【推薦】高一作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的高一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
凡是在懷遠(yuǎn)一中的學(xué)生無(wú)所不知蚌埠市有一次質(zhì)量檢測(cè)：理科的同學(xué)拿起筆記，只顧讀的死去活來(lái)；而我作為文科男卻也備受歧視，只因?yàn)楦忻�，卻被＂剝奪“呼吸的權(quán)利，說(shuō)是“打擾讀書(shū)，好煩，好煩，呼吸有罪”！
好一個(gè)“打擾讀書(shū)”！紀(jì)文惠前后復(fù)瞻，說(shuō)笑成趣，她沒(méi)有罪；張露研感冒成疾，書(shū)聲朗朗上口，音如梵厄鈴，嘹亮，她沒(méi)有罪；顏夢(mèng)夢(mèng)如打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，不足秒以記，微脆低調(diào)，足以煩心，她沒(méi)有罪。到因?yàn)�，我的呼吸，驚擾她陳文靜的“南柯一夢(mèng)”，我倒有罪，有難以寬恕的大罪，我若駕鶴，便是無(wú)罪的罷！
好一個(gè)“窈窕淑女”，好一個(gè)“文文靜靜，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，靜以修身”！是些什么東西！
即便所羅列的罪狀都是真的，卻又何必惡語(yǔ)傷人----“你可能呼吸聲小一點(diǎn)，或不要呼吸，好煩，嗡嗡”，“惡語(yǔ)傷人六月寒”，又何況是寒冬臘月，本已多病的我，剛剛喪失健康權(quán)利的我，卻又要終止呼吸，在一小塊墓碑上加上一句“呼吸有罪，一判死刑“。好一個(gè)呼吸有罪，卻是從我開(kāi)始，法官卻是急躁，所謂文靜的陳文靜，這便是呼吸有罪，罪及駕鶴，嗚呼悲哉，呼吸有罪！
好一個(gè)“呼吸有罪”，高一結(jié)束，我的死刑該結(jié)束了吧。呼吸有罪，等待呼吸的自由！
高一作文 篇2
八月十五，皎潔的月光再一次灑在這片黑色的土地，晶潔的淚珠勾起朦朧的回憶。漫步在凄清的月光中，我跟隨夜尋找往事的足跡，深深淺淺的思念帶來(lái)了我深深淺淺的憧憬。
七年的時(shí)光不曾淡褪往事的色彩；七年的時(shí)光不曾撫平我內(nèi)心的傷疤；七年的時(shí)光不曾讓每件瑣事蒙上輕紗；七年的時(shí)光不曾冰凍夢(mèng)的河流。七年的時(shí)光，我是用淚將你穿起！
學(xué)過(guò)史鐵生的《我與地壇》我深悟生命可貴。讀過(guò)《飄落心靈的秋葉》我深悟絕望中也有希望。
高一作文 篇3
悲傷停留在過(guò)去，請(qǐng)微笑迎接明天……
——題記
痛那么濃沉淀在光陰中揮之不去，傷如此深刻在臉頰無(wú)法抹平，但光若長(zhǎng)存心中那便勇敢的向前奔跑向明天微笑……
霧散愁思解
“云起云涌，霧起霧散，不過(guò)一朝一夕如指上光陰彈指即逝�！苯裉斓撵F有些濃了呢！嘀咕著卻絲毫沒(méi)影響關(guān)窗的動(dòng)作，收起心中淡淡的擔(dān)憂(yōu)，開(kāi)啟我機(jī)器般的生活，只是我不是一臺(tái)精準(zhǔn)的機(jī)器。
紅叉艷似血刺入雙眼，一掃心情的愉悅。抬臂、抱頭，不知所措的坐在座位，不斷的埋怨自己為什么這么笨，之道眼角似有液體滑落才驚覺(jué)。霧似乎有些讓人透不過(guò)氣——悶。收起糟糕的情緒隨鈴聲進(jìn)入課堂，文章題目的微笑是無(wú)關(guān)課本的內(nèi)容但隨時(shí)間的流逝，心中的愁思如窗外不知何時(shí)消散的濃霧漸漸消散，而在消散的同時(shí)心中升起一光我微笑著向其走去……
雨停微芒燃
雨紛紛，打落枝上梨花片片，如水面漣漪圈圈。無(wú)暇欣賞這雨打梨花起漣漪的景色的人是我。人何求？不過(guò)瞬間不過(guò)紅塵一片。多次的失敗讓當(dāng)初的光泯滅頹廢復(fù)燃。信誓旦旦的我許下的諾言就如泡沫碎了。窗外雨�？尚闹械挠昴�？誰(shuí)人又能為我撐傘，撐起一片晴天呢？
時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)不�；夭坏阶蛱�，回不到以前，任憑我如何人如何也無(wú)法停止時(shí)間，可我有能力停止雨降——心中的雨降。該清醒了！逃避不如直面！旭日的光輝明天又會(huì)灑滿(mǎn)人間，愁眉苦臉不勝微笑明天！無(wú)權(quán)改變時(shí)間那就改變自己，向明天微笑。
心中雨停微光燃，執(zhí)著不悔初心不改向著光芒向著明天揚(yáng)起微笑露出笑顏……
痛深傷濃的往日就讓其隨風(fēng)消去吧，不能改變別人就請(qǐng)改變自己，若希望常存夢(mèng)想不滅，就請(qǐng)大步奔路微笑著向明天……
高一作文 篇4
回過(guò)頭看，突然覺(jué)得那一切很像一場(chǎng)鬧劇。
在期間哭過(guò)笑過(guò)，困惑過(guò)，不解過(guò)，委屈過(guò)，憤怒過(guò)，可是當(dāng)抽身出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那就是一場(chǎng)夢(mèng)境。
只有坐在旁觀者的角度才能真正地看清問(wèn)題，而只有當(dāng)事人還沉迷在其中的細(xì)枝末節(jié)。
最可悲的是不自知吧。
然而，當(dāng)真正地從另一個(gè)角度去觀察那場(chǎng)夢(mèng)，唯一希望的竟然只是不想去傷害那些真正在關(guān)心你的人。
從一場(chǎng)夢(mèng)中長(zhǎng)大，才明白最重要的是什么，才明白誰(shuí)才是真正在關(guān)愛(ài)你的人。
而一個(gè)人所能傷害的，也只有那些真正在關(guān)心你的人，在當(dāng)時(shí)不曾察覺(jué)，可是當(dāng)事后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是多么無(wú)知且殘忍的一種行為。
每個(gè)人或許都有過(guò)那樣迷茫的夢(mèng)境，為所欲為，只想著自己的心思，沒(méi)有過(guò)多考慮那些真正關(guān)心你的人的勸誡，只是，是對(duì)是錯(cuò)，時(shí)光總會(huì)給出答案的。
有一些鬧劇的出現(xiàn)，只是為了給你一個(gè)警醒而已。
高一作文 篇5
有句俗話(huà)說(shuō)得好，“活人不能非吊死在一棵樹(shù)上”。這種“累死貓，吊死狗”的事又為何不轉(zhuǎn)變一下方式呢？況且又有言論“條條道路通羅馬”為證。
是啊，但凡成功之道或是做人之法，皆為“不定式”。它們往往沒(méi)有“定數(shù)”，更何況成功有許多種，做人也有很多樣！但是，是否人人都能成功？是否條條道路都能指向羅馬呢？
我看未必。在成功的仕途、人生的抉擇中，會(huì)有很多橫七豎八的“岔路口”。這些岔路口上有的是有路標(biāo)的，有的沒(méi)有。而這些看似有“路標(biāo)”的道路，其實(shí)往往就是“死胡同”。
條條道路通羅馬。大概指的是很多人在“過(guò)河”吧！沒(méi)有一條固定的路線(xiàn)可以通向成功的彼岸，而處于一貫獨(dú)行的人們啊，他們“過(guò)河”就只能選擇一條路，也只得選擇一條路。這條路途的距離可以不計(jì)，前途可以不計(jì)，最重要的是能否“過(guò)岸”。
我們可以看看歷史上2個(gè)叱咤風(fēng)云的人物。
屈原，我國(guó)最早的詩(shī)人。雖未在政治仕途上一帆風(fēng)順，可他仍有一個(gè)堅(jiān)定不移的“信念”。那就是“報(bào)國(guó)”。正是這份永恒不變的信念，才使他永垂不朽。
林肯，美國(guó)總統(tǒng)。前半生可謂一路碰壁，總結(jié)為一句話(huà)：“失敗，失敗，再失敗�！钡幸环輬�(zhí)著、一份不怕輸?shù)挠職猓�有一些等待，一份歲月磨礪過(guò)，困難打擊過(guò)的耐心。所以，在他后半生的生涯里，他成功了！
不論是成功之道，還是做人之法。它們兩者都有其相似點(diǎn)。
我們的目標(biāo)是一定的，但做法可以不一定。道路雖有很多，但真正觸及到的卻只有一條，它可能是蜿蜒，也可以是筆直的。只是命運(yùn)注定的賭算揭開(kāi)后，你方才知道：不論失敗也好，成功也罷，走過(guò)這一路，這一生注定無(wú)怨無(wú)悔！
高一作文 篇6
閱讀名著經(jīng)典，猶如扎根于大地之上的健康植被，吮吸著大地的精血和養(yǎng)料，永不停止。
——題記
滿(mǎn)屋子的書(shū)籍黯然無(wú)聲了，為無(wú)人賞識(shí)而失落，為不得志而憂(yōu)憤，為同道者的孤寂而無(wú)奈。
誰(shuí)還會(huì)為一本書(shū)的命運(yùn)掬一把熱淚？誰(shuí)還會(huì)為尋覓一本好書(shū)而走遍天涯海角？電腦的迅速普及，多媒體技術(shù)的日新月異，圖文并茂的軟盤(pán)和光碟，隨心所欲的鍵盤(pán)和鼠標(biāo)，誰(shuí)還相信“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉？”
但，靜觀花開(kāi)花落，閑看云卷云舒。書(shū)本就是書(shū)本，從呼喚到沉思，從激越到靜默，一切皆因書(shū)而或喜或憂(yōu)。欣喜若狂時(shí)讀書(shū)，書(shū)能使我冷靜下來(lái)，淡然對(duì)待原來(lái)脆弱的生命。漫步于書(shū)的園圃，以一雙孤獨(dú)的腳印去求證歲月對(duì)人生的寬容；徜徉在書(shū)香殿閣，用一種孤寂的心情來(lái)品味人生對(duì)歲月的無(wú)奈。
有書(shū)的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫，書(shū)伴著心靜如水的我，在淡泊日子里來(lái)欣賞人生的潮起潮落，擺脫了世俗的桎梏，把靈魂深入書(shū)中，我讀到了種種神奇，讀出了無(wú)數(shù)坎坷，讀明了世間哲理，讀懂了萬(wàn)種奧妙。從此，所有悲涼美麗的時(shí)刻在生命里慢慢聚攏。
幸福的呼喚偷偷老去，遺憾的感嘆接二連三。書(shū)籍，它不求現(xiàn)在的繁華，也不夢(mèng)寐短暫的虛榮，它追求的是永恒的喝彩與長(zhǎng)路盡頭的溫馨。那是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的欣喜；“是一路風(fēng)塵一路歌”的感慨，是漫漫旅途被甩在身后的魅力；是最后一道風(fēng)景告訴你堅(jiān)持的勝利，是來(lái)自書(shū)籍靈魂深處最?lèi)偠鷦?dòng)聽(tīng)的歌！
書(shū)籍的氣質(zhì)在沉默中被恪守，那是“淘盡狂沙始到金”的震憾，它的美是內(nèi)秀，是深蘊(yùn)；是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的蒼茫；是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的無(wú)言；是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的欣慰。
于是，深藏內(nèi)心的一種景仰，使我虔誠(chéng)地敬獻(xiàn)在書(shū)籍的祭臺(tái)上。書(shū)籍的憂(yōu)傷，感應(yīng)地隨我的緬懷悄然飄走。邁進(jìn)風(fēng)格依舊的書(shū)房，高傲的燭臺(tái)，恬淡的茶水，古樸的蒲扇，雖沒(méi)有紅袖添香，卻自有清風(fēng)明月長(zhǎng)河落日般的感悟。
我相信，沒(méi)有什么救贖比來(lái)自書(shū)籍中的更有效！沒(méi)有什么力量比來(lái)自書(shū)籍中的更使人振奮！沒(méi)有什么情感比來(lái)自書(shū)籍中的更令人動(dòng)容！
書(shū)香盈盈，書(shū)情悠悠！
高一作文 篇7
翅膀的散文，是放松了自己寫(xiě)的。于是，讀之者未被壓迫。
翅膀是個(gè)英俊書(shū)生嗎？也許是位頗為俊俏的女孩吧，我不知道，只覺(jué)得她應(yīng)該是喜歡靜靜地想一些事的，在一個(gè)人的時(shí)候。
行文不急不躁，娓娓道來(lái)。文中可用成語(yǔ)處也盡皆分拆化開(kāi)，絕不為得到一二美句而去傷損了文章骨柳，頗得散文之妙也。
倘若是急功近利，急于表現(xiàn)，則為文時(shí)便會(huì)刻意在組詞造句處求工，若不當(dāng)，則通篇易于氣機(jī)不暢。
看下棋，大家知道。外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道。
外行看棋，只注重一步棋的緊急、猛打、拼殺，覺(jué)得精妙，卻并不深算其后續(xù)以及與全局的關(guān)聯(lián)。
而高手下棋，是平淡之中見(jiàn)功力的，圍點(diǎn)打援兵不血刃，對(duì)手如困蛛網(wǎng)之蠅蚊不得松透，所謂內(nèi)緊外松，又豈是庸手可參透的？
看到一些文章，句句似頗為精妙，豈知，作者為了這句那句之精妙，早已經(jīng)放棄了為文之初衷，也就是說(shuō)：本來(lái)想說(shuō)這個(gè)意思，偏偏寫(xiě)的時(shí)候想到一兩句妙句，便放棄了本來(lái)想寫(xiě)的平凡的句子，而成了另一個(gè)意思。豈知，有些東西是非平凡而不可得其妙的。
這樣的文章作出，乍一看，句句精妙；然細(xì)細(xì)品之，頗感辭妙意淺，如涂了果醬的蘿卜，急呼上當(dāng)。
因之，這樣的文章，適合觀其表，不宜品其味。
我個(gè)人喜歡這樣的散文——是文中有物，流暢舒展，不急不徐，入口綿淡，腹內(nèi)回味是漸漸而出來(lái)的。
讀翅膀的散文，覺(jué)得是有一些這樣的味道的。
引導(dǎo)讀者隨自己的思緒或徘徊或飛翔，這當(dāng)然并非易事，那你是想達(dá)到這個(gè)目的呢，還是只想表現(xiàn)文字的華美呢……
記得看翅膀的一篇文章，寫(xiě)的飛絮，寫(xiě)得是不急不躁——正和飛絮飄飛之速度也，文字味素而不淡，自然而天真。倘若文章過(guò)份地夸張飛絮的美麗，我必然會(huì)提起警惕，防止自己被欺騙。
可是，這次我還是被騙了，因?yàn)槲易x著讀著險(xiǎn)些隨飛絮一起飄飛了去了。
高一作文 篇8
窗外的風(fēng)景，如詩(shī)如畫(huà)，不用自己真實(shí)的參加。心卻跟著一起飄動(dòng)。
世界在不斷變化，人也在不斷變化。在變化的同時(shí)，不如悄悄地欣賞一下自己內(nèi)心中的那個(gè)“窗外”，風(fēng)景會(huì)無(wú)限美麗！
心靜時(shí)，看著身邊的事物也是淡淡如水，別人的歡樂(lè)與幸福似乎永遠(yuǎn)也搭不上邊，自己只是一個(gè)旁觀者，過(guò)路者。無(wú)心的相遇，也就不在意的走過(guò)。自己的快樂(lè)與幸福似乎就在那不遠(yuǎn)處招手，但無(wú)論怎么奔跑，卻越來(lái)越遠(yuǎn)，總也摸不到邊，與此同時(shí)，心就更靜了。
站在窗邊，玻璃上又多了一個(gè)“你”，和我長(zhǎng)的一模一樣。你在笑，你在跳。問(wèn)你為何如此開(kāi)心，你竟聽(tīng)不見(jiàn)我的問(wèn)話(huà)。當(dāng)你走過(guò)別人的快樂(lè)和幸福時(shí)，你與他們共同分享，不管是否相識(shí)，你卻主動(dòng)參加。你與他們一起瘋啊，一起鬧啊。完完全全感覺(jué)不到我的存在，而我卻真真實(shí)實(shí)的聽(tīng)見(jiàn)你的笑聲。也許你是無(wú)心的相遇，也就刻意的走過(guò)。有時(shí)，你偶然的一個(gè)眼神，也許感覺(jué)到了我的存在，但歡樂(lè)對(duì)你的吸引，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我。我還是孤單一人。
呵呵，玻璃上的那個(gè)人漸漸模糊，仔細(xì)回想。噢，原來(lái)那個(gè)人是我，現(xiàn)實(shí)的我在想假設(shè)的我。挺好，挺好……
如果是真的就好了，其實(shí)這并不難，只要改變一下自己的心態(tài)就可以了，
那這樣的話(huà)，換個(gè)角度想一下。自己的快樂(lè)和幸福，就在不遠(yuǎn)處等待，等待我的光臨，希望我的欣賞，那我就要努力奔跑，向那個(gè)方向奔跑，就算道路崎嶇，山路難走。我也要加倍努力。小小的一顆星，都知道要讓世人知道它的存在，我更要加油。
月亮旁，有一顆星。它是最亮的。因?yàn)樗x月亮最近。所以我就是那顆星！呵呵。
好友說(shuō)，兩條不相干的地平線(xiàn)，終有一天會(huì)交匯。是啊，一切皆有可能。
遠(yuǎn)處的天空中彌漫著玫瑰的清香。因?yàn)槟蔷褪俏业哪康牡兀?/p>
高一作文 篇9
四月的第二個(gè)周二，我們進(jìn)行了期待已久的`“遠(yuǎn)足”活動(dòng)，名曰遠(yuǎn)足，然非遠(yuǎn)也，只有十幾公里罷了，往返也就兩個(gè)小時(shí)左右，本無(wú)須多言，然沿途皆趣，吾心甚悅，怎能不言之而后快？
當(dāng)日正午時(shí)分，我們?cè)缫寻崔嗖蛔?nèi)心的小激動(dòng)，吃過(guò)飯便開(kāi)始準(zhǔn)備，待班主任進(jìn)班，我們儼然已是整裝待發(fā)，他還特意去給我們買(mǎi)了幾提水，每人都有，甚至連任課老師的也有準(zhǔn)備，我不禁一笑，想到：這就是傳說(shuō)中的暖男嗎？又或者說(shuō)是父愛(ài)泛濫了？
一點(diǎn)半左右，我們舉行了遠(yuǎn)足動(dòng)員大會(huì)，兩點(diǎn)左右才出校門(mén)。我們一路高歌，走著、唱著、玩著、笑著，從未有過(guò)半分疲憊，余忽有感：與子同游，豈會(huì)累焉？
在路過(guò)一座橋時(shí)，我拍了拍旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你看那兒，不正是一個(gè)函數(shù)模型嗎？還是一個(gè)余弦函數(shù)”。他扭頭笑著說(shuō)：“那對(duì)面的優(yōu)美的雙螺旋結(jié)構(gòu)豈不成了DNA模型啊”。我竟無(wú)言以對(duì)，與其相視一笑，繼續(xù)前行。路上有人在燒烤，這下可把我們弄的不淡定了，口水堪稱(chēng)“飛流直下三千尺”啊，于是乎我們只好加速前進(jìn)，避開(kāi)“雷區(qū)”，這便走上了卵石路，腳下的“卵石兄弟”不時(shí)地跳出來(lái)挑逗著我們，真不知他們是何居心，此等高雅情趣我們實(shí)在不懂欣賞，只覺(jué)腳在哭泣。但，與子同游，豈會(huì)厭哉？
就在終點(diǎn)的前一站，我們路過(guò)了一片樹(shù)林，一叢“花�！保鼈儼佣�，秀色可餐。地上、樹(shù)上，開(kāi)滿(mǎn)了迷人的花朵，白色的花給大地戴上了一頂美麗的花環(huán)，而粉色的花呢則不停地往枝椏上爬，在綠葉的映襯下顯得些許嬌羞。突然，一只黑色的蝴蝶從我們頭上飄過(guò)，落在枝頭，把那些花兒看得臉都紅了，實(shí)在有趣，我抿嘴一笑：與子同游，豈會(huì)無(wú)樂(lè)？
在目的地，我們欣賞了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，回想著路上的趣事美景，著實(shí)醉人。旁邊的同學(xué)還給撿瓶子的老爺爺買(mǎi)了一瓶水，她說(shuō)：“天太熱了，他一定很累”。與子同游，獲益良多��！
與子同游，我看遍沿途風(fēng)景，覽遍萬(wàn)紫千紅，更閱遍人心之暖，與子同游，吾受益匪淺，實(shí)乃快哉！
高一作文 篇10
心態(tài)決定你的態(tài)度，而態(tài)度決定你是否會(huì)成功，良好的心態(tài)不僅會(huì)對(duì)一個(gè)人在生活方面產(chǎn)生良好的影響，也會(huì)在他的性格習(xí)慣上產(chǎn)生無(wú)法估量的益處。反之，如果一個(gè)人以一個(gè)不正常的心態(tài)面對(duì)世界，那么他必將會(huì)被世界所拋棄。
在初中的時(shí)候，我有一位心態(tài)有問(wèn)題的同學(xué)，他從小父母離異，是爺爺奶奶把他養(yǎng)大，由于他從小沒(méi)有感受過(guò)什么父母親情，所以在平時(shí)與他相處時(shí)，總能在他的眼神中看到他的自卑，可以說(shuō)他對(duì)一切事物抱有一種厭惡的心態(tài)，平時(shí)學(xué)校有什么活動(dòng)，他總是做出一副不屑一顧的樣子，上課老師讓他回答問(wèn)題，他總是眼睛一斜，雙手向后一背，嘴也不張，反正就是不說(shuō)話(huà)，死豬不怕開(kāi)水燙的樣子，為此，他可沒(méi)少被老師懲罰，別人以為他這樣子是一種酷，但實(shí)際上他的心態(tài)已經(jīng)被扭曲，在他的心中除了自己，誰(shuí)都是完美的，他是害怕自己不如別人。最終，他不得不退學(xué)去公立學(xué)校，在我看來(lái)，他一生的命運(yùn)也會(huì)像他的心態(tài)一樣，逐漸凋零直至枯委。
另一個(gè)人他也是我的同學(xué)，但與前一個(gè)截然不同，他是一個(gè)積極的人，每天都以開(kāi)心來(lái)面對(duì)生活，即使被老師批評(píng)了，也依舊不會(huì)影響到他，并且他會(huì)更加關(guān)注老師所批評(píng)的錯(cuò)誤，他有一頭精干的短發(fā)，是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭，每天早上起床，當(dāng)我們還在睡眼朦朧的情況下，他早已起床收拾好了一切。每天的早讀他總是聲音最大，并且座得筆直，因?yàn)橛兴�，我們每天早讀都不會(huì)被值班主任抓住，每當(dāng)上課，他那雙烏黑的大眼睛，總是盯著黑板不放，并且老師一提問(wèn)，他就把他那細(xì)長(zhǎng)的右手舉得高高的，但是不知為何，他的成績(jī)總是提不高，老師也找過(guò)他好多次，讓他改進(jìn)他的學(xué)習(xí)方法，提高效率，但他成績(jī)還是那樣。雖然每次考不好，但他從沒(méi)有放棄，依舊是保持積極的心態(tài)拼博努力，我們也經(jīng)常諷侃他，跟他說(shuō)：“夏哥，你的努力與成績(jī)成反比呀！”但他總是面帶微笑地回答說(shuō)：“沒(méi)辦法，天生就這智商，勤能補(bǔ)拙呀！聽(tīng)完他的話(huà)，我們也就灰溜溜的走了。最終，功夫不負(fù)有心人，他中考成績(jī)一躍而出，成功考上了重點(diǎn)高中的火箭班。
心態(tài)對(duì)于一個(gè)人影響重大，不要總是發(fā)牢騷，要保持積極的心態(tài)，既來(lái)之，則安之，努力做好眼前的一切，相信未來(lái)一定不會(huì)虧待你。
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