關(guān)于高一作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的高一作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
門開了,客廳的氣溫仿佛降到了零點(diǎn),寂靜,還帶著一絲恐怖。突然,一個(gè)冷冰冰的聲音響了起來,讓我的寒毛豎了起來。她說:“吃飯了。”一句毫無溫暖的話語,讓我的淚腺開始工作。
回到房間,一封信在書桌上工工整整地?cái)[著,好不容易升上的體溫再一次降了下去。好像帶著一絲酸楚。我們的關(guān)系何時(shí)變成了這樣,我的媽媽?打開信,工整的字伴著工整的紙,看得出是很用心寫的。
瑋:媽媽覺得你已經(jīng)長(zhǎng)大了,是個(gè)大人了。爸爸媽媽對(duì)你的期望很大,你知道的。爸媽只有你這么一個(gè)女兒,你現(xiàn)在做事好像有點(diǎn)出格了。
你在爸媽心中還是一個(gè)孩子,所以你必須按照我們給你設(shè)計(jì)的路走好。媽媽是愛你的,我知道你現(xiàn)在正處在青春逆反期,老是覺得我們很煩,太哆嗦。但我們真的是為你好呀!
媽媽該說的都已經(jīng)說了,該做的都已經(jīng)做了,就看你了。媽媽累了,不想再成為你的負(fù)擔(dān),從此以后,就要靠你自己管你自己了。
每天的時(shí)間你要自己合理的安排,要按時(shí)完成你的作業(yè),特別是王老師的作業(yè)。媽媽知道你的壓力很大,也明白你的心情。你一定要加把勁!瑋,你不是很想超過班上的高手嗎?那就要付出。一份耕耘一份收獲,只有你用汗水灌溉的種子才能長(zhǎng)成參天大樹!
你知道嗎?劉老師打電話來時(shí),說你在學(xué)校因?yàn)闆]扎頭發(fā)而被扣分,媽媽心里很痛,媽媽知道你不喜歡扎頭發(fā),可你是個(gè)學(xué)生,不要盲目地去跟風(fēng)了,你就是你,做回自己吧!不要再繼續(xù)錯(cuò)下去了。媽媽真的累了,不想再看著你錯(cuò)下去。時(shí)間掌握在你手中,去吧,做給媽媽看!用你的行動(dòng)和實(shí)力去證明你才是強(qiáng)者!愛你。愛你的媽媽
看完時(shí),我已淚流滿面。媽媽,是我傷了您那已是蒼老易碎的心啊!手拿著信紙,奔向客廳,媽媽看著我說:“去吧,掌握你自己的時(shí)間吧!”心中那最脆弱的弦被拉動(dòng),仿佛看到媽媽那為我操勞的身影。其實(shí)愛就在身過,我怎么沒感覺到呢?我真傻。
媽媽,對(duì)不起!我不會(huì)再讓您傷心。我會(huì)用心地去學(xué)習(xí)和生活。因?yàn)槲矣袗巯嚯S!
高一作文 篇2
樹葉漸漸泛黃,冷風(fēng)呼嘯著吹遍大街小巷,也吹涼了她的心,她獨(dú)自的坐在大街的石凳上,昏暗的路燈照射她孤獨(dú)的背影,風(fēng)一直吹著,葉片片的凋落,她用黯淡的眼神看了看,嘴唇抿緊,頭低了下去。
現(xiàn)在的她只想靜靜的一個(gè)人,戴上耳機(jī),仿佛與世隔絕,再也不用聽那難聽的責(zé)罵聲,再也不用見到那惡心的嘴臉,只是這種短暫的時(shí)光很短很短。
她無神的站起身,路燈把她的身影拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng),家中,一陣陣的責(zé)罵聲如期而至,女孩沒有頂嘴,靜靜的做著她應(yīng)該做的事,心里是憤怒,也是心涼的徹底,沒有想到,也是自己的親人,竟然會(huì)說出如此惡劣的話,讓人心寒,女孩的手因?yàn)橐恢毕蠢渌,早已?jīng)被凍的通紅,雙手在抖,而他們依舊還在責(zé)罵,女孩忍氣吞聲的,她并不是不想離開這里,而且已經(jīng)沒有地方去了,那個(gè)能去的地方,早已經(jīng)消失了。
房間里,經(jīng)過一天的痛苦,終于換來了這片刻的寧靜,她拿出包里的相片,撫摸著照片上面的笑容,露出了久違的笑容,淚水一點(diǎn)一點(diǎn)滴在了照片上,“爸媽,我很累,很苦,為什么你們走的那么早,把我送來這里,你們知道我有多難受,多痛苦嗎?”女孩沒有向別人傾訴痛苦,因?yàn)橐矝]有人聽她傾訴,沒有人知道她疼痛的身世,也沒有知道她痛苦的生活,只能看著照片的父母,獨(dú)自的哭泣,獨(dú)自的痛苦,身上的'疼痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過心里的疼痛。
當(dāng)初,父母的意外身亡讓女孩崩潰了,從一個(gè)活潑的女孩變得異常的冷漠,而她被送到了她的親戚家,于是,她的噩夢(mèng)開始了,親戚非常的刻薄,經(jīng)常讓她干活,經(jīng)常責(zé)罵她,經(jīng)常不給她吃飯。
一段段痛苦的回憶在她的腦海中盤旋,她真的好恨,可是,離開了這里,她能去哪里呢?她已經(jīng)沒有地方可去了,她就算在疼痛,也要忍下去,忍到她長(zhǎng)大,就可以光明正大的離開了,可是,如今她快忍受不了了,責(zé)罵聲一天比一天嚴(yán)重,看到他們那個(gè)惡心的嘴臉,好恨。
某些時(shí)候,總會(huì)想自己去死掉,死了就沒有任何的顧慮了,死了,就可以解脫了,死了,還可以見自己的父母,可是,父母臨死的時(shí)候?qū)λf,要好好的活下去,她聽了,好好的活了,可是生活的痛苦壓的她喘不過氣來,她不是不想生活,而且已經(jīng)生活不下去了呀,每一天的晚上想了很多很多,可是還是聽了爸媽的話努力的活下去,就算遇到什么困難,也要活下去,可是,她已經(jīng)快不行了,心里承受不了那么痛苦,她已經(jīng)沒有辦法答應(yīng)那個(gè)約定了。
第二天的早晨,她房間一片寂靜,沒有聲音,也沒有呼吸,只是鮮紅的血嘀嗒嘀嗒無聲的流著,女孩的面容早已經(jīng)沒有了血色,但是竟然微笑著,或許,她應(yīng)該會(huì)幸福了吧,窗外的葉子漸漸飄零,它們?cè)?jīng)快樂,曾經(jīng)悲傷過,如今化作泥土,消失。
高一作文 篇3
花朵,有了綠葉的陪伴才有了色彩;小鳥,有了天空的陪伴才不孤單;游魚,有了河流的陪伴才幸福。
而這三年,我有了你們的陪伴,即便遇到挫折還是疼痛,流下的都是快樂的淚水。
三年前,是我們初見的時(shí)候,一個(gè)個(gè)陌生而又青澀的面容讓我很不自在,又很緊張,我不知道,我能不能和你們相處好?
隨著大家相處的時(shí)間越來越長(zhǎng),大家也越來越熟悉,漸漸成為了無話不談,形影不離的的好朋友。
一起打鬧,一起學(xué)習(xí),互相幫助,一眨眼的時(shí)間,時(shí)間總是從不停留的從指間里流走,在歡笑聲中,在哭泣聲中,在打鬧聲中,送走了我們的三年時(shí)光。
而那段隨著大家卻不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而消失,卻顯的異常的珍貴,因?yàn),我曾?jīng)遇見過你們,在最美好的年華遇見那最美好的你們。
那段陪伴的時(shí)間說長(zhǎng)也長(zhǎng),說短也短,從前,我們沒有珍惜它,甚至覺的它怎么越來越慢,而如今,物是人非,剩下的只是那些年的回憶。
在如今,我們又開始了新的旅途,像列車從不停歇,我們的人生也是一直更新,像是新陳代謝的細(xì)胞,忘記了從前的朋友,也許,你們也交到了新的朋友,也許已經(jīng)和他們成為了形影不離的好朋友,我也一樣,我也交到了新的好朋友,我或許已經(jīng)忘記了你們,那是那段記憶卻一直印在我的腦海深處。
時(shí)光荏苒,一個(gè)又一個(gè)的三年漸漸的從我們身上離去,或許沒有人懂,從踏上考場(chǎng)的那一刻起,我們的三年也結(jié)束了,對(duì)不起,我真的不知道,而現(xiàn)在在來追憶,是不是已經(jīng)遲了?
不管時(shí)間怎么流逝,我相信,我們互相陪伴的那段時(shí)光永遠(yuǎn)都伴隨著我們一生,其實(shí)我們現(xiàn)在來追憶,其實(shí)一點(diǎn)也不遲。
珍惜的現(xiàn)在的陪伴,是最長(zhǎng)情的告白。
高一作文 篇4
早上因?yàn)橛腥蝿?wù),所以取消了晨跑,但是我把坐公交改成了騎單車,我想這也是另一種鍛煉方式吧。
入秋的天氣,清晨還是有點(diǎn)兒冷的,不過太陽出來的也早,當(dāng)它冒出那可以的大頭時(shí),空氣中的寒風(fēng)也變得柔和了些。
自以為比平時(shí)要早些起床,這路面上來往的人與車應(yīng)該不多,結(jié)果當(dāng)我從小道騎向大道的時(shí)候,這才發(fā)現(xiàn)自己的想法真的太過狹隘了。
7點(diǎn)鐘的路面上,已經(jīng)是人來人往,車來車往的,不只是送小孩上學(xué)的車輛,還有很多人去上班,也許是早班吧,或者是路途有些偏遠(yuǎn),來往的摩托,自行車,電動(dòng)車,小轎車,絡(luò)繹不絕,完全超過了我的想像。
這才想起前一陣子趕早去省城,也是這個(gè)時(shí)間點(diǎn),甚至更早,那馬路上也是這樣的人來人往,當(dāng)初因?yàn)橼s時(shí)間沒有特別留意這個(gè)現(xiàn)象,也覺得可能是省城的人多?墒墙裉煸诼飞峡吹竭@么多早起,為生活,為學(xué)習(xí),為了更好的自己所奔波的人,還是小有觸動(dòng)。
有時(shí)候,在一個(gè)狹小的空間呆了太久,眼光,思想都變得片面狹隘了,很容易以一種坐井觀天,或者是魚就是魚的那種心態(tài)去看,去揣測(cè)身邊的世界,殊不知它們遠(yuǎn)比你想像的大,遠(yuǎn)比你認(rèn)為的精彩。
所以,當(dāng)遇到一些改變,遇到一些小小的困難或者挫折,不要帶著抱怨或者逃離的心態(tài),而是要勇敢地去面對(duì),有時(shí)候你真的想不到自己會(huì)在那些機(jī)遇面前學(xué)到什么。
高一作文 篇5
古時(shí)孝子黃香九歲時(shí)便懂得孝順父親,現(xiàn)代也有不少孝子與父母同住并照顧他們。孝順父母,孝順親人,這些都是晚輩應(yīng)該做的。
孝,是要我們懂得照顧!靶ⅰ弊,便是“老”字的一半,下面加個(gè)“子”字,這便意味著晚輩應(yīng)在長(zhǎng)輩之下。有這樣的一個(gè)故事:一對(duì)夫妻帶著母親與兒子散步,在經(jīng)過一片泥地時(shí),丈夫背著年邁的母親,妻子背著年幼的兒子,他們緩緩地走過了那片泥地,仿佛背著整個(gè)世界。這個(gè)故事中,丈夫懂得孝順,知道母親年邁,于是背她過去,妻子也照顧著年幼的兒子,而長(zhǎng)大后,相信兒子也會(huì)照顧自己的母親。孝順,要求我們懂得照顧自己的長(zhǎng)輩,渴時(shí)的一杯水,累了就捶捶背,多和他們待在一起,聊聊天。照顧他們,需要我們懂得與他們相處,百善孝為先,孝順是我們應(yīng)該做的,所以我們應(yīng)該懂得照顧。
孝,并非要我們轟轟烈烈。經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上或是在電視上看到有關(guān)于孝子的報(bào)道,他們有的帶著病重的父母一起完成自己的事業(yè),有的每天盡心盡力地照顧自己的父母,一刻都不離開父母身邊。孝順父母,不需要我們表現(xiàn)的轟轟烈烈,不需要我們做的能讓所有人感動(dòng),只需要讓自己的父母感到溫暖就好。孝順,不是用金錢能夠衡量的。有些人希望能用金錢買到快樂送給父母,然而這是不可能的,能讓父母快樂的方法,無非是花些時(shí)間陪陪他們,這樣才能讓他們感到快樂。
孝,不受年齡限制!皹溆o而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,不要等到父母離開才懂得盡孝,我們應(yīng)當(dāng)把自己的時(shí)間多用來陪父母。當(dāng)我們年紀(jì)大了,父母還健在,我們就更應(yīng)該孝敬。網(wǎng)絡(luò)上曾有一張照片,一位老人背著自己病重的母親到醫(yī)院就醫(yī)。照片中的老人便是盡心地孝敬父母,哪怕自己老了,也依舊照顧著自己的母親。許多網(wǎng)友都推崇老人是“現(xiàn)代孝子的典范”。盡孝,不受年齡限制,不管是個(gè)孩子,還是個(gè)老人,若父母在身邊,就應(yīng)該向父母表示自己的孝心。而正值壯年的青年人,就更應(yīng)該讓父母在自己的關(guān)愛與呵護(hù)下,讓他們體會(huì)到幸福。
孝,僅僅一個(gè)字,卻包含了太多。盡孝,需要我們用行動(dòng)來表明。
高一作文 篇6
一棵柔柔弱弱的小草,懷著對(duì)生命的崇敬與渴望,勇敢地向上生長(zhǎng)著,他不屈服于命運(yùn)的扼殺,他穿越了黑暗的層層厚土,堅(jiān)韌不拔地生長(zhǎng)著,只為著那一線光明的希望和春風(fēng)的吹拂?墒撬念^上壓著一塊大石塊,笨重而冷酷,眼看著積蓄了一冬天的努力即將化為烏有。小草心痛哀戚,但并不因此而放棄,沉淪。他用他的意志,在柔弱的身軀中挺起了如鋼鐵般筆直的脊梁。一步一個(gè)腳印,循序漸進(jìn),在一天天血與淚的拼搏后,他終于在巖石中打通了一道生的隧道,享受到了渴望已久的陽光、白云、藍(lán)天。區(qū)區(qū)一棵小草,卻擁有如此非同一般的意志,實(shí)在可歌可泣,他用他的經(jīng)歷為怎樣爭(zhēng)得生命作出了最好的注釋,他用他的行動(dòng)打動(dòng)了世界!于是泰戈?duì)栒f:“小草無愧于他所生長(zhǎng)的偉大的世界!
一片文文靜靜的綠葉,安安心心地襯托著紅花。人們贊嘆花的美麗,卻往往忽視了綠葉的存在,而綠葉依然默默無聞,兢兢業(yè)業(yè)地履行著自己的使命,從這個(gè)意義講,你難道可以否認(rèn)綠葉也是紅花?你難道能說她沒有紅花可愛?
一朵光鮮亮麗的紅花,并不因?yàn)樽约河喝萑A貴的外貌、楚楚動(dòng)人的姿色而沾沾白喜,相反她因?yàn)檫@些而感到空虛蒼白,她憧憬的是豐碩的果實(shí),充實(shí)而有意義。
所以綠葉以綠葉的方式成為了花朵,花朵以花朵的美麗結(jié)出了果實(shí),有時(shí)候,重要的不是真正的結(jié)果,而是過程中的心,一顆有愛的心必能開出絢麗多姿的花朵,結(jié)出累累的果實(shí)。于是泰戈?duì)栒f:“綠葉戀愛時(shí)便成了花朵,花朵仰慕時(shí)便成了果實(shí)”。
如果大!拜p風(fēng)徐來,水波不興”,那就失去他的威儀,如果大海如同發(fā)怒的人般咆哮怒吼,那又有失他的風(fēng)度,沒有動(dòng)只有靜那是死寂,沒有靜只有功那是暴躁,所以真正的大海不應(yīng)該是水平如鏡,也不應(yīng)該是波濤如怒,她在動(dòng)靜的交織中形成了波濤,于是泰戈?duì)栒f:“海水的靜止擺動(dòng)成波濤,富含活力的閑暇就是工作!
古代的人通過湖水的倒影認(rèn)識(shí)自己;現(xiàn)代的人通過鏡子包裝自己。但是湖中的倒影只不過是自己的影子,鏡中的我也不過是自己的虛像。更諷刺的是你所能看到你總是與真實(shí)的你左右相反的。人無法真正地認(rèn)識(shí)自己,于是泰戈?duì)栒f:“你看不見自己,你看到的只是自己的影子!
人是自然的產(chǎn)物,自然是人類的老師;小草教育我們要堅(jiān)強(qiáng),綠葉紅花告訴我們心中要有愛,波濤啟示我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合……最后,泰戈?duì)栒f:“讓這句話作為我的結(jié)束語:‘我相信你的愛’!
高一作文 篇7
黑暗中,我拼命地尾隨一抹光線飛翔,直到……
———題記
臺(tái)上,老師在飛快地板書一排文字。臺(tái)下,我停下凍得不聽使喚的手,抬頭看了看窗外,一片燦爛的自然光!鞍∏贰苯淌依锏募澎o被某個(gè)患重感冒的仁兄打破了,全班哄堂大笑,惹得老師狠狠地瞪了我們幾眼。然后,笑聲漸漸被筆尖點(diǎn)擊紙張的聲音取代了。我笑著搖搖頭,繼續(xù)奮筆疾書。
“叮鈴鈴……”下課了。老師拿起教科書,開始“審判”:“好了!同學(xué)們,我們今天的作業(yè)是……”冗長(zhǎng)的聲調(diào)像在宣讀XX條約。小山一樣的作業(yè)又向我們壓來,課堂發(fā)出了一陣哀怨聲:“啊——”算了,習(xí)慣了,每天都上演著一幕同樣的話劇,每天都是這么過。
因?yàn),初三了嘛。初三了,可我依然找不到方向…?/p>
教室里悶悶的,我走出教室,站到走廊上進(jìn)行光合作用,呼吸著新鮮的O2。突然,一只黑色蝴蝶跌跌撞撞地飛翔著的畫面映入我的眼簾。那一刻,周圍的所有事物仿佛都在上演著一幕無聲的電影,只感覺到我的心跳聲和蝴蝶振翅的聲音。我呆住了,一個(gè)詞兒從記憶的海洋里蹦了出來———“冬蝶”。
每次在冬天看見的蝴蝶都被深埋在干枯的樹葉下,僵硬而又干癟的肢體,難看的姿勢(shì),讓人幾乎忘了它是一只美麗的蝴蝶。只有它身上僅剩的五彩斑斕的花紋,似在訴說一段美好的時(shí)光。所以,冬蝶是一個(gè)讓人悲傷的詞兒。
此刻的我,竟全然忘卻了悲傷,欣喜之情將我的心房填得滿滿的。黑蝶停在離我不遠(yuǎn)的地方,顫動(dòng)著它那單薄的翅膀,似乎也在享受陽光。我支起下巴看著,眼睛也許被耀眼的太陽光刺到了,竟?jié)u漸模糊了。我的大腦亂亂的,想到了自己、同學(xué)、老師、歌聲、鋼琴、畫夾、父母……我們,不就像冬蝶嗎?
一直地追尋自己的希望、夢(mèng)想。即使每天過著同樣的生活,即使身處冰冷的困境,即使經(jīng)歷了一幕幕鬧劇,即使被風(fēng)吹雨打,即使被折斷了翅膀。可我們依然憑著信念,一直追著,跑著。迎接陽光,迎接這遲來的綻放。
我這樣想著,緩緩地伸出雙手,承接著陽光,柔柔的,很溫暖。于是,我無視身邊那些異樣的眼光,張開雙臂,讓風(fēng)掠過我的衣服,讓陽光將我照得透徹、明亮。這時(shí),那只黑蝶迎風(fēng)而起,似乎曬干了身上的負(fù)重與累贅,輕盈地、飛快地升起。而且,翅膀上竟有了若隱若現(xiàn)的彩色斑點(diǎn),像一片葉子一樣,乘著風(fēng),“呼”的一下飄走了。我瞇起眼睛,看見它追著一抹光線在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
“叮鈴鈴……”上課鈴又響了。我放下張開的雙臂,大步流星地跨進(jìn)教室,我知道接下來該怎么做了。
因?yàn),我是一只蛻變的冬蝶,我從痛苦中掙扎出來,我要追尋我的希望與夢(mèng)想。我要讓人們看到,在冬天的陽光下,還有一只飛舞的冬蝶,還有一個(gè)飛翔的奇跡!
此時(shí)此刻,冬蝶融進(jìn)了冬陽……
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