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一年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-05 13:48:08 一年級(jí) 我要投稿

精選一年級(jí)作文八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的一年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選一年級(jí)作文八篇

一年級(jí)作文 篇1

  我家養(yǎng)了四條小金魚(yú),它們長(zhǎng)著圓鼓鼓的眼睛,像小燈籠一樣。閃閃發(fā)亮的尾巴,像小公主的裙子,又像飛舞的楓葉,真漂亮!

  其中有兩條小金魚(yú)特別活潑。有一天,我躡手躡手地走到魚(yú)缸前,它們就連蹦帶跳地躥了起來(lái),水珠濺到我的臉上,好像給我洗了個(gè)臉。盡管這樣,我還是喜歡和小金魚(yú)玩這個(gè)游戲!

  我真喜歡我家的小金魚(yú)!

一年級(jí)作文 篇2

  我要是有個(gè)機(jī)器貓就好了,就可以想干什么就干什么。我可以買好多好吃的故事CD不用花錢(qián),可以喝好多好多飲料不會(huì)肚子痛,我還可以像孫悟空一樣變出成千上萬(wàn)瓶飲料,還可以隨心所欲的想喝什么味就是什么味,永遠(yuǎn)都不會(huì)上醫(yī)院。因?yàn)橛辛藱C(jī)器貓我什么也不怕。

一年級(jí)作文 篇3

  今天是大年初一,我七點(diǎn)就起床了。其他的家人比我起得早多了,他們要去拜年。家里就只有我和姥姥了。

  我剛吃完早飯沒(méi)一會(huì)兒,嬸嬸和妹妹就來(lái)了。姥姥一看妹妹來(lái)了,就趕緊讓我和妹妹磕頭,給壓歲錢(qián)。磕完頭之后,姥姥就給了我和妹妹一人兩百塊錢(qián)。

  上午。 老爸、老媽、叔叔、大爺、大娘拜年回來(lái)的時(shí)候,爺爺買了一條鞭炮回來(lái),要下樓放。我一聽(tīng),感興趣了,便對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我還從來(lái)沒(méi)放過(guò)鞭炮呢,就讓我放吧”爺爺答應(yīng)了,但是還 是不放心,就讓老爸陪我下樓放鞭炮。妹妹知道了,也要湊湊熱鬧。下樓之后,我把鞭炮放到地上,彎下腰,拿起打火機(jī),準(zhǔn)備點(diǎn)燃引線。忽然,我聽(tīng)到老爸快速的喊道:“先別點(diǎn)!”我起身問(wèn)道:“ 怎么啦?”老爸回答:“我看這鞭炮的引線太短,點(diǎn)著了之后,還來(lái)不及跑,鞭炮就炸開(kāi)了。這樣是很危險(xiǎn)的。我小時(shí)候,被鞭炮炸過(guò)一次,到現(xiàn)在三十年沒(méi)敢放鞭炮……”“好了,好了”我不耐煩的 說(shuō),“我不會(huì)被炸到的。”說(shuō)著,便彎腰想繼續(xù)點(diǎn)鞭炮!斑@可不行!”老爸阻止了我,“為了保險(xiǎn)” 老爸邊說(shuō)邊從口袋里掏出一段衛(wèi)生紙,墊在鞭炮的引線下邊!艾F(xiàn)在可以點(diǎn)了,點(diǎn)這衛(wèi)生紙的頭。 ”我乖乖地聽(tīng)了老爸的話——點(diǎn)燃了衛(wèi)生紙的頭。剛點(diǎn)著,就聽(tīng)見(jiàn)老爸急切的喊道:“點(diǎn)著了,快跑!”我邊跑邊想:老爸呀,老爸,點(diǎn)個(gè)鞭炮,至于嗎?當(dāng)衛(wèi)生紙上的火燒到鞭炮的引線的時(shí)候,鞭炮 就炸開(kāi)了花。妹妹邊笑邊捂著耳朵。我看著點(diǎn)燃的鞭炮的火花那么大,想著如果不墊衛(wèi)生紙,有可能自己還真會(huì)被炸到。

  下午午飯過(guò)后,我和妹妹玩了一會(huì)兒撲克牌, 又和爺爺下了一會(huì)兒象棋。但這一會(huì)兒的時(shí)間過(guò)得十分短暫——轉(zhuǎn)眼,我和老爸、老媽,就該回家了。與爺爺姥姥告別后,我依依不舍的回家了 ,覺(jué)得年過(guò)得好快。

  

一年級(jí)作文 篇4

  每逢星期一的到來(lái),學(xué)校就會(huì)有一次隆重而莊嚴(yán)的升旗儀式。伴隨著小鳥(niǎo)的歌聲,熟悉的國(guó)歌,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到來(lái)到操場(chǎng)。升旗員手拿紅旗、邁著整齊有力的步伐,來(lái)到莊嚴(yán)地旗臺(tái)下。凝視著上方鮮紅的紅旗一點(diǎn)點(diǎn)升像高空,這不僅讓我想起了那一位位英勇的頑強(qiáng)的戰(zhàn)士為祖國(guó)做出的貢獻(xiàn)!

一年級(jí)作文 篇5

  一、初中一年級(jí)作文要求

  1、審題確定材料的主次和詳略,表現(xiàn)中心思想。

  把與中心思想關(guān)系大的材料寫(xiě)得具體些、詳盡些;就是把與中心思想關(guān)系不太大的材料寫(xiě)得概括些、簡(jiǎn)略些。詳略得當(dāng),能使文章中心明確,重點(diǎn)突出,結(jié)構(gòu)緊湊。詳略不當(dāng),勢(shì)必造成文章主次不明,使讀者無(wú)法把握中心。

  2、分好段落和層次。

  根據(jù)中心的需要和內(nèi)容的多少劃分段落,把文章的中心有層次地表現(xiàn)出來(lái)。要注意一個(gè)段落只說(shuō)明一層意思,不要分得太細(xì),本來(lái)只有一層意思,硬分成幾段,搞得支離破碎。

  3、注意過(guò)渡和照應(yīng)。

  前后相鄰的意思之間,要有內(nèi)在的聯(lián)系,在相連的地方要彼此銜接,語(yǔ)氣貫通,讓讀者思路能夠順利地從前者過(guò)渡到后者,而不致發(fā)生間隙或阻隔。寫(xiě)文章要瞻前顧后,前后應(yīng)襯,首尾呼應(yīng)。常見(jiàn)的是開(kāi)頭和結(jié)尾相照應(yīng)。

  4、開(kāi)頭和結(jié)尾很重要。

  根據(jù)文章的不同而變化開(kāi)頭和結(jié)尾。開(kāi)頭的方法可概括為“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”和“落筆入題”兩大類,好的開(kāi)頭,新穎生動(dòng),引人入勝。結(jié)尾的方法或總結(jié)全文揭示主旨;或展示未來(lái)鼓舞斗志;或抒發(fā)情懷增強(qiáng)文章感染力;或造語(yǔ)含蓄,使讀者掩卷而思仍遐想不已。好的結(jié)尾,余味無(wú)窮,發(fā)人深思。

  二、寒假的雪初一作文

  也不知什么時(shí)候,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來(lái)。

  窗外,刀割般的北風(fēng)呼呼的刮著,天空陰沉著臉。不一會(huì)兒,小米粒大的雪粒從空中散落下來(lái),好像天空中有一雙巨手,把雪粒一把把均勻地撒在大地上,又像春風(fēng)抖落萬(wàn)樹(shù)梨花。

  聽(tīng)說(shuō)雪是仙女撒下的一捧捧碎玉,也是冬天特有的“蝴蝶”。雪落在樹(shù)枝上,亮晶晶、毛茸茸的,像馴鹿探出的角像慈母隨風(fēng)飄舞的銀絲。雪也如蝴蝶一般翩飛在屋頂上,給房屋裹上了一層厚厚的棉襖;翩飛在樹(shù)枝上,為樹(shù)木編織了一件潔白的“禮服”。

  大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì),或飛翔,或盤(pán)旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上,在這一刻,一切都是美好的,都是寂靜的,站在窗前,那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè),我聽(tīng)得到。

  那瑰麗的六角花瓣,煙一樣輕,玉一樣潤(rùn),云一樣白,悄悄落到大地上,為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去,整個(gè)世界白茫茫的猶如一個(gè)童話般的冰雪王國(guó)。雪后,那綿綿的白雪裝點(diǎn)著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。早上很冷,出來(lái)的人不多,只有零零星星的腳印,沒(méi)有踩過(guò)的地方完整的.像一塊地毯;又像一片銀色的沙灘,反射著朝陽(yáng)的光輝。樹(shù)枝杈都稀稀疏疏的,乘不了多少雪,只是零散地掛著一些雪絨,雪都堆積在了樹(shù)下。第二天清晨,拉開(kāi)窗簾,令我吃了一驚:好一個(gè)粉妝玉砌、冰雕玉琢、銀裝素裹的世界,到處一片白,細(xì)看那雪:毛茸茸、亮晶晶,飄到地上還發(fā)著耀目而細(xì)碎的光,使你要瞇起眼才能欣賞這壯麗的雪景。一層薄薄的白雪,好象巨大輕軟的羊毛毯子。這使我不禁想起兩句詩(shī):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!蔽掖┖靡路瑳Q定出去瞧瞧:地上鋪著厚厚的雪,它潔白無(wú)暇,純潔得讓人不忍心踩上一腳。

  且斟美酒,但舉玉杯,喚起一天明月,照我滿杯冰雪。于即將到來(lái)的喜慶的新年里,將過(guò)往一懷情緒,一樽飲盡吧!

一年級(jí)作文 篇6

  小馬幫媽媽給山外的奶奶送糧食,一條小河擋住了它的去路。他向小松鼠請(qǐng)教,小松鼠告訴他水太深過(guò)不去。他又向老牛請(qǐng)教,老牛有說(shuō)小何很淺。小馬想了想,自己慢慢嘗試著過(guò)了小河。

  而讀過(guò)《小馬過(guò)河》這個(gè)故事以后提醒了我,別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不一定適合自己,朋友的忠告與勸誡也許是善意的,但不一定有用的,要學(xué)會(huì)自己去嘗試和拿主意。

一年級(jí)作文 篇7

  星期天,我約小紅,小亮出來(lái)打雪仗。那天早晨,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹(shù)上披著銀裝,到處一片潔白,我們開(kāi)始打雪仗了。

  我抓了一把雪,把雪揉成了一個(gè)球,向小紅扔了過(guò)去,小紅被雪球打的滿臉都是雪,小亮卻揉了一個(gè)雪球向我投了過(guò)來(lái),幸虧我躲得快,沒(méi)被砸到,這時(shí),小紅拿著雪球向小亮扔過(guò)去,小亮為了躲開(kāi),跑的太快了摔了一跤,弄得他滿身都是雪,逗得小紅和我哈哈大笑……打雪仗可真好玩兒呀!

一年級(jí)作文 篇8

  今天上午9:00左右,爸爸送我去一個(gè)老師家里學(xué)畫(huà)畫(huà)(素描)。第一次的時(shí)候,老師教我握筆,我學(xué)得很認(rèn)真。學(xué)完了握筆就開(kāi)始畫(huà)了。畫(huà)的都是立體圖形,比如說(shuō):正方體、長(zhǎng)方體、三角體、圓柱體、圓錐、球等很多種立體圖形。今天(第二次),我畫(huà)的是三角體和球。開(kāi)始畫(huà)嘍!我認(rèn)真地畫(huà)著。哎呀!筆斷了,我只好拿著筆去拿小刀。削了好久才出來(lái)一點(diǎn)兒筆芯,我賣力地削著,直到快下課!凹挝!”老師在喊我,我過(guò)去一看,老師在畫(huà)圓柱體。不一會(huì)兒,只聽(tīng)“鬧鬧!”媽媽來(lái)了,老師還夸我了呢!下課了,我只好依依不舍地離開(kāi)了畫(huà)板和老師道了個(gè)別,走了!

  今天真愉快!

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