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三年級(jí)石榴作文

時(shí)間:2021-03-06 08:18:55 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)石榴作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)石榴作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)石榴作文4篇

三年級(jí)石榴作文 篇1

  外婆家的陽(yáng)臺(tái)上種了一株石榴,石榴的莖細(xì)細(xì)的,青青的,摸上去硬硬的。石榴的葉子尖尖的,成長(zhǎng)條形。翠綠翠綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光,石榴的葉子很多,表面很光滑,它開(kāi)的花很美,橙色的小花,玫紅色的花芯,均勻的分成五瓣,好像一個(gè)五角星,花的大小跟筆蓋差不多大。

  石榴的花一朵有一朵的姿態(tài),看看這一個(gè)很美,看看那一朵也很美,不信,你瞧;這一多低垂著頭,想害羞的小姑娘;那一朵挺胸

  收腹,想一位威武的將軍;還有那一朵頭朝下,就像一位著急的母親看著她的孩子怎么還沒(méi)回來(lái)……

  聽(tīng)媽媽說(shuō):石榴不光花美,果實(shí)也很甜。我于是期盼著石榴成熟的季節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。五月的石榴紅似火,我終于盼到了石榴成熟了。一派生機(jī)勃勃的景象,從遠(yuǎn)處看紅紅的一片好像一團(tuán)火,近處看一個(gè)個(gè)長(zhǎng)的鼓鼓的小小喇叭好像馬上就要裂開(kāi)似的,惹得我口水直流三千尺。我趕緊摘了一個(gè)最大的,剝開(kāi)一看里面的石榴籽,白里透紅,紅里發(fā)亮粒粒都想粉色的瑪瑙,嵌在盤(pán)子上顯得晶瑩閃亮,折射出迷人的光彩。我禁不住吃了一粒,哇!好甜;太好吃了,咕嚕一個(gè)石榴被我兩口就吃完了,我抹抹嘴巴又開(kāi)始向下一個(gè)石榴進(jìn)攻了。

  我愛(ài)吃石榴,我更愛(ài)這一珠小石榴!

三年級(jí)石榴作文 篇2

  秋天再次來(lái)到我們的身邊。朵朵船帆似的白云,在像碧海一樣的天空中飄浮著。近處的果園里疊翠流金,層林盡染。在這美麗的果園里,我突然發(fā)現(xiàn)了我的最?lèi)?ài)------石榴。(概括性的環(huán)境描寫(xiě),將人帶入這個(gè)豐收的秋天,讓人急切的想知道作者最?lèi)?ài)石榴究竟是為什么。)

  只見(jiàn)一個(gè)個(gè)(顆顆)石榴,果實(shí)飽滿、(,)綴滿枝頭。(遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們就)像紅彤彤的火炭球一樣,把葉子映得如同在燃燒。(走上前去,仔細(xì)端詳,)許多石榴都已經(jīng)張開(kāi)了小嘴,露出晶瑩剔透的石榴粒,在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。(恰當(dāng)形象的比喻和豐富的想象,寫(xiě)活了石榴的顏色和樣子。)饞得我連忙從果樹(shù)上摘下一個(gè)(顆),我用力掰開(kāi),里面紅寶石般的石榴粒密密麻麻排列整齊,好像正在開(kāi)會(huì)呢!引得我口水嘩嘩直流。(抓住了石榴的最美,并對(duì)這種美施以濃墨重彩,突出了石榴的風(fēng)姿。但要注意前后之間的銜接。)

  我迫不及待地拿起一顆果粒放入嘴中。一股爽口的汁水,酸酸的,甜甜的,在嘴里化成清香的露珠,真是一種難以形容的好吃。(以清香的露珠來(lái)比喻石榴的味道,鮮活。

  石榴不僅即好吃又好看,而且它全身都是寶。根皮、核殼都可以制成中藥。所含的維C高出蘋(píng)果、梨的一、二倍。哈哈,怪不得我這么愛(ài)吃它呢!不過(guò),如果吃多了,就會(huì)傷牙齒喲!更何況同學(xué)們還在換牙期間,所以一定要保護(hù)好自己的小白牙,不要貪吃喲。◤拿利惖耐獗、可口的滋味延伸到內(nèi)在的.功效,很自然。但從前面的寫(xiě)法來(lái)看,本文屬于敘事文,而不是說(shuō)明文,因此對(duì)愛(ài)護(hù)牙齒這部分應(yīng)該刪除。)

  其實(shí)石榴還是進(jìn)口水果呢!它原產(chǎn)于伊朗,傳說(shuō)是被西漢張騫在出使西域時(shí)帶回中國(guó)的。

  紅通通的石榴象征著紅紅火火,又因?yàn)樗蚜S侄嘤诛枬M,象征著多子多福,所以經(jīng)常用來(lái)慶祝節(jié)日,贈(zèng)送親朋好友。(希望作者在今后的習(xí)作中,注意文體特征的統(tǒng)一。)

  我把一粒石榴籽種在家里的花盆里,期待著它快快發(fā)芽,明年也能結(jié)出一個(gè)(顆)大大的紅石榴。(這段描寫(xiě)強(qiáng)化了作者對(duì)石榴的喜愛(ài)之情,這樣自然的語(yǔ)言,遠(yuǎn)比直抒胸臆來(lái)得精彩。)

三年級(jí)石榴作文 篇3

  今天上午9:00,我在北大星上作文課。

  今天是上肖老師的的作文課,一上課,肖老師就問(wèn)我們一個(gè)謎語(yǔ):“胖娃娃,最?lèi)?ài)笑,笑紅身子笑破嘴,笑的嘴巴合不上,露出滿嘴紅瑪瑙。(打一水果)”開(kāi)始同學(xué)們都不知道是什么,后來(lái)同學(xué)們齊聲說(shuō):“是石榴。”肖老師說(shuō):“對(duì),是石榴。”它的外表很可愛(ài),顏色是黃里透紅的,上面還有許多斑點(diǎn),可能是風(fēng)吹的,也可能是被蟲(chóng)子咬的。它的形狀圓圓的,象娃娃的臉,真惹人喜愛(ài)。肖老師要?jiǎng)兪窳,一下,兩下,三下……費(fèi)了很大的勁,終于把石榴皮剝開(kāi)了。我看見(jiàn)里面的籽有紅的,有白的。紅的象水晶,白的象牙齒,聞起來(lái)有點(diǎn)象樹(shù)葉的味道。我的口水都流出來(lái)了。肖老師把石榴分給大家吃,我咬了一口,覺(jué)得石榴酸甜可口,好吃極了!石榴不但好吃,而且花可以觀賞,果實(shí)甘甜可口,果皮、花、根可以入藥呢!

  石榴真是一種非常有用的水果。

三年級(jí)石榴作文 篇4

  夏季快到了,石榴樹(shù)又掛起星星點(diǎn)點(diǎn)的紅燈籠,火一樣綻放的石榴花是夏天的使者。

  石榴花幾乎是從來(lái)不招蜂引蝶的,它只濃濃的紅著,燃燒的火苗一樣:預(yù)示著一個(gè)繽紛熱烈的季節(jié)來(lái)了,平靜的心要騷動(dòng)起來(lái)了。

  “騷動(dòng)”乍聽(tīng)起來(lái)有些不雅,但一切創(chuàng)新伊始,都是從靈魂的騷動(dòng)開(kāi)始的。當(dāng)一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上墜落到地上,牛頓的心一騷動(dòng),偉大的萬(wàn)有引力定律誕生了;滔滔的長(zhǎng)江岸邊,蘇軾的心一騷動(dòng),“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的千古詩(shī)句誕生了……

  火紅的、爛漫的石榴花的奔放是純潔的,我欣賞這種激情四射的浪漫,并為此深深的陶醉。可每當(dāng)我的心為此躁動(dòng)不安的時(shí)候,我便跳進(jìn)禪思碧清的水里,洗耀心中污濁,用禪的靜思沉淀下那份清爽馥郁在我的心靈。

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