精選高三作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高三作文8篇，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
世間萬物少有偏頗，只是人們的眼光往往帶有目的，所以才會看出差別，看不真切，而我們有時也會在別人的眼光中迷失。
鼓勵肯定的眼光傳遞給我們向前邁進(jìn)的力量，質(zhì)疑否定的眼光則提供給我們反思自我的機(jī)會。以他人的眼光促進(jìn)自我個體的完善，才是真正掌控人生。
鼓勵肯定的眼光為在黑暗與迷茫中掙扎的人點亮了心燭，照徹了前方的道路。若是憑心為引，以身作炬，便可使這光化身熊熊烈火，直照進(jìn)他人的心里。
孔子厄于陳蔡之間，也曾有“匪兕匪虎，率彼曠野。吾非道焉”的迷茫困惑。陷于“在陳絕糧”，滿面風(fēng)塵，“從者病，莫能興”的境地，夫子依然正視子路的慍色。有人說，“夫子之道至大，故天下莫能容�！笨墒怯惺裁搓P(guān)系？所謂“不容，然后見君子。”正是仍有弟子還對夫子抱有鼓勵肯定的眼光，他依舊堅持君子本色，弦歌不絕。
當(dāng)然，肯定鼓勵的眼光帶來的通常是贊許與支持，但也可能是膨脹與盲目。因此，善于感知質(zhì)疑與否定的眼光也顯得不可或缺。或許這些眼光來自別人的不懷好意，卻確實能暴露我們的缺點與不足，給我們滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的倦怠心理以當(dāng)頭棒喝。
莫奈晚年在別人否定眼光的陰霾下生活。畢竟白內(nèi)障對尋常畫家來說，已是最深的黑暗�？僧�(dāng)莫奈站在后花園，記憶中的色彩與眼前的朦朧重合時，他的手并不去取拭淚的紙巾，而是用畫筆將夏夢中的睡蓮重現(xiàn)。他又在質(zhì)疑的眼光中，不斷改進(jìn)朦朧畫法，在筆端凝成風(fēng)神的曲譜，使人們在他的畫前停留駐足驚嘆。
即使每時每刻都生活在別人的眼光關(guān)注中，我們也要從容處之。在從鼓勵肯定的眼光中獲得力量的同時，也要給質(zhì)疑否定的眼光留下一隅之地，對自身進(jìn)行反思。追求君子之道，貴在博學(xué)，更貴在日參省乎己。
然而，有時我們也不應(yīng)太過關(guān)注別人的眼光。別人有別人的眼光關(guān)注，可掌握人生的往往是我們自己。我們又該將眼光投向何處呢？
康德一生都困在柯尼斯堡，連接受別人眼光關(guān)注的機(jī)會都甚少，他卻提出立志為自己立法，萬物向認(rèn)知看齊的雄論。在床榻上孱弱的軀體，因為不斷的“參省乎己”而成就思想的巨人。
我們應(yīng)將自己的眼光投射到當(dāng)下所做的事上，投射到偉人身上。吾非賢，則見賢思齊。這樣的個體完善，比從別人的眼光關(guān)注中得到自我提升更有價值。試想，又有什么貴得過我們的人生呢？富貴了，就同樂；貧賤了，就詩畫。
高三作文 篇2
教育，成為了當(dāng)下最炙手可熱的討論話題。中國式的素質(zhì)教育，有著優(yōu)點，也有它的缺點，那么我們怎么去如何看待喜憂參半的中國式素質(zhì)教育呢？中國式素質(zhì)教育路在何方呢？
古有曾子殺豬，說的是古代時候有一個人叫曾子，曾子是孔子的學(xué)生，攻讀四書五經(jīng)，學(xué)識豐富，資歷過人。有天，曾子的妻子要上街買菜，曾子的兒子吵著鬧著要跟著去，于是曾子的妻子沒辦法了，就對曾子說：“聽話，等娘回來給你殺豬吃�！焙⒆勇犃诉@番話，立馬變得乖巧起來，心里想：就等著娘回來給我殺豬吃了。曾子妻子的這番話也讓曾子聽到了。等到妻子上完街回到家時，妻子看見曾子在磨刀，磨刀霍霍向豬羊。妻子上來立馬對曾子說：“你這是干嗎？我對小孩子是騙他的，為了讓他在家不外出�！痹訉ζ拮诱f：“教育小孩子要講誠信，要給小孩子樹立一個講誠信的好榜樣，這樣他以后才能成為這個有誠信的人�！笔前�，曾子這番話得句句在理，家長教育孩子以身作則，給孩子樹立一個好榜樣。孩子生下來就像一張白紙，大部分影響和啟蒙教育都來自己家長，家長對孩子們的教育在孩子成長初期顯得尤為重要，孩子在很小的時候，大部分是通過模仿他人而進(jìn)行學(xué)習(xí)的。
在當(dāng)今，大多數(shù)家長為了想便于管教孩子，經(jīng)常對孩子撒謊，這些謊言大多是出于善意的，但到了最后往往實現(xiàn)不了，孩子們也會深深的記住這個謊言，然后，去去模仿，更有甚者反過來欺騙自己的父母�？墒沁@些問題的根源都出自于哪里呢？出自于對孩子言傳身教的父母。
在孩子面前樹立一個好的榜樣，再加以引導(dǎo)，那么孩子也會朝著好的方向發(fā)展。
高三作文 篇3
月圓之日，心情真的好清閑。便帶上小女，一同去爬山。
雖說是冷冷的冬日，卻一點都不覺的冷。母女二人騎車邊走邊說，不一會，就到了那座我兒是的小山。
今非昔比了。山下已有了工廠，機(jī)器在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憘�不停。幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，再也找不到那條蜿蜒上山的小路。只好順著工廠旁邊的大路往上走。
到了山腳，停車駐足。往上觀看，只一眼，便看到野草掩映下的一座大石盤。直徑約有兩米，中間有一孔。走上前去，用手撫摸，心中倍感親切。想起了過去。
兒時，約五六歲光景，因家中弟弟甚小，母親無暇照顧我，便每日烙上兩張餅，讓父親帶我上山。父親是一名石匠，每天帶幾個人在山上鑿石磨。因為忙著干活，沒空管我，便任由我四處閑逛野跑。那是春暖花開的時候，滿山遍野盡是五顏六色的花。紅的，白的黃的紫的粉色的，數(shù)不勝數(shù) ，只一會，就能采一大把。跑去讓父親觀看，手巧的父親一下就會編一個小花環(huán)，給我戴在頭上。讓我歡呼雀躍。偶爾，耐心的父親也會幫我梳一下在風(fēng)中跑散的小辮子。跑累了，便在那大石塊上躺一躺�？柿�，就爬上那大桑樹上，摘一把熟透的桑葚。那白的紅的紫的青的黑的，任由我調(diào)來撿去 。尤其是那紫里透黑的，更是讓我歡喜。摘一顆入口，軟軟的甜甜的。只到把我的小嘴都吃成了黑色。才會想起給弟弟摘些。摘多了便放在兜里。到回家時，也就擠爛了，且把兜也染了，還得挨母親一頓嚷罵。
年少輕狂之時，也許是對小山有一種說不出的親切感，也許是貪戀那些野花和野果，偶而也會到此閑轉(zhuǎn)一番。若是去的晚了，只剩些青的桑葚。摘一顆放到嘴里，雖說是酸酸澀澀的，倒也別有一番風(fēng)味。
只是現(xiàn)在，那曾給我?guī)須g樂和迷戀的一切，已蕩然無存了！
山路崎嶇，荊棘密布。一邊和女兒說著過去，一邊小心翼翼地在山上行走。
冬日的山上雖說是光禿禿的，卻也是別有一番景致。偶爾也會看到三兩簇小黃花，在寒風(fēng)中傲然綻放著。我和淘氣的女兒邊走邊采。一會兒就采了一大把。拿在手中，聞上一聞，真的好香，是那種沁人心脾的清香。
最讓我們驚喜的是還看到了一只小松鼠，拖著長長地尾巴，從那些荊條樹上一躍而過。好奇的女兒想再看個究竟，
拉著我一路找尋，卻再也找不到她的芳蹤。
再往上走，便看見了那座石棺材。南寬北窄，長約兩米左右，寬約一米。不知有多深。里面倒還有水和一些枯萎的水草。聽說那是多年以前，不知是那位先人異想天開，想在百年之隱居山中，只可惜那片棺蓋也不知流落到了何方。旁邊，諾大的一塊石頭平鋪在那里。我坐在上面，稍做休息，閑不住的女兒在上面跑個不停。只一會，便突發(fā)奇想，讓我們一起效仿古人，寫上芳名，到此一游。
沿途盡是些大石塊，奇形怪狀，千恣百態(tài)。我們在驚呼大自然的同時，也拍下了許多難忘的照片。
到了山頂。出人意料的是，竟還有幾顆酸棗樹。上面還掛著零星的小紅棗，在寒風(fēng)中搖曳。摘一顆入口，還是甜甜的，絲毫沒有變味。調(diào)皮的女兒，藏在大石塊下，一邊摘紅棗，一邊高呼。只是驚擾了那些草叢中的野鳥，撲楞楞地向遠(yuǎn)方飛去。。
我站在山頂?shù)拇笫�，眺望遠(yuǎn)方。真的是心曠神怡，感觸萬千。忍不住高歌一曲；
若是有你同行，真的會更快樂�。�！
高三作文 篇4
一
今天是風(fēng)十六歲生日，幾個哥們兒聚會向他祝賀�！白ＹR生日快樂”之聲不絕于耳，可是他不免有一些傷感，因為他想見的人蕓沒來。
風(fēng)的好朋友阿寧看出了他的心事。輕聲說：“蕓不會來了，她在C高中，那所重點高中可是出了名的‘監(jiān)獄’�！�
去年高考剛過，蕓就與風(fēng)“拜拜”了。她母親望女成風(fēng)，帶她到一座縣城，上了暑期文化補習(xí)班。不用說，她的母親一定認(rèn)為“百練可成鋼”而C高中也正是這樣一座“熔爐”。
時鐘敲過十下，最后一批同學(xué)走了。他拿出去年蕓送給他的賀卡，讀了一遍又一遍。當(dāng)月亮溫柔的照進(jìn)風(fēng)的房間時，他早已在書桌前，抱著夢睡熟了。
二
過了一個星期，風(fēng)收到了蕓的來信。雖然有被拆過的痕跡，但風(fēng)已顧不得這些了。他找了一棵樹坐下，興奮地讀著，信的內(nèi)容很一般。四百多字。風(fēng)雖然有些失望，但他能看到蕓的字，就已經(jīng)很高興了。聽著樹葉的沙沙聲，風(fēng)覺得那就是蕓的心語。
他決定，下星期考試結(jié)束后，一定約蕓出來聊聊。風(fēng)微微笑，好像蕓的倩影就在眼前。
考試結(jié)束后，風(fēng)松了一口氣，沒有退步，還進(jìn)了幾名。憑著這“資本”，風(fēng)準(zhǔn)備向父親要一個：”free”的“Sunday”。正當(dāng)他笑瞇瞇的看著窗外的時候，老師進(jìn)來了，講一堆風(fēng)可以倒背的話后，提出了一個想讓人跳摟的“忠告”：“大家暑假不要放松，離高考只有兩年零五個月了！”
風(fēng)差點暈過去�！鞍萃�，我們才高一，這么早就開始倒記時！”風(fēng)心里叫到。
第二天家長會后，風(fēng)感到日子似乎不好過。不知道老師給家長灌了什么迷魂湯，總之，原來打算的一切都無法兌現(xiàn)。風(fēng)無精打采的回到房間里。父親的“判決書”已經(jīng)下來了：暑假那也別去了——學(xué)習(xí)！
……這天晚上，風(fēng)的臺燈直到十二點才滅，這已經(jīng)是第N次了。
三
熬過了一個星期，風(fēng)回到了學(xué)校。一件不大不小的事在同學(xué)中傳開了：“布魯諾，要轉(zhuǎn)學(xué)了！”
“布魯諾”叫希雅，是學(xué)生會副主席。因為到教導(dǎo)處，校長室公開呼吁“還我雙休日”，犯了學(xué)校大忌，被免了職，而且一抹到底，整的她灰溜溜的抬不起頭；但在同學(xué)心目中，她卻是真理的獻(xiàn)身者。
果然，國慶哪天，希雅流著淚開了個“派隊”，與大家告別。勇敢的與會者有風(fēng)，也有蕓。風(fēng)和蕓見面，心里有很多話要說，卻因為分離時間太長，一時不知從何說起。
過了一個小時。蕓看看表，說：“快上晚自習(xí)了，我要回去了�！笔|看者風(fēng)，臉上刻著苦澀。握手，風(fēng)覺得蕓的手冰涼涼的。蕓想縮回手，但風(fēng)握的太緊。她看了一眼風(fēng)，風(fēng)沒有看他，卻看著地。風(fēng)下意識的松開手。蕓一轉(zhuǎn)身走了。
風(fēng)楞楞地站著。
秋風(fēng)吹在身上，他下意識地關(guān)上門……
他覺得身體有些冷。
四
冬天下了一場雪。高三反復(fù)考試，全校一片寂靜。
風(fēng)在這種氛圍之中，變的更加寡言，不知是被學(xué)習(xí)壓的還是因為蕓。反正，他現(xiàn)在除了作業(yè)，就是沉默。
圣誕節(jié)到了。大家毫無反映。仿佛圣誕老人已經(jīng)死了。
元旦這一天，風(fēng)以外收到了一張明星片：
風(fēng)：
很長時間沒見你了。我要告訴你，媽嫌C中抓的不緊，并為使我排除雜念，已讓我離開這個城市到縣中就讀。但愿以后有緣再見。
但愿！
MERRYCHRISTMAS！
蕓
看了這封像通知書似的信，風(fēng)似乎沒有反應(yīng)，扔在一邊繼續(xù)啃他得書。他用成堆成堆的公式把自己——包括靈魂——裹了起來，與世隔絕。老師說，風(fēng)成熟了；父母說孩子懂事了。
風(fēng)望著窗臺上那盆玫瑰，由于缺水，快枯萎了……
一場考試過去，接著又是一場考試，高中生活在考考中過了一大半。這一天阿寧問風(fēng)：“你生日就在這幾天吧，今年不過？
什么？生日？
風(fēng)楞了半天，沒有回答。
五
風(fēng)坐在桌前，看看日歷。他恍然想起，自己的生日是與前幾天的一場考試一起度過的。
十六歲�；�。夢的年齡。早晨的太陽。他不知道怎么想起了這個字眼�！�
他想笑，笑不出來；想哭，也哭不出來。
他下意識的拿起一本書，看來起來。足足十分鐘，他發(fā)現(xiàn)，那書拿倒了……
高三作文 篇5
明代的王陽明有言：宇宙是吾心，吾心便是宇宙。浩瀚無垠的宇宙，豈得裝入一人之心？我苦苦冥想，探尋著其中的真諦。再后來。一句“心有多大，世界就有多大”點破了我心中的迷津——只有不斷拓展“心”的空間，才足以裝下整個世界，活出人生的精彩。
捧一抹豁達(dá)，拓展“心”的空間。
古語有曰：忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。此語妙哉。每一個人都是生活在自己的世界當(dāng)中，如果你不去拓展自己的空間，那么，這個空間就容不下長大的你，亦容不下旁邊的他。
在高三沖刺的日子里，每一個人都用盡全身的精力在拼搏著。正如教學(xué)樓前的橫幅：拼個一百天，贏個金榜題名。努力了，有的人前進(jìn)必有人后退。進(jìn)退乃常事，有的同學(xué)卻抱著一個嫉妒、紅眼的毛病。不但沒有找到自身退步的原因，卻被困在心中的那個忌妒的小空間中，毫無前進(jìn)。
其實。何不以豁達(dá)的心態(tài)來對待呢？勇于正視他人的進(jìn)步，查找自身的不足，相互勉勵，共同進(jìn)步，豈不妙哉。以一豁達(dá)，拓展“心”的空間，容下自己，亦容下他人。
引一泓淡定，拓展“心”的空間。
心如明鏡臺，時時常拂拭，勿使惹塵埃。
一泓淡定，正是那可以維持鏡臺清和靜的良方。拓展“心”的空間，需要自身的淡定，讓有限的心無限拓展。
三百日高考誓師大會仿佛就在昨天。當(dāng)我們望著一百日倒計時牌又一年開始其短暫的生涯，我們不由得驚慌。當(dāng)?shù)褂嫊r牌上紅色的數(shù)字從三位數(shù)變成兩位數(shù)時，我們失措！心的慌亂，小小的空間容不下那么多的不安。
其實，何不以淡定的心態(tài)來面對面呢？時間在一天天消逝，我們也在一天天地成長。以淡定來拓展我們的心那小小的空間，空間變大，心中的不安不就變小么？只要我們努力了，又何懼高考？以一淡定，拓展“心”的空間，笑看成敗，靜候高考。
修一心堅持，拓展“心”的空間。
路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。路漫長，心浮躁。拓展“心”的空間，只有堅持不懈，才得以論劍高考。
寒窗十余載，有過成功的喜悅，亦有過失敗的落寂，然而面對失敗，有的人因心存懈怠而放棄，有的人因不斷拓展“心”的空間，用堅持容下失敗而成長。的確，行百里者半九十，只有用堅持來拓展“心”的空間，以海納百川的氣魂容納失敗，堅持到金榜題名的那一天。
捧一抹豁達(dá)，引一泓淡定，修一心堅持來拓展我們心的空間。作為一名高三學(xué)子，勝有何歡，敗有何懼。既然不懼，何不放手一搏，搏一個大的空間，大的世界？
大風(fēng)起兮云飛揚，汪洋恣肆乃百川。拓展我們“心”的空間，贏一個精彩世界。
高三作文 篇6
我以為高三就像是一個人生的中轉(zhuǎn)站，過了它，人生就過了一大關(guān)，過不了就得在中轉(zhuǎn)站之前滯留徘徊好長一段時間。
老師的話一如千年前，似亙古未變，“你們都有自己的理想，而完成理想的首要就是要讀好書……”這句話太過冗長了，以至我現(xiàn)在就已經(jīng)忘掉了一大半，當(dāng)然順帶一起忘掉的還有我的理想�；蛘咴撨@樣說，在高三沒有優(yōu)秀的成績作后盾，談理想該叫狂妄。
而我似乎從來都不是個狂妄的人。既然不狂妄那么就不如理所當(dāng)然的迷茫。我以為我可以這樣不很消極地去想。一年高考的`考生有幾萬人，而能進(jìn)入一類的也不過幾千人，而剩下的上萬人難就因為沒有理想而活不下去了么？
當(dāng)然有理想的活我更喜歡，可以這樣。一年的考生有幾萬，而作弊的恐怕也有個七八，到時候就買個超薄的手機(jī)收答案。要知道，作弊的考生有幾千被抓到的恐怕只到十之一二，這就不難理解為什么年年高考有人被抓，年年高考有人作弊了。光看我一學(xué)長說他作弊時候唾沫橫飛的樣子你就知道現(xiàn)在的我是多么的神往。
我以為高中是個之注重結(jié)果不看重過程的時間。平常學(xué)習(xí)努力又有個屁用？到最后還不是看高考結(jié)果？手機(jī)作弊考得好的那叫努力，發(fā)揮失常的那叫平常不曾用功。是不？所以我勸諸公平時毋需努力，考試時手機(jī)在手一切無憂！
當(dāng)然，高考好不代表高中混得好。要是老師一個不爽讓你勒令退學(xué)那豈非凄慘？所以好好放縱之前先得后顧無憂。自然老師是不能硬來和他明里對著干的，但卻可以忽悠領(lǐng)導(dǎo)。
有事沒事可以請父母想方法設(shè)法送幾條煙，請幾餐酒，那時即便真有甚么事情也可以大事化小，小事化無。甚么，你問這招靈不？當(dāng)然！且看校領(lǐng)導(dǎo)的啤酒肚！
作為一個瀟灑的高中少年，美女陪伴必不可少。沒事裝裝憂郁，大手摔摔鈔票，平常露點邪邪笑，那不是酷斃了！還怕甚么孤家寡人沒人要！
最后就是最重要的玩。且莫笑，玩誰不會，但也要技術(shù)，需知道高中三年漫長無邊，若是隨便一玩?zhèn)�一兩年就玩膩了，那剩下的時光豈非要在無聊中度過？所以玩也要節(jié)省著玩，要知一件事情玩多了也會膩，可要細(xì)下慢慢玩。切忌玩到多了，諸事無聊，反沒甚么想玩的了。
準(zhǔn)備好以上幾點，美好高中即將開始。切記及時行樂，莫要浪費大好。
高三作文 篇7
經(jīng)歷了繁忙的高三生活，收獲的心酸和苦辣，見識的是人間開始的那種挑戰(zhàn)。
我度過了，果然不輕松，我開始的自信，和最后的失望，讓我認(rèn)為我就是一個差錯，我想，我錯了。
一起放飛幻想的藍(lán)圖，一起憧憬的未來，似乎在眨眼之間被狂風(fēng)暴雨所遷徙，有人問我，我后悔嗎？但是我還是會說我不后悔，有些事情，，是你必須去經(jīng)歷的，去挑戰(zhàn)的，去追求的，因為沒有人去攔你，更沒人去強迫你。更是一廂甘愿，如今這個結(jié)果已經(jīng)坦然，明白，你應(yīng)該信任大起大落，一個嶄新的開始，就要產(chǎn)生。
我是一個不幸的人，但是我是一個幸福的人，強大的家庭支撐給我強大的沖力，沒了他們，我寧愿逝世去，千言萬語，說不出的話語，流不出的眼淚，沉浸在心里，有時對我來說是那么的苦楚和壓抑，可是沒仁攀理解你，也是只有他們懂你，鼓勵你。一切的一切，都那么道貌岸然，那么戲劇，我只有重新開始，才干找到從前的自己。
我，沒有太多的奢求，我也沒太多的奢望，只想有一個平淡的生活，未來，我很期待，也許我會是一個卓越的教師，也許，我是一個商人，也許我是一個公務(wù)員，也許，我是一個漂泊者，我信任，也興許也不過是也許吧，還是要靠自己，也不要輕信別人，也不要去允諾別人，因為年輕人更多是是去學(xué)習(xí)，而不是去允諾。以后我的人生注定只有家人，朋友，不管發(fā)生什么，我都會持續(xù)下去，不會再次失敗的，我信任，藍(lán)圖是可以由自己去構(gòu)想，生命是可以由自己去璀璨光彩的。
至于未來的你，我會好好的用一生去守候那個屬于我們的藍(lán)天，不期待與你共生，期待共逝世，也許有些荒謬，確鑿是現(xiàn)在心中所想，我也不會去記恨任何一個人，也不會去危害任何一個人，因為最熱誠的，是信譽，最高尚的，是誠信，我會做到這一點。我不會錯過的。因為差錯的也是正確的。
高三作文 篇8
窗外，未化盡的雪蜷縮在角落，屋頂、樹枝都散發(fā)出水洗的光澤，那一抹斜陽慵懶地躺在天邊，發(fā)出昏黃的暖光，一如那個傍晚，那一抹斜陽下的美麗風(fēng)景。
那是一個難得的好天氣，昨日鵝毛般翩飛的雪花早已停下，正午的陽光溫暖襲人，無處不透露出愉悅與輕松。
被大雪阻擾了幾天未出門的我，總算是穿著新買的皮鞋出了門。大街上，各種吆喝叫賣聲，嬉戲玩鬧聲深深吸引著我，當(dāng)哪斜陽垂在天邊時，我急匆匆地從大街上往家趕，可路好像成心跟我過不去，賜予我一大跤，所幸并沒有受傷，可那新買的皮鞋卻不能幸免。
正當(dāng)我深感不在所措時，不遠(yuǎn)處，那一抹斜陽下，那個銀絲飛舞，佝僂的身影構(gòu)成一副最美麗的風(fēng)景。
那個老人是個修鞋匠，他熟練地拿起那劃開了口的皮鞋，穿針引線，縫縫補補。他的手在凜冽的寒風(fēng)中裂開了幾個口子，沁出絲絲鮮血，而他卻好像毫不知情般，手上的動作沒有一絲停頓。他的嘴唇也沒能逃過寒風(fēng)的魔爪，干燥地裂開了，只見他不時的舔舔，如不知疼痛般。斜陽下，老人佝僂的身影構(gòu)成一幅最美的風(fēng)景，即使是春花秋月也不及如此。
斜陽下，老人的手不知疲倦的動作著，如同那隨風(fēng)飛舞，不知何時停歇的銀絲。鞋很快就修好了，在想多給些錢但老人堅決不收的情況下，我萬般感激地走出了鞋鋪�；仡^一望，那滿頭銀絲，身影佝僂的老人在斜陽下散發(fā)出平凡但卻偉大的光輝，那是屬于精湛手藝和辛勤工作的光輝，成為最美的一道風(fēng)景線，裝點我的人生。
時至今日，那雙鞋早已被我收在柜子的最定格，堅決打消了母親要把它扔掉的想法，為的只是留住老人辛勤工作，樸實無華的精神，與那衣服美麗的風(fēng)景。
在望窗外，那一抹斜陽頑強地發(fā)揮著自己最后一絲溫暖照耀大地，漸漸地，抵不住月亮的威脅，駛?cè)氲仄骄�，可這并不能使我忘記腦海中最美麗的風(fēng)景和那一抹斜陽。
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