【推薦】中考作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的中考作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
冬天,外面的雨很大。
我走進一家面館,點了一碗刀削面,坐在位置上等待,心里卻還在想著剛才的一幕。
放學(xué)的鈴聲剛剛想起,我便飛身沖出教室,直奔小面館。在靠近菜市場的馬路上,忽然發(fā)現(xiàn)一個雞蛋大小的土疙瘩,我飛起一腳,土疙瘩不偏不倚砸到了一位中年婦女的身上。那中年婦女罵道:“眼瞎啦,還中學(xué)生呢?”
我立即反唇相譏:“中學(xué)生怎樣?中學(xué)生不是人?”
話一出口,我立刻感到驢唇不對馬嘴,是人就可以用土疙瘩砸別人?這是什么邏輯?可是面對這樣的質(zhì)問我該怎么回答呢?
還沒有想得停當(dāng),這時門被推開了,一陣涼風(fēng)在店里刮過,我不禁打了個寒顫。走進來的是一對父女,父親穿著雨衣,臉上被冰冷的雨水凍得紅通通的,他點了一碗面后交給女兒,便著急走了出去。
我埋頭吃面,腦子里還在想著怎樣反擊的問題。忽然,門外的雨聲中似乎夾雜著一些金屬拉扯的聲音,我抬頭依稀可以看見一個黑影蹲在車前,好像在修車。門外的雨依舊很大,仿佛想把世界淹沒,我此時很為雨里的他擔(dān)心,那么大的雨,那么冷的天,他一定很痛苦吧!
我的面吃了一半時,那位父親再次走了進來,深藍色的雨衣上不時地往下滴著水。滴水不是很多,顯然他已經(jīng)作了處理。一滴,二滴,三滴……正當(dāng)我以為第四滴落下時,他走了出去,站在門外的屋檐下。
這時,在一旁吃面的女兒說:“爸,你干嘛站在外面?不冷嗎?”
那位父親笑著說:“不冷,剛修完車,我站這兒抽根煙。”
我清晰地看到,他說話時,嘴中不斷有白霧出現(xiàn),暗示著我外面很冷。
女兒又說了:“你快進來,外面太冷了!
父親還是笑了笑說:“不了,給人家地板弄濕了多不好!
他是怕水滴弄濕地板才站到雨地里的啊,這時我的心中被一股不知名的東西撞了一下。
我看著站在門外的他,四十幾歲的年紀,不是很高大,但是很壯實,兩鬢略有斑自,歲月在他的額頭上留下一道道印記。只見他點燃了一根煙,站在門外靜靜地吸著?吹贸觯墙璩闊焷矸稚⒆约旱淖⒁饬,以抵御寒冷。
我忽然感到我和他有某種相通,不過是正負兩極的相通!我做錯了事被人捉住百般抵賴,死不認賬,而他卻在無人監(jiān)督的情況下還獨善其身!人和人咋這么不一樣呢?忽然想起一句名言:平庸的人只有一條命,性命;優(yōu)秀的人有兩條命,性命和生命;卓越的人有三條命,性命、生命和使命,它們分別代表了生存、生活和責(zé)任!
走出小面館,我還在想著,我有幾條命?
中考作文 篇2
中考臨近,我的壓力越來越大,復(fù)習(xí)也即將接近尾聲了。在這畫龍點睛的時候,我把重點放在了作文輔導(dǎo)上。如何寫好中考作文?這個問題我尋思好久,根據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗,主要輔導(dǎo)學(xué)生注意一下幾個方面——
首先,說真話,訴真情。真情,是一篇作文的生命和靈魂。一切真、善、美、假、惡、丑,都能體現(xiàn)作者的思想。讓學(xué)生關(guān)注自己熟悉的學(xué)校生活,家庭生活,社會生活(時事熱點),感知事物的變化,并及時書寫自己的內(nèi)心感受。一定要在“真”上下功夫!將外界變化和自己的內(nèi)心世界聯(lián)系起來,既要有點,還要帶面,這樣才能豐滿充實。
其次,了解寫作類型。近年來的中考作文一般都是二選一。命題作文和半命題作文相結(jié)合。很少出現(xiàn)話題作文和給材料作文。所以在了解考核范圍后,注意以“我”為圓心,以我的生活(學(xué)校生活、社會生活、家庭生活等)為半徑,既有一定的限制性,又給學(xué)生自由發(fā)揮和選擇的余地。
第三,注意寫作的基本程序。審題——立意——選材(構(gòu)思)——布局——表達——修改。
1、審題。了解命題者的意圖,弄清寫作對象、范圍、重點,明確主旨,確定體裁。主要看——作文題的大小、寬窄、虛實、隱顯;主題詞、隱含信息等。
2、立意,即中心。講究真、新、深。手法有變通法、以小見大法等,立意的要點是——正確、明確、集中、深刻。
3、選材。圍繞中心,講究真、新、小。注意詳略得當(dāng),點面結(jié)合。選材方法有“中心”延伸法、時空聯(lián)想法、細節(jié)刻畫法、性格聯(lián)想法、事景聯(lián)想法、虛實結(jié)合法等。
4、構(gòu)思。好比蓋房子,用什么磚瓦、鋼筋、水泥等一定要心中有數(shù)。怎么用,在哪里用,事先要有計劃、有安排。講究鳳頭(漂亮)——豬肚(豐滿)——豹尾(收束有力)。可以采用一點式伸展法,也可以采用多點式鋪陳法。注意突出中心形散而神聚才行,不能這一句那一句,很貪心,哪里都想寫,哪點也寫不充分。這是學(xué)生在作文中經(jīng)常犯的錯誤。開頭可采用開門見山式、點文題式、點中心式、懸念入題式、場面描寫式等等。中間注意過渡?梢允且粋關(guān)聯(lián)詞,也可以是一段。一定要注意銜接。結(jié)尾可用點明中心文題式、懸念余味式、引用警言式、抒情總結(jié)式等。
5、表達。要求簡明、連貫、得體。這些年來的作文題,給學(xué)生充分發(fā)揮的空間,淡化了文體,不等于不要文體。就像有了布料要你做衣服,是做上衣,還是做裙子。做上衣就得按做上衣的標(biāo)準(zhǔn)來做。袖子、領(lǐng)口的尺寸大小等。做裙子就要按照做裙子的標(biāo)準(zhǔn)。不能雜糅,四不像。
依體行文才能恰當(dāng)抒發(fā)自己的情感。注意平中見奇,常中出奇。一定要有亮點。要做到——生動形象準(zhǔn)確的語言、靈活多變的句式、恰當(dāng)?shù)男揶o手法、得體的表達方式。同時注意凸顯自己的寫作風(fēng)格:或莊或諧、或清新秀麗、或激情奔放、或辭藻華麗、或樸實真摯。還要注意成語、熟語和新鮮詞語的運用,使其具有鮮明的時代特點,整句和散句的結(jié)合,可以加強語感。注意段落的設(shè)置、字體的美觀等。
6、修改。好文章是“改”出來的。作為考場作文,由于它的特殊性,修改過多容易影響卷面的美觀。這就更需要學(xué)生下筆如有神。寫的時候要考慮修改在哪里修,注意了這一細節(jié),即使有所改,在正確使用修改符號的前提下,是錦上添花。修改包括增、刪、調(diào)、換、補。這里需要提醒的是盡可能不改,如果確有改的必要,動小手術(shù),不要動大手術(shù)。因為不僅沒有那么多的時間,過多的修改還會打亂書寫思路,弄得面目全非,得不償失。
總之,整潔的文面、清晰工整的書寫、精當(dāng)新穎的選材、鮮明獨到的立意、巧妙新奇的布局、幽默生動、清新活潑的語言、正確的標(biāo)點符號等都是作文獲得高分的關(guān)鍵!寫作雖說是平時的積累,不能一蹴而就,但是如果你注意了以上我說的這些細節(jié),相信你的作文水平會有所提高!
中考作文 篇3
人這一生中最重要的兩次考試。這兩次考試時人生的轉(zhuǎn)折點:中考和高考。中考這一“仗”,我打贏了,沖出了困境。
二模考試
出生以來所有大大小小的考試,我從來沒有怕過,也更準(zhǔn)確的說是沒有在乎過,成績也時好時壞。唯獨那次中考前的二模考試,不知怎么了,突然特別害怕,總有一些特別恐怖的聲音在我腦子里久久不愿意散去,我想要逃避,但沒有辦法。
進入考場,腦袋里一片空白,就更別說答的.怎么樣了。果然不出所料,我成績只有470分,我…..敗了。
家長會
這次家長會非同尋常,涉及報考的很多事項,在這過程中我心不在焉的坐在媽媽旁邊聽著幾所名校的介紹,分析這成績,參考著眾多學(xué)校。媽媽并沒有說我,只是面無表情的說:“報個職高算了!蔽覜]有回答,結(jié)束了,回家這一路上我們誰也沒有說一句話。我被巨大的恥辱和冷漠包圍著,無處可逃。 回家后,坐在書桌前,想著那句冷冷的話,心里很不自在,媽媽也一定對我很失望吧?心里想著想著,突然從心底涌出一股斗志,我要沖刺,考一所好學(xué)校。填志愿時,報了幾個好學(xué)校,媽媽也沒在意。
三十天備考
據(jù)中考還有三十天。黑板上清楚地用紅筆寫著。從家長會那天晚上起,我就一直在很認真的看書,復(fù)習(xí),不會的都問的明白,從頭到尾的牢固了一遍。這三十天,我白天在學(xué)校學(xué),晚上回家熬夜學(xué),每天睡眠只有四個小時,我想,我努力了,我奮斗了,我不后悔了。
中考發(fā)分
中考出分的那天,我出去玩了。媽媽守在電腦前,等待著成績。我正玩得開心呢,媽媽來電,接聽后,只聽里面一聲刺耳的尖叫,然后興奮的說:“632分,623分,太棒了!”我聽得出,媽媽是最高興的,我沒有讓她失望,我沒有辜負自己,我沒有白白付出,我沒有……623分!對于別的成績好的學(xué)生來說,可能不算什么,可我,憑著這632分,我這一“仗”,光榮的“打”贏了。
考前的“突圍”復(fù)習(xí),不是沒用的。功夫不負有心人,用心了,就一定會做到的。
我努力了,并且勝利了!
突圍,不僅是為了考試,而且是為了證明自己;突圍不僅為了考試,而且是為了洗刷恥辱和打破冷漠的包圍;突圍不僅是為了考試,而且是為了證明太陽沖破烏云的力量。單筱
中考作文 篇4
人的一生中,總會記住各種各樣的姿勢,她們連著那些與之相關(guān)的故事,長成記憶里最堅實的植株,在生命里生長,繁衍。
而文那個微笑著拉我手的姿勢,是我最不可忘卻的記憶,是我心中最美的姿勢。
認識文,是一個陽光明媚的初夏,那個漂亮的女還跑到我的面前說,丁,我們做朋友吧。這一句話,在五月的微風(fēng)里輕揚。那時是我最意氣風(fēng)發(fā)年少輕狂的時候了,是大大小小的獎狀讓人眼花繚亂的時代。每一天我都可以有理由沒心沒肺的傻笑?墒,一年之后,我滿身的光漸漸消逝,屬于我的是滿目創(chuàng)痍得數(shù)學(xué)考卷。那些浩浩蕩蕩襲來的壓力,那滿身做想的桎梏,壓地我無法喘氣。那些密不透風(fēng)的充滿期待的眼睛,讓我只想逃遁。可我不能離開,于是我無奈的笑,獨自面對,一個人戰(zhàn)斗。只是,當(dāng)所有的光榮都要離開時,你,文,向我微笑。當(dāng)那些鮮艷的紅色試卷一次次傳來,只有你對我不搖頭。你一次次再我背后敲著我說認真聽課哦;你一直會笑著對我說我們一起努力呢;你一直聽我說我所有的失意,然后抱緊我,給我溫暖。當(dāng)支撐我的信念倒塌,你又教給我更堅強的信仰。你依然鼓勵我,從沒有改變過的相信我強與更強的蛻變需要時間。
當(dāng)我的成績沖向全班第一的那天,你在班主任嚴厲的目光下把我拉到走廊上,微笑。還是你那露著小虎牙的可愛的笑。你拉著我的手說,我知道,這都是小丁自己努力的成果呢!12月的冬天,我們的笑,綿延。
也許,舞蹈家輕輕其舞的姿勢很美;也許,美女明星們的微笑很沒,但這都比不上你拉起我的手微笑的姿勢。這姿勢里,詮釋了我們堅貞的友誼,那些年里我們的奮斗,我們的汗水,我們的微笑,我們不被了解的憂傷。
十年以后,二十年以后,三十年以后,一直到我離開這個世界,我想我都不會忘記那個叫文的女孩,那個女孩對我的鼓勵,那些她給我的支撐我20xx年的微笑。還有,12月冬天里她拉著我的手向我微笑的,世界上最美的姿勢。
5姿勢
巴爾扎克初入文壇以“彼從劍鋒創(chuàng)其始者,我將以筆鋒競其業(yè)”的豪壯姿勢提筆,項羽在出游的秦始皇前擺出了一副“彼可取而代也”的驚天動地的姿勢以相對;正因此,歐洲才有了19世紀的文學(xué)巔峰,東方才有了縱橫沙場揚名千古的楚霸王。
縱橫古今,無數(shù)事情的生成發(fā)展都向我們展示了一個道理:在命運面前,不同的姿勢成就不同的人生。
姿勢決定實現(xiàn)夢想的能與否。司馬遷遭受腐刑,卻能在那樣的條件下寫成《史記》,汗青溢光,是因為他執(zhí)著于夢想,在命運面前擺出了一副不畏困難的大無畏的姿勢,頑強抗?fàn)帲驂暨M發(fā),最終取得了成功,但是,如果司馬遷由大無畏的姿勢改為畏懼的姿勢,那么世上還會有《史記》嗎?司馬遷的名字還會千古流傳嗎?我想答案無疑是否定的。失聰,對于一個音樂家來產(chǎn)無疑是一個最致命的打擊,而貝多芬卻能在那樣的環(huán)境下寫成最著名的交響曲,唱響千古,是因為他在命運面前擺出不甘屈服、勇于挑戰(zhàn)的姿勢,以堅強的毅力寫出一個又一個的音符,最終世間之絕唱在貝多芬的手下誕生。
姿勢決定抓住機遇的是與否。比爾·蓋茨從哈佛轟學(xué),但他并沒有以一種失敗者的姿勢面對命運,而是擺出了一種探索創(chuàng)新的姿勢,最終他在興起的微軟上看到了機遇,發(fā)展成為了世界首富。諸葛亮隱居深山,但他并沒有以一種樂山樂水的姿勢面對命運,而是列了三分天下的驚世之作“隆中對”,最終他的努力給他帶來了機遇,劉備三顧茅廬,諸葛亮出山,三分天下拉來了序幕。
姿勢決定挑戰(zhàn)困難的成與敗;艚疬@個名字現(xiàn)在已是家喻戶曉,他無疑是個挑戰(zhàn)困難的典范。當(dāng)霍金得了重病,醫(yī)生斷言他活不過三月,但霍金并沒有自抱自棄,他堅持每天靠自己的力量上樓,頑強向病魔挑戰(zhàn)。最終,看似不可一世的病魔在他面前低下了頭。他不但贏了,而且還成了一名舉世矚目的科學(xué)家,同樣,若沒有他那勇于挑戰(zhàn)、不畏死亡的姿勢,病魔他能戰(zhàn)勝嗎?他又能成功嗎?答案無疑是否定的。
不同的姿勢成就不同的人生,就讓我們在命運前持出樂觀向上、勇于拼搏、不畏困難的姿勢吧!我相信,只要我們努力,就一定能獲得一個美滿幸福的人生。
中考作文 篇5
“!滿分!考上重點了!如何形容我?哈哈哈……”
同桌一邊吶喊一邊用拳擊打著我。
我麻木了,只聽到打在身上“砰砰”的拳聲和同桌的吶喊聲,還看到那張“最差高中”錄取書。
……
為什么?為什么會這樣!啊,還有可惡的同桌,高興什么!我恨你!
……
啊,那永遠迷人的天空也不再迷人了!
我獨自坐在公園的一張板凳上,把頭埋得很低很低,深怕路人看到我那憔悴的雙臉。
就這樣過了很久,我抬起頭來,想看看公園的風(fēng)景?墒牵野l(fā)現(xiàn)每個路人經(jīng)過我的時候望都不望我一眼。于是,我更加自卑!我站了起來,瘋狂地飛奔回家
……
推開房間的門,我?guī)е鴦偙桓改杆鶄Φ男倪M入了自己的房間。這時,一張張寫著“加油”“努力”的紙呈現(xiàn)在眼前。不知為何,看見它們我感到無比憤怒!我撲向它們,用盡全力地撕扯著它們,并大喊道:“消失!我不想看到你們!消失!那已逝去的中考!從我心中消失!為什么?曾經(jīng)鼓勵過我的你們告訴我吧!這到底是為什么!為什么!為什么!”喊罷,我便倒在床上,默默地流淚,并回憶著過去的艱辛。
突然,電話響了!
一旁的電話在瘋狂地尖叫著!
但我無動于衷……
三分鐘后,我仍躺在那,電話又響了!
我擦干眼淚,拿起話筒強忍著眼淚問:“誰?”
原以為對方會罵我一頓,但是沒有。他說:“是我,你的同桌。對不起,當(dāng)時我不應(yīng)該在你面前如此高興!但看在三年同窗份上原諒我吧。在你以后的道路上我會向以前那樣支持你鼓勵你的!不要太悲傷了!甭牭竭@我忍不住又流淚了!
“謝謝,我會振作起來的!”
“這就好,再見!”
“再見!”
放下了聽筒,我覺得輕松了許多。這時,我無意間抬頭看見了那蔚藍的天空,便在心中默嘆:
啊!天空變得明亮了!
中考作文 篇6
已是深夜,輕柔的月光揮灑在窗臺上,透過窗戶月光籠罩在我的身上,此時的世界萬籟俱寂,是那樣的靜謐。中考來臨之際,不得不拖著疲憊的身子反復(fù)的看著那些枯燥無味的書籍。
每每到深夜我抑制不住自己想睡覺的時候,想到黑板上“中考倒計時30”的字樣就馬上打起十二分的精神投入到學(xué)習(xí)中去,也許這就是我永不止步,奮勇向前的動力。在過去的三年,我迷茫過,放棄過,放縱自己白白浪費了幾年的光陰。在最后與同學(xué)們朝夕相處的幾十天中我知道,我必須要努力!
困擾時,用信心和勇氣化成一首詩;
簡單時,用淡定和細心哼唱一首歌。
無論結(jié)果呈現(xiàn)的是什么,
不放棄永遠是美麗的。
七年級的同學(xué)們,你們感覺中考是不是離你們還很遠呢?人無遠慮必有近憂,不積硅步無以至千里,沒有我們此時的腳踏實地,任何夢想都將是空中樓閣。聰明的人兒,要善于從學(xué)姐學(xué)哥的身上,吸取教訓(xùn),汲取力量,把握當(dāng)下,著眼未來!
同學(xué)們,都說十六歲,是花的季節(jié),但是,我們應(yīng)該知道,只有經(jīng)過奮斗的汗水的浸潤,花兒才會綻放的流光溢彩!相信自己,超越自己,用我們的行動向家長、向?qū)W校遞交一份漂亮的答卷!
最后,全體同學(xué)們,我想感受一下你們的信心,我想聽聽你們的聲音,和我一起高喊一聲:中考,我來了。ü膭钕拢叭椋
老師一次又一次的疾言厲色;家長一次又一次的失望與無奈;同學(xué)一次又一次的開導(dǎo)與安慰;成績一次又一次的直線下降。難道這就是我三年以來的收獲么?不,我不甘心。同學(xué)們似乎也感覺到了危機感,F(xiàn)在課堂上沒有了以往的懶散,少了攪亂課堂秩序的聲音,多了幾十位專心致志的目光;少了課堂上與老師僵硬的局面,多了一片片的小樹林。在這樣一個爭分奪秒,你追我趕的最后時刻,沒有常勝的冠軍,也沒有絕對的白漿。大家都不服氣的為自己的未來而而奮斗,這樣的競爭讓我們的學(xué)習(xí)生涯變得格外激烈,格外精彩。當(dāng)旁觀者是懦夫的選擇,只有真正的勇者才不畏挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)自己,專心投入到這場戰(zhàn)爭中去;挑戰(zhàn)自己,讓自己三年的學(xué)習(xí)成果因為最后一次考試而綻放光彩;挑戰(zhàn)自己,讓自己胸有成足的走進考場驕傲的對每個人說:我可以。
初中,是人生道路上的一道關(guān)卡,考驗我的時候到了!是金子總會發(fā)光的,我一定要把握住機會,在初中,散發(fā)出我最耀眼的光芒!
在迎接中考的日子,伴隨我的將是我永不言敗的決心以及信念,孤燈下也常常會出現(xiàn)我苦讀的身影。我知道,在我的身后還有全力支持我的老師同學(xué),我將不負眾望,頑強的向終點拼搏。放馬過來吧,20xx中考,我來了!
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