【熱門】四年級(jí)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
星期五的下午，我放學(xué)回到家里，看見愛喝茶的爸爸正坐在沙發(fā)上看電視。我覺得奇怪，爸爸每天看電視都有喝茶 的習(xí)慣，今天怎么沒喝呢？我就走過去問爸爸，爸爸說：“看得入迷了，忘了喝茶，你給爸爸倒一杯吧！”
爸爸話音剛落，我就動(dòng)手了。我跑到廚房，提來電壺，從抽屜里拿出茶葉桶，再找出爸爸平時(shí)用的杯子，一切準(zhǔn)備就緒。就開始沏茶了，我拿起茶葉桶，擰開蓋子，用手捏了一點(diǎn)茶葉，放進(jìn)杯子里，提起電壺，打開壺塞，往杯子里倒?jié)M水，水剛一倒進(jìn)杯子，我發(fā)現(xiàn)茶葉像小魚一漂在上面。過了一會(huì)兒，茶葉沉下去了，杯子里的水慢慢地變得很濃。
不一會(huì)兒，爸爸就大喊：“快把茶端上來！”在爸爸的催促下，我急忙端起茶杯，剛一碰就把我的手燙了，這下可怎么辦呢？突然我眼睛一亮，看見桌子上的盤子，于是我就把杯子放在盤子上 ，小心翼翼端過去。
走到爸爸的跟前，把茶杯放在桌子上說：“爸爸茶沏好了，請喝吧�！卑职侄似鸨訑Q開蓋子，抿了一口，就豎起大拇指說：“兒子真棒！”
聽了爸爸的話，我心想：以后我要多做一些孝敬父母的事。
四年級(jí)作文 篇2
創(chuàng)客，“創(chuàng)”指創(chuàng)造，“客”指從事某種活動(dòng)的人，總體來說就是不以贏利為目標(biāo)，把創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的'人。而我就有這樣一個(gè)創(chuàng)客爸爸。
我特別喜歡兵器，每當(dāng)我在電視或圖畫書上看到古代武將拿大刀，掄大斧時(shí)我就特別想自己也拿著兵器打打殺殺，可是我卻沒有那種兵器，滿足我愿望的是我的創(chuàng)客爸爸。
有一次，家里買家電留下幾個(gè)大紙箱，扔了怪可惜的，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說：“你不是很喜歡兵器嗎？我給你做一個(gè)吧！”開始我還以為爸爸只是在說著玩而已，然而等我放學(xué)回家，我的寫字桌前居然多了一把跟我差不多高的大斧子，斧頭是用膠棒粘起來的硬紙板，斧把是我之前爬山時(shí)買的金箍棒，掄起來呼呼生風(fēng)，重量也剛好合適，我激動(dòng)得不得了，也暗暗佩服我的爸爸真是一個(gè)創(chuàng)客！
此外，我的創(chuàng)客爸爸還給我做過盾牌，頭盔，鎧甲，齊眉棍，尤其是爸爸給我做的鐵皮軍艦，上面有二門大炮，一個(gè)指揮艙，三個(gè)糧倉，可以遙控著在水面疾馳，我們在西流湖“試航”時(shí)，引得很多大人小孩觀看。
這就是我的創(chuàng)客爸爸，他總能給我的生活帶來驚喜，使我的童年更加豐富多彩，我也要向爸爸學(xué)習(xí)，做一個(gè)能創(chuàng)造驚喜的創(chuàng)客！
四年級(jí)作文 篇3
在我人生的道路中，不只是我的父母親和老師幫助我，還有我那些同學(xué)朋友們給我的呵護(hù)。
糟糕，已經(jīng)8點(diǎn)10分了，要遲到了，快跑！我背起書包，撒腿就跑。由于跑得太快，在樓梯間里，我一不小心，腳落了空，扭傷了腳�！鞍选蔽页粤Φ卣酒饋�，扶著樓梯向下一拐一拐艱難地走去。終于走到學(xué)校，“叮零零、叮零零”上課鈴聲響了。已經(jīng)遲到了，可我實(shí)在走不動(dòng)了。好不容易才走到教室門口，教師正專心致志地在黑板上寫著。我扶著課桌，一拐一拐地走到自己的座位上，同學(xué)分辯率齊刷刷地目光看著我。老師在繼續(xù)上課，同學(xué)們不時(shí)望我?guī)籽�，鄰座的同學(xué)輕聲問我“怎么了，要不要緊？”
下課了，老師走到我的身邊，用慈愛的目光看著我，她撫摸著我的頭，問道“你怎么了？”我把褲腳翻開，腳踝處已經(jīng)起了個(gè)大包。有位同學(xué)用手輕輕地摸了摸，“啊”我大叫一聲，淚水像斷了線的珠子滾了下來�！皠e哭，我們送你去醫(yī)院吧�！蔽彝嚅L，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里又一次滿含著淚水。
第二天，我剛一走進(jìn)教室，就覺得教室里靜得出奇，大家都笑著望著我。我正納悶時(shí)，班長把一個(gè)盒子給我�！斑@是一瓶紅花油，能治療腳扭傷送給你�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^盒子，深情地說“謝謝，謝謝！”
捧著這份沉甸甸的禮物，聽著一句句溫暖的話語，再望著大家一張張燦爛的笑臉，此時(shí)的我激動(dòng)得熱淚盈眶……
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