有關(guān)五年級(jí)作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
命運(yùn)，也許是悲慘的，也許是快樂的。有些人屈服于命運(yùn)，一遇到失敗便自暴自棄，想就此放棄；可有些人，偏不相信命運(yùn)是無法扭轉(zhuǎn)的，他們拼搏，他們自信，用血汗換來了自己的一片新天地。
我從不相信命運(yùn)，只相信機(jī)遇。俗話說“咸魚可翻身”。即使再笨的人，只要勤奮，也可以名列前茅。有些人因?yàn)橐淮慰荚囀Ю銓?duì)自己失去了信心，不愿意在繼續(xù)去學(xué)習(xí)，從此成績(jī)便一落千丈，甚至?xí)恍┤巳プ鰤氖�。我小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)經(jīng)常不及格，在補(bǔ)習(xí)班里也不思進(jìn)取，經(jīng)常不完成作業(yè)。漸漸地，我甚至厭惡英語(yǔ)，可是，就在有一次，見到別的哥哥姐姐都拿到了獎(jiǎng)狀，而我卻什么也沒有的時(shí)候，我開始強(qiáng)迫自己背英語(yǔ)單詞，讀英語(yǔ)故事書，每次認(rèn)真完成老師所布置的作業(yè)，終于英語(yǔ)成績(jī)像火箭一樣快速地增長(zhǎng)。從此，我便對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這是我的最深刻也是最能說明這個(gè)道理的事情。
在這里，我想給大家說起一個(gè)耳熟能詳?shù)娜宋铩R云，他長(zhǎng)相奇丑無比，當(dāng)初去一個(gè)公司找工作，在眾多的應(yīng)聘員工中只有他被無情拒絕。如今成了一名富翁，任性地收購(gòu)了這家公司，曾經(jīng)一個(gè)不起眼的人都不屈服于命運(yùn)，扭轉(zhuǎn)了自己的“乾坤”，更何況使我們這些比曾經(jīng)的馬云強(qiáng)很多倍的人呢？
當(dāng)然，命運(yùn)就像一個(gè)小孩子一樣，也許有時(shí)他會(huì)玩弄你，但是，你可千萬不要被它打敗被它肆意逗弄。要學(xué)會(huì)站起來，勇于面對(duì)命運(yùn)帶給你的挫折。
我們不是神，不能預(yù)知自己的未來，但是，至少，我們還能夠親手創(chuàng)造未來，我們還能夠親手抓住未來；我們不能阻止失敗，但是我們能夠從失敗中找到經(jīng)驗(yàn)。
命運(yùn)之神是善良的也是可怕的，只要陽(yáng)光面對(duì)，命運(yùn)之神便會(huì)對(duì)你微笑。所以，我不會(huì)輸給命運(yùn)！
五年級(jí)作文 篇2
我想象的汽車功能十分全面，簡(jiǎn)直可以被稱為“汽車俠”，下面就看看“汽車俠”的風(fēng)采。
我想象中的汽車與普通汽車的結(jié)構(gòu)不同。“汽車俠”前車身呈流線體，在開的時(shí)候基本沒有空氣阻力，在瞧瞧這車?yán)镱^吧，里面安裝一臺(tái)電腦，還有一臺(tái)攝像頭與電腦相連接，有了它便可以對(duì)路況進(jìn)行全面的了解，從而選擇行駛的最佳路徑。攝像頭還有個(gè)功能，它可以測(cè)量長(zhǎng)度，一旦沒有達(dá)到安全距離它會(huì)自動(dòng)后退。細(xì)心的你還會(huì)發(fā)現(xiàn)這靠車門的地方不會(huì)鎖緊，還有個(gè)小細(xì)道，告訴你吧，這是專門用來排水的，只要電腦發(fā)現(xiàn)有酒味便會(huì)噴出一盆水澆在司機(jī)頭上，使司機(jī)醒酒，從而造了個(gè)排水口門里有縫，而小偷卻進(jìn)不來，應(yīng)為車鑰匙是司機(jī)的指紋，別的小偷只要一碰到便會(huì)被電擊，除了和司機(jī)一起指紋驗(yàn)證完畢才取消防盜的警惕。
我想象中的汽車用處比普通汽車多得多。
1、“汽車俠”遇上江河輪胎會(huì)膨脹，變成汽艇過河；
2、若前面所有路段都堵車便可飛行（飛行不可濫用）；
3、若趕時(shí)間前面一輛車擋道可摁跳鍵跳躍過去；
4、若遇到大山便可以變成爬山機(jī)器人；
5“汽車俠”可以過沼澤；
6、“汽車俠”不需要停車位，應(yīng)為它有吸盤可以吸在墻壁上。
我想象中的汽車它是不利用汽油產(chǎn)生動(dòng)力的，它是用太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)電繼而產(chǎn)生動(dòng)力，它還可以將塵土吸收，加工后變成有機(jī)肥料。
看看，我想象中的汽車是不是很好呢？什么？你想要！等20年后由我制造出來吧。
五年級(jí)作文 篇3
在所有的學(xué)校里，學(xué)生埋怨著作業(yè)。在學(xué)校和補(bǔ)課班之間，學(xué)生像不知疲倦的機(jī)器，在忙碌地奔波。
一會(huì)兒望“題”興嘆，一會(huì)兒嚼著筆頭思考難題，它哀嚎著，――就在這學(xué)生不甘的哀嚎聲中，老師聽出了氣憤。
在這哀嚎聲里――充滿著對(duì)減輕學(xué)業(yè)的渴望！在這哀嚎聲里，老師聽出了濃濃的悲憤。
學(xué)渣在考試來臨之前呻吟著，――呻吟著，它們?cè)诳荚嚽耙惶殳偪駨?fù)習(xí)，想把自己對(duì)考試的恐懼，掩藏到書本之中。
學(xué)霸也在呻吟著，――他們這些學(xué)霸啊，同樣害怕考試，對(duì)學(xué)習(xí)充滿厭倦。
成績(jī)一般的同學(xué)，只能祈禱自己可以考個(gè)高分……所有學(xué)生都在叫喊著，渾身上下每個(gè)細(xì)胞都在抗拒考試。
考試越來越近，朝心頭直壓下來。而學(xué)生一邊復(fù)習(xí)，一邊往深處鉆，從而拒絕考試。
考試吹哨聲響了。學(xué)生在題海中求救，跟每一分做較量。看吧，考試束縛住一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的身心，惡狠狠地把他們抓回考場(chǎng)。
學(xué)生哀嚎著，哭泣著，像不知疲倦的機(jī)器，睜眼開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完了閉眼。
看吧，他做著毫無用處的掙扎，像個(gè)笑話，――幽默的、冰冷的讓人發(fā)寒的笑話，――他在大笑，他又在號(hào)叫……他笑那些填鴨式教育，他因?yàn)闅鈶嵍?hào)叫。
這個(gè)頑強(qiáng)的笑話，――它從填鴨式教育的吼叫中，早就聽見了滅亡。他深信，固式教育遮不住光明，――是的，遮不住的！
戒尺吼叫……教鞭轟響。
一堆堆固式教育思想，像古老的枷鎖，被人們所拆卸著。人們抓住這些古老的枷鎖，把它們?nèi)釉诨鸲阎�，這些枷鎖活像黑色的冰塊，剛被扔到火堆里就融化了。
――最后一道鎖！最后一道鎖就要破啦！
這是不屈的笑話，在固化的思想中，文化毒瘤里，高傲地怒吼，這是成功的戰(zhàn)略家在呼喚：
――再見啦！填鴨式教育！
五年級(jí)作文 篇4
禮物的好壞不在于價(jià)格的高低，而在于是否用心去送，我也送出過許多禮物，其中，令我印象最深刻的是那一件禮物。
那是三年級(jí)的寒假，我 最好的朋友可樂邀請(qǐng)我去參加他的生日派對(duì)。既然是他的生日，那就得送他一件禮物，于是，我就和爸爸媽媽去商場(chǎng)買禮物。
在商場(chǎng)里，我東挑西選，我看到了許多東西：送直升飛機(jī)吧，不行，它雖然很酷，可是可樂應(yīng)該已經(jīng)有了；送溜溜球把，不行，他不一定喜歡；送陀螺吧，還是不行，這玩意兒都已經(jīng)過時(shí)了……我精心挑選了一上午，始終沒有選出一樣合適的禮物。我決定明天再去其它商場(chǎng)挑選。
下午，我們一家去博物館參觀。在紀(jì)念品陳列柜里，我看見了一個(gè)做工細(xì)致的灰色石刻：一直小猴子趴在一個(gè)大桃子上，兩只手緊緊地抱著桃子，眼睛圓圓的，好像會(huì)轉(zhuǎn)，警惕的望著四周，生怕同伴來?yè)屗奶易�。這個(gè)作品雕刻得栩栩如生，我一眼就看上了它，心想：這個(gè)藝術(shù)品可真漂亮��！送給可樂他一定喜歡。
我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們就送這個(gè)猴子給可樂吧�！眿寢屨f：“好啊，但為什么要送猴子呢？”“因?yàn)榭蓸肥菍俸锏�，而且這只猴子也很可愛，再說了，他在學(xué)國(guó)畫，這是一個(gè)鎮(zhèn)紙，送給他也有用嘛！”我回答道。媽媽說：“這個(gè)主意還真不錯(cuò)。”我跑去一看標(biāo)簽，50元，我拿著我的零花錢去柜臺(tái)買下了這件禮物。
可樂過生日那天，我?guī)еY物來到他家，把禮物送給了他。他迫不及待地拆開包裝，驚訝地叫了一聲：“哇！好漂亮��！這是什么東西呢？”我給他解釋道：“這是鎮(zhèn)紙，你不是在學(xué)習(xí)畫國(guó)畫嗎？這個(gè)東西可以用來壓紙，這樣紙就不會(huì)被吹飛啦！”“是這樣啊！太棒啦！謝謝你�！笨蓸坊卮鸬馈�
看著他歡快的笑容，我的心里像吃了蜜一樣甜。因?yàn)槲矣眯臏?zhǔn)備的禮物，他果然很喜歡。
五年級(jí)作文 篇5
什么是牽掛？是一種思念，一種情懷。牽掛有如高飄得風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線繩；牽掛有如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆。終于，我算明白了，牽掛中有一絲甜，但覆蓋著的更多則是滿滿的苦，苦的痛、苦的酸……
“嗚——”伴隨著嗚咽聲，淚水從女孩白里透紅的臉蛋上流下來，一滴淚珠順著嬌小的嘴唇爬下。這是一個(gè)星期天，不用上幼兒園，可她的眼睛里卻沒有一絲喜悅，而是沉淀著滿滿的愧疚與痛苦。是這樣的，星期五僅2歲的弟弟因?yàn)閭魅玖说母忻岸≡毫�，我好難過，一是因?yàn)槲覜]法再與他玩了，二是因?yàn)槲覂?nèi)疚，我覺得自己愧對(duì)于弟弟，才剛來到這個(gè)世界體驗(yàn)，卻因?yàn)槲叶凰腿脶t(yī)院，喪失了自由的時(shí)間。但更多的，仿佛是對(duì)弟弟的牽掛，我牽掛他的淘氣，牽掛他的哭聲，牽掛與他的玩耍，牽掛……我艱難地熬過了2天，可這第3天，再也忍不住了，對(duì)他的牽掛，一次性全堆在了這哭泣中。這個(gè)就是牽掛，好難受，我的第一次牽掛。
歲月紛紛逃著，一刻也不敢停頓，我經(jīng)受了許多次牽掛太多的牽掛洗禮著我，轉(zhuǎn)眼間，我14歲了，在這第14歲的新年中，我又一次感受了牽掛。我做在書桌前，翻寫著日記，當(dāng)我看到關(guān)于朋友那一篇時(shí)，心突然揪了下，像被針扎，像被蟲咬，好疼——我忽然想到下一學(xué)期就是最后一學(xué)期過后就要分離了，這樣想著，我突然好想見朋友們，好想她們，她們——過得開心么？伴隨著腦袋中連續(xù)不斷的想法，我合上本子，奔出門，打了個(gè)電話……
牽掛，分離之后應(yīng)該又是一次吧？牽掛，也是人生百味中充滿色彩的一味。
五年級(jí)作文 篇6
天看起來可愛極了，陽(yáng)光也不會(huì)太熱了，我便把空調(diào)關(guān)了，把窗戶打開。
黃昏時(shí)，我們便走了，過了好久，終于到山腳下的孤兒院了，我們向前一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)工人，好像在一個(gè)牌子上用一個(gè)東西刷著什么，再往前面開了點(diǎn)，我便先下車了，我走近一看，原來是工人在用刷子在牌子上寫著“讓孤兒快”，還沒有刷好，這時(shí)，老爸走過來了，他說：“沒想到現(xiàn)在孤兒院都有這么多人來看望了！”
“老爸，你看這上面寫著讓孤兒快，你猜接下來是什么”“是讓孤兒快樂”老爸回答說。
接著我們便來到了孤兒院門前，我敲了敲門問了句，“有人嗎？”一位阿姨問我們找誰(shuí)，我說是找屠一一，那個(gè)阿姨便接待我們?nèi)チ艘粋�(gè)小房間，一個(gè)小女孩正在吃飯，她穿的十分的干凈，沒有一絲絲的灰層，頭上扎著兩個(gè)小辮子，她一見到我們，馬上說“哥哥好，叔叔好”我們點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，我打量了一下這個(gè)房間，都是普通家庭小孩房間都有的家具，我看了一下她的菜，有魚有肉，有青菜，還有玉米，菜好好呀，跟幼兒園的菜差不多，可能還會(huì)好點(diǎn)，只見她吃的滿嘴油香，吃相也很好，看著看著，我的口水都感覺快要流下來了。
她一吃完飯，便去找她的朋友玩了，我們跟了過去，只見他在娛樂區(qū)那和朋友們一起玩了，我看她玩的十分開心呢！
我們要走了，這時(shí)，我回頭一看，頭上有兩個(gè)小辮子的頭伸了出來。
五年級(jí)作文 篇7
世人矚目的第26屆亞特拉大奧運(yùn)會(huì)開賽第九天，奧運(yùn)田徑賽場(chǎng)上又傳喜訊！被世人稱之的“東方神鹿”的中國(guó)田徑長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)健兒王軍霞以其絕對(duì)的成績(jī)和明顯的實(shí)力力挫各幗高手，一舉奪得女子5000米金牌，為中國(guó)奧運(yùn)軍團(tuán)又添一金！
在奧運(yùn)會(huì)田徑比賽項(xiàng)目中，世界各國(guó)好手為集中全力，確保奪金，都只選擇了5000米和10000米其中的一項(xiàng)，只有王軍霞一人兼報(bào)5000米和10000米兩項(xiàng)。
27日5000米預(yù)賽，28日10000米預(yù)賽，29日5000米決賽，這一連串的競(jìng)賽考驗(yàn)著她，吃住的`條件較差，嚴(yán)重困擾著這位“東方神鹿”。然而，這一切又怎么能嚇到具有民族自豪感和頑強(qiáng)信心的中國(guó)體育健兒呢？
29日的5000米決賽一開始，俄羅斯運(yùn)動(dòng)員就沖在最前面，而賽程過半后，兩名肯尼迪頗具奪標(biāo)實(shí)力的運(yùn)動(dòng)員又把王軍霞夾在中間，在這種不利的形式下，王軍霞以其獨(dú)有的運(yùn)動(dòng)中變速跑征服了各國(guó)運(yùn)動(dòng)員，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)先沖過終點(diǎn)，再一次譜寫了中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)中長(zhǎng)跑史上的輝煌，也譜寫了亞洲人在中國(guó)長(zhǎng)跑這個(gè)項(xiàng)目中的輝煌。
看到王軍霞姐姐扣人心弦的沖刺場(chǎng)面，我欣喜若狂，發(fā)瘋似的喊著、跳著，激動(dòng)的淚花涌向腮邊。
“東方神鹿”——王軍霞使我們中華民族再一次向世界證實(shí)了東方民族的強(qiáng)大潛力，再一次證明了“別人行，我們中國(guó)人也一樣行”的威力。
王軍霞——“東方神鹿”，中國(guó)人的驕傲。
五年級(jí)作文 篇8
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，有愛自己的家人，提起我的那一家，可真有趣！
我家里有帥氣“膽小”的爸爸，有美麗愛嘮叨的媽媽，有臭美的妹妹，當(dāng)然還有“老大”我了！
我的爸爸可是個(gè)大帥哥！走在大街上的回頭率可是百分之百呢！可在媽媽的嘮叨下，他就像只膽小的“米老鼠”似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
媽媽的美麗和嘮叨可不是常人能比的。媽媽不隔多久就要買幾件新衣服。媽媽在冬天每天換一件一副都是小菜一碟。說起嘮叨，看，媽媽正在千叮嚀萬囑咐讓我在里面加一件棉襖小背心。我不穿，就像是像要調(diào)入“虎口”的小兔子。
“姐姐!姐姐！你看，這是媽媽買給我的新鞋！”一會(huì)家，我那妹妹就開始炫耀個(gè)不停。我的妹妹也是個(gè)“搶東西王”。每次我?guī)Я速N紙回家，她總是第一時(shí)間把它搶走，一張也不留。
我在家里可不像在學(xué)校里那么文靜，相反我在家里而是大大咧咧的。有時(shí)，我會(huì)擺著瀟灑的姿勢(shì)坐在沙發(fā)上無憂無慮地看電視；有時(shí)，我會(huì)嚴(yán)肅地坐在鋼琴前彈琴；有時(shí)會(huì)不顧形象地像個(gè)“女漢子”一般與妹妹大吵；有時(shí)，我會(huì)和妹妹在家一起大鬧天宮，然后接受媽媽的批評(píng)……不管怎樣，我都覺得這個(gè)家是最溫暖，最幸福的。
瞧，這就是我的一家子。
【有關(guān)五年級(jí)作文八篇】相關(guān)文章：