【實用】四年級的作文錦集9篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
一個星期天的下午，我對著地球儀遐想：我們中國在東半球，美國在西半球，乘火車吧，過不了太平洋；要是坐輪船去美國，路上又不太順；乘飛機去吧，我還嫌太慢。
能不能不從地球表面走，而是從地球內部走？這不就快了嗎！有人笑話我，說這是不可能的。地球內部只有滾燙滾燙的巖漿，怎么能穿過地球內部去美國呢？我說，這有什么不可能呢！可以在中國首都北京和美國首都華盛頓之間挖兩條大隧道：一條是從北京通向華盛頓的，另一條是從華盛頓通向北京的。怎么來開掘這兩條隧道呢？首先我將和美國朋友一起研究地層結構，選擇開掘點，商量開掘辦法。然后用超耐高溫而又堅硬的特種材料做鉆頭，打隧道的外殼，還要在周圍不斷冷卻，否則巖漿將會把鉆頭熔化。整個工程用電子計算機控制鉆頭，用工業(yè)電視觀察鉆頭開鑿的情況，通過激光通訊設備來保持中美兩地工程進展的聯(lián)系。
隧道建成后，我再設計制造兩架地球隧道車。一架車從北京開往華盛頓，另一架從華盛頓開往北京。它是怎么開的呢？我采用的是最先進的科學方法：使隧道的一頭兒變成真空，在另一頭兒加壓力，這樣地球隧道車在后面壓力的推動下往前飛快地跑。人坐在里面又平穩(wěn)，又舒服。從北京到華盛頓只要一個多小時就到了。美國小朋友只要利用星期天，就可到中國來逛萬里長城……
想到這里，我不由得笑出了聲。我飛快地奔下了樓，奔到弄堂口的公用電話站，給外公、外婆打了一個電話。我抑制不住激動的情緒說：“外公、外婆，我要叫你們大吃一驚……”
四年級的作文 篇2
“過年啰！”“過大年啰！”在孩子們的歡聲笑語中迎來了“龍”年，處處是一片喜氣洋洋。我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)，爺爺和奶奶在廚房切菜剁肉，家中充滿了節(jié)日的歡樂！
除夕之夜，我們全家圍坐在一張大圓桌旁。桌上的菜可豐盛啦，最引人注目的，還是我們家的“大廚師”爸爸烹調的“醋溜鮑魚”。你看，那用刀切成的一片片的鮑魚片，蒸熟了，澆上香氣撲鼻的醋溜汁，又香又好吃，吃上一口，讓人感到舍不得吞下去。
桌上那瓶鮮橙汁，緊緊地吸引著我的雙眼。我叫爸爸給我倒上一杯，爸爸卻給我出了個“難題”——“澤元，明天就是‘龍’年了！請你至少說出五個含有‘龍’字的成語，我就給你倒鮮橙汁。”
“好！‘畫龍點睛’……”可是我只說出一個，就只有抓頭皮的份了。
我用眼睛看著爺爺、媽媽，媽媽輕聲地說：“‘龍飛鳳舞’”爺爺瞇著眼說還有：“‘龍鳳呈祥’�！庇谑牵揖痛舐暤匾豢跉庥终f了兩個，爸爸樂呵呵地點頭說：“不錯，不錯，說出了五個，有獎！”說著給我倒了滿滿的一杯鮮橙汁。
我站起來，高高地舉起杯子：“祝爺爺奶奶：“健康長壽！諸位平安！再祝爸爸媽媽：“諸位，大吉大利！掙更多的錢！給我買更多的……”我話還說完，長輩們都笑翻了天……
呼聲、話語聲、碰杯聲、歡笑聲……聲聲悅耳，聲聲動聽，組成了一曲美妙的交響樂，在除夕的夜空中蕩漾著，許久，許久……
四年級的作文 篇3
在一個漆黑的夜里。
我夢見了我穿越了未來。未來的東西、交通工具等各個方面都讓我感到新奇，出租車變成了無人出租車，而且也變成了無污染出租車。路邊的花草樹木都是智能機器人來代替人們給這些植物，裁剪、澆水、施肥地。也不用讓我們的老動人民辛辛苦苦的干這些累的腰酸背痛的活。而商店里的售貨員，也改成了超功能，還會說話的機器人。買東西的老人會聽的更清楚，也不會上當。
但是我最好奇的還是房子，當然房子也是多功能的，房子里的機器人也是多功能的'，它能書善畫，文化比你的文化多的多還豐富。而且假如你下班回來了，但你疲憊不堪機器人回主動去迎接你并給你倒杯水或果汁你接過水它會給你按摩，讓你馬上輕松自在。房子里有四個按扭分別是，紅、黃、藍、綠當然它們也有個自的能力，我最喜歡黃色因為黃色的按鈕你按一下他就能帶你到你想去的地方。紅色的按鈕是地下通到的按鈕。藍色的是控制機器人的。綠色的按扭是有人敲門你按一下你可以知道誰在敲門。這些功能真的很好。
起床啦，起床啦……就在這時一個熟悉的聲音叫醒了我。就在我跑步的時候我在想我現(xiàn)在要好好學習長大的時候把這種房子輕而易舉的發(fā)明出來，讓中國人過上好日子，讓社會變的更美好。
四年級的作文 篇4
我是站在城市路邊的一盞燈，霓紅閃爍這些詞也不會出現(xiàn);如果沒有我們， 可有時我們卻似乎沒有得到應有的尊重，把我們的眼睛點亮，總有一些頑童或無聊之人，我們只想為人類奉獻自己的光，夜里的城市會顯得格外凄涼，我和同伴們早已習慣了城市里的塵土和喧囂，流浪的人兒該怎樣度過那漫長的黑夜我們在與黑夜斗爭，天一亮，我們裝扮社會。
在為人類奉獻。
而我們只能眼巴巴地看著。
因為。
喜歡用小刀等利器把我們身上白色的保護膜刮掉，我和同伴們就開始工作了，我們就該休息了，。
我們是光明的延續(xù)者，每每這時，我們的心里也總是暖暖的，或留下自以為得意的涂鴉，我們?yōu)槿藗兊某鲂兄敢较�，控制人員給我們接上電源， 三年了。
幾位工人把我?guī)У竭@里。
三年里，我們自豪! 。
為行人照明，行人們該如何走過城市里的一條條夜路;如果沒有我們， 每天天剛暗下來，還會有走累了的行人靠在我們身上。
我們是守護并見證城市成長的路燈。
我們沒有辦法也沒有能力去反抗，如果所有人都有這么高的素質該多好呀! 我們不是為名譽而站。
而每到早晨，如果沒有我們，默默奉獻是我們的樂，我和我的同伴們感受過春風細雨;經受過驕陽炙烤;迎接過凄風苦雨;還應對過大雪飛揚，汽車的喇叭聲、自行車的鈴聲、人們的嘈雜聲伴我們進入夢鄉(xiāng)。
三年前，那就是我們最清新最快樂的時候啦，我們與黑暗斗爭，但我們無怨無悔，有時，或寫上一些無聊的文字，間或有一些單位、學校組織公益活動，幫我們洗洗澡，也許沒有其他人能體會到這其中的寂寞和凄涼吧。
寂寞凄涼是我們的痛，作短暫的休息，我們不是為贊美而亮。
清理掉我們身上的牛皮癬，我想，因為。
四年級的作文 篇5
今天早上，媽媽和爸爸帶我去看白天鵝。路上我看見了結了冰的黃河，黃河的樣子很像魚身上的魚鱗，上邊的雪特別的像棉花和云朵。
終于到天鵝觀賞區(qū)了，我和媽媽迫不及待的跑下了車，看見了像棉花糖一樣的白天鵝，媽媽告訴我說那是天鵝的孩子，天鵝的媽媽在那邊呢！我聽了仔細地看了一下長著潔白羽毛的白天鵝，它們都非常的弱小。我還看見旁邊有一些野鴨子呢！真有趣！突然我看見了它們有的在冰上落著，有的還在水里游泳。我心里想：這么冷的天，我連手都凍得烏黑烏紫了，天鵝在上邊怎么都沒有一點動靜呢？是不是它們凍僵了呀？我很好奇地問媽媽：“媽媽，天鵝在上邊冷不冷呀？”媽媽哈哈大笑著對我說：“天鵝的羽毛保暖防水，既不怕水也能抵御嚴寒�！薄芭�！原來是這樣�。 蔽尹c著頭對媽媽說。
這時我看見了兩只白天鵝正朝我飛來，我正要仔細的看看，白天鵝卻“咯咯”叫著飛走了，其它白天鵝都排成了隊伍跟那兩只白天鵝一起飛走了。這時我就想起了韋莊寫的“雁行斜去字聯(lián)聯(lián)。”白天鵝就像詩中描寫的大雁一樣一會兒排列成“人”字，一會兒排成“一”字形。
看來我學的知識還遠遠不夠，我以后要更加努力，當一名科學家。
四年級的作文 篇6
冬天是寒冷的，我們當?shù)貧鉁赝陆档搅阆?-6度。冬天來了，人們往往穿上了厚厚的棉衣，一些女孩子都會討厭冬天，覺得穿著嚴嚴實實的很臃腫、不漂亮。
的確，冬天也不是我所喜歡的季節(jié)，冬天非常蕭瑟寒冷，草木枯萎、樹葉凋零，自然的一切繁華都消失了，留下灰蒙蒙的天，還有一陣陣刺骨的寒風。每年冬天我手上都會長凍瘡，得了凍瘡很硬很癢很難受。冬天往往又會下雪，路上濕滑，道路結冰，我就只能待在家里，哪里也不能去玩。
可是，冬天當中還是有快樂可尋的。清晨當我拉開窗簾，我意外地發(fā)現(xiàn)大地被一層白茫茫的雪覆蓋了，玻璃穿上出現(xiàn)了細小雪花的晶片，顯得格外美麗。公園的廣場上正有一群孩子在堆雪人、打雪仗，他們追逐打鬧的快樂笑聲縈繞公園。
到了中午太陽從灰蒙蒙的陰云中探出了身子，行走在街道上，當一縷冬日陽光照耀在身上，自身會感覺一股暖意。
�。『涫捝械呐�，這是冬的饋贈，恰恰是冬讓我們更加珍惜以外的春、夏、秋。
四年級的作文 篇7
我們知道貓有一種讓人羨慕的本領——它能夠捉光老鼠讓人安心睡覺。
我家沒有貓，所以老鼠造反了。它的叫聲讓我一夜都睡不安寧。奶奶嘆著氣說：“唉，誰叫我們沒有貓呢！”我想了一會對奶奶說：“奶奶，我有辦法了。我們可以去借一只貓來的。”奶奶說：“那你去試試看�！�
于是，我就去鄰居家借貓。那位阿姨說：“借是可以的。只是這貓不肯跟別人走。你如果把它抱去，等一會兒它就會自己跑回來的！”我說：“那就讓我試試。”我把貓抱回家。剛放下貓，還沒等我把門關上，它就逃掉了。我和奶奶趕緊去找。我在那位阿姨家看到了那只貓。于是，我再次向阿姨說了借貓的事。征得阿姨的同意，我抱起貓走了。這次，奶奶把貓用繩子拴在樓梯下面。小貓在不停地掙扎，好象在說：“有誰來救救我呀！我怎么這么不幸，沒有自由！”后來，它不叫了坐在一旁不知道想什么。我想不管你想什么辦法，今天都得留在我家?guī)椭覀冏嚼鲜蟆?/p>
晚上，那只貓經常叫，老鼠嚇得不敢出來了。我們再也聽不到老鼠的叫聲了。有幾只膽大的老鼠想悄悄地溜出來偷東西吃。貓兒總是一叫，二撲把老鼠吃掉。
現(xiàn)在，我家再也沒有那可惡的老鼠了，這得歸功于阿姨家的那只貓。我非常感謝它，因此，我經常買些魚給它吃。
四年級的作文 篇8
這學期我陰差陽錯地被選為田徑隊的編外人員，心里特別高興，這使我的課余生活又豐富了許多，同時也可以實施我的減肥計劃了。
第一天，我早早來到了學校，看見已經有幾位哥哥姐姐在操場上跑步。我趕忙加入了跑步的隊伍。一圈下來，我開始氣喘吁吁，滿頭是汗。這時，一位姐姐走了過來，她教我跑步是手臂要前后擺動，腳要自然落地，身體重心要微微向前傾，這樣才能跑得快。學了這招，我一試，跑起來果然輕松多了。
第二天，我的好朋友小張和小董也加入進來，我們組成了球球小隊，我終于不再孤軍作戰(zhàn)了！我內心一陣歡呼，一起和他們商量起我們的減肥健身方案。跑步是我們首選的運動。大家約定每天繞著操場跑5圈。雖然我們自我感覺良好，每次都是使出了自己全身的力氣來跑，但是偶爾也會被被別人笑話，說我們像三只巨型的蝸牛在緩慢移動。“哼！走著瞧吧，說不定到時候我跑得比你還快呢！”
不過，對于球球小隊來說，最難的要算仰臥起坐了。每個人都各有千秋。小張做時要兩個人壓住他，他的腳還會不停往前拱，有時候好像要把我踹到天上；我做的時候其實像蝦米翻身，每一個都做得比較慢；最好笑的要算小董了，他的腰部力量不夠，所以做到十幾個的時候，他就會沒有力氣，肚子往上一挺一挺的，滿臉漲紅，一副痛苦的樣子。
經過三周的田徑隊練習，最近一次體育課的跑步，我已成功將班級倒數(shù)第一名的位置讓了出來，心里別提多開心了！我暗自下決心，一定要堅持繼續(xù)參加田徑隊。
四年級的作文 篇9
“叮鈴鈴”，上課鈴聲傳進耳朵，我們趕快溜進教室，規(guī)規(guī)矩矩地做好等待老師。
陳老師快步走進教室，宣布來此辯論賽。
這么一說，我們馬上七嘴八舌地議論起來。這次辯論主題是：講誠信與善意的謊言。
通過上午激烈的“剪刀石頭布”大戰(zhàn)，我方大勝，光榮成為反方，支持“善意的謊言”。
一喊開始，我們就你一言我一語的進行“口水大戰(zhàn)”，翻譯一下，因該是“唇槍舌戰(zhàn)”。
對方向我們投來的種種語言“長矛”，都被我方堅固的語言“盾”給牢牢地抵擋住了。
忽然，正方徐燦扔過來一枚炸彈：“我們就因該講誠實，守信用。善意的謊言撒多了，也一樣會養(yǎng)成撒謊的習慣。大家都聽過《狼來了》的故事吧？就是因為撒謊使他失去了誠信，才會落成那個 下場�！�
這枚炸彈的氣浪太大了，一時間，我方的大將都有點聽呆了。少頃，李泳曄站起來耍賴的說：“善意的謊言又不一樣�！币苍S是太賴了，對方瞠目結舌，半天沒有人反駁。
戰(zhàn)斗越來越激烈，我們的心都跟隨著兩方的語言。對方有力的反駁了我們，我們就絞盡腦汁思索對應的話；我方向他們拋出一枚炸彈，我們就高興地鼓起掌來。
快下課了，我們還在辯論，老師肯定我們各有各的道理，互不相讓，宣布我們得了個——平局！
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