實用的五年級的作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的五年級的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
“嘰嘰喳喳……”一個清靜又安寧的下午,伴隨著動聽的鳥叫聲,我開始了"打扮"活動。
我先走到客廳,拿起一個梳妝盒,打開仔細(xì)打量了一番,精心挑選了一個十分漂亮的藍(lán)色蝴蝶結(jié),這是我最珍愛的蝴蝶結(jié),可是在一年前———
“啊——”一聲尖銳的女高音劃破了寧靜而深遠(yuǎn)的夜空,隨之傳來一聲清脆的“咔擦聲”。原來,是我那年幼無知的小表弟,他不知道這是表姐最珍愛的蝴蝶結(jié),天真無邪地認(rèn)為只是個無用的玩物而已,在客廳的椅子茶幾間跳來躥去的同時竟然一腳踩在了這個蝴蝶結(jié)上,把它踩成了兩半……
嗚——我欲哭無淚。看著已成兩半的蝴蝶結(jié),腦海里有浮現(xiàn)出它的來歷……
那天是我的生日,外公問我要什么生日禮物,我說想要一個藍(lán)色的像皇冠一樣的蝴蝶結(jié),外公一口應(yīng)允,帶我去商店讓我自己挑選。我精挑細(xì)選好不容易才選中了這枚美觀精致又閃閃發(fā)亮的蝴蝶結(jié),而且是我最喜愛的藍(lán)色!這個蝴蝶結(jié)上面還鑲嵌著許多小鉆石,兩片翅膀像美麗的女孩子一樣亭亭玉立,可好看了,我對它愛不釋手!外公二話不說買了下來,我歡天喜地地帶著它回家了。
可如今,如此珍愛的生日禮物居然被小表弟一踩而毀,但小表弟只有4歲,我能說什么呢?只能傻傻坐著,黯然傷心……
好在親愛的外公看出了我的心事,答應(yīng)再給我買一個,我頓時歡呼雀躍起來……
五年級的作文 篇2
從前,有一個美麗又大方的存錢罐?墒撬亩亲涌偸翘畈伙,因為她胃口實在是大得驚人,也是因為她的小主人婷婷每天只往里面放一角錢,這讓存錢罐很生氣。
這一天,婷婷馬上要睡覺了。她隨手拿起桌子上的一角錢,準(zhǔn)備喂給存錢罐“吃”。這是存錢罐最高興的時候,同時她也希望主人今天心情好點,為她吃一元錢;白天的時候,她總是孤零零的一個人站在窗前,旁邊只有一盆牽;,但她不跟存錢罐玩……
夜深人靜了,連存錢罐都在睡覺,牽;ㄒ怖Я藦澫铝搜。你們看,存錢罐樂了,樂得好開心,原來她在做夢。她夢見自己發(fā)財了,天上掉下來了成千、上億個一元錢落在她的嘴里,她成了史上最富有的存錢罐,她成了存錢罐的王:身邊有一百個存錢罐為她跳舞,為她建起了一座巨大的宮殿,她擁有數(shù)以百計的蘭博基尼轎車,數(shù)也數(shù)不清的金銀財寶呈現(xiàn)在眼前,琳瑯滿目的美食等著她去享用……
正在她準(zhǔn)備吃大餐時,被一陣陣叮叮聲吵醒—鬧鐘響了。她好失望,真的希望自己晚上還能再做一個這樣的夢。夢醒了,存錢罐陷入了沉思:一口怎么能吃成胖子啊!財富是慢慢積累起來的。我只是一個小小的存錢罐,只是小主人勤儉節(jié)約的一種工具,也許主人的好習(xí)慣一直延續(xù)下去,積少成多,我就會夢想成真吧!
五年級的作文 篇3
隨著時間的流逝,我收到了許多禮物,但大多數(shù)都忘了是誰送的唯有那奶奶送我的那一雙毛線鞋。
圣誕節(jié)來臨了,我收到了許多的禮物:有美味的零食;有漂亮的衣服;還有酷酷的雪地靴……唯有奶奶的禮物最讓我好奇,這是用一個藍(lán)色的盒子包裝起來的,上面還有一些白色的小點我心想:“這么漂亮的盒子包裝的東西一定很精美吧!”于是,我迫不及待地拆開包裝紙,打開一看發(fā)現(xiàn)是一雙毛線鞋。它又丑又笨拙穿上去一定不好看吧!就在這時侯,媽媽走過來對我說:“鑫悅!穿起來讓奶奶高興一下吧!”“不行,不行!這雙鞋子又丑又笨拙,穿出去一定會被人笑話的!”媽媽的臉色變的嚴(yán)肅起來,她坐下來對我說:“這可是奶奶一針一線用毛線織起來的,奶奶年紀(jì)大了,眼睛也看不怎么清楚,連晚上也為你織,不止如此她還特地去公園請教那些老奶奶,一開始還拆了好幾次,為了買到你喜歡的顏色,她還特地跑到熟悉橋那邊買毛線。”我極不情愿的把腳放入鞋中,感到了無限的溫暖。后來我和媽媽準(zhǔn)備到樓下的公園玩一會兒,我來到鞋柜旁正準(zhǔn)備換鞋,這時媽媽走過來對我說:“不用換了就穿這一雙鞋子吧!”我點了點頭就打開門出發(fā)了來到了公園,許多人的目光都投在了我的那雙毛線鞋上,我心中想著:“完了早知道就不聽媽媽的話了,自己穿另一雙鞋子了這下她們都在笑話我。”突然,一位老奶奶走過來問我:“小朋友,你腳上的那一雙毛線鞋是在哪兒買的?”我怔住了回答道:“這雙鞋子是我奶奶織的”我頓時知道那些目光不是笑話而是羨慕。
從那以后,我明白了愛的禮物不在于昂貴和便宜,不在于丑與美,只在于禮物后面有沒有裝進(jìn)愛。
五年級的作文 篇4
在不久前,我們班的籃球隊員,經(jīng)歷了兩場籃球賽,雖然都以失敗落幕,但很讓我感動。
在周三一個艷陽高照的下午,我們正在訓(xùn)練,迎接即將到來的籃球賽。五一班的張老師走了過來,他是我們比賽的裁判。給我們講戰(zhàn)術(shù),指導(dǎo)進(jìn)攻。我是我們班投球準(zhǔn)確率最高的。張老師對其他隊員說,讓他們盡量把球傳給我。張老師是一斑的教練,一班是我們的競爭對手,而張老師能給我們指導(dǎo),很是讓我感動。
比賽開始了,上半場我們4:0領(lǐng)先。到了下半場,我們被6:9反超,我們不甘心。我膝蓋還受了傷,流出了血,但腿一點也不疼,疼在我的心中,為什么我們會輸……
第二天早上,程老師她那寶貴的上課時間,講述了籃球賽的事。頓時班上有人小聲議論,有人不滿,也有人安慰。老師開口就說:“安靜!都怪我不會打籃球,隊員們表現(xiàn)得很好……”。聽了這段話,我心里有一種說不出的滋味。一位女老師不會打籃球,使件正常的事,怎么能怪老師呢!程老師能從自身找原因,我們也應(yīng)反思自己,我們不能辜負(fù)老師。
第二場比賽悄然到來了。我們驚訝地看著啦啦隊的表現(xiàn),高難度都出來了,想想她們那么辛苦,而她們只練了一個星期。上半場我們4:10大比分落后,但啦啦隊員的熱情絲毫沒受影響,“五五班,加油,五五班,非同一般……”,加油聲一浪高過一浪。中途休息時,連場邊的叔叔阿姨也為我們出謀劃策。下半場開始了,我們超水平發(fā)揮6:10、8:10、10:10,場邊的歡呼聲此起彼伏。兩隊陷入緊張局面,要得分、要進(jìn)球!在最后20秒時,14:15差一分,我們發(fā)球,隊友把球傳高了,我沒接上,比賽就這么結(jié)束了,我哽咽起來。
這么多天來,發(fā)生的`一幕一幕浮現(xiàn)在我的腦海里,在籃球賽的時候,很多人支持我們,信任我們。也有人為我們付出,扛上責(zé)任。這一切的一切,難道不令我們感動嗎?籃球場上已經(jīng)不是我們?yōu)⑾潞顾牡胤搅,而是讓我們成長的勝利之路。
五年級的作文 篇5
我是哈利波特的鐵桿影迷,看過哈利波特系列電影的人都知道操作飛毯能穿越時空。我就曾經(jīng)有一塊飛毯。嘿嘿!你運氣好,一般人我不告訴他……
前幾天天晚上,我做了一個夢:哈利波特對我說:“送你一樣?xùn)|西,相信對你有幫助,可不能亂用。”說完,他就消失了。不好意思,其余的內(nèi)容我忘了,不是我的錯,腦袋天生的健忘。
第二天早上一醒來就發(fā)現(xiàn)我的桌上出現(xiàn)了一個閃閃發(fā)光、小巧玲瓏、四尺見方的飛毯?上乙呀(jīng)沒有時間去端詳它了,因為快遲到了!腦海里又浮現(xiàn)出班主任雙手叉腰、吐沫四射的場景,我不禁打了一個寒顫,只好寄希望于這個飛毯了!皩嶒炐W(xué)五(2)班!蔽乙贿呌檬肿ё★w毯,因為第一次用飛毯實在不放心了嘛,一邊閉上眼緊張地說!班病币宦暠犻_眼我竟然坐到了自己的座位上。還好,我的地盤是教室最后面——老師“欽點”的,沒有人注意到我。
這時,課堂上正上演著“柯南破案”大片!翱履稀笔怯⒄Z老師王老師,“犯罪嫌疑人”是班上的“石佛”姜晨旭,因為他是蒸不爛,問不倒的石頭,同學(xué)們都叫他“石佛”。“你的英語作業(yè)呢?”王老師死死盯著姜小明的眼,似乎能穿透他的靈魂,又仿佛在尋找蛛絲馬跡!拔覍懥,找不著了!薄笆稹甭掏痰卣f!罢也恢蜎]寫!蓖趵蠋熡珠_始?xì)v數(shù)“石佛”這學(xué)期三十七次找不著作業(yè)的歷史。“耳朵都聽出老繭了,吵死了!蔽亦止局耙晃襾懋(dāng)一次真正的佛,普渡旭旭吧!”我一按飛毯“將姜晨旭的作業(yè)帶到班級!蓖趵蠋熣谑治枳愕复笳勌刂v,漸漸發(fā)現(xiàn)有點不對勁——全班學(xué)生的都眼直直地盯著自己的左手。王老師下意識地朝左手看,大吃一驚,姜小明的作業(yè)本竟然在自己手上。“你……你……你敢戲弄老師”王老師的臉漲得通紅,開始語無倫次。姜晨旭得意了,“我說我寫了嘛,找不著而已”,這小子反應(yīng)就是快,吾等望塵莫及。王老師翻了翻姜晨旭的作業(yè),突然又滿臉得意,“你竟然一個字沒動,罪加一等!”接下來又是一通劈頭蓋臉的教育……看著姜晨旭那可憐樣,我心里暗暗地說:“阿彌陀佛,竟然幫了倒忙!”
下午,上體育課要踢足球,上課時我才發(fā)現(xiàn)自己穿的是涼鞋。我趕緊按一下飛毯,將家里的球鞋和腳上的涼鞋交換了。比賽開始了,我們隊落后對方一球,我急了,凌空一腳,又偏了,我忙命令飛毯,飛毯似乎不太情愿,但射偏的球還是轉(zhuǎn)了180度,進(jìn)了!對方的守門員納悶得直拍腦門。最終我們隊獲勝了,樂得我將飛毯拋向天空,不過沮喪的是我在操場等了一晚上,飛毯也沒有掉下來,是不是因為我沒有聽哈利波特的話,將飛毯亂用……
朋友們,這是為什么呢?為什么呢?我又是我了。你們?nèi)绻灿龅竭@樣的好事,一定要吸取我的教訓(xùn)。期待美好幸福生活和對自由天真的向往是可以的,但是要自己努力,不要搞歪門邪道,否則好運會離我們而去。
五年級的作文 篇6
夏天悄悄地走了,
一切仿佛昨天一樣,
忘不掉海邊涼爽的清風(fēng)
忘不掉波濤洶涌的海浪,
也忘不掉那展翅飛翔的海燕。
漸漸地……漸漸地……
枯黃的樹葉靜靜地躺在地上,
大樹抖了抖那干枯的樹枝,
它還在回憶小朋友們在他腳下玩耍,
老人在他身旁下棋,
那已是永遠(yuǎn)的記憶了。
孩子們脫去了夏日的裙裝,
披上了秋天的外套,
收起那已被海水浸濕透的泳衣,
還在想著暑假作業(yè)有沒有做完,
新結(jié)識的伙伴會不會來電話,
下一個夏天什么時候來到……
夏天悄悄地走了,
他給我們留下了美好的回憶和無比的期盼,
說不定,它在下一個記憶里,
會悄悄地來……
五年級的作文 篇7
天陰沉沉的,所有的動物都躲進(jìn)了住所里,而我卻還在想那件事——那件過分的事。
今天,我們班正在上體育課,原本是非常開心,做完了操,體育老師要男女生分開跳繩,做為班里雙繩跳的最好的男生,當(dāng)然要先行開跳。我做好完全的準(zhǔn)備,力爭突破二百六十個。上一次要不是扭了腳早就突破了二百六了,這次一定要突破。
進(jìn)去了!一個二個三個呀!失誤了,只跳了三個,我悶悶不樂地到后面排隊,看到前面還非常多的人,我想了一個壞主意——插隊。我看別人說話之際插到了最前面,不顧同學(xué)的責(zé)罵,一次二次……當(dāng)當(dāng)當(dāng),下課了,我自己在這里跳了一節(jié)課,沒有讓別人跳,同學(xué)們都送來了鄙視的目光。而當(dāng)時我卻毫不在意,只為自己成功而沾沾自喜。可當(dāng)一位好友對我說:“我以后再也不跟你玩了!”我聽到這句話如同天打雷劈——這可是我在二班最要好的朋友。我這才知道插隊的嚴(yán)重性,我知道了今天體育課時我真的太過分了……
豆大的雨點向我襲來,可我還在想著那一件過分的事,因為插隊我失去了一位朋友;因為插隊我受到了全班同學(xué)的鄙視。這雨可能是老天對我的懲罰吧!
五年級的作文 篇8
這個星期三的中午,迎著暖暖的風(fēng),我們懷著激動的心情來到了學(xué)校的四樓會議室!知道我為什么激動嗎?告訴你哦!今天我們有個小小的任務(wù),親手給即將來臨的教師節(jié)準(zhǔn)備一份禮物!走在路上的時候,我的心情很忐忑,因為我畫畫不好,手工也不太好,如果做得不好看,老師會不會不喜歡?
邊走邊想,不知不覺就已經(jīng)來到了會議室,其他小記者們已經(jīng)早早到了,大家都熱烈的議論著,桌子上放著彩筆、卡紙、剪刀、雙面膠等工具?磥泶蠹覝(zhǔn)備還挺充足的嘛!大家正討論著,兩位記者大姐姐過來讓我們開始設(shè)計自己的賀卡了!
我先選了一張藍(lán)色的卡紙,用彩筆再上面寫上“祝老師們教師節(jié)快樂!”幾個大字,然后把姐姐送我們的花邊貼在下面,再在賀卡的里面畫了一個笑臉,用紫色的棉球沾上做眼睛,用綠色的做鼻子,看看有點丑,又用絲帶沾在頭左側(cè),用紅色的彩筆添上嘴巴,一個可愛的笑臉就成功了!可是看看,感覺正面太空了!怎么辦?再畫點什么呢?有了,我有彩色筆,給老師畫一座彩虹橋吧!再沾幾個彩色棉球裝飾下。好了!一個漂亮的賀卡做成了!心里無比的高興!仔細(xì)看下,似乎笑臉有點畫歪了!不過看著自己親手做的賀卡心里還是挺高興的!
周日就是教師節(jié)了!多希望老師喜歡我的賀卡,希望老師一直快樂!預(yù)祝我的倪老師和陸老師教師節(jié)快樂!在這里對你們說一聲:“老師,你們辛苦了!”
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