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三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2021-03-05 10:58:10 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇1

  這次期末考試我數(shù)學(xué)考了100分,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我了一個(gè)禮物——螞蟻家園。

  螞蟻家園是一個(gè)圓弧形的塑料透明容器,容器頂部有一個(gè)蓋子,蓋子上還有一個(gè)透氣孔,供螞蟻呼吸新鮮的空氣,里面灌注著藍(lán)色的海洋膠,海藍(lán)色的膠提供了螞蟻維持生命的水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),螞蟻還要在這里面建筑自己的家園------打洞。

  我小心翼翼地把螞蟻從塑料小管倒進(jìn)了容器中,一開(kāi)始螞蟻在容器中不太老實(shí),上爬爬,下爬爬,好像在尋找出口,過(guò)了一會(huì)螞蟻安靜下來(lái)了,我數(shù)了數(shù)一共有二十只螞蟻,其中有一個(gè)超級(jí)大的,估計(jì)應(yīng)該是蟻王,我拿著放大鏡認(rèn)真的觀察起來(lái),我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻一個(gè)往右爬,一個(gè)往左爬,然后在中間會(huì)合,用觸角在交流,好像在勘探地形,還不時(shí)的用腿刨膠體。還有幾只聚到一起,觸角來(lái)回的在碰,好像討論如何在新家里面生活。我急不可耐的想看到螞蟻是如何打洞的,可脖子都等酸了,這些“小家伙”也不開(kāi)工,媽媽告訴我,第一天螞蟻要熟悉新的環(huán)境,要進(jìn)行分工,打洞要在第二天才開(kāi)始,我只好戀戀不舍的去睡覺(jué)了。

  第二天,我一起床就去看螞蟻。它們終于開(kāi)工了,在容器的旁邊,打了一個(gè)小洞。它們打的洞和我的鉛筆差不多長(zhǎng),藍(lán)色的膠面上都是它們從洞里搬出來(lái)的一顆顆象雪花一樣的顆粒。我看見(jiàn)有幾只螞蟻在膠面上跑來(lái)跑去,好像是負(fù)責(zé)清掃膠面上的顆粒;有幾只擠在一個(gè)角落里,好像是晚上工作太累了,在睡覺(jué);還有兩只在洞里穿來(lái)穿去,在忙著打洞,它們打洞的方法是用嘴咬掉一塊膠,然后用嘴銜著搬到膠面上,像個(gè)“大力士”一樣,不停的下去,上來(lái)......。

  一周過(guò)去了,我的螞蟻家園被這群勤勞的小螞蟻打了三個(gè)“隧道”,構(gòu)建成了一個(gè)“螞蟻王國(guó)”。我從書(shū)中了解到,螞蟻是一個(gè)生活非常有組織的群體。螞蟻群體有嚴(yán)格的等級(jí)分工,有蟻后、雌蟻、工蟻、兵蟻,其中工蟻是蟻巢力量的主體,負(fù)責(zé)筑巢安家。

  通過(guò)觀察螞蟻,讓我了解到了螞蟻的生活習(xí)性,也讓我學(xué)習(xí)了螞蟻團(tuán)結(jié)一心,互幫互助的精神和頑強(qiáng)的毅力。

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇2

  小螞蟻疑惑不解,便大聲叫道:“這位大哥,您不是說(shuō)我登上珠穆朗瑪峰,越過(guò)太平洋了嗎?現(xiàn)在怎么又說(shuō)我連小土堆和小水洼都過(guò)不去呢?”小男孩聽(tīng)了,捂著肚子哈哈大笑:“那只不過(guò)是張地圖而已,哈哈哈哈……”小螞蟻氣得直跺腳,決定勇闖珠穆朗瑪峰。

  它走啊,走啊,走了三個(gè)月零六天,才到珠穆朗瑪峰的山腳下。抬頭一望:“怎么那么高呀?”小螞蟻有點(diǎn)灰心了。

  可是它想起了小男孩嘲笑的聲音,終于鼓足勇氣,滿(mǎn)懷信心地沖了上去。它爬呀爬,一天又一天,一月又一月,一年又一年。小螞蟻又一次抬起頭來(lái):“唉,還差得遠(yuǎn)呢!”它努力使自己鼓足信心,繼續(xù)爬了起來(lái)。漸漸地,它失去了知覺(jué),昏倒了。這時(shí),一個(gè)登山者被它的行為感動(dòng)了,帶它一起往山頂?shù)侨ァ5搅松巾,登山者放了它,小螞蟻醒了,低頭一看,頓時(shí),那些房屋呀,汽車(chē)呀……那些龐然大物的東西,都變得比自己還小。這時(shí),小螞蟻覺(jué)得自己真的很偉大。

  從此,小螞蟻?zhàn)兊弥t虛,勇敢,善良。

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇3

  螞蟻,一只很小的昆蟲(chóng),卻具有非同小可的力量。

  我的目光追隨著這些螞蟻,經(jīng)歷了一次奇妙的游歷。

  只見(jiàn)螞蟻們身上背著沉甸甸的食物,一邊喊著“加油,”一邊前進(jìn)著。一路上,遇到了許多虎視眈眈的敵人。它們勇往直前,敵人看到有成千上萬(wàn)的螞蟻,都狼狽地逃走了。我在一旁看得熱血沸騰。

  緊接著,來(lái)到了螞蟻的`村莊,一群螞蟻迎面而來(lái),與滿(mǎn)載而歸的英雄們擁抱。有的扶著拐杖;有的穿著花衣裳;還有的圍著圍巾。然后,三五成群地回到各自的屋。

  到了下午,螞蟻們開(kāi)始了它們的下午茶會(huì)。它們的食物可豐盛了。有面包渣、薯片和各種各樣的零食。其中一位螞蟻成功地吸引了我的注意力。它一小口一小口地品著,還不忘用紙巾擦嘴巴,仿佛像一位紳士。與此同時(shí),另一只螞蟻不停地往嘴里塞食物,一邊吃,一邊……,還有一位老螞蟻病重了,非常想吃巧克力。

  午休后,螞蟻們排成一隊(duì)隊(duì),陸陸續(xù)續(xù)地走出村莊,我疑惑地跟著它們。只見(jiàn)它們一直盯著地上,好像在尋找什么。突然,一只螞蟻飛快地爬過(guò)去,背起一片比自己重好幾倍的巧克力,艱難地往前走著。盡管巧克力十分重,可這只螞蟻卻依然前進(jìn)著。我腦海里立刻出現(xiàn)了一個(gè)字——愛(ài)。對(duì),就是愛(ài)的力量,我這才明白原來(lái)螞蟻也是有感情的。

  太陽(yáng)漸漸下山了,我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情,帶著最后一抹陽(yáng)光,走在回家的路上。

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇4

  今天,我和爸爸在地上放了一些糖,引誘螞蟻,順便看螞蟻怎么搬食,過(guò)了一會(huì)兒,兩只“探察兵”來(lái)了。他們看到山一樣大的糖塊,先用觸角碰了碰,然后一起抬起來(lái),可怎么也抬不動(dòng),他們只好跑回洞里搬救兵,不一會(huì)兒,螞蟻大軍浩浩蕩蕩來(lái)了。

  它們排得整整齊齊,像一條巨龍,還有幾只大螞蟻其它的螞蟻大兩倍多?赡芫褪撬鼈兊念I(lǐng)隊(duì)吧。我原以為螞蟻們會(huì)迷路,可螞蟻大軍準(zhǔn)確無(wú)誤的來(lái)到了大糖前。

  我以為螞蟻搬不動(dòng)糖塊,只見(jiàn)一部份螞蟻搬小塊糖粒。一大群螞蟻把如泰山的糖塊往洞里搬。我還沒(méi)問(wèn),爸爸就說(shuō):“螞蟻真的懂得分工協(xié)作呀!”

  今天,我才知道小小的螞蟻也有這么多的秘密啊!

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇5

  周末的一個(gè)下午,我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩,忽然天陰沉沉的,好像要下雨了。

  我趕緊跑回家,看見(jiàn)在路上的墻角邊有一團(tuán)黑色的小東西在地上爬來(lái)爬去。咦?是什么呢?我走近一看,喲,原來(lái)是螞蟻在搬家呀!只見(jiàn)每個(gè)“小不點(diǎn)”身上都背著米粒大小的東西,向一個(gè)新的螞蟻洞出發(fā)。好端端的,螞蟻為什么要搬家呀?

  我?guī)е蓡?wèn)回到家,好奇地問(wèn)爸爸是怎么回事,爸爸說(shuō):“螞蟻對(duì)空氣濕度十分敏感,而下雨倩的空氣濕度較大,會(huì)使螞蟻巢變濕,所以螞蟻就會(huì)傾巢而出,把家搬到干燥的地方!痹瓉(lái)是這樣!這時(shí)媽媽在一旁嘀咕著說(shuō):“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到!”

  聽(tīng)了爸爸媽媽的話,我又去觀察了那群螞蟻,他們依然在齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物,這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地往前走,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們前進(jìn)的口號(hào)“一二一、一二一......”不久之后,果然下起了瓢潑大雨。

  我發(fā)現(xiàn)螞蟻是因?yàn)橐赖礁稍锏牡胤剑圆乓峒,不然蟻巢?huì)被弄濕。

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇6

  今年夏天,我和姐姐、妹妹一起去院子里觀察螞蟻。

  在那小菜葉下面,我看見(jiàn)一個(gè)螞蟻洞,小螞蟻在里面進(jìn)進(jìn)出出,看起來(lái)很忙碌,哦!原來(lái)它們?cè)诎崾澄锬兀∽屑?xì)觀察它的身體,他們最大只有5毫米長(zhǎng),最小也有1.5毫米長(zhǎng),就是這么小的東西,可以舉起比自己重幾十倍的或上百倍的東西,你一定感到很驚訝吧!那么,它為什么可以舉起這么重的東西呢?我去查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,原來(lái),它的肌肉可以分泌一種特殊的酸性物質(zhì),當(dāng)它爬行時(shí),這種酸性物質(zhì)會(huì)發(fā)生急促的變化,使肌肉收縮起來(lái),并產(chǎn)生巨大的動(dòng)力。這樣,它就可以舉起比自己重許多倍的東西了。

  觀察螞蟻?zhàn)屛殷w會(huì)到了觀察的樂(lè)趣,也讓我從中收獲了許多知識(shí)。

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇7

  “哦,哦,好玩兒!”小螞蟻高興的投向春天大自然的懷抱,唱歌、跳舞。一切一切都是美好的。

  走啊走,“咦?一只雞蛋?我得把他馬上交給雞媽媽?zhuān)】墒恰瓕?duì),滾著來(lái)!”唉,小螞蟻也太不小心了!芭尽钡皻ち验_(kāi)了,“嘰,嘰,嘰……你一定是要幫我找媽媽對(duì)不對(duì)?放心吧,我會(huì)安然無(wú)恙的回到家的!”小雞驚呆了,一只剛出生的小雞竟然會(huì)說(shuō)話!皠e想了,喏,為了獎(jiǎng)勵(lì)你,把我的寶貝——飛天蛋殼給你!”霎時(shí),那只讓小雞出生的蛋殼成了一輛美麗的“蟻車(chē)”!澳阒灰獙(duì)它說(shuō)要去哪里,就ok了!薄皣W——”神雞不見(jiàn)了。這是又有一陣聲音傳來(lái):“記住,只有三次機(jī)會(huì),然后便法力盡失……”“我遇到神仙了!有了‘蟻車(chē)’我就什么也不怕了!哈哈哈……”

  夕陽(yáng)漸漸洗塵,原本一心想回家的小螞蟻,現(xiàn)在又想去北京、海南、太空中。這些夢(mèng)想一一成為了現(xiàn)實(shí)。爽玩過(guò)后,卻又想起自己的家!盎丶遥 眱蓚(gè)字剛一說(shuō)出口,便墜落于小河內(nèi)。青蛙正在美睡,突然,一陣突如其來(lái)的聲音將它吵醒。青蛙一看,高興得說(shuō):“我正愁沒(méi)有夜宵呢,沒(méi)想到……”青蛙一口吃了螞蟻。螞蟻在入“虎口”中時(shí)說(shuō):“人不該懶,蟻不該貪!”

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇8

  我是一只螞蟻,在自己的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

  我們的家園是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,體積巨大的地下洞穴,里面生活著成千上萬(wàn)個(gè)我的兄弟姐妹。這么龐大的大家庭管理上卻是井井有條:有的負(fù)責(zé)建造擴(kuò)大蟻穴,有的負(fù)責(zé)采集食物、喂養(yǎng)幼蟻,有的負(fù)責(zé)保衛(wèi)家園……每天我們都在忙忙碌碌中度過(guò),大自然給予了我們所需要的一切,讓我們生活的十分充實(shí)和滿(mǎn)足。

  一天早上,睡夢(mèng)中的我朦朧中聽(tīng)到“嘩啦嘩啦”的雨聲。我的同伴把我推醒,并告訴我:“我們的家馬上就要被大雨沖毀了!庇晁畩A雜著泥漿不斷的涌入我們的家。在我們驚慌失措時(shí),媽媽鼓勵(lì)我們要團(tuán)結(jié)一致,抱團(tuán)使勁向洞口撤離。終于我們艱難地爬出洞穴,撤到了一個(gè)相對(duì)安全的地方——一棵小樹(shù)上面。站在一片綠葉下,頭頂?shù)臉?shù)葉像為我們撐開(kāi)一把巨傘保護(hù)著我們。滿(mǎn)世界都是雨,如同無(wú)數(shù)春蠶吐出萬(wàn)縷銀絲。幾滴水珠險(xiǎn)些扎到我身上,可把我嚇壞了。直到雨完全停止,雨水退了,我們才從樹(shù)上下來(lái)?吹綕M(mǎn)目蒼痍的家我們哭了,它可是我們的全部。∑綇(fù)好心情,我們準(zhǔn)備重新開(kāi)始用我們勤勞的雙手和團(tuán)結(jié)的力量建造一個(gè)更加美麗的家園。

  雨后清新的空氣夾雜著泥土的芳香,舒服極了,是最適合睡覺(jué)的,可我們不能休息,只有把我們的家園建造好,我們才能安然入睡。我和小伙伴們分配好任務(wù)開(kāi)始忙碌:氣象專(zhuān)家忙著觀測(cè)天氣,工程師在規(guī)劃建造洞穴,搬運(yùn)工們跑來(lái)跑去忙著整理施工現(xiàn)場(chǎng)及運(yùn)送材料……經(jīng)過(guò)不懈地努力,我們終于重新建造了一個(gè)更加穩(wěn)固、美麗的家園!我們歡呼雀躍,為了我們的新家園,更為了我們新的開(kāi)始!

  我愛(ài)大自然,盡管它曾經(jīng)沖毀過(guò)我的家園;我愛(ài)大自然,盡管我只是一只小蟲(chóng);我愛(ài)大自然,因?yàn)槿绻麤](méi)有它,也就沒(méi)有了我們美好的一切……

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