【精品】小學(xué)二年級(jí)作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
“我可以去乘地鐵啦！”爸爸回來(lái)了，手里拿著３張地鐵票，我不由自主地歡呼起來(lái)。
來(lái)到地鐵站，檢好票，我們往地下走了兩層。地鐵站真讓我大開眼界，兩旁都有長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌。我們從福明站上車，乘上一輛開往高橋西的列車。車子一發(fā)動(dòng)，就飛馳起來(lái)。從車廂往外看，我看見車外一片漆黑，只有些鋼筋在我眼前飛快地穿過。車廂里十分整潔、舒適、美觀。沒過多久，下一站就到了，廣播從車廂里響起，提醒要下車的人們。我們經(jīng)過了東門口站、西門口站……不一會(huì)兒，就到了終點(diǎn)站———高橋西。爸爸對(duì)我說(shuō)：“要是這段路用汽車開，起碼要一個(gè)小時(shí)，而地鐵卻只用了二十幾分鐘。”
地鐵可真快�。∥蚁耄航窈笏欢〞�(huì)帶給人們?cè)S多方便。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
雨兒你的歌聲那么動(dòng)聽，叫醒了一片美麗的世界。
看，你在煙頭上歌唱，叫醒了沉睡的煙囪，它聽到了雨兒的歌聲，張開了那又大又重的嘴巴，雨兒就滴在煙頭的嘴巴里。
你在瓦片上歌唱的時(shí)候，瓦片被你叫醒了，它伸了個(gè)懶腰，聽到了那美麗的歌聲，它和雨兒一起唱：“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩。”
雨兒你把一片草地給驚醒了，小草聽到了你的歌聲，它把自己珍貴的綠旗袍披在自己的身上。
毛毛蟲聽到了雨兒的歌唱，它爬到葡萄樹架下面，找到一片綠油油的的葉子，躺在上面一邊聽著雨兒的.歌聲一邊想象著美麗的風(fēng)景。
雨兒你把小河里的小動(dòng)物們驚醒了，小魚聽到雨兒的歌聲，它動(dòng)動(dòng)身子，搖搖尾巴一下子就歡快的跳出水面。小河蟹也聽到雨兒的歌聲，它爬到沙灘上，伸起小爪子好像在為雨兒伴舞。
雨兒你的歌聲那么動(dòng)聽，你落在森林里，森林就變成了一個(gè)綠色的奶油蛋糕。
雨兒你落在田野里，田野就變成了一塊黃金。
雨兒你落在小姑娘的臉蛋上，小姑娘向你微笑。
雨兒你的歌聲叫醒了每一個(gè)世界、每一個(gè)地方，雨兒我也要像你一樣變成一位愛唱歌的人，一位唱的最好的歌者。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我去了水西渡游泳池玩，那里不但可以游泳，還可以去抓泥鰍呢！
我剛剛來(lái)到水西渡游泳池，就看見有許多小朋友在嬉戲、玩耍……我匆忙地?fù)Q好游泳褲，急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右邊的游泳池，可不知道是水深兩米的深水區(qū)。我沿著扶手走了下去一松開手，就掉了下去�！鞍�！�。【让�！”大口大口的冷水直往我嘴里灌，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀!我心里想：“真是出師不利啊！得馬上游到淺水區(qū)去。于是，我用我剛學(xué)會(huì)的“蛙泳”游到了淺水區(qū)。聽別人說(shuō)好像有泥鰍呢！快去看看吧!于是，我來(lái)到了“泥鰍池”。呀！你瞧，泥鰍！真的有泥鰍�。∥疑斐鍪謥�(lái)想抓住這只泥鰍，可泥鰍就像調(diào)皮的小娃娃，忽上忽下、忽左忽右。我興高采烈的想抓住這只小泥鰍�？伞靶⊥尥蕖币幌伦泳吞幼吡恕Ｑ�！前面好像還有一只小泥鰍呢！我慢慢地走過去，這只泥鰍好像沒有發(fā)現(xiàn)我，我悄悄地把手伸過去。在一剎那，我合上了雙手，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，這只小泥鰍剛想逃走，就被我抓住了。我知道了經(jīng)驗(yàn)后，一只、兩只、三只、五只、十只……可是最后我還是把它們給放了，因?yàn)樗鼈兪墙o游泳池增添生機(jī)的小精靈。少了它們，游泳池就沒了生機(jī)。
雖然我走了，但我的笑聲卻回蕩在游泳池里。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
故事發(fā)生在很久很久以前，那時(shí)的英國(guó)伊麗莎白女王統(tǒng)治的年代。有一個(gè)男孩，叫杰尼，他出自名門，是一個(gè)貴族的孩子。他有一個(gè)非常要好的伙伴，叫安妮，她的家世不如杰尼好，她知識(shí)一個(gè)大臣的女兒。
杰尼和安妮都七歲了，到了上學(xué)的年齡，他們，上了同一所學(xué)校，分在了同一個(gè)班，一起學(xué)習(xí)。
一天，是杰尼的生日，安妮對(duì)他說(shuō)：“杰尼，今天我到你家?guī)湍銘c祝生日，好嗎？”“恩�！苯苣狳c(diǎn)點(diǎn)頭。
杰尼在自己華麗的房間里等了又等，一直到天黑也沒等到安妮來(lái)，這時(shí)，仆人慌慌張張地跑進(jìn)來(lái)大喊，“不好了，不好了�！薄霸趺戳�？”是杰尼的母親米切爾夫人的聲音�！鞍病材�，小姐暈了�！逼腿苏f(shuō)。“什么？”杰尼和米切爾夫人大聲說(shuō)。“暈過去了，在，在，在門口�！苯苣嶷s緊跑了出去。回來(lái)時(shí)，抬著一個(gè)面色蒼白的女孩，她那秀美的臉蛋被棕色的卷發(fā)擁著，顯得非常衰弱。誰(shuí)也不會(huì)想到，這就是那個(gè)活潑開朗，成績(jī)優(yōu)異，乖巧懂事的安妮。
米切爾先生小跑著出來(lái)了和米切爾夫人一起照顧安妮，心疼地?fù)崦材莸哪橗嫛麄円恢卑寻材菀暈橛H生女兒。
幾天后，安妮醒了，她從口袋里掏出一個(gè)臻木制成的八音盒，里面有一直獨(dú)翅的銀色天鵝�！八徒o你�！卑材莶缓靡馑嫉匦α诵Γf(shuō)：“可惜只剩一只翅膀了�！薄皼]關(guān)系，獨(dú)翅的天鵝能用夢(mèng)來(lái)飛翔。”杰尼說(shuō)，“恩！謝謝你�！卑材莞吲d地說(shuō)。
是呀，只要有夢(mèng)，獨(dú)翅鳥也能凌云。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
大森林里有一片空地，那里有綠油油的嫩草，草地上空是一望無(wú)際的藍(lán)天，這片空地上住著一群活潑可愛的小動(dòng)物。
有一天傍晚，小動(dòng)物們干了一天的活兒，累得要死，于是，便躺在草地上休息，突然，“轟”的一聲，從天上掉下一個(gè)大禮包，小動(dòng)物們都嚇了一跳，紛紛鉆進(jìn)草叢里，過了一會(huì)兒，小動(dòng)物們才偷偷地探出頭來(lái)，小猴膽子最大，他爬上大禮包，把蝴蝶結(jié)解開了，大家一看，原來(lái)是一包種子，小兔說(shuō)：“我們把種子種下去吧！”大家都說(shuō)好，于是，各自去準(zhǔn)備了。
第二天清晨，大家把種子運(yùn)到空地的每個(gè)角落，而且還順便澆了水。
第三天清晨，大家一早就起來(lái)施肥，可誰(shuí)也沒有料到，昨天種的種子已經(jīng)開花了！“好神奇的花呀！”動(dòng)物們贊嘆道。
以后，動(dòng)物們大老遠(yuǎn)就聞到花香，他們都想：如果花一直不謝，那有多好呀！動(dòng)物們的愿望還真的實(shí)現(xiàn)了，一天，兩天，這些花兒過了許多日子，還是那么鮮艷。
有一天，從天上飄下來(lái)一張紙，小兔揀到了，馬上叫來(lái)同伴，從頭到尾讀了一遍，上面寫著：
伙伴們，我是小飛人，因?yàn)槲抑懒四銈兠刻於加胁桓吲d的事，所以就把我在火星上找到的花種子送給你們，這花叫“快樂花”，希望你們能好好關(guān)照這些花。
原來(lái)是這樣，怪不得最近森林里爭(zhēng)吵少了，歡笑多了。
動(dòng)物們想：要是有機(jī)會(huì)見到小飛人，我們一定要好好酬謝他。
【【精品】小學(xué)二年級(jí)作文五篇】相關(guān)文章：