精選高三作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的高三作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
我心目中的中秋，有身著白衫的太白在半醉半醒之間映月而歌。
我心目中的中秋，有舉杯對月的蘇軾在孤寂清冷時愿天團圓。
我心目中的中秋，有悔偷靈藥的嫦娥在寒冷的月宮望向人間。
我心目中的中秋，有洋溢著喜悅之情的人家把祭月的供品配上香燭，滿載大大小小的心事，虔誠地望向嬋娟……
又快中秋了，我們的中秋還剩下什么？是各種媒體用冷冰冰的鉛字打印出的“中秋快樂”，還是市場上“穿金戴銀”的月餅，抑或是一棟棟豪華別墅中，一個個望穿秋水的蒼老背景落下的落寞眼淚。
在我還不明白中秋含義的時候，我很喜歡中秋。幼稚的心靈，當(dāng)看到月芽兒慢慢飽滿明亮，我會跟著一起飽滿，一起明亮。父母總是很忙，但今天不會。他們會在晚飯后早早地擺上供品香燭，然后告訴我要“祭月亮”了。我似懂非懂，只是用渴望的表情看著燭光下閃著光澤的水果，向月亮宣布自己對它們的所有權(quán)。
如今想起來，那樣的畫面真的很美，一家人看著月亮，眼睛被映得很亮，很亮。
當(dāng)我懂得中秋代表團圓的時候，我卻迷惘了。中秋之夜我只能獨自一人，無意識地看著電視里熱鬧的中秋晚會。不時飄過記憶深處“祭月亮”的地方，愈加落寞。
前兩年過度包裝的月餅事件，則令我的心更加寒冷了。月餅失去了它溫暖的意義，當(dāng)各種名貴的餡料充斥其間，當(dāng)層層疊疊金銀外殼將其深深覆蓋。月餅便不再是月餅。庸俗的社會風(fēng)氣終究將中秋最后的溫暖毀滅。月餅成了一個個被動的示眾者，人們不需要品嘗，在意的只是一中形式。
中央臺有一則公益廣告，團圓的日子里老母親興致勃勃地準(zhǔn)備著晚飯，期盼的心等來的卻是兒女們不來的消息，老人在空蕩蕩的房子里對著閃著雪花的電視機，冰涼的不止是滿桌飯菜，還有母親的心。中秋佳節(jié)，越來越多的父母成了這個落寞的老人。從幾何時起，那明亮的月光，與之交相輝映的早已不再是一家團聚時的歡聲笑語。清冷的月光，映照著一張張期盼的臉龐，游子們荒蕪的歸家之心啊，何時才能與月同亮。
這個中秋，月亮又該飽滿明亮了吧！我心目中的中秋節(jié)，即使沒有李白，沒有蘇軾，也該有一家人快樂溫暖的笑容呀！
高三作文 篇2
有人問：“父愛是什么？”
有人答：父愛是一雙寬大的手掌，牽著我們長大。
可，我卻認(rèn)為父愛是父親頭上熠熠生輝的染發(fā)膏。
仍舊記得，那天，我原本正在與同桌講話，前桌突然轉(zhuǎn)過來說了一個笑話（因時間太久，已不全記得），我和同桌忍不住捧腹大笑。笑著笑著，我突然劇烈咳嗽不止，滿臉通紅。等我開始意識到事情的嚴(yán)重性時，喉嚨中一陣腥味涌上來，我忍不住張口一吐，卻只見地上一灘鮮紅的血液，口中仍舊一股腥味蠢蠢欲涌。
當(dāng)同桌開始意識到我的異常時，低頭一看，地上的鮮血將她嚇得趕緊去找班主任過來。班主任過來一看，也嚇了一跳，急忙把電話遞給我，讓我打電話給父母。我打通了電話，向爸爸說了我吐血的事。原本我以為爸爸會來接我，因為爸爸平時雖然嘴上不說，但心里最疼愛的人仍舊是我。
未料，電話里爸爸的回答卻令我瞬間心如死灰，他，只在電話中淡淡地說道：“你，自己走回家吧！”這句話像針一樣刺痛了我的心，我突然哽噎了一下，顫抖的含糊答道：“好。”便掛了電話，然后禁不住紅了眼眶。
一旁，同桌已幫我寫好了請假條。班主任匆匆簽過字，問我：“父母要來接嗎？”我強忍著淚水答：“我自己回家�！庇谑俏冶成蠒�，拿過請假條沖出了教室，獨自踏上歸途……
我一個人走在回家的路上，心如針扎似的疼。這條每天都必經(jīng)走的路在這一天似乎變得格外漫長。曾經(jīng)我以為爸爸最疼愛的人是我，但，我似乎高看了自己，否則爸爸怎么舍得在我最需要的時候讓我獨自面對，原來爸爸一點都不在乎我。想著想著，心里就好難過好難過，忍不住又紅了眼眶……
臨近樓下，我突然聽見后面有個熟悉的聲音在叫我，轉(zhuǎn)身，我看見了媽媽焦急的眼神，媽媽向我解釋說她原本正在買衣服，突然接到爸爸的電話才匆匆趕回家。
剛聽媽媽說完，我看見爸爸騎著摩托向我們駛來，他的樣子第一次這么滑稽，因為他的頭發(fā)上沾著黑乎乎的黏稠液體————染發(fā)膏。而他的肩上披著的是染發(fā)用的皮具，耳朵上是染發(fā)時護耳的耳套。緊抿著嘴唇，眼里全是急切的眼神。可是看見爸爸最滑稽的樣子我卻有些難受，心底有一種暖流連綿不斷地向我涌來。原來爸爸并沒有放棄我，原來爸爸是在乎我的，原來爸爸最疼愛的人仍舊是我……
爸爸停住車，讓我和媽媽上車。上車以后，我以為爸爸會轉(zhuǎn)彎去醫(yī)院，沒想到爸爸竟然直接在單行道上逆向疾馳。因為轉(zhuǎn)彎的話就要遠(yuǎn)一些。這也是我做過爸爸開的最快的一次車，我坐在爸爸身后，靠著爸爸的背，抱著爸爸的腰，看著爸爸頭上黏稠的染發(fā)膏在燈光的作用下熠熠生輝，刺激著我的眼睛。那一瞬間我的眼里全是淚，心里全是溫暖，一股名叫“父愛”的甜蜜在我的心頭蔓延開來……
有人說，父愛如山，沉重笨拙。而我認(rèn)為父愛是爸爸頭上的染發(fā)膏————一種黑乎乎的黏稠液體。黑乎乎是因為爸爸的不善言辭與笨拙的表達(dá)方式，而黏稠是因為爸爸心底溫暖如水、連綿不斷的愛。
我想，這一生我見過最光芒萬丈的東西大概就是那個黑乎乎又黏稠的染發(fā)膏了吧！
高三作文 篇3
坐落在北碚區(qū)的朝陽校園內(nèi),有一個成天歡聲笑語的班,那就是六年五班。
走進(jìn)新建的逸夫樓，爬上兩層樓的階梯，就能看到六年五班的教室。在那個教室旁邊，有一個三十來歲的男教師，面情嚴(yán)肅地走進(jìn)了這個班。“劉老師早！”隨著教室里同學(xué)們用洪亮的聲音的落下，那名男教師仿佛由陰轉(zhuǎn)情地回了一聲“同學(xué)們早�！苯淌抑泻孟癖皇┝四Хㄋ频模⒖逃赏瑢W(xué)們的自由交談變成了朗朗讀書聲，緊接著，是男教師用帶有磁性的聲音指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)與讀書。 突然，音樂般的鈴聲從各個角落響起，接踵而至的竟是同學(xué)們吹響“希望是帆，理想是船，我是水手``````”的號角聲。而一聲“我們宣誓：以身作則，克盡職守！”結(jié)束了這一清晨最靚麗的風(fēng)景線。這就完了嗎？不，還沒有。幾名同學(xué)離開了座位，朝講臺方向走去，頃刻間，掌聲在每一個同學(xué)手中響起。待講臺上的4位同學(xué)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)完古詩與諺語后，整個教室又充滿了童心的歡快與喜悅。 這，就是六年五班的教室，教室里是六年五班的每一位同學(xué)。每天，在每一位同學(xué)身上都發(fā)生這各種各樣有趣、難過的大事、小事。這就是六年五班！
高三作文 篇4
生命中的一串光陰再度飛逝了，帶走了我的無知，卻帶不走我的煩憂與恐懼；留住了寂寞和無奈，卻留不住時間與快樂；帶走了我舊的天地，卻帶不來了我的成熟與新世界。
如今，我唯有真誠地譜寫新世界里的光陰故事來彌補舊世界里所犯的過錯，而最近的光陰則是高三，我的真誠地譜寫它的“三步曲”乃至人生的“三步曲”。
立志篇
當(dāng)初為了譜寫未來，我立志——階梯式的志向。
從小學(xué)的“上心中的初中”到初中的“上心中的高中和大學(xué)”再到高中的“上心中的大學(xué)”；從善待自己到善待父母再到為人民服務(wù)；從誠實待人到誠實守信等等。這些志向乃至理想當(dāng)中，除了高中落榜外，其他的實現(xiàn)得可以，除“上初中”的志向外，其他的志向的深度還可以提高，我也會繼續(xù)努力做到最好。如今，雖然在非理想的高中度過三年光陰，但我當(dāng)初的志仍然存在�，F(xiàn)在，進(jìn)入高三的殿堂了，又將是我的一個轉(zhuǎn)折點，我更要整理當(dāng)初的志并且賦予新的'內(nèi)涵，孝順父母，為人民服務(wù)和誠實守信一手抓，上大學(xué)就是上比高中高一層次的學(xué)府，所上的大學(xué)也要同理想相關(guān)，以便更好地提高知識水平和科技水平，以促進(jìn)和保證最終理想的穩(wěn)定實現(xiàn)。立志就是為了實現(xiàn)理想，理想體現(xiàn)我的思想，我的思想聽我的！
勵志篇
有志必要勵志。
人生的道路坎坎坷坷，是不會一帆風(fēng)順的，我們在為自己的志向努力奮斗時，難免會受挫。當(dāng)初，我在心中的高中落榜了，面對非理想的高中，我曾經(jīng)要放棄讀高中，而去讀技工之類的。由于家人的要求和期望以及勸告。我才勉強在“也許這非理想的高中才是你命中注定的高中，人生中的必經(jīng)之府”的聲中重拾信心和志向。很快，我就在這里認(rèn)識了很多新同學(xué)，甚至好朋友。同時，也在這里開啟了我的思想之門，讓我悟我所悟。如今，高中生活已剩下那么一年了，在這段時間里，我又遇到了考場的失敗乃至失意——第一次月考語文考砸了，又遇到了自己想做的事唄阻礙了，又丟失了一些應(yīng)有的機會等等。受挫后，人也會有一段傷心的時期，但我不時地相信：讓我受挫，就是為了磨練我的意志，增強我的意志，考驗我志向的堅定性。所以，面對這些挫折，我要正視它，承認(rèn)它，冷靜地分析產(chǎn)生挫折的原因，更要堅強地戰(zhàn)勝它以不失它送給我的一筆精神財富。
有了挫折，我相信命中注定，有了挫折的磨煉，我更加堅定我的意志，有了挫折的光臨，我更堅信我的未來不是夢。
攻關(guān)篇
人間中20xx年的六月天，在這地方里，沒有六月飛霜般的景象，更沒有竇娥冤的那般景象，有的只是國家一年一度的高考戰(zhàn)場以及在此攻關(guān)的莘莘學(xué)子，我也將放心地在此攻關(guān)，在此留下人生的一道旋律，旋律是悲的，還是喜的，還是既喜又悲，戰(zhàn)后的若干年才會有答案，我們不要憑這一仗論英雄，更不要認(rèn)為打了這一仗就會定我們的輸贏。但不管這一仗的結(jié)果如何，我們都要繼續(xù)攻關(guān)。我也要繼續(xù)攻關(guān)，我也會繼續(xù)譜寫我人生的“三步曲”！
高三作文 篇5
生活中每個人都會遇到各種各樣的境地。對于不同的境地，每個人都有不同的選擇，每個人都會尋找最適合自己的那條路。往日去棲霞山的經(jīng)歷一幕幕場景都?xì)v歷在目。
迷失
在上棲霞山之前，我和另外三名同學(xué)組成一個小組一起去登山。剛到山腳，Z同學(xué)就被他以前的同學(xué)拉去另外一個小組了。就這樣，還未開始就已經(jīng)少一個人，這對我們的士氣有一定的打擊，但山還是要爬的，剩下我們?nèi)死^續(xù)前行著。
在爬山過程中，我和W同學(xué)在商討上山的路徑，而Q同學(xué)卻只硬著向上爬，幾次都差點與他走失。有幾次我都需先暫時叫住Q同學(xué)，叫他等一下，讓他等一下W，雖然我可以追上Q同學(xué)，我站著與W討論，時不時抬頭看Q是不是走遠(yuǎn)，在Q走遠(yuǎn)前，我得追上去叫他等一下。來回幾次，不幸的是，Q還是不見了，只有我和W兩人，且不知道往哪里走，感到非常迷茫。
相遇
就在這時，我們遇到另外一組同學(xué)，我們兩人十分高興，終于遇到同班同學(xué)了，于是我們兩人就加入他們組，和他們一起前進(jìn)了。
當(dāng)我們到山上一座小亭時，他們都覺得這里又有歇腳的地方，又爬了這么久了，就在此停下來，我并不甘心，決定繼續(xù)向上爬。
獨行
我獨自一個人上山，這時我遇到以前的認(rèn)識的同學(xué)，問這里離山頂還有多遠(yuǎn)，他說他走了半小時左右。于是我再次啟動上山的步伐，上山的路并不陡，但也很遠(yuǎn)，何況走了這么長時間，我已經(jīng)精疲力竭了，沒有力氣再走下去。這時我站在我走到的地方往下看，下面的景色真是不錯，然后我覺得累了，心想這里該是山頂了吧�？墒俏姨ь^向上望去，發(fā)現(xiàn)上面還有路走。最后，我下定決心一定要登頂。
此時已臨近中午，我也有點餓了，但一想現(xiàn)在放棄豈不是功虧一簣嗎？咬一咬牙，登上山頂，發(fā)現(xiàn)景色比剛才看到的還美。心中思緒萬千，突然想到自己上山不易，聯(lián)想到“四面湖山收眼底，萬家憂樂到心頭”這一句詩，在山上呆一會，拍了一些照片，我便下山去了。
歸去
回到亭子那邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)之前走失的同學(xué)，我連忙問他去哪里了，他說他去過山頂了，我們分享各自的照片。此時此刻，內(nèi)心有說不出的喜樂。
尋路，不就是一個迷失，到相遇，到獨行，最后歸去的過程嗎？其實獨行尤為艱難，如果意志不堅定，就尋不到真正的路，則會前功盡棄，鎩羽而歸，尋路意義也就在于獨行了。
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