有關(guān)四年級(jí)的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)充滿(mǎn)活力、快樂(lè)的日子里,我們仿佛踩著一朵幸福的云,長(zhǎng)著歡樂(lè)的羽翼,頂著彌漫著調(diào)皮可愛(ài)的天空,等待著那那一刻:野炊,出發(fā)了!
終于廣播站中傳來(lái)那振奮人心的消息,我們?nèi)缂s行進(jìn)在那條通向山溝里的小路,一路上,我們欣喜若狂,可是我們覺(jué)得走了很久,還見(jiàn)不到幸福的曙光呢?有些同學(xué)按捺不住心中的怒火并說(shuō):“我不想去了。”還有些同學(xué)一聲不吭,只是在心里默默地想著“堅(jiān)持就是勝利”。對(duì)于那些甘于說(shuō)放棄的同學(xué),在我看來(lái)他們真像懦夫一般,一點(diǎn)堅(jiān)持的恒心都沒(méi)有。站在一旁的班主任老師似乎察覺(jué)到了什么,開(kāi)始讓同學(xué)們擺著pose,記錄精彩快樂(lè)瞬間,此時(shí)那些同學(xué)樂(lè)此不疲啊,至于那倦意隨微風(fēng)吹到九霄云外了吧!
一路上,我們的老師也是不間斷的臭美,看到一處花,一棵樹(shù),一叢草……就像到了世外桃源一般,驚訝萬(wàn)分,我此刻才意識(shí)到,原來(lái)在大人的世界里,幸福如此簡(jiǎn)單,跟著老師,我們痛并快樂(lè)著,一路上,笑聲不斷,完全掩蓋了懦夫的呻吟,能夠堅(jiān)持的腳步,構(gòu)成了強(qiáng)者的不朽長(zhǎng)城。
徜徉在幸福的蜜糖里,時(shí)間總是過(guò)得如此快,長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的山路一下子就到了。一到目的地,我們就開(kāi)始打灶,因?yàn)檫@是不尋常的一次野炊活動(dòng),咱班小組要進(jìn)行廚藝大比拼,比口味,還要比速度。而我們班曹老師就是評(píng)委,口味見(jiàn)證大家的自食其力,速度見(jiàn)證小組成員的團(tuán)結(jié),我們?cè)趺磿?huì)心甘情愿示弱呢?大伙忙得不亦樂(lè)乎,半個(gè)小時(shí)以后,我們見(jiàn)證了自己豐盛的勞動(dòng)果實(shí),迫不及待地品嘗著。雖然有點(diǎn)咸,有點(diǎn)淡,甚至有的還炒糊了,但是吃進(jìn)嘴里,那就是幸福的棉花糖,沒(méi)有哪種山珍海味能于此共比高的!而我們的評(píng)委老師最懂我們了,贊嘆不已:“好吃呀,真好吃,我要成為大胃王!”看著老師那可愛(ài)的模樣,與我們真的沒(méi)啥樣啊,我們都是最幸福的人!
夕陽(yáng)的余暉開(kāi)始發(fā)出警報(bào),用最后一束陽(yáng)光刺痛我們的雙眼,我們踏上了歸程,一路有辛酸,也有歡笑,更重要讓我明白:一分耕耘,定有一分收獲!
四年級(jí)的作文 篇2
傍晚,媽媽煮好飯對(duì)我說(shuō):“你爺爺奶奶在田里干活,我去你老祖母那兒,看她吃了沒(méi)有!惫,媽媽回來(lái)的時(shí)候,手里拿著一口小鍋。只見(jiàn)她急急忙忙地盛了半鍋粥,就往老祖母住的地方走去。
過(guò)了一會(huì)兒,爺爺從田里回來(lái)了,媽媽說(shuō):“這么晚了,不如叫你爺爺?shù)轿覀兗页园桑 蔽腋吲d地舉雙手贊成,連忙跑去給爺爺打電話(huà),爺爺同意了。打完電話(huà),媽媽對(duì)我說(shuō):“你去買(mǎi)些鴨內(nèi)臟,給爺爺當(dāng)小菜。”我拿了錢(qián),興沖沖地跑出去,很快,我就把小菜買(mǎi)回來(lái)了,于是,我坐著等爺爺來(lái)。
十分鐘后,爺爺來(lái)了,他問(wèn)奶奶吃了沒(méi)有,媽媽說(shuō)奶奶還沒(méi)吃。爺爺就自己先吃了起來(lái)。很快,爺爺吃飽了,我下去收拾碗筷,才發(fā)現(xiàn),爺爺沒(méi)有把小菜吃完。我想:爺爺是要把這些小菜留給奶奶吃吧。
奶奶還沒(méi)吃,我們就出去玩了。等我們回來(lái),發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)吃好了,可小菜還留在桌上,我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁葱〔诉在?奶奶不喜歡吃嗎?”媽媽微笑著說(shuō):“奶奶可能是要留給我們吃吧!”
媽媽給老祖母帶飯,我為爺爺買(mǎi)小菜,爺爺把小菜留給奶奶,奶奶又把小菜留給我們。這一切串成了一條愛(ài)的項(xiàng)鏈,多么漂亮!
四年級(jí)的作文 篇3
我的妹妹,可以說(shuō)是既討厭,又喜歡。這是為什么呢?
有一次,我寫(xiě)優(yōu)化作業(yè)的時(shí)候,寫(xiě)到了一半,我便吃飯去了?擅妹脜s神不知鬼不覺(jué)的溜進(jìn)我的房間,開(kāi)始了她的大作。可在另一邊吃飯的我,卻渾然不覺(jué)。當(dāng)我吃飯后準(zhǔn)備繼續(xù)寫(xiě)優(yōu)化時(shí),發(fā)現(xiàn)我的房門(mén)竟然關(guān)著!不詳?shù)念A(yù)感涌上我的心頭:妹妹會(huì)不會(huì)在里面?她會(huì)畫(huà)我的作業(yè)嗎?或者是風(fēng)把門(mén)關(guān)上了?我趕緊沖過(guò)去,當(dāng)我把門(mén)打開(kāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——妹妹!我趕緊跑過(guò)去,急于看看我的作業(yè)究竟被畫(huà)成什么樣了。不看不知道,一看嚇一跳,妹妹竟然在我的優(yōu)化作業(yè)上畫(huà)上好幾個(gè)不規(guī)則的圓形,而且都特別大。我生氣極了,去追妹妹,想把她押到媽媽那里?晌肄D(zhuǎn)念一想,我吃的這么撐,而妹妹還沒(méi)吃飯,肯定跑的比我快,我何必白費(fèi)力氣呢?于是,我又轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
還有一次,我到家的時(shí)候,妹妹竟然把她放學(xué)買(mǎi)的奶黃包留給我了一半,我感動(dòng)不已,甚至覺(jué)得妹妹是世界上對(duì)我最好的人。
這就是我既討厭,又喜歡的妹妹!
四年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣,爸媽帶我們前往動(dòng)物園,動(dòng)物園里有各式各樣的動(dòng)物,每一種動(dòng)物都各有千秋。不知不覺(jué)就走到了響尾蛇的所在位置,我心中莫名的產(chǎn)生一種不安的感覺(jué)。
響尾蛇的外表十分可怕,眼睛像一顆彈珠圓滾滾的,毒牙像兩根長(zhǎng)長(zhǎng)又尖銳的針,它的身體摸起來(lái)軟軟的猶如棉花糖一般。當(dāng)它生氣時(shí),像一只兇猛的怪獸,說(shuō)不定我們?nèi)祟?lèi)是因?yàn)檫@樣才害怕它們吧!但是,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)響尾蛇的時(shí)候,千萬(wàn)不要急著想逃跑,而是要慢慢的走開(kāi),遠(yuǎn)離那個(gè)地方,那么那一條響尾蛇就會(huì)乖乖回去洞里面,所以,以后看到響尾蛇千千萬(wàn)萬(wàn)不要惹火它。
響尾蛇的毒牙非常厲害,宛如一把十分銳利的刀子,他也可以自由控制毒牙要灌入多少毒液,使得獵物成為它的囊中物。當(dāng)它看到獵物時(shí),它就會(huì)等待時(shí)機(jī),然后,用火箭般的速度,把身體甩過(guò)去,用毒牙咬住,讓獵物來(lái)不及逃走。因?yàn)楂C物已經(jīng)中毒了,所以一定無(wú)法走遠(yuǎn),但是如果是鳥(niǎo)類(lèi)的話(huà),那就不同了。因?yàn)樾▲B(niǎo)雖然中毒了,但是小鳥(niǎo)會(huì)飛所以響尾蛇要緊緊纏住它,否則小鳥(niǎo)可能飛到它無(wú)法觸及的地方。
我覺(jué)得北美洲印地安人好像都很尊敬響尾蛇。祈雨時(shí)印地安人會(huì)抓一條響尾蛇,然后,再撒一些些玉米,等祈雨完后會(huì)把響尾蛇放生。但對(duì)我來(lái)說(shuō),響尾蛇不過(guò)是一條小小的毒蛇,根本微不足道。
四年級(jí)的作文 篇5
我的妹妹一生出來(lái)就有一頭烏黑的卷卷發(fā),眉毛彎彎的像月牙兒,炯炯有神的眼睛大大的、圓溜溜的,鼻子很塌,要不是鼻尖兒稍稍翹起了一點(diǎn)兒,它可就成了妹妹蘋(píng)果似的臉蛋耳上的“華北平原”了。
妹妹今年2歲了,性格有了很大的變化,不過(guò)……
就是幾天前,因?yàn)殚_(kāi)學(xué),我已經(jīng)很久沒(méi)去看妹妹了,心里感到很內(nèi)疚。下午放學(xué)后,我決定去看妹妹。這可把妹妹高興壞了,連蹦帶跳,手拍巴掌,嘴里還喊著:“姐姐來(lái)了,姐姐!”。我可高興了?珊镁安婚L(zhǎng),不一會(huì)兒,妹妹就像變了一個(gè)人!
妹妹有只雪白的“哈巴狗”,我看著覺(jué)得非?蓯(ài),就伸手拿來(lái)玩玩。妹妹見(jiàn)我在玩她心愛(ài)的“哈巴狗”,臉一拉,眉頭一皺,小臉氣的通紅,還張一雙小手,向我撲來(lái)。我立刻一閃,躲開(kāi)了“攻擊”,妹妹撲了個(gè)空,坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。被姑姑聽(tīng)見(jiàn),放下手中的活兒,跑了過(guò)來(lái)。
看見(jiàn)妹妹坐在地上,就不管三七二十一,把我狠狠的說(shuō)了一通。我坐在沙發(fā)上,感到十分委屈。這時(shí),妹妹卻不哭了,掛著滿(mǎn)臉淚水,跑了過(guò)來(lái),用同情的目光望著我,伸起小手摸了摸我氣紅的臉蛋兒:“姐姐不生氣,陪妹妹玩!鳖D時(shí),我生氣也不是,開(kāi)心也不是,只好認(rèn)了。真拿她沒(méi)辦法!
咳,我就是有這樣一個(gè)可愛(ài)有調(diào)皮的妹妹。
四年級(jí)的作文 篇6
談起姥爺,大家總會(huì)想到“慈祥、和藹”這類(lèi)詞,可我卻會(huì)想到用“無(wú)所不能、心靈手巧”來(lái)形容我的姥爺。
別看我的姥爺已年近八十,可他卻依然精神矍鑠,氣度不凡,每每出門(mén)前必是整理好衣衫,從不忘記。近日,他來(lái)我家小住,讓我零距離地了解了他。
記得有一次,姥爺要修餐廳的吊燈,只見(jiàn)他熟練地拿出工具,小心翼翼地?fù)芘鴰赘娋,還不時(shí)嘀咕幾句:“這根線裝反了,黃線應(yīng)該裝在藍(lán)孔里!”……我有些懷疑姥爺?shù)乃,因(yàn)樯洗我晃粚?zhuān)業(yè)電工看過(guò)后也只能搖頭,更何況是非專(zhuān)業(yè)的`姥爺呢?可誰(shuí)知,姥爺一副胸有成竹的樣子,三下五除二,幾分鐘便拍拍手收工?粗判臐M(mǎn)滿(mǎn)的姥爺,我有些半信半疑。為了證明是否修好了,我跑去壓下開(kāi)關(guān),嘿,還真神了,明亮的光線透過(guò)燈罩,射在桌子上,像是在贊許姥爺?shù)臒o(wú)所不能。姥爺可真是神通廣大呀!
后來(lái),媽媽告訴我,姥爺除了電子產(chǎn)品外,其他的都不在話(huà)下,而且他的本領(lǐng)全都是自學(xué)成才的!這讓我更加佩服姥爺,想想平時(shí),我動(dòng)不動(dòng)就抱怨自己沒(méi)學(xué)過(guò)這,沒(méi)學(xué)過(guò)那,從而文過(guò)飾非,以此為借口,和姥爺一比,我真是慚愧。我的身上不正是缺少姥爺那種鉆研、自學(xué)的精神嗎?我一定要向我的姥爺學(xué)習(xí)!
四年級(jí)的作文 篇7
泰迪狗貝貝有安靜的時(shí)候,也有瘋狂的時(shí)候。它瘋狂起來(lái),別說(shuō)我,連我媽媽都受不了。
它有兩大瘋狂之時(shí),一是我們將要去溜它時(shí)。只要我們一拿起鑰匙或者穿鞋子的時(shí)候,它就會(huì)緊追著你不放,如果這個(gè)時(shí)候你正好要去上個(gè)廁所,那你就遭殃了。它會(huì)把兩只小爪子搭在你的腿上,拼命地?fù)夏悖試圖跳到你腿上來(lái)。直到你把它帶到樓下,它才放過(guò)你。二是我們都不在家的時(shí)候。它會(huì)在垃圾桶里翻來(lái)翻去,把所有垃圾都叼出來(lái),咬得七零八落。我們回到家后,看到客廳像戰(zhàn)場(chǎng)一樣,垃圾遍野。這時(shí)我們就叫“貝貝”!貝貝以為我們要獎(jiǎng)它吃的,屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái),結(jié)果,我們指著地上的垃圾喊道:“這是你干的嗎!”貝貝一聽(tīng),慢慢把前爪縮回去,接著頭也縮了回去,小眼睛一邊偷偷地看著我們,一邊往后轉(zhuǎn)身,灰溜溜地逃跑了。我發(fā)現(xiàn),這個(gè)時(shí)候它的尾巴是夾著的!
貝貝有動(dòng)有靜,跟我們?nèi)艘粯樱嬗腥ぃ?/p>
四年級(jí)的作文 篇8
師恩如太陽(yáng),是一縷照亮靈魂的光。在我小小的世界中,最了不起的便是老師,最珍貴的便是老師對(duì)我的恩情。
記得剛上三年級(jí)的時(shí)候,我們要開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了。我手里握著毛筆,對(duì)于那軟軟的筆頭我是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,筆尖就像一條不聽(tīng)話(huà)的小蛇,在地上扭來(lái)扭去,寫(xiě)出來(lái)的字一會(huì)兒粗一會(huì)兒細(xì),慘不忍睹。我很難過(guò),憤恨地看著自己的手和筆不知道怎么辦才好。您看見(jiàn)了,微笑著走過(guò)來(lái)俯下身子,握住我的手,幫著我一筆一劃的在本子上寫(xiě)著,一邊跟我說(shuō)著寫(xiě)字的方法。在您溫柔的話(huà)語(yǔ)中,我不再害怕,手不那么抖了,筆頭也聽(tīng)話(huà)多了。老師是您的笑容消除了我對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼。
每次看到別人生病、受傷難過(guò)的時(shí)候,我總會(huì)盡自己的力去幫助他們,因?yàn)槲液孟窨傆X(jué)得你那溫暖的手在撫摸著我的額頭。記得那是在一節(jié)語(yǔ)文課上,我突然感到頭昏腦漲,腦袋里宛如有一根搗藥杵在不停地?cái)囍,全身顫抖,冰冷無(wú)比,身體越來(lái)越坐不動(dòng),想要認(rèn)真聽(tīng)課也不行。您講著講著可能發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,輕輕地走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭,輕柔地問(wèn)我是不是發(fā)燒了,我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。您馬上扶我去醫(yī)務(wù)室,一邊給我量體溫,還給我倒了一杯熱水,讓我先喝著,一邊給我媽媽打電話(huà)。聽(tīng)著你焦急的聲音,看著你忙碌的身影,捧著杯子的我眼睛濕潤(rùn)了,不知是水汽還是眼淚!熬慈苏呷撕憔粗,愛(ài)人者人恒愛(ài)之!蹦米约旱男袆(dòng)讓我明白了這個(gè)道理。
老師,您的愛(ài)是一縷陽(yáng)光,驅(qū)散我心里的黑暗;您的愛(ài)更是是一盞明燈,照亮我人生的道路。您的愛(ài),是我最珍貴的寶貝。
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