【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
冬天來(lái)了，因?yàn)樗男攀苟L(fēng)告訴了我。 冬天的雪 那天，寒冷的北風(fēng)正在呼呼地刮著，天空中，白白的、小小的雪花飄落了下來(lái)。一朵、兩朵、三朵，它們先是一個(gè)一個(gè)的飄，當(dāng)它們不再害羞時(shí)，又一起手拉手的飄下來(lái)。雪花多么漂亮啊，像柳絮輕輕，像棉花軟軟。 我走到室外，置身在漫天飛舞的雪花中，在白色的瓊樓玉宇間，仰望著天空飄落的雪花，手伸出來(lái)，接住落下的雪花，我仔細(xì)地觀察了雪花的樣子，整朵雪花呈六邊形，它的花紋伸展得非常整齊，像樹杈分開的樣子。 我回到室內(nèi)，坐在窗邊，看著雪花飄飄搖搖地落下。 聽，我聽到了雪花落在窗戶的聲音，雖然聲音小，但我發(fā)現(xiàn)那種聲音出奇的好聽，啪，好像非常小的鞭炮炸開的聲音。 看，雪花越下越大，不一會(huì)兒，整座城市就成了雪的世界。 屋頂上，雪落在紅瓦與紅瓦之間的空隙上，遠(yuǎn)看這些紅瓦與白雪，就似圣誕衣服上紅色條紋與白色條紋的樣子。所以，紅瓦與白雪就成了樓房的衣服呢！ 樹上也有雪花的蹤跡，冬風(fēng)一吹，賴在樹上的雪花就落到地上，沙沙的聲音伴隨著落下的雪花。地上的雪花好像不服氣似，還要和我玩捉迷藏。于是，雪花擠在一起，化成了水。 草坪上更是孩子的樂(lè)園，白色的雪花鋪在上面，如一條白色絨毛地毯。幾個(gè)小朋友來(lái)到地毯上，捧起草坪上的雪，揉成一個(gè)小雪球，向其他的小朋友身上砸去。接著，別的小朋友也紛紛加入這場(chǎng)雪球大戰(zhàn)之中。 雪花依舊在天空飄呀，飄呀。 我用畫畫，留下雪花。一筆，兩筆，雪花被我放大了。 呃，不夠。我拿起相機(jī)拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢，隨著風(fēng)飄向了另一邊。 我望著天空中飄飄蕩蕩的雪花，透過(guò)雪花，我好像看到一個(gè)粉妝玉砌的雪花世界。那個(gè)世界里，雪花是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，為雪花世界增添了華光異彩。 雪花，你引起了我無(wú)限的遐想。 雪花，你是多么的美麗，多么的漂亮！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在我家的墻上掛滿了我的獎(jiǎng)狀�？擅慨�(dāng)看到那張“尊敬長(zhǎng)輩優(yōu)秀少先隊(duì)員”的獎(jiǎng)狀時(shí)，我總覺(jué)得很慚愧。我們樓里有一位80多歲的老奶奶，她矮矮的個(gè)兒，白白的頭發(fā)，再加上大大的眼睛，看上去精神抖擻，我們叫她李奶奶�？墒撬畲蟮娜秉c(diǎn)愛(ài)管閑事，像什么“不能放學(xué)不回家”啦；“不是樓里的孩子不能來(lái)玩”啦……因此，我們小孩都不愿意理他，有時(shí)甚至還想對(duì)她“惡作劇”呢！
去年暑假，我和哥哥還有姐姐在花園里玩。“糟糕！李奶奶又來(lái)管閑事了。”我小聲的的對(duì)各哥哥說(shuō)：“那怎么辦呢？我們還是回家吧�！蔽矣终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓我對(duì)付她！”不知是怎樣搞的，平時(shí)在大人眼里又聰明又乖巧的我，竟會(huì)做出如此“野”的事情：我走到李奶奶前面朝她笑笑，而右腿趁機(jī)向前一伸。幾秒鐘的功夫，李奶奶摔倒了，他躺在地上痛苦的呻吟著。這時(shí)，我害怕極了，真的；當(dāng)時(shí)我就好像神經(jīng)錯(cuò)亂一樣！我沒(méi)想到自己會(huì)做出這種事；更沒(méi)想到的是：李奶奶的一條腿摔斷了。
從那以后，我覺(jué)得我欠李奶奶好多好多……我每天早晨幫李奶奶取牛奶，買早點(diǎn)，放學(xué)以后我?guī)退猛韴?bào)，在幫她打掃衛(wèi)生……學(xué)校知道了，就在升旗儀式上發(fā)給我了“尊敬長(zhǎng)輩優(yōu)秀少先隊(duì)員”的這一張獎(jiǎng)狀。我心里有說(shuō)不出的滋味，真不好受呀！雖然此事已經(jīng)過(guò)去了，但是我覺(jué)得我犯了一個(gè)大錯(cuò)。我真想去跟李奶奶道歉說(shuō)一句——對(duì)不起。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
如果是寬廣的愛(ài)，那一定是父愛(ài)；如果是細(xì)微的愛(ài)，那一定是母愛(ài)。那么我告訴你一種嘮叨的愛(ài)也是母愛(ài)。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，我的身體滾燙滾燙的，媽媽一摸：“哎呀，額頭怎么這么燙呀！”已經(jīng)筋疲力盡的媽媽拖著一步步艱難而疲倦的步伐帶著我去人民醫(yī)院。
剛到醫(yī)院門口，媽媽因?yàn)樘哿耍跃屠蹠灹�，便倒了下去，依偎在媽媽懷抱里的我也隨著“咚”的一聲跟著媽媽一起倒了下去。當(dāng)我醒來(lái)的`時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)自己躺在了醫(yī)院的病床上，一打聽，原來(lái)是一位好心的叔叔正好路過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)了我們，把我們送到醫(yī)院的，正當(dāng)我和媽媽要感謝那位好心的叔叔時(shí)，發(fā)現(xiàn)那位叔叔已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
中午，媽媽做了我最喜歡吃的蛋炒飯，我慢慢品嘗著香噴噴的飯菜，同時(shí)也在品嘗著母愛(ài)的流露。漸漸地，我的燒終于開始退了，醫(yī)生說(shuō):“你明天早上就可以出院了�！蔽覄倓偮犕赆t(yī)生的話，就已經(jīng)高興得連蹦帶跳。
晚上，媽媽在醫(yī)院陪著我，早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈都黑了，大概是為了照顧我，一宿都沒(méi)有睡吧。這時(shí)，媽媽親切的說(shuō)著：“待會(huì)兒我把你送到家里，你再好好休息一天，知道了嗎？寶貝我去上班了�！薄爸懒藡寢�。”我顯得很不耐煩的說(shuō)著。
媽媽剛?cè)ド习鄾](méi)多久，我便看見(jiàn)媽媽又回來(lái)了，難道媽媽忘記帶了什么東西，還是……“媽媽，你今天放假，還是怎么了？”我不假思索地問(wèn)著親愛(ài)的媽媽。只見(jiàn)媽媽的眼睛里閃著晶瑩的淚珠，難過(guò)地說(shuō)：“孩子，這幾天媽媽為了照顧你，沒(méi)有去上班，所以老板說(shuō)我可以不用去上班了。”“對(duì)不起，媽媽，都是我不好，是我害的你連工作都丟了。”平時(shí)傲慢的我也開始承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。“沒(méi)關(guān)系�！眿寢屨f(shuō)。
別看我媽媽這么溫柔，可要發(fā)起火來(lái)，那可不是開玩笑的�？窗�，剛才還溫柔的媽媽一下子就變成了兇神惡煞的樣子。
“快去寫作業(yè)！”“知道了媽媽！”“知道了你還不趕快去，你一天就知道看電視！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)著。后來(lái)，我在一本書上看到了一個(gè)故事，才明白，原來(lái)嘮叨也是一種愛(ài)的表達(dá)方式。
媽媽，我終于明白了，嘮叨也是一種可貴的母愛(ài)呀！我希望你的嘮叨伴我成長(zhǎng)�。ㄖ笇�(dǎo)教師任雪梅）
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”人世間最甜美的字眼就是母親，最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)。
母親度過(guò)了十月懷胎的煎熬，卻用幸福的微笑迎接了一個(gè)呱呱落地的嬰兒。從此，這個(gè)孩子就成了她的一切，孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸透了母親的心血。
正如歌詞中所寫的那樣：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花紙傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花，有人給你擦……
兒女的幸福和痛苦在母親那里都擴(kuò)大了十倍。
母親把最無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了我們，而我們這些孩子是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對(duì)母親的愛(ài)和掛念又有多少呢？
很多人習(xí)慣了母親勞碌的身影和滿頭的白發(fā)，只知道索取，不知道報(bào)答�！盀貘f反哺，羊羔跪乳”的道理人人皆知
連動(dòng)物都知道感恩母親，更何況是人呢？中國(guó)有句古話：“百善孝為先”，古時(shí)王祥臥冰求鯉的故事家喻戶曉，千古流傳
王祥為了給后母求得一條鯉魚，而不惜身體臥冰求鯉。感恩母親，其實(shí)也并不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事，一個(gè)溫暖的擁抱，一句溫馨的祝福
一杯熱騰騰的香茶，一個(gè)感恩的微笑，都會(huì)讓母親感到極大地滿足。讓我們懷著一顆感恩的心，為母親洗洗腳，捶捶背
不要讓皺紋過(guò)早地爬上母親的額頭，不要讓母親的脊背過(guò)早的彎曲。
母親呀，你是我生命里的陽(yáng)光，我就是那一株翠綠的小草，我愿用我勃勃的生機(jī)，來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
三國(guó)志新傳
大家都知道《三國(guó)演義》吧，里面的風(fēng)云人物多極了。比如趙云、劉備、曹操、周瑜，等等。但是今天又多了一位人物，那就是我啦。
今天，陳克捷（正是本人）拿著一本《三國(guó)演義》正想著怎么才能成為“三國(guó)”里的人物時(shí)，一陣風(fēng)把我吸了進(jìn)去。轉(zhuǎn)眼間，我漸漸看到身旁的人穿的都是古裝，身上的錢也變成了元寶。于是，我就拿元寶買了房子住。忽然，一只蜘蛛在我面前走來(lái)走去。這時(shí)，我想到了四大發(fā)明里的火藥，想著發(fā)明一下大炮為百姓造福。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流去，而我還在七上八下的。終于，我造出了火藥。我瞄準(zhǔn)蜘蛛，一點(diǎn)導(dǎo)火線，“轟——”的一聲，蜘蛛頓時(shí)成了黑碳。我大喜，連忙報(bào)告劉備，說(shuō)這種武器很神奇，一定能完成三國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)。于是，劉備封我為軍師。和其他兩國(guó)交戰(zhàn)時(shí)，它們根本就不是我軍的對(duì)手。連司馬懿死前也佩服道：“此乃神槍也！”滅掉兩國(guó)之后，我也完成了三國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)。“呼——”又一陣風(fēng)把我吸了回去。
此時(shí)的我，已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了。我又翻開那本《三國(guó)演義》，看到結(jié)尾，卻發(fā)現(xiàn)歷史已經(jīng)被人改寫了。上面寫著：“三國(guó)統(tǒng)一了，原因是劉備動(dòng)用了一位名叫陳克捷的戰(zhàn)士�！泵慨�(dāng)讀到這段歷史時(shí)，我總是樂(lè)滋滋的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
抬頭仰望漆黑的夜空，是顆顆閃爍著光茫的繁星。它們眨著明亮的眼睛，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著什么。
我禁不住久久望著夢(mèng)幻般的星空。一遍一遍一掃視著群星，尋找著屬于自己的那個(gè)星座。
在夢(mèng)的世界里，可以只有我一個(gè)人，我可以暢游在現(xiàn)實(shí)生活中不可能有的夢(mèng)境里。，更何況是在如此夢(mèng)幻的星空下呢？
聽，草叢里的陣陣蟲鳴，如同天籟般的旋律；看，滿天的點(diǎn)點(diǎn)繁星，像朋友一樣在望著我，一閃一閃地眨著她的眼睛；靜下心來(lái)，閉上眼，用心靈去感受輕輕的微風(fēng)；在樹林里，欣賞著月光透過(guò)樹葉的縫隙，在草地上刻畫出縷縷的斑駁。
我感受到了這份祥和的寧?kù)o，也享受到了這份心曠神怡。風(fēng)兒柔和地扶摸著綠草，樹兒的枝葉隨風(fēng)奏響著無(wú)與倫比的樂(lè)章，烏云終與散了，頓時(shí)，那月兒皎潔的光，為大地披上了銀色的地毯。
步入樹影婆娑的密林，傾聽著樹木的絮語(yǔ)，像是摯友一般相互談心，傾訴著自己心里的那點(diǎn)小故事。
我舒快地躺在柔軟的草坪上，仰望夜空，注視著飛過(guò)那一顆跟著一顆，充滿浪漫色彩的流星雨，仿佛一對(duì)對(duì)互相嬉戲的朋友。
“鈴鈴鈴鈴鈴�！保[鐘的響聲劃破了夢(mèng)醒前的寧?kù)o。
早已數(shù)不清有多少個(gè)晚上與夢(mèng)渡過(guò)，但這個(gè)夢(mèng)仍然是我至今最美的夢(mèng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
這個(gè)星期的作文是逛菜市，于是星期六的上午，我和媽媽去了繁昌路菜市場(chǎng)。
媽媽先帶我來(lái)到了蔬菜區(qū)。你瞧，那西紅柿一個(gè)個(gè)圓滾滾的，光鮮紅潤(rùn)；你再看看那土豆，土灰色的外皮上面還有土呢，別看他們外表難看，這可是我最愛(ài)吃的菜；咦，這是什么菜呢？還用白色的紙包著呢，我撕開一個(gè)小角一看，原來(lái)是娃娃菜，娃娃菜和我們平時(shí)吃的那種大白菜差不多，只是比大白菜小一點(diǎn)，嫩一點(diǎn)，我想這也許就是它名字叫娃娃菜的原因吧！遠(yuǎn)處一抹紫色吸引了我的目光，會(huì)是什么菜呢？走近一看，原來(lái)是紫色的茄子，一個(gè)個(gè)硬梆梆的上面還有露珠呢，看起來(lái)非常新鮮。旁邊還有飽滿如珠的豌豆，有綠油油的韭菜，還有如同綠絲帶般的長(zhǎng)豆角。這里的蔬菜可真豐富！
逛完蔬菜區(qū)，媽媽又帶我來(lái)到生鮮水產(chǎn)區(qū)。
站在賣魚的攤前，我想起老師要求我們親手抓一條魚。我不敢抓，可是沒(méi)辦法，我只好硬撐著膽子將手伸進(jìn)水里，對(duì)準(zhǔn)一條魚，眼睛一閉，一抓，魚沒(méi)抓到，卻濺了一身水，我試著用兩只手去抓，總算抓到了，可是還沒(méi)拿出水面，魚一甩身就滑跑了，媽媽和賣魚的阿姨在旁邊哈哈大笑，后來(lái)阿姨告訴我抓魚頭它就跑不掉了，我試了試果然穩(wěn)穩(wěn)的抓住了一條。原來(lái)抓魚也有學(xué)問(wèn)��？！經(jīng)過(guò)賣家禽的攤位時(shí)，我看見(jiàn)一只公雞站在雞籠里昂著頭，尾巴也翹的高高的，我走過(guò)去，把手伸進(jìn)籠子拍了它一下，它敵視的看著我并喔喔的直叫，我被它的叫聲嚇了一跳。
這一次和媽媽逛菜市真有趣！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
春天百花爭(zhēng)艷，太耀眼了；夏天烈日炎炎，太潑辣了；冬天白雪皚皚，太冷漠了。唯有秋天，那落葉紛紛的秋天，我最依戀，我最喜歡！
瞧，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，天空變得高遠(yuǎn)了，溪水變得清冽了，瓜果變得香甜了，小草換上了黃色的毛衣，就連那落落大方的楓樹呀，也穿上了火紅的運(yùn)動(dòng)裝。
我走在林間的小道上，欣賞著無(wú)邊的秋色，隨手捉住一片晃晃悠悠飛舞著的落葉，啊！一片銀杏樹葉。小小的，扇子一般，葉柄長(zhǎng)長(zhǎng)、細(xì)細(xì)，很有彈性；葉面上那一條條輕輕突起的葉脈呀，清晰、自然，那里面流淌著的呀，是對(duì)樹干的留戀，對(duì)樹根的向往；葉子的邊緣，優(yōu)美的曲線，高起來(lái)的像山峰，低下去的似峽谷；這片美麗的銀杏樹葉，淡綠的顏色，邊緣上卷，又稍帶黃色。
一陣風(fēng)吹來(lái)，“沙沙”地響，我抬頭細(xì)看，密密麻麻的銀杏樹葉隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞，有的就如蝴蝶一樣，直接飛了下來(lái)，在空中盤旋、打轉(zhuǎn)，那么優(yōu)美，那么輕盈。
那些落在地上的樹葉，一樣姿態(tài)萬(wàn)千。有的像害羞的小姑娘，還裹著個(gè)臉；有的像婷婷的少女，還擺動(dòng)著舞姿；有的就像睡美人，彎著身子……
我撫摸著手中的銀杏樹葉，光滑、柔軟，忍不住放在鼻子邊聞聞，一股淡淡的清香，令我心曠神怡。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的樹葉！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
一個(gè)人在落后的時(shí)候都會(huì)想：為什么別人的成績(jī)會(huì)我好？我來(lái)告訴你：“每個(gè)人都有專長(zhǎng)，也都有弱點(diǎn)，不要被那些唬人的學(xué)問(wèn)嚇倒了，你本身的專長(zhǎng)在別人眼中也是了不得的本領(lǐng)，也是歷害的本領(lǐng)�！�
我來(lái)給大家講個(gè)故事：有三個(gè)兄弟都是博士，并且同在美國(guó)太空總署從事太空研究工作。飯后，母親把餐桌清理干凈，他們便在桌上繪制圖表，又討論登陸月球和建立太空站的問(wèn)題。
三個(gè)媳婦在廚房洗碗時(shí)說(shuō)：“他們?nèi)苏剛�(gè)不休，盡是我們不能想象的事，聽著就會(huì)讓人覺(jué)得自己很笨嗎？”
老媽親切地講了一段話，才使大家恢復(fù)自信。她說(shuō)：“我起先也覺(jué)得自己笨，可是后來(lái)想起去年秋天，他們?nèi)嘶苏麄�(gè)下午才把家里的紗窗裝好，我就不再那么想了�！�
這個(gè)故事告訴我們講：“不要只看到別人的專長(zhǎng)，要知道他們也有弱點(diǎn)。客觀地評(píng)價(jià)別人，全面地認(rèn)識(shí)自己，這樣你也就會(huì)自信起來(lái)。
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