精選四年級(jí)作文匯總八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
與媽媽逛超市時(shí)，我看到了一包火雞面，之前，只聽說過它的味道特別辣，出于好奇，我買了一包，打算好好品嘗一番。
到家后，我迫不及待地制作火雞面，雖然只需要等待幾分鐘，但我仿佛等待了幾個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng)。哇！期待許久的面終于好了，我小心翼翼地揭開蓋子，一瞬間，一股香氣撲鼻而來。此時(shí)我的口水早已“飛流直下三千尺”了，我再也顧不得媽媽常告誡我的，要時(shí)時(shí)刻刻保持淑女形象，不管三七二十一，張開大口，直接塞進(jìn)一大口火雞面。面一入口，剎那間，辣味蔓延到我的整個(gè)口腔，我被辣得連五官都扭曲了起來，呲著牙，不聽地吸吐著，好讓外邊的涼氣進(jìn)入口腔，來減輕口中的辣味。不大一會(huì)，我隱約地感到額頭上已經(jīng)冒了一層汗珠，我的舌尖已經(jīng)開始發(fā)麻了，我的喉嚨仿佛被熊熊烈火燃燒著似的，還微微有些痛。
火雞面的辣是一種奇妙無比的辣，它不是單一的辣，而是那種辣中帶點(diǎn)微甜，辣中還帶著清香，與面拌在一起，就是一種不可言喻的美味。雖然我嘴上說著：“太辣了，不吃了！”但身體上還是挺誠(chéng)實(shí)的嘛——我情不自禁地又吃了第二口、第三口。直到把一整碗面都吃光了。
吃完一整碗火雞面的我，被辣得連眼淚都流了出來。此時(shí)，我覺得有千萬只細(xì)小的螞蟻在啃食著我嘴唇的每一個(gè)細(xì)胞。慢慢地，我的嘴唇在不斷地變紅變腫；我覺得口腔內(nèi)仿佛著火了一般，烈火直逼喉嚨，最后甚至于蔓延到了耳根。此時(shí)，我似乎感覺到我能噴出像巖漿一樣的火花，那感覺實(shí)在太奇妙了。我被辣的不停得出汗，就像洗了“桑拿”一樣。之后，我一連喝了幾大杯水，這才緩解了一絲的辣度。
��！吃火雞面實(shí)在是太爽了，簡(jiǎn)直讓我辣到了天際。不過這也使我悟到了一個(gè)道理：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”我們?nèi)巳硕家朴趯?shí)踐，只有這樣，我們才能領(lǐng)略大千世界最獨(dú)特的美。
四年級(jí)作文 篇2
累了一天了，我來到了姥姥家，準(zhǔn)備上網(wǎng)和同學(xué)聊一聊�？蓻]想到哥哥搶先我一步，搶到了電腦。
我的眉頭緊鎖，大喊道：“你個(gè)壞蛋，我不玩你也不玩，讓道，我先玩！”
“一邊待著去，不知道尊敬長(zhǎng)輩啊！”哥哥不耐煩地說。
我急眼了，踢了一腳椅子，哥的身軀一晃，差點(diǎn)沒倒在地上。他一驚，馬上站起來，握緊拳頭�！澳阆敫缮�！”我也毫不懼怕，小眼瞪得溜圓，漲紅了臉，大聲反駁他：“我要玩電腦！”
他一步步向我逼進(jìn)，揮起了拳頭，我拿起了硬枕頭說：“你過來就是找揍！”他可急了眼，勃然大怒，頭發(fā)在燃燒，咬著牙。我也舉起枕頭，要和他打斗一番。屋中很靜，只能聽到我們的磨牙聲……
突然，我一閃，一下子坐到了椅子上，他見狀，又過來擠我，我們倆的胳膊碰撞著，根本顧不上椅子“吱吱”的呻吟聲，拼命地?cái)D著……
我受不了了，因?yàn)樗吘贡任掖�，我就被擠到地上，但是我“唰”的下又站了起來，訓(xùn)斥道：“你不會(huì)讓著兒童嗎！”
“屁兒童！都是少年了！”
我眼急手快，搶到了鼠標(biāo)，他喊道：“快放下，要不讓你吃饅頭�！蔽翌┝怂谎壅f：“就不！就不！”他氣急了眼。我的語氣變的和平了，“哥，我就玩一會(huì)！”
“不行！我先玩！”那嚴(yán)厲的聲音讓我毛骨悚然。搶著搶著，鼠標(biāo)承受不了了，“咔”的一聲，折了。
我們倆頓時(shí)傻了眼，如果謙讓一下該多好呀！
四年級(jí)作文 篇3
龔老漢甲魚可是遠(yuǎn)近聞名的知名品牌。今天上午，我們就來到了龔老漢農(nóng)業(yè)休閑園，參觀甲魚養(yǎng)殖基地，探索甲魚的奧秘。
首先我們?cè)陉惲惺矣^看了一段介紹甲魚的視頻，視頻里說甲魚含有蛋白質(zhì)、脂肪、鈣、鐵等多種營(yíng)養(yǎng)成分，能夠增強(qiáng)身體的抗病能力及調(diào)節(jié)人體的內(nèi)分泌功能，可防治身虛體弱、肝脾腫大、肺結(jié)核等癥，是不可多得的滋補(bǔ)品呢。
接下來我們開始參觀各種甲魚的活體、標(biāo)本和圖片介紹。我們觀看了中華鱉、豬鼻鱉等圖片說明，還看了白化鱉的幼鱉標(biāo)本。其中我還看見了一只非常奇特的鱉——這只銅錢大小的鱉居然是全身透明的，紅色的骨骼清晰可見，我自己給它取了個(gè)名字叫“透明鱉”。陳列室里還放置了一只大魚缸，里面養(yǎng)著一些小魚和只有一元硬幣大小的'幼鱉，很可愛。
隨后我們來到位于9樓的觀景臺(tái)，這里可以眺望遠(yuǎn)處的許多甲魚塘。這些甲魚塘星羅棋布，看上去蔚為壯觀。
最有趣的活動(dòng)是挖甲魚蛋。我在一個(gè)甲魚塘邊挑了塊空地開始仔細(xì)“淘寶”。我一手拿著把小鏟子，一手拿著個(gè)空紙杯，在感覺最有可能存在甲魚蛋的地方小心翼翼地把砂土一層一層掀開，突然，五六個(gè)甲魚蛋躍入我的眼簾，我喜出望外，趕忙把這些蛋放進(jìn)我的紙杯里。
甲魚是雜食性動(dòng)物，喜歡吃腐物、藻類等微生物，可以預(yù)防水體富營(yíng)養(yǎng)化，提升水體凈華能力，對(duì)“五水共治”改善水質(zhì)作用不小，也算得上是個(gè)“環(huán)保衛(wèi)士”了。所以一路上我精心呵護(hù)著這些甲魚蛋，希望它們?cè)缭绶醭鲂〖佐~，早些為治水做貢獻(xiàn)。
四年級(jí)作文 篇4
我們家共有六口人，其中，阿婆是最特殊的，她雖然和我們非親非故，但我們已經(jīng)把她當(dāng)成家里的一份子，因?yàn)樗裏o微不至地照顧我們的生活，每天為我們燒可口的飯菜，料理家務(wù)事，不是親人，勝似親人！
有一天，我由于中午吃了油膩的菜，到了晚上一點(diǎn)胃口也沒有。阿婆看在眼里，急在心里。她拿出了我最喜歡吃的方便面，我搖搖頭，她又把剛買的新鮮面包放在我面前，我直皺眉頭，這下阿婆可犯愁了。“我想……”，阿婆彎下腰，把頭輕輕湊過來，親切地問：“詩詩，想吃什么，阿婆給你燒�！蔽彝掏掏峦碌卣f：“我想喝粥。”阿婆安慰了我?guī)拙�，便走進(jìn)了廚房。我也好奇地跟了進(jìn)去。
阿婆拿出一只不太大的鍋，淘了一小桶米，倒上熱水，放在煤氣灶上煮了起來，又從碗櫥里找出了媽媽從深圳買回來的干貝，抓了一小把，洗凈后放在一個(gè)小碗里，用黃酒浸泡著，我數(shù)了一下，大概有七、八粒。過了一會(huì)兒，阿婆便把小碗里的干貝連同黃酒一股腦兒地倒進(jìn)入鍋?zhàn)永�，用筷子攪拌了一下，讓它分散均勻，還把火調(diào)成中小火，慢慢煮。鍋里的粥撲騰撲騰翻滾著，冒出了陣陣香味。我心想，這粥的味道一定鮮美無比。又過了一會(huì)兒，粥開始慢慢變厚變稠，阿婆敲了一個(gè)雞蛋進(jìn)去，加入少許的鹽，淋了幾滴麻油，切了一點(diǎn)蔥花，撒了進(jìn)去，關(guān)上煤氣灶，出鍋裝入碗中。
一碗熱氣騰騰的干貝雞蛋粥放在了我的面前，我聞到了撲鼻的香味，頓時(shí)食欲大增，端起碗，迫不及待地嘗了一口，啊！真鮮，粥鮮香，蛋滑嫩，經(jīng)過燒煮的干貝像雞肉一樣有彈性、有韌勁。我喝了一口又一口，最后干脆捧起碗，倒進(jìn)了嘴里。阿婆在一旁看著我，笑容在她的臉上洋溢：“慢慢喝，看把你急的�！焙韧炅酥�，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，用手抹了抹嘴，朝阿婆豎起了大拇指：“阿婆，你真行！”
說起阿婆的本事，全家人都贊不絕口。尤其是阿婆的廚藝，更是呱呱叫。
四年級(jí)作文 篇5
我經(jīng)常去奶奶家，最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新奇現(xiàn)象：小區(qū)那兒的鄰居都在煮飯時(shí)將一個(gè)蛋糕盒子套在電飯煲上。讓我好生奇怪！究竟是怎么回事呢？經(jīng)過仔細(xì)詢問，對(duì)面的老奶奶給出了答案。原來這樣做是為了讓能量不易散發(fā)，起到保溫、聚能的作用，從而在一定程度上做到了節(jié)能減排。你相信嗎？
于是，懷著將信將疑的心態(tài)，在一個(gè)陽光明媚的星期天上午，我開始了此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用具：兩個(gè)同樣大小電飯煲、穿了孔的蛋糕盒子和計(jì)時(shí)器。首先將兩杯相同份量的米淘洗干凈，浸泡15分鐘后，分別放入兩只電飯煲內(nèi)，加入等量的自來水后，蓋上電飯煲蓋。再在一只電飯煲上將蛋糕盒子小心翼翼地套在電飯煲上，插上電源，打開計(jì)時(shí)器，開始計(jì)時(shí)。與此同時(shí)，將另一只電飯煲插上電源。時(shí)間在一分一秒地過去……，時(shí)光老爺爺今天猶如背上馱千斤重物，行動(dòng)特別緩慢。而此時(shí)的我異常興奮、焦急，心想快點(diǎn)兒出來結(jié)果，真有度日如年的感覺。“哧、哧、哧”隨著這聲響，第一個(gè)電飯煲直冒白煙，我掐了一下計(jì)時(shí)器，用時(shí)剛好12分鐘，約過了四分鐘，第二只電飯煲也“哧、哧、哧”地響了。
實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，加了蛋糕盒的電飯煲比沒加的電飯煲煮飯用時(shí)要節(jié)省。一般冬天可節(jié)省四五分鐘，夏天兩三分鐘。但時(shí)間的節(jié)省程度與米放入量等因素也有一定的關(guān)系。我建議做電飯煲和茶壺的生產(chǎn)商，在制造時(shí)把塑料等保溫材料做成的外殼套在電飯煲上。我初步算了一下，按電飯煲的壽命折算的成本節(jié)省與增加套增加的成本比較，還是蠻有優(yōu)勢(shì)的哦。
在此我提醒大家，節(jié)能減排，從我做起！
四年級(jí)作文 篇6
早上，我剛一下樓，牛毛一般的小雨已悄然而至，空中好像全都被烏云籠罩起來。但空氣變得更新鮮，更甜潤(rùn)，真想大吸幾口。那細(xì)小的雨點(diǎn)落在我的臉上，好像撫摸著我的臉，真涼爽！
快步走進(jìn)校園，校園好像被洗過一樣，顯得更加清新明麗。柳葉顯得更加翠綠，那小小的嫩芽，好像正在吮吸著甜美的雨水。在遠(yuǎn)處看小草，像被畫家涂抹過，顯得十分翠綠，好像毛茸茸的地毯，小草上的雨珠，像冒出亮晶晶的油星，又如翡翠一般。那一朵朵被雨水淋濕的迎春花，顯得更加艷麗、而迷人。
此時(shí)，同學(xué)們正在操場(chǎng)上盡情讓春雨沐浴，笑聲在春雨中飄蕩。
四年級(jí)作文 篇7
我迷戀上了畫畫
握筆。構(gòu)思。描摹。涂色。
這就是我的經(jīng)常姿態(tài)——一個(gè)“小畫迷”的真實(shí)寫照。
我的愛好像宇宙的行星，數(shù)不勝數(shù)，但畫畫卻是我的最愛。它就像一個(gè)形影不離的好朋友，與我不離不棄，下課后、放學(xué)后、周末、寒暑假等都是我倆約會(huì)的好時(shí)間。
它不僅陪伴了我，還給我?guī)砹嗽S多贊美。一次美術(shù)課上，老師叫我們畫門神。我想這可難不倒我。我在腦海中認(rèn)真構(gòu)思門神的樣子，然后用鉛筆勾勒門神的輪廓，為了畫出門神的獨(dú)特樣貌，我還特意在道具和門神的表情上下功夫。一筆。一畫。一涂。一擦不一會(huì)兒功夫，一張青面獠牙，手舞剛刀的門神就赫然出現(xiàn)在我的面前。當(dāng)我仔細(xì)端詳著我的杰作時(shí)，我的微角微微上揚(yáng)，腦海中馬上浮現(xiàn)出我拿著畫筆去往世界各地畫畫時(shí)的情景想到這里我的心像喝了蜜一樣的甜。
“喲，不錯(cuò)嘛，子琳！”原來是老師走了過來，“人物的神情畫得很傳神，很有自己的想象與見解，你真棒，98分！”聽著老師的夸贊，看到同學(xué)們投來的羨慕眼光，我的心里樂開了花！
畫畫，我真想對(duì)你說，我深深迷戀上你啦！
四年級(jí)作文 篇8
人一生下來似乎所有的事早已命中注定，也許你無法改變你的家庭，你的名運(yùn)和你的性別。但若真的給我一次成為別人的機(jī)會(huì)，我想成為你。我想用和你不一樣的態(tài)度對(duì)待同一件事。
最近在我們身邊發(fā)生了一件令人心寒的事。一個(gè)僅僅是拉肚子的患者卻被人民醫(yī)院的醫(yī)生給治死了。盡管這位患者和他的家人多次想要出院，想要換家醫(yī)院。但這位醫(yī)生一直阻攔，一直在引導(dǎo)家屬，告訴家屬病情并非那么簡(jiǎn)單。最后，在醫(yī)生的診斷下這位患者白白的喪失了自己的生命。
這件事不免會(huì)受到人們的議論，這位醫(yī)生也不免會(huì)受到人們的譴責(zé)。當(dāng)然對(duì)于這位醫(yī)生的做法我也很是惱怒。難道只是為了可以輕松自己就不給病人做皮試?為了不讓別人轉(zhuǎn)院就以各種理由為借口，敗壞自己的道德。在我看來這位醫(yī)生的做法完全是人性的扭曲，只為自己的一己私利就白白失去一條人命。事發(fā)之后自己逃跑了，讓醫(yī)院來承擔(dān)這一切后果，你不覺得你很殘酷嗎？
我想，如果我是你，我不會(huì)不給病人做皮試，我也不會(huì)為了自己的一己私利，為了給醫(yī)院多賺一些錢而以各種原因阻止家屬轉(zhuǎn)院，我更不會(huì)在出事之后自己逃跑把所有責(zé)任都推向醫(yī)院。如果我是你我會(huì)對(duì)病人多一些友善少一份欺騙，我會(huì)對(duì)家屬多一份溝通少一份爭(zhēng)吵，我會(huì)對(duì)醫(yī)院多一份業(yè)績(jī)少一份麻煩。
當(dāng)今社會(huì)，發(fā)生這種問題的事有跟多。我只是覺得人與人之間應(yīng)多一份信任，每個(gè)人都力所能及的為社會(huì)奉獻(xiàn)，讓這個(gè)社會(huì)也變得和諧，美好。
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