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八年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-05 11:17:10 初二 我要投稿

關(guān)于八年級(jí)作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的八年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于八年級(jí)作文6篇

八年級(jí)作文 篇1

  剛開學(xué)時(shí),我和他是同桌。他的個(gè)子和我差不多,頭發(fā)長度幾乎可以忽略不計(jì),于是大家便送他一個(gè)雅號(hào):“和尚”。他并不反對(duì),似乎對(duì)這個(gè)外號(hào)挺滿意。

  真正讓我們了解和尚是在一節(jié)體育課上,老師讓我們分組練習(xí)頭頂足球。我有幸和“和尚”分在同一個(gè)組。開始練習(xí)了,只見和尚將球往空中一拋,隨即便跳起來用光頭往上一迎。在球與頭接觸的一剎那發(fā)出一聲巨響,在場的同學(xué)都被驚呆了,當(dāng)我們反應(yīng)過來后,那只球早已不知去向了。無奈,只有發(fā)動(dòng)同學(xué)一齊尋找。終于,我們?cè)陔x足球場老遠(yuǎn)的草叢中找到了那只還在瑟瑟發(fā)抖的足球。

  “原來和尚深藏不露!鐵頭功已經(jīng)練到爐火純青的地步了!钡拕傉f出口我便后悔了,只見“和尚”捏著拳頭殺氣騰騰地向我走來。結(jié)果可想而知,我被“和尚”的少林功夫整得好慘!

  要說和尚的成名絕技還不止這一點(diǎn),尤其是上次練習(xí)跳馬時(shí)發(fā)生的事,令我記憶猶新。

  那次練習(xí)跳馬,只見他快步跑上前,雙手往箱上一撐,整個(gè)人便如一只展翅欲飛的鳥兒,誰知意外便在這時(shí)發(fā)生了,原來和尚的鞋帶不知什么時(shí)候松開了,被和尚一腳踩住,害得和尚身形不穩(wěn),一下子便仆倒在了跳馬上,跳馬倒下了,四周煙塵迷漫。許久才見和尚從跳箱中爬了出來。我們見狀立刻圍了上去,只見六層的跳馬翻倒在地,其狀真可謂慘不忍睹。

  這時(shí),人群中一位同學(xué)高喊道:“這不是少林絕學(xué)‘千斤墜’嗎?好像已經(jīng)到了很高的境界了……”話未說完,那位同學(xué)便滿臉不甘心的筆直倒了下去!昂,什么‘千斤墜’,倒在我的‘螳螂腿’下也算你的福氣了!焙蜕械靡獾男χf。人們嘩然,無奈之下,和尚只有絕招連發(fā),用獅吼功叫道:“別吵了!彪m然和尚只發(fā)揮了七成功力,但已將我的耳朵震得生疼。人們見大事不妙,一哄而散,各自“逃命”去了。

  關(guān)于“和尚”的故事還有好多,今天就說這些了。你也想認(rèn)識(shí)一下這位“和尚大俠”嗎?沒問題,找我好了。

八年級(jí)作文 篇2

  有一件事,我時(shí)常想起;有一個(gè)人,我銘記于心;有一碗粥,我無以為報(bào)。

  隨著時(shí)間的流逝,我在毫無準(zhǔn)備下被時(shí)光老人拽進(jìn)了初二。初二,對(duì)于每個(gè)初中生來說,是一個(gè)致命的階段,因?yàn)樯杂胁簧,曾?jīng)在學(xué)習(xí)上打下的成績將如水一樣付之東流。因此,我的時(shí)間被一天的作業(yè)占去了大半。晚上,我通常完成作業(yè)都要做到十一二點(diǎn)。由于晚上睡得太晚,早上根本起不來,更別說自己弄早餐吃了。

  一天早上,我睜開酸澀的睡眼看了看手機(jī),糟了,已經(jīng)快到七點(diǎn)了。于是我手忙腳亂地起了床,當(dāng)我打開房門時(shí),一股香噴噴的排骨湯味道撲鼻而來。因?yàn)榘职忠幌蛞笪覀冏粤ⅲ瑡寢層植辉诩,他完全不可能為我們?zhǔn)備早餐啊。我心里想:是誰的孩子這么有口福啊,要是我也有這樣的福氣那該多好啊……我邊走向廚房邊想著今天的早餐該如何安排時(shí),我的幻想被眼前的現(xiàn)實(shí)打斷了,一鍋香噴噴的排骨湯映入我的眼簾。此時(shí)的我,感覺就是做夢(mèng),我不禁使勁掐了一下自己,很疼很疼,我完全證實(shí)自己沒有做夢(mèng)。

  見到這鍋香噴噴的排骨湯,我便如死而復(fù)活般欣喜,可當(dāng)我吃上這湯時(shí),我卻又像面臨死亡一般高興不起來。以前的爸爸,在我們印象中并不慈愛,可現(xiàn)在似乎變了,變得我?guī)缀醪涣?xí)慣了。

  看著爸爸忙碌的身影,我這才覺察到,以前那個(gè)充滿陽光的爸爸已經(jīng)不見了,他原來是被我們所累不見的。“职值难辉倌敲粗绷,我知道,這個(gè)家的責(zé)任太重,擔(dān)子太沉,爸爸的腰是被這沉甸甸的擔(dān)子壓彎的!眼下,什么都變了,唯獨(dú)爸爸對(duì)我們的愛卻沒有變。抬著那碗滿載愛的排骨湯,我難以下咽。我知道,這湯中不僅滿載了爸爸對(duì)我們的愛,還寄托著爸爸對(duì)我們的無限期待。

  為了爸爸的愛,為了爸爸的期待,為了那碗裝滿愛的、滿載期待卻又讓我無以回報(bào)的排骨湯,我該努力了。我一定要夢(mèng)想的地方努力。

八年級(jí)作文 篇3

  歲月的年輪碾過時(shí)間的路,漫過記憶的長河,我在內(nèi)心深處,靜靜聆聽花開的聲音。

  天空中的繁星如寶石一般綴在夜幕上,如夢(mèng),如幻,或明或暗。

  獨(dú)自一人漫步在空曠的街道上,無人經(jīng)過的街道,襯得空中的風(fēng)更冷了幾分,寒風(fēng)入骨,卻比不上人心更涼。

  用顫抖的雙手,將書包中與這漆黑世界格格不入的白紙?jiān)俅文贸,它反射出的白光,如刀似箭,直刺我心。那鮮紅色的分?jǐn)?shù),如一根根鐵針拼命地折磨著我?汲鲞@點(diǎn)分?jǐn)?shù)我該怎么辦才好?可是,我已經(jīng)很努力了,他們?yōu)槭裁催要那么說我?

  嘆了一口氣,嘴邊的如煙如蝶,飛走了。街上的商店也全熄了燈,只留自己一人,獨(dú)自徘徊,徘徊。

  “這是小時(shí)候同父母一起來的小公園吧”,看到面前一座石拱門,心里暗暗想到,默默走入,恐?jǐn)_了心中已平靜下來的花園,坐在公園里的石座上,開始發(fā)呆。

  樹上滑下的一片枯葉,擾了我的清夢(mèng),把我從夢(mèng)中強(qiáng)行叫醒。想到此時(shí)此刻也無事可做,就漫步在公園里面,回憶兒時(shí)的點(diǎn)滴。

  不知不覺走到一棵巨大的古桐樹下,摸著它的主干,我心中竟有一絲溫暖之意,油然升起。

  目光向古桐樹的根部一瞥,竟然在古桐樹和它旁邊的巨石之間的小小的空隙間,發(fā)現(xiàn)了一株已經(jīng)有了花苞的小花。這一小小的花苞,勾起我在幼年時(shí)的回憶。

  一個(gè)小男孩,偷偷從家里帶出來的一包花種,要把它種在公園里,當(dāng)時(shí)雖然已經(jīng)快到了春天,但畢竟還是冬天,花自然是不會(huì)長出來的,但是小男孩天天都會(huì)去看它,本不會(huì)開出的花,竟然在一個(gè)早晨中,從大地中探出了頭。

  看著眼前的無名的'小花,就像那朵當(dāng)年讓我學(xué)會(huì)了努力的花一樣!它們都知道“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這個(gè)道理,為何我會(huì)不知?是的,我還有時(shí)間,我還有希望,所以我要如這花一樣,開始努力,奮斗,為了明天開始拼搏。

  聽見了嗎?

  心中花園里那一朵最神秘、美麗的七彩花開了。

八年級(jí)作文 篇4

  近來天氣干燥,不由得讓我有種哀傷的感覺。

  冬日向來如此,給人以“悲”為題的樂章。

  慣如往常,冬天的思想似乎更為固定,一心只有雪的痕跡,純白、潔凈,仿佛是天在給那些辛勞了一年的人所謂的獎(jiǎng)賞。

  看看室外,每向外多走一步,我的心上就要浮起一層冰,今年的冬天沒有舊友陪伴,冷了很多,悲了好多,若提到舊友,似乎他是一個(gè)難以忘懷的例子。比起知己,我竟可以體會(huì)到與他知心的感覺——那么的融洽,那么的了解!

  “頌天”,多么抽象的概念,它竟是我們離別的最后一場游戲。我們一起對(duì)著天空評(píng)論,常把天上的兩顆星喻作對(duì)方,在一起奔跑,在一起追逐著嬉戲。現(xiàn)在,我還改不了這個(gè)毛病,一到冬天,就忍不住看天,時(shí)而腦海中浮出許多兒時(shí)的畫面。他,還好嗎?

  他是我的朋友,永遠(yuǎn)把我當(dāng)成妹妹一般小心照料的朋友。而如今,我已然看不到他了。他,去了很遠(yuǎn)的地方,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),只留下一句不夠聽的話:“我走了后,你要好好的學(xué)習(xí)。還有,別忘記我!”而今,我慚愧極了,我儼然忘了他的模樣。

  因?yàn)槲矣辛诵屡笥眩?/p>

八年級(jí)作文 篇5

  時(shí)光飛逝,光陰似箭。往事如歌,不同的階段,不同的歌,不同的心。在歌聲中我不斷尋找。

  ——題記

  望著那被灰塵侵蝕的收音機(jī),那一段段優(yōu)美的歌聲,仿佛又出現(xiàn)在我的耳邊。伴隨著心中那一段段優(yōu)美的旋律,一件件往事又浮現(xiàn)在眼前。

  讀書郎

  “小嘛小二郎,背著書包上學(xué)堂…”當(dāng)聽到這首兒歌時(shí),就會(huì)不禁想起幼小無知的我初入學(xué)堂的情景,爸爸媽媽常常告誡我要好好學(xué)習(xí),天天向上。小小的我只會(huì)重重的點(diǎn)點(diǎn)頭,但那時(shí)卻不明白讀書的含義。只知道游戲·玩耍,成績只是一般般,荒廢了那珍貴的時(shí)間。那時(shí)我是讀書郎,但有遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及讀書郎的愛學(xué)精神,F(xiàn)在我是名副其實(shí)的讀書郎了!在歌聲中我尋找到了兒時(shí)天真的心。

  水手

  “他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)…”每當(dāng)耳邊響起這首強(qiáng)有力的《水手》,就會(huì)從心底涌出一種激動(dòng)、興奮的熱流。正是因?yàn)檫@首歌讓我在困難面前尋找到了堅(jiān)強(qiáng)與勇氣,讓我逐漸走出了幼稚的童年,漸漸懂得了拼搏、進(jìn)取、勤奮,大步走向青春少年。但生活中必有曲折,我也遇到過困難。小學(xué)時(shí)我的英語成績?cè)诎嗬、年?jí)里都是首屈一指的。我手握勝券的報(bào)考了一個(gè)英語專長學(xué)校,但不知是由于何種原因,我失敗了,以六分之差與我的夢(mèng)想擦肩而過。那時(shí)我是多么傷心、沮喪呀!正是這首歌激勵(lì)我坦然面對(duì)挫折,使我重新?lián)P起了自信的風(fēng)帆,尋找到了真正的自我,通過再次的努力,獲得了成功。是它,讓我懂得夢(mèng)在,希望就在。在歌聲中,我尋找到了在挫折面前勇往直前的心。

  離別的車站

  時(shí)間就像躺在手心的水,無論你是緊握,還是放松,都會(huì)一滴一滴的流淌而走。的確,六年的同學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,來不及挽留。我們小學(xué)畢業(yè)了,雖不能像以前一樣朝夕相處,但人人都偷偷留下了一份屬于自己的美好懷戀。那些歡與喜都印在了記憶的深處。在《離別的車站》的歌聲中,我們揮手而別,卻將那份永遠(yuǎn)美好的保存在心田,直至永遠(yuǎn)…我懂得了何為友誼天長地久。在歌聲中,我尋找到了朋友之間真摯的心。

  在歌聲中,我尋找到了我快樂的童年,我的往事和一些哲理。我相信,在以后的人生長河中我還會(huì)擁有更美的樂章,我會(huì)繼續(xù)在歌聲中尋找。

八年級(jí)作文 篇6

  我坐在餐桌旁,靜靜吃著早飯,沒有像往常一樣打開話匣子和爸爸聊個(gè)不停,屋子里靜得尷尬。因?yàn)椋液桶职志驮谧蛲,發(fā)生了些不愉快的事。

  時(shí)間倒退到昨晚,我做完作業(yè),覺得肚子有點(diǎn)餓,就拿了兩塊餅干來吃。結(jié)果爸爸看到我在吃餅干,就沖過來搶走了我的餅干,“哎呀,爸!你干什么?我還要吃呢!”我說著伸手去搶餅干。爸爸向后退了幾步,害我沒得逞。“不是跟你說晚上不要吃零食嘛,你還吃餅干?這塊餅干我收了,你現(xiàn)在趕緊去刷牙,然后睡覺!薄澳阏f吃塊餅干怎么了?憑什么不允許?現(xiàn)在人吃宵夜的都有!”“你還嘴硬了,我早就說了晚上不準(zhǔn)吃零食,你明明做錯(cuò)了還不肯認(rèn)錯(cuò),你是不是要去罰面壁?我告訴你,要么你去刷牙,要么你去面壁,沒得商量!”“好,好,好,我去刷牙行了吧!”我極不情愿地去刷牙,刷完牙,躺在床上,翻來覆去睡不著,滿腦子都在想事情,覺得爸爸太過苛刻。這么點(diǎn)芝麻綠豆般的小事都要管,后來越想越氣,越想越氣……

  以至于第二天早上,我還在和我爸賭氣,不肯理他。我吃完早飯,準(zhǔn)備上學(xué)去,剛要走出家門。爸爸喊了一句:“等一下!”“干嘛?”我不耐煩地轉(zhuǎn)過身來問道。“鞋帶散了!卑职只卮鸬馈N业皖^一看,還真是這樣,便隨便系了一下。“你那樣系容易散掉,我來幫你系!闭f著,爸爸就已蹲下身來幫我系鞋帶,他一邊系還一邊說:“你看,這么系才不容易松!蹦且豢,我盯著爸爸和他給我系好的鞋帶,忽然覺得,之前對(duì)爸爸的怨恨和不滿都消失了,心中只剩下感動(dòng)。沒想到爸爸沒有在乎昨晚的事情,還愿意幫我系鞋帶!這就是父母對(duì)孩子的愛啊!盡管孩子傷害了父母的心,父母依舊關(guān)心,關(guān)愛孩子。這一刻,是父母的愛,化解了我的怨恨。

  這一刻,如此動(dòng)人!

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