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中考作文

時(shí)間:2021-03-05 11:39:41 中考 我要投稿

中考作文匯編八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的中考作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中考作文匯編八篇

中考作文 篇1

  穿梭在車水馬龍的世界,路過形形色色的人。還好,有著天的陪伴,樹的點(diǎn)綴,才不顯那么孤單寂寞。

  最喜歡的,是一個(gè)人的世界!自由自在,無憂無慮,可與白云一起嬉戲,小鳥一起歌唱,蝴蝶一起飛舞。再也聽不見塵世的喧囂。但是,一定要保證,在一個(gè)人的世界里,你一定是個(gè)強(qiáng)者!

  依舊行走在昔日的路上,正享受著一個(gè)人的世界,忽然聽見有哭聲!四處張望,正見一個(gè)小孩坐在路旁放聲大哭,看上去,好可憐!讓人感到好心疼!畢竟,他還是一個(gè)不懂事的小孩?,正體現(xiàn)了他的害怕!

  可人是會(huì)長(zhǎng)大的,不會(huì)永遠(yuǎn)停留在幼兒的年齡!會(huì)變得懂事,會(huì)變得有文化,會(huì)變得成熟。那就不可以再做哭泣的小孩。

  這時(shí)候的你,哭代表你的懦弱。

  遇到困難,用哭,是解決不了問題的,那時(shí)侯,你可以給自己一個(gè)美妙的微笑。給予自己無可比擬的力量,不要用哭顯示你的懦弱。

  成熟了,懂事了,就不應(yīng)該還做哭泣的小孩,它會(huì)顯得你對(duì)自己不夠信心,會(huì)顯得你不夠堅(jiān)強(qiáng)。

  信心,堅(jiān)強(qiáng),是成長(zhǎng)過程以至于成年都必須必備的東西再優(yōu)秀的人,如果你對(duì)自己沒有信心,你依然做不好一件簡(jiǎn)單而小的事;再優(yōu)秀的人,你不夠堅(jiān)強(qiáng),即使面對(duì)一次很小很小的失敗,你也會(huì)變的一蹶不振,這時(shí)候的你,不是什么都失去了嗎?

  也許,哭泣也并不是都不好!畢竟,它也是一種最好的發(fā)泄方式。有時(shí),痛苦了,受委屈了,傷心了,不也是讓哭來解散心中的愁云嗎?這時(shí)候的你,不如就痛痛快快的哭一場(chǎng)吧!因?yàn),這時(shí)候的哭,是通向堅(jiān)強(qiáng)的道路。

  你可以哭泣,但千萬別做哭泣的小孩!

中考作文 篇2

  一種體裁

  只寫記敘文,好好把記敘文復(fù)習(xí)好,中考作文得高分的6個(gè)秘訣。

  兩個(gè)原則

  1、真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)讀者的,還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事;

  2、妙語才能煽情。只有風(fēng)趣幽默,生動(dòng)活潑的語言才能讓讀者眼前一亮,讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。

  三字要求

  1、穩(wěn):寫好事,力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚,開頭結(jié)尾注意點(diǎn)題,結(jié)尾處要點(diǎn)明中心,穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學(xué),不要強(qiáng)求自己必須寫出“驚世之作”來,考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。

  2、細(xì):不要像電視劇情介紹那樣的簡(jiǎn)單敘述,中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動(dòng)作、語言、心理描寫,能力好的同學(xué)再來些遠(yuǎn)近相襯、動(dòng)靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫,是文章細(xì)膩、動(dòng)人。

  3、精:對(duì)于一般的同學(xué)來說,“精”體現(xiàn)在:(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容;(2)寫出自己最好的字;(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式),力求發(fā)揮好自己的水平。對(duì)于寫作能力較好的同學(xué)來說,“精”應(yīng)體現(xiàn)在:(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容;(2)有漂亮的書寫;(3)精心的安排好開頭和結(jié)尾,適當(dāng)?shù)牟捎玫箶、襯托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章;(4)采用適當(dāng)?shù)男揶o手法,特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問等手法,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用成語、引用格言名句,增添文采。

  四個(gè)流(保住基本分)

  1、審清題意:千萬注意,題意審不好,來個(gè)文不對(duì)題,哪就……應(yīng)該先花2-3分鐘看看作文題,然后在開始答基礎(chǔ)知識(shí)題目,老師筆記《中考作文得高分的6個(gè)秘訣》。

  2、立好中心:至少指導(dǎo)自己想說什么,是喜歡、是厭惡?是感動(dòng)、是反對(duì)?是快樂,是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚(yáng)、是批評(píng)?…………用一句話把它寫在草稿紙上。

  3、選好材料:符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?/p>

  4、寫好提綱:(1)用一句話寫出中心內(nèi)容和主題;(2)分清開頭、中間、結(jié)尾各寫什么?(3)打好開頭、結(jié)尾的細(xì)稿,以及每段的開頭句。

  接下來就是在試卷里寫作文啦,要力求一氣呵成,只要提綱和開頭、結(jié)尾、段落開頭的稿子打得好,一氣呵成事不難做到的,思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。

  五項(xiàng)技巧(贏得感情分)

  1、有一個(gè)靈活的頭腦:造句法、篩選法、換題法。

  2、有一張可愛的臉蛋:書寫要工整,自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪茫坏檬褂猛扛囊,不得隨意修改,特別是開頭、結(jié)尾和段落的開頭句,不能修改。

  3、有一雙閃亮的眼睛:好的文題等于成功了一半。參見《中考滿分作文擬題技法---眉目傳神惹人眼》

  4、有一身漂亮的衣裝:(1)一個(gè)最拿手的題材(適合自己);(2)一個(gè)好故事(好布料);(3)一個(gè)好結(jié)構(gòu)(好設(shè)計(jì));(4)一口流暢、優(yōu)美的語言(好花紋、好色彩)。

  5、有幾件精美的飾品:(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發(fā)型)(2)結(jié)尾:議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點(diǎn)睛式、聯(lián)想做夢(mèng)式、決心號(hào)召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點(diǎn)綴(鉆石喲);(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢(mèng)的紗巾)。

  六個(gè)大忌(莫丟冤枉分)

  一忌潦草涂改:書寫要端正,千萬別連文題都改,只改明顯的錯(cuò)別字,將錯(cuò)就錯(cuò),能夠不改的就不改。

  二忌過短過長(zhǎng):字?jǐn)?shù)一定要足,字?jǐn)?shù)不足,寫得再好也很難及格;字?jǐn)?shù)不能太多,不要超出試卷中的作文紙,萬般無奈之下,也只能在2行以內(nèi)。

  三忌開頭議論:還不如開門見山、直接點(diǎn)題開頭的好,能來點(diǎn)環(huán)境描寫,就先來點(diǎn)描寫。

  四忌分段太少:4-6段為好,千萬別少于3段。

  五忌文不對(duì)題:不說也指導(dǎo)會(huì)有什么后果。

  六忌選材太俗:別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊……

中考作文 篇3

  每個(gè)人都會(huì)有自我珍惜的東西,我也不例外。距離小學(xué)畢業(yè)僅剩三十天了,我務(wù)必珍惜好屬于我的三十天友情。

  記得那就是一個(gè)晴朗的星期五,我和朋友約著第二天去玩,于就是我在那天晚上便寫完了作業(yè)。沒想到第二天,突然下起了大雨。我舉著傘站在校門口前,然后聽著轟隆隆的雷聲和雨落地時(shí)啪啪的聲音,望了望表,離約定的時(shí)光還有五分鐘,我不免有些悲傷,她不回來了吧。心里想著如果不來的話星期一她會(huì)找什么借口:因?yàn)橄掠炅藡寢尣蛔寔?補(bǔ)課?有事?時(shí)光一分一秒的過去了,我望了望表,已經(jīng)過了八點(diǎn)半。“超了三分鐘呢!毙睦镞@樣想著!氨仨氂惺裁词掳,再等等!蔽彝送颐擅傻奶炜眨孟褡晕业男囊裁缮狭艘粚踊。也不明白她此刻在干什么想借口嗎?還就是在趕來那里?后者就應(yīng)不可能了吧。這時(shí),,突然有人拍了下我的肩。我回頭一看,就是她。

  “抱歉,因?yàn)閶寢屢胰退I東西,結(jié)果遲了!比缓笏⑿χ蛭冶。

  “恩,”我也笑了,朝她大喊:“快走吧!要遲了!”

  空氣中頓時(shí)彌漫著我們的笑聲與嬉戲聲。

  灰蒙蒙的天,似乎心里,有陽光照進(jìn)來了呢。

  屬于我的三十天友情,依然珍貴,我依然會(huì)珍惜。

中考作文 篇4

  我家在老家惠州東江岸,是一座老房子。

  大門兩旁貼著發(fā)黃的春聯(lián),前面是兩扇木造的欄子,門也是木造的,看起來經(jīng)歷了許多風(fēng)霜。走過簡(jiǎn)陃又荒廢了的客廳,就來到一條充滿霉味的巷子。以前這里的房子是租給別人的,我也常這里玩,和租客打交道。可是此刻一陣風(fēng)吹來,發(fā)出掉零的聲音,打破我的回憶。

  再住前走,是洗澡房。在那兒?梢月劦交ㄏ,在洗澡房時(shí)可是一種亨受。花香是由「小花園」傳來的!感』▓@」其實(shí)是用磚子砌成大約一米高,上面種滿花的高臺(tái)而已。媽媽總把許多不知名的花搬到「小花園」里,我和弟弟常問媽媽那些花是不是教科書上有的,可是結(jié)果總是出乎意料。有一次,媽媽把一捆類似藤蔓的植物回來。不到一年,竟長(zhǎng)到對(duì)面新樓的二樓陽臺(tái)上面去了,真是厲害。

  新樓顧名思義是新建的。大概在我八,九歲的時(shí)候吧,新樓是故意蓋來讓我們一家居住的,一共有三層,基本的生活設(shè)施都一應(yīng)俱全。有新樓,當(dāng)然也有舊樓。舊樓就在新樓的隔壁,已經(jīng)有五十年歷史了。聽奶奶說,這里被日本人空襲過三次,也被重建了三次,一磚一瓦,每個(gè)窗子,每個(gè)房間都是,所以她常說:「房子蓋得辛苦,幸福來之不易!刮液偷艿苈犃,想知道為什么日本人對(duì)我們的房子那么有興趣,竟然連炸了三次,再上那里的租客的兒子和我們特別要好,所以四個(gè)小鬼頭常上樓冒險(xiǎn),打架……玩得忘了時(shí)間,就給雙方父母揪著耳朵下去食晚飯,真是悲哀。

  我們四個(gè)破壞王,不單單對(duì)沙塵滾滾的舊樓有興趣,對(duì)舊樓左邊的兩間房子簡(jiǎn)直是「興致洋溢」。我們把窗子拆下來,把門踢穿兩個(gè)洞,在房里的墻上模仿畢加索畫畫……這樣做的結(jié)果然是被父母以最快速度「送」出后門,進(jìn)行「節(jié)食」—不許食飯。四個(gè)毛頭也不怕死,常常走過種滿花的小巷,再到門前的大樹,爬上樹上去欣賞夕陽,接下來我們親愛的母親大叫著「不知死活」,然后把我們拉下樹,回家好好地「疼」我們啦。當(dāng)鐵造的小門一關(guān),好!末日來了。

  后來,租客一一搬走,我,弟弟和爸爸媽媽搬到香港定居,F(xiàn)在的老祖屋只剩下爺爺奶奶居住,也聽不到四個(gè)小鬼大哭,屋子更靜了。我許久沒回去了,也長(zhǎng)大了,祖屋也老了。我不能回到昔日的童真和樸實(shí),但是我還是記得老祖屋的所有東西,我在那里度過我最破壞性的童年啊!

中考作文 篇5

  小時(shí)候,傳遞是禮物;長(zhǎng)大后,傳遞卻不只是禮物。他人傳遞的越多,我們接受的也越多,這是一種幸運(yùn)?還是一種罪過?給予與索取是兩個(gè)不同意義的詞,在生活中,我們承擔(dān)主動(dòng)者與被動(dòng)者的角色。

  8歲時(shí),媽媽坐在我的床邊哄我睡覺,臉上的笑容是那么幸福,催眠曲在我夢(mèng)中回蕩,母愛洋溢在我身旁,久久不能離散。每一天,我都是一個(gè)被動(dòng)的接受者,而母親在日月的穿梭中默默地傳遞著愛。

  12歲時(shí),爸爸站在我旁邊,我們一起去釣魚,臉上的微笑是慈祥的,爸爸教我釣魚的話語是簡(jiǎn)單的,卻又是不平凡的,你知道嗎?那時(shí)的父愛是常青樹,好像沒有枯竭的那一天,我卻在承受的同時(shí)試著主動(dòng)。

  17歲時(shí),中考悄無聲息地來到,內(nèi)心的緊張和不安變成了一塊沉重的巖石,壓得我喘不過氣,似乎暗示著災(zāi)難的來臨。我自卑的認(rèn)為,母親為我操碎了心,而我卻無以為報(bào)。她天天鼓勵(lì)我,在她眼中,我還是一個(gè)需要叮囑的孩子。我知道我不應(yīng)該再懦弱,我試著去忍受與承擔(dān),因?yàn)檫@是我自己的煩惱,媽媽的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)強(qiáng),我相信自己。

  愛的傳遞不是只有鼓勵(lì),催眠曲,將來會(huì)更多的,我們是否已經(jīng)習(xí)慣成為他人關(guān)懷的對(duì)象了呢?我們是否有自己的愛的傳遞對(duì)象了呢?首先從回報(bào)我們的父母開始吧!然后,我們會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn),給予他人關(guān)愛,把愛傳遞給他人,我們自身也會(huì)逐漸成長(zhǎng),這是一種脫變。

  傳遞不只是一種付出,應(yīng)該是一個(gè)美好的圓圈,我們?cè)诮邮苡H情,友情……時(shí),不妨去傳遞別人渴望得到的東西,正像權(quán)利與義務(wù)一樣,它們具有一致性。

  懂得了這一點(diǎn),我們便會(huì)有一天會(huì)成熟。到了那一天,我們傳遞的愛是一種真誠(chéng)的祝愿,是一種美好的給予,別人會(huì)得到幸福,我們自己也會(huì)變得幸福。

  我相信,傳遞,往往創(chuàng)造出美好的境界。

  [簡(jiǎn)評(píng)]本文的立意新穎而深刻,小作者善于思辯,從自己接受他人所傳遞的愛,想到了我們不應(yīng)該只是成為傳遞的接受者,更應(yīng)該自覺地把愛傳遞給他人。

中考作文 篇6

  其實(shí)不瞞你說,那個(gè)時(shí)候我也聽他們說了很多的話,但是對(duì)于我們來說卻始終都不能滿足。

  也許僅僅是因?yàn)樵谶@個(gè)過程當(dāng)中,我們從來都沒有參與過,所以對(duì)于這件事情,也沒有評(píng)判的資格和資本。

  但是我們卻是獨(dú)享,讓自己得到這樣的機(jī)會(huì)就讓自己得到這樣的好處。

  只是從來都沒有這樣的機(jī)會(huì)罷了。所以現(xiàn)在就變成九區(qū)價(jià)值觀就可以慢慢的發(fā)生改變。

  是不是還保持在原來的地方的那些人都已經(jīng)變成懦弱的人。他們的優(yōu)柔寡斷,早晚都把他們的生命給葬送掉。

  我在說著這些話的時(shí)候,同時(shí)也在想著我自己的.命運(yùn),以后是怎樣的,現(xiàn)在正在持續(xù)著這樣的狀態(tài)。

  是不是沒有轉(zhuǎn)圜的余地了,還是說還有繼續(xù)發(fā)展的很大的空間。

  如果這樣的生活真的可以直接下去,不管他有多么的勞累,我想我都能夠堅(jiān)持。

  但是未來的事情有誰能說得準(zhǔn)呢。

  說不定某一天開始,你就徹底的失業(yè)了。我不得某一天你是突然被保研了。

  這是這些全部都是我們的猜想,根本就不是社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

  但是對(duì)于你來說,那些短暫的靈感都給你帶來了什么?

中考作文 篇7

  家,是避風(fēng)的港灣,讓我在受挫后找到心靈的歸宿;家,是心靈的慰藉,讓我在心煩意亂的時(shí)候找到自我;家,是一盞啟明燈,讓我在迷失道路的時(shí)候找到前進(jìn)的方向。

  作為初三的我,雖然回家的次數(shù)少了,但絲毫沒有阻止我回家的欲望。因?yàn)榧抑杏形視r(shí)常牽掛的人,家中有我心靈的依靠,家中有我快樂的源泉。在家中,我能感受到真正的幸福。

  家,那溫馨而又充滿自由的空間。只要我在家里:就沒有約束感,沒有煩心事,更沒有學(xué)習(xí)上過大的壓力,使我感覺仿佛走進(jìn)美麗的天堂,無憂無慮,心情愜意!

  每當(dāng)學(xué)校放假,我都會(huì)有中說不出的感覺,這種感覺壓的我喘不過氣來,真想逃課回家。但是我必須控制自己,盡量做到一如既往的聽課、不分心。放學(xué)的鈴聲一響,馬上提上書包直奔車棚,騎上車子箭似的飛奔到家門口,坐在家中桌前的小凳上,吃著“母親牌”飯菜,真是“別有一番滋味在心頭”。此時(shí),心中所有的煩心事都已害羞地逃走了,而快樂的事情就理直氣壯地浮現(xiàn)在眼前,搖晃不走,久久不能散去……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就感覺到了家幸福的味道——香甜、可口。

  可是有時(shí),我挺害怕回家的,因?yàn)槊看慰荚嚦煽?jī)都不理想,心中總有些對(duì)父母的愧疚之感,總覺得很對(duì)不起他們。想到?jīng)]有做好自己應(yīng)該做好的“工作”,每個(gè)星期還要回家領(lǐng)取“工資”,心里真不是滋味,可是當(dāng)我每次回到家后,父母雙親對(duì)我依然是“濤聲依舊”,于此,我無言,我無語,只有在心里默默地告誡自己,要好好學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),要對(duì)得起自己的“工作”,更要對(duì)得起父母雙親,黃天厚土……

  家,在我遇到困難時(shí),是你給了我希望;家,在我心靈受到創(chuàng)傷時(shí),是你給了我安慰;家,在我遇到挫折時(shí),是你給了我鼓勵(lì)。但是盡管如此,我還是應(yīng)該少回家。因?yàn)槲抑,今天的“少回家”或“不回家”,是為了明天更好地回家——揚(yáng)眉吐氣的回家!

  附:作文原題

  家,是早出晚歸的住所,是日夜思念的故鄉(xiāng),是精神棲息的殿堂…

  回,是過程,是情結(jié),是覺醒…

  回家,從家人的喜怒哀樂中感受親情,從故鄉(xiāng)的離別團(tuán)聚中體味牽掛,從精神迷失回歸中找尋寄托…

  回憶你記憶中最難舍的“家”,敘寫出你的故事,抒發(fā)你的情感,分享你的感悟…

  題目:《回家》

  要求:1、不少于600字,900字以內(nèi)2、除詩(shī)歌外,文體不限;3、文中不能出現(xiàn)影響評(píng)分的校名,人命,如不得不出現(xiàn),請(qǐng)用XXX代替;4、不得抄襲或套作。

中考作文 篇8

  “黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開!蔽易诠卉嚿,望著陰沉的天空,仿佛也走在通往戰(zhàn)場(chǎng)的道路。

  終于到我們了,我們有序地檢錄完畢后,踏上了鮮紅的跑道,三個(gè)項(xiàng)目,七十分。每個(gè)人都很緊張,生怕輸在了起跑線上,我也一樣,但收到了同學(xué)的鼓勵(lì)后,消除了對(duì)中招的恐懼。

  “預(yù)備,開始!”跳繩開始了,每個(gè)人都全力以赴,嘈雜中,能聽到自己急促的呼吸,終于結(jié)束了,每個(gè)人都?xì)獯跤。?shí)心球還發(fā)揮的不錯(cuò),也就不再多說了。

  很快我們來到了最后一項(xiàng)——1000米長(zhǎng)跑。這是我的強(qiáng)項(xiàng),但也是我最害怕的一項(xiàng)。望著頭上陰沉的天空,感受著瑟瑟春風(fēng),心里突然緊張起來。同學(xué)們也在互相打氣,紛亂中,聽到了老師的鼓勵(lì)。

  “預(yù)備,砰!”隨著槍響,我們開始了1000米的長(zhǎng)途跋涉。跑1000米長(zhǎng)跑,講究一個(gè)“恒”字,只要能堅(jiān)持下來,大部分都沒有問題。而陽光四班,最不缺的就是這堅(jiān)忍的耐力。雖然是強(qiáng)項(xiàng)但我跑得仍十分艱難,不時(shí)還能聽見同學(xué)的鼓勵(lì),瞬間便有了用不完的力氣。一圈了,速度漸漸慢了下來,領(lǐng)隊(duì)也被換了下來,由實(shí)力最強(qiáng)的帶著我們沖刺最后的四百米。我也不記得是誰了,能聽到他那急促的呼吸聲,但仍在努力跟上前面的隊(duì)伍。最后一百米,我咬著牙,開始最后的沖刺,有了一個(gè)近乎完美的成績(jī),看著身后的人漸漸沖過終點(diǎn),才感到四班那永不枯竭的耐力是多么強(qiáng)大。

  最后60天,中考第三站,我也會(huì)像今天一樣,驕傲地沖過終點(diǎn)。

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