關(guān)于八年級作文錦集六篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的八年級作文6篇,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
筆墨紙硯書篇章,為歷朝騷人墨客的飄逸之韻。
琴棋書畫詩酒茶,為歷代文人雅士的風雅之事。
氤氳微醺的夏午,沏一壺碧螺春,慵懶地坐在亭中。那茶香,飄散在湖面上,帶著含苞欲放的芙蕖,隨著微風搖曳。茶香、花香沁人心脾?聪蜃郎线@杯茶,我回味著茶香的苦澀與甘甜。
“陸羽《茶經(jīng)》說:‘山水上,江水中,井水下!缟谢钏,流動良于安靜,真源無味,真水無香,乃茗家之共識!
“流動之泉——可曰泉,曰溪,曰瀑,曰江湖!
……
“不僅茶葉這種胚芽,凡世間美好之物,無不柔弱,常招損,易受侵!
這是王開嶺先生在他的《古典之殤?第一輯?茶憾》一文中對茶的用水的文段節(jié)選。
茶者,水之體也;水者,茶之魂也。即便是再好的茶葉,用了與其不符的水,那么,它的味道、香氣、茶色便會大大減分,令人并不能讓人體驗到茶之精魂。相反,即使你找到了水中之極品,但卻沒有與其相配的茶葉,則這是舌感大遜。這也就應(yīng)了明代的張源在他的《茶錄》中所寫的:“非真水莫顯其神,非精茶曷窺其體?”
古人認為“雪水”是最好的與茶所配之水之一。陸游《雪后煎茶》中有“雪液清甘漲井泉,自攜茶灶就烹煎”;白居易《吟元郎中白須詩兼飲雪水茶因題壁上》“吟詠霜毛句, 閑嘗雪水茶。”……等等一些文人也曾為“雪茗”寫過絕句。
然在《紅樓夢》第四十一回《賈寶玉品茶櫳翠庵》寫妙玉請黛玉、寶釵飲茶,寶玉也跟著去,茶的所用之水是五年前收的梅花上的雪,貯在罐里埋在地下,在夏天取用。但是,我想說,雖說雪水好,卻也要干凈吧。五年前的`雪水,即便保存再好,也難免會不潔。所以,這雪水應(yīng)是新雪,恐怕才能更好吧!
茶如君子,有潔癖,擇水苛于擇友。
八年級作文 篇2
“小小少年,很少煩惱……”每當我聽到這首歌就惱火,為什么?因為它極度離譜。“很少煩惱”,這可能嗎?不,無論在校園,在家里,我們“人微言輕”,鋪天蓋地,磕頭碰腦有數(shù)不清的煩惱。年齡的增加卻抬起深埋的煩惱,一發(fā)不可收拾。
望子成龍,望女成鳳,是現(xiàn)代父母良好愿望。我的父母從小對我很寬松,可不知怎么,上了初中就跟我較起了勁。每次回家,作業(yè)自不必說,高質(zhì)量高效率為的就是自由。面對我的請求,家長總是怒目圓睜。我承認自討沒趣,但又不至于討打招罵,于是乖乖地回到桌前,聽起英語。“不講理,太不講理。”就這樣折騰了半小時,背誦英語的檢查如期而至,可是我“身在曹營心在漢”,一通臭罵自是少不了;叵肫鹩變簣@,apple、banana說得溜,老師得夸半天。不過,還是實際一點吧。
又是一年又長大,榮幸得很,我當上了課代表。整天兩點一線,就是個跑堂的。整體作業(yè)寫差了,老師在辦公室對著我抱怨;作業(yè)少了,帶話給同學,去趟辦公室,遇到“面子”大的那幾位,睬都不睬你,老師就說課代表沒威信,辦事不牢靠。最可氣而又可怕的,同學作業(yè)沒交,仗著點交情,讓我瞇眼,但老師那我又沒法交代,弄得里外不是人。當官的那點小資情調(diào)被徹底抹殺了。套用那句古話:人大了,什么煩惱都有。
幼時盼長大,長大了又盼著重返五歲半。為了一年后的中考,收起這些幻想,抬眼向前看依然是朦朧,疑云中的是成功大神還是失敗小鬼。這不是神鬼傳奇,但上了枷鎖的“青春”失去了原味,只有澀與苦。接受所有煩惱,即使長大了,也要避開叛逆的洪流,畢竟……
為了勝利,讓煩惱向我開炮。
八年級作文 篇3
我愛和藹的爸爸,更愛勤勞的媽媽。這到底是怎么回事呢?下面讓我告訴你們吧!
星期天,媽媽打算出門上班,出門一會兒,媽媽回來了,她告訴我們,電動車壞了。爸爸只好找人去修。媽媽只好等著電動車修好。她剛坐下來,環(huán)視了一下屋子,似乎有什么話要說,可又沒張開嘴。我問媽媽:“媽媽,怎么啦?”媽媽終于忍不住說:“看屋子多臟啊。婧婧,你帶著妹妹到陽臺上玩一會兒,我把屋子收拾議一下,好嗎?”我答應(yīng)了,牽著妹妹去了客廳的陽臺。
透過窗戶,我看見媽媽開始忙碌起來。她首先擦拭茶幾,也許是因為茶幾的色彩太深的緣故吧,媽媽的眼睛離桌面很近,一邊用力擦著一邊看,如果看見桌面的某個部位還有污漬,會使出更大的勁兒,有時連茶幾都晃動起來。一會兒工夫,遍擦拭完畢。展現(xiàn)出來的不僅是家具光亮,連媽媽的額頭也是光亮的了,仔細一看,原來媽媽額頭上掛滿了珍珠。
開始掃地了,先從客廳打掃。每掃一個地方,都會細細地檢查一會兒,生怕有一;覊m沒有被掃走。有時移動茶幾,有時搬開沙發(fā),把屋子里所有地方都打掃。額頭上的珍珠開始掉下來,在地板上濺起一些小圓圈,每當出現(xiàn)小圈兒時,媽媽總是從新掃一下。就這樣,終于打掃完畢。我走進屋子,對媽媽說:“媽媽,讓我來拖地板吧。”可媽媽擺擺手說:“沒事,我來,你的速度太慢了。”我無可奈何地點點頭,又回到了陽臺上,照顧妹妹。
大約半個小時過去了,門開了,爸爸一進門就看見媽媽正擺放家具,就說:“哇,真干凈,我準備今天上午打掃的,這么一會兒,你大掃除都搞完了,別太累了,你還要上班呢!車修好了,在樓下,剩下的沙發(fā)我來吧。”媽媽提醒爸爸說:“他們倆在陽臺玩,我走了。
這就是我的媽媽,他不但外面忙著工作,而且忙家務(wù)。誰有這樣一位勤勞的媽媽不感到自豪呢?
八年級作文 篇4
任性,好比是一匹脫韁的野馬,狂傲不羈;任性,又好比是一陣無法束縛的風,隨心所欲。任性的人,讓別人無法穿透內(nèi)心。
記得那天天氣不是很好,原本是計劃好和同學出去玩的,卻又開始下起了小雨,但這也沒能打消我想出去玩的決心。媽媽正炒菜。我在媽媽身邊叫了好幾聲沒有理會我,這讓我這性子急的人有些不耐煩,不屑的說了一句:“喂,你沒聽見我叫你啊!眿寢屚O率种械腻佺P,“怎么了?”“我要錢,出去玩”“什么?今天下雨了,你還出去玩什么啊”“不管,我就是要出去玩,快點給我錢!眿寢屖裁匆矝]說,關(guān)了火,把炒好的土豆絲盛出來,問我,“那你把飯吃了再出去玩吧。”我隨口答了一句“和別人約好了,我可以在外邊吃。”媽媽再次不說話,從房間里拿出20元,遞給我說“夠嗎?”“這怎么夠啊。”我不記得我們兩個后邊的對話,只是記得我和媽媽爭執(zhí)了起來,那張20元錢,被我撕了。
媽媽撿起被我撕成碎片的錢,淡淡的說“那我再給你......你胃不好,出去別亂吃東西啊,還有路上遇到什么人,別亂給人家說話,過馬路小心點,還有......”“哎呀,你煩不煩啊,我又不是小孩子,行了行了。我走了”媽媽還想說什么,卻被我打斷。我扭身走的時候,看見媽媽用手托著腰,皺著眉頭,臉上的皺紋都紂在一起,彎腰去撿那片錢角。我沒有說任何話,拿著媽媽給我的錢,出去玩了,半天沒回家,等我回去的時候,大概五六點,見我回來,她便問我有沒有吃飯,說著便準備去廚房端飯給我吃。我回答她“吃過了。”媽媽只說了一個“哦!北闩ど硐蚍块g走去,出來時拿著70元錢,放在我面前。她說這是給我的生活費,那里邊又被我撕掉的20元,只不過多了‘一個保護層’罷了。到這里,心里有中說不出的感覺,特別難受,想起今天早上的事,我跟媽媽說了一聲對不起,媽媽的回答,讓我原本通紅的眼眶濕潤了!坝惺裁磳Σ黄鸬模瑳]事,媽沒生氣,你看,這錢不是被我粘好了。好了,不說了。媽困了,你玩一會就睡吧啊”“......”當時我撕掉那20元錢的時候,她是怎么控制她那憤怒的心情,她是有多么心疼,她又是怎么抑制自己不打我。我不知道,我也不知道那個任性的我還會給她帶來多少次傷害。
時間,在不知不覺中流逝著,而我也在不知不覺中慢慢成長著。
昔日那個任性的孩童如今已經(jīng)長大了,她也在心底默默地發(fā)誓,以后不再那么任性了。沒錯,從此,我不在任性。
八年級作文 篇5
剛上八年級,我們要接觸一門新學科,那便是物理。在我以前的字典中,對物理的解釋是復(fù)雜的,難懂的科目。但是,是他,讓我在八年級中重新認識了物理,難懂的物理。
他是一個嚴肅而平易近人的老師,同學們對他的好感達到最高程度,他任教年齡長,因此,他的教學方法令大家都喜歡,他就是我們的物理老師——鄭老師。 記得第一次上物理課,鄭老師登上講臺,一身黑色西服,一束敏銳的目光環(huán)視著教室里每個角落,掖間夾著一疊大小不一的書本,用抑揚頓挫的聲音向我們介紹到:“在以后的日子里,我將和你們一起學習物理!泵總人都目不轉(zhuǎn)睛的注視著平淡的老師,認真的聽完了第一課。 他上課的時候,總少不了自問自答;回答時,總少不了一句“其原因是因為……”但我每次都要在語法上與他作戰(zhàn),因為我認為“其原因是因為……”是病句,便總計較這口頭禪。
當聽說7班還有人上網(wǎng)時,老師把自己所了解的及經(jīng)歷的事告訴我們,讓我們吸取教訓(xùn)。
誰也不會知道將來會發(fā)生什么事,誰也不會知道時間在哪才會停留,因為如果知道了,我們寧愿再度過一個初中階段,即使中間又苦又累。
看著一行行有力的字跡,又想起往日,今日,老師對我的教導(dǎo)與信任。
八年級作文 篇6
一個星期的暑假說短不短,說長不長,就這樣不知不覺地過去了。這些日子,真是酸酸甜甜,有苦有辣,讓我終身難忘。
有一回,我們的周教官教我們練習走正步。一開始練習分解動作,他讓我們互相肩搭肩,然后把腳抬起來,抬得越高越好。剛開始還行,可一段時間下來,火辣辣的太陽曬得我們都受不了了,再加上腳已經(jīng)抬了一會兒,酸都酸死了,誰還受得了啊。我們陸陸續(xù)續(xù)地放下了腳。這時,周教官一下子轉(zhuǎn)過頭來,把我們都嚇壞了,我們連忙又把腳抬起來。周教官看看我們,笑了笑說:“你們呀,軍訓(xùn)又不是為了我,而是為了你們自己。你們現(xiàn)在不好好學,以后后悔的是你們自己!”聽了這些話,我們都很后悔,連忙把腳抬得高高的,紋絲不動。
過了一會兒,周教官看我們練得很認真,就叫我們休息一會兒。
休息好了,教官叫我們開始走正步。我們高興極了,終于不用被“定”在那兒了,可以痛痛快快地走了。誰知走了幾遍以后,大家都覺得正步真的好難走啊,真不知道電視里那些解放軍叔叔們都是怎么練出來的。
“出左腳,抬右手,出右腳,抬左手。抬手時,要把手放在胸前10公分左右的地方,不能太高,也不能太低。走正步時,還要注意挺胸、收腹,兩只手平放在胸前!敝芙坦僖槐楸閷ξ覀冎v著動作要領(lǐng),還不時地示范給我們看。
按照教官教給我們的方法,經(jīng)過反復(fù)幾次的練習,我們果然走得比開始時好多了,周教官在一邊露出了贊許的微笑,我們心里都比吃了蜜還甜。
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