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高三了作文

時間:2021-03-05 10:51:00 高三 我要投稿

【熱門】高三了作文5篇

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的高三了作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】高三了作文5篇

高三了作文 篇1

  月亮的皎潔,是因為有了群星的陪伴;大海的遼闊,是因為有了海鷗的陪伴;而他幸福只是因為有了經(jīng)典的陪伴那一次體驗成為他永遠的記憶。

  或許只因風兒的惡作劇,

  或許是因上蒼的安排,讓他回到童年,那時大家一起玩耍,只因為他成績不錯。在戲耍中也被人夸:學習那么好,高材生吶!不知道為什么,平時成績平平的他,開始努力起來,進了當時六年級最好的一個尖子班。他并不驕傲,他為此吃過很多苦,換來優(yōu)異的成績。在朋友面前,依然被夸中,那時讓他懂了什么叫奮斗和努力的真諦。盡管每天都在說自己要努力,要為自己的夢想去奮斗。他非常的高興。

  他恍然大悟原來只是一個夢罷了,原來僅僅是自己壓力太大,迷了幾分鐘。弄得那么緊張干嗎,還出汗了,不對為什么會做這么奇怪的夢…他頓時醒悟夢中朋友的話了,F(xiàn)在一直初二,成績不像那是那么好了,不知道自己到底怎么了,也不知道應該怎么樣做。開始迷茫了,沉淪了,害怕了。全部充滿他的內(nèi)心。在幼時我們的眼中,父母是健康強壯的,他們操持一切,無所不能、不知疲倦,似乎生來如此,進一步想到這些,越來越覺得對不起自己生自己養(yǎng)自己的父母。小學時的老師,非常的和藹可親,很有耐心的去教自己不會的東西,一步一步,進一步讓他進步。再加上規(guī)定每個星期看完一本書,然后寫讀后感。當時的他認為。這就是幸福,非常的幸福。知道現(xiàn)在,都沒有勇氣跟老師說一聲謝謝。他是一個沒有勇氣的人。

  在自己這個年齡,正值青春年華,自己正努力奮斗,走好人生的每一步,描繪著未來的美好,書寫著未來的光輝,但自己卻忘記了,忘得一干二凈,他開始恨自己,恨自己不努力,跟別說奮斗。在此時此刻,成為他人生的轉(zhuǎn)折點,一個對他而言受益匪淺危機。恰當?shù)恼f此時的危機也是他的轉(zhuǎn)機。

  他躺在課桌上,豆大般的淚水從他的臉頰滑落,腦海中浮現(xiàn)出他的好,最后他他睡著了,又夢見了那個朋友,才知道最后一句原來他說:努力吧,我們大家看好你。相信自己,大步向前進吧。由此讓他想到有位名人說過:“上帝在為你關(guān)閉一扇窗子的同時會為你打開另一扇窗。”人生沒有永遠的絕境,每一條看似走到盡頭的小路其實還有“柳暗花明”。道路前面還是道路,人生也沒有永遠的成功,只有把一次次成功當作一個個奮斗的起點,不斷進取,才能走向更大的輝煌。

  笑過,哭過,累過。但因為他在,他快樂著,他就是水,他也明白全純至凈之水,是沒有香味的。卻比任何香水都高貴的存在。

  融融月光,他愿鞠上一捧最清的,淡淡月光他愿感受一般最純的,漫漫人生,他愿鑄就一般最輝煌的。于是他開始為自己的未來努力了,平均每天凌晨2點睡覺,早上還要起得非常的早。讓他真心回到童年的那個他,真是太高興了。不管再晚,總是告訴自己再堅持一會。夢想是什么夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。。的確很多東西說出來很容易,卻很少人去實現(xiàn)它的價值,認識的價值,是一個人生存、生活在世界的時間歲月。要這段歲月里,有追求、有渴望,有奮進、有奉獻、有坎坷、有失落,它伴隨著你的人生,無論是陽光下,還是風雨中,都鐫刻著人生的歷程,體現(xiàn)著人生的價值。終于有了成果,它的成績在班上一直向前進步著,從未停止。在最后的中考的第一天他早晨,他笑了,是一個簡單的笑,是一個發(fā)自內(nèi)心的笑。

  那一次體驗,成為他永恒的經(jīng)典,因為有了群星的陪伴,月亮才如此皎潔;因為有了海鷗的陪伴,大海才如此遼闊;因為有了那份回歸童年的夢,他才如此幸福。

  可能本身就一直擁有這些寶貝,沒發(fā)現(xiàn)罷了,明明擁有,卻意識不到。感謝感謝,這門開了。

高三了作文 篇2

  長大了時光匆匆。是啊,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長大了。記得我們在年幼無知是時候,曾是多么的向往大人們的世界。那時的我們感覺時間是過的如此之慢,恨不得在一覺醒來后便變成大人。我們每天幻想著自己眼中的美好世界,早早的為自己定下人生規(guī)劃,期待著那一天的到來。直到有一天不知不覺得,我們真的長大了。才發(fā)現(xiàn),這個世界和我們想象中是完全不同的。我們心目中那個五彩斑斕的童話世界只存在于我們自己的內(nèi)心,F(xiàn)實很殘酷。朋友圈,QQ空間中鋪天蓋地的全是:生活教給了我欺騙與偽裝,生活逼迫我變得更加物質(zhì)云云。我們漸漸的認識到周圍環(huán)境的復雜與多變。我們知道微笑不止是開心,我們學會仰望天空不讓淚滴落下,我們漸漸體會到一個人長大后的滋味——苦澀。

  在格林童話的世界中,灰姑娘一定會嫁給王子,狠毒的巫婆一定會凄慘死去,小鳥、小花一定會開心的微笑……我們都想成為英雄,我們都崇拜偉人,我們有自己的理想。我們相信壞人一定會受到懲罰而好人一定會平安幸福。直到有一天,我們長大了。我們不再會默默的一個人發(fā)呆夢想曾經(jīng),我們不再會在夜晚留下相思的淚,我們不再會聽著自己喜歡的歌,我們不再會抬頭仰望天空……這是長大后的我們。不是嗎?愿有一天我們可以活成我們自己想要的模樣。我們長大了,卻無怨無悔。

高三了作文 篇3

  不知道呢,該如何繼續(xù)進行下去,沒有努力的理由了吧。

  到了最為關(guān)鍵的時期,反而更加容易產(chǎn)生懈怠的情緒。怎樣形容更為貼切呢?就像是你賭上了全部買了一注彩票,大獎揭曉之前的緊張和興奮同時存在,到了宣布那一刻,你反而期待晚點開獎,甚至想著永遠不要開獎。沒有結(jié)果,就沒有傷害了么。似乎有些掩耳盜鈴了,因為即便你不愿意,但是它確確實實存在著。

  正是最應該集中注意力,蓄勢待發(fā)的緊張時刻,自己反而感到無限疲憊。之前的無數(shù)個日日夜夜的不懈奮斗和不知疲倦,到了如今似乎一下子全部爆發(fā)出來,幾乎要將自己壓垮。也會有自我懷疑的時候,問自己究竟這么拼命到底是為了什么?不能達到自己的目標又有什么意義?這樣努力真的有用嗎……

  但并不是總是處于這種消極情緒中,更多時候是將自己的腦子放空,任由學到的知識肆意溜走。可是,等自己意識回復,又會埋怨自己白白浪費了許多時間,少做了許多題,于是又急忙投入繁忙的學習任務中,這么一來又陷入無限的學習循環(huán)之中,

  既然干坐著不能很好的解決我的困擾,那么不如起而行之。親身去大學校園走一遭,感受一下高校的氛圍。

  不同于中學的刻板嚴厲,大學更象征著一個自由民主的標志。四處洋溢著的文化氣息迎面而來,背著樂器忙著趕路的大學生匆匆路過身邊,臉上是慢慢的愉悅心情,感染著自己似乎也嘴角微揚;高大的樹木陰蔽著樹下的柏油小道,林鳥的鳴叫,仿佛也帶著文藝的風氣;各種各樣的標志性景觀隨著我的腳步一一出現(xiàn)在我的眼前,看著這個鎸著杰出學子手印的石臺,輕輕把手掌合上,卻仍不免完全嵌合,心里想象著這位厲害的前輩,是以怎樣的心情按下這個手印,是無限的豪情么?

  還是有很多理由支撐自己再堅持下去的。為了將來更好的自己,為了那個更加優(yōu)秀的自己,F(xiàn)在自己所受的苦痛,都會成為將來無限的甘露回報自己!

  所以,過早的說這樣就夠了是不行的,還有很長的一段路要走,眼前正在艱難跋涉的僅僅只是其中一小部分罷了,未來還很遠,做好準備了嗎?

高三了作文 篇4

  “老”是一種境界,更是藝一種藝術(shù)!袄稀笔菤q月無情地雕刻出來的一件藝術(shù)品。青春易逝,這是我們?nèi)祟悢[脫不了的,永恒不變的法則,我們由何必去強求,去改變呢?

  樹木的生命歷程中,伴隨著多少的日曬雨淋,渡過了多少的春夏秋冬,記錄了多少朝代的盛衰,但是它依舊挺著傷痕累累的軀干在大地上屹立著,為人們遮陽擋雨。我想沒多少人知道大樹屹立不倒的原因吧?大樹之所以屹立不倒,是因為它把自己的回憶,自己的青春都融入到了落葉之中,使落葉成為了風的追求,成為了秋的回憶。

  “老“其實是多么幸福的一件事啊,因為老了,我們才能知道我們曾經(jīng)擁有過,失去過,才能知道我們的曾經(jīng)是那樣的美好,才能讓我們懂得去珍惜現(xiàn)在說擁有的一切,活在當下。

  當我們老了,我們會去回憶著童年的天真。昔日的我們還是一個天真的孩子,我們的心靈是多么的純潔,生活是多么的無憂無慮。昔日的我們就像鳥兒一樣自由飛翔,追逐風的步伐;昔日的我們就像魚兒一樣暢流嬉戲,捕捉水的氣息;昔日的`我們就像蝴蝶一樣翩翩起舞,尋求著百花的芳香。當我們老了,回憶著純純的童年,我們將會是多么得愉悅。

  當我們老了,我們會回憶著校園的歡樂。昔日的我們還是一個懵懂的學生,對讀書充滿了疑惑,好奇。當我們的老師憑借僅有的三尺講臺,三寸粉筆和自己特有教書的熱情,教我們書寫著未來,引領(lǐng)著我們走向書的海洋,知識的天堂。當我們老了,我們會回憶起曾經(jīng)好學的自己,讓自己感到不曾孤獨,讓我們感到書是我們?nèi)松陌閭H。

  當我們老了,我們會回憶起昔日創(chuàng)業(yè)路上的堅持。昔日的我們對社會充滿著陌生,充滿著迷茫,就像大海中沒有指南針的航船,沒有指引前進的方向,但是我不曾失落,我仍然堅持著,每天等待著旭日東升的信號來明確我們前進的方向,對目標不懈追求,直到我們登上成功的彼岸。當我們老了,回憶起昔日自己社會生活的堅持,執(zhí)著而感到慶幸,讓我們感到”老“并不是人生的終點,讓我們對生活又有了新的希望。

  當我們老了,心依舊青春,年輕。歲月能夠帶走我們的青春,卻帶不走我們的回憶,抹不去我們生活的足跡。讓我們從年輕出發(fā),當我們老了,也能想樹木一樣夠擁有美好的回憶!

高三了作文 篇5

  你我相遇這條冷清的長街,你告訴我,你是那株在殘冬中醒過來的迎春花,花開使淚的心碎了。

  ——題 記

  我獨自走在這條寂寞的長街,雨花伴著我輕柔的碎步在凋落,記憶中關(guān)于你的影片如春花的凋落般一點一滴的在落幕。歲月在時光的跑道上劃過,如寂寞的猛士在奔跑。

  冥冥中,上天安排我與你相識。

  那時,我是一名初三的學生,我很難用一個詞來概述初三的生活,我每天起早貪黑地忙碌在成堆的作業(yè)中,我寫算無數(shù),可成績依舊徘徊不進……

  教室前面有個大花園,我喜歡看花、數(shù)花,更喜歡在在花間穿行,看著一朵朵漂亮或不漂亮的花,聽著寂寞的聲音中夾雜著落花聲,一點一滴……每天,我都能看見你的身影,我想,你也喜歡花吧!不然,我怎么能天天在花園邊遇見你呢。

  每天的相遇使我們成為了朋友,即使我們之間沒有語言的交集。我能從眼神中讀出你心中的憂傷與焦慮,我亦能從你的眼神中讀出你的脆弱與無助,可我們都堅強,都希望努力去忘記煩擾、銘記太多心醉的輝煌瞬間,我們都想伴演一個幸福角色。

  距離中考的日子越來越近了,同學們都非常珍惜這最后的在校日子,你我依舊無言……

  該來的終究要來,望著你遞過來的同學錄,我搓搓手心,拿起心愛的筆輕輕道:花園邊你的身影值得我珍惜。我用心靈摩肩接踵的訴說我的真情,我會把屬于我們的一切銘記,朋友啊!珍重。我遞給了你,你依舊無言……可你落榜了,我無言,你無語。

  已過中秋的早晨,天氣有點涼,又下著淅淅瀝瀝的小雨,我要去一個新的地方生活三年,我提著大包小包來到路邊,卻望見你的身影,細雨打濕了你有點紊亂的枝梢,和著雨中小樹,你成了一道風景,我生命中友情的風景線。你告訴我,你喜歡晴天,因為有陽光的日子里,有影子陪著你,你就不會覺得自己太孤單。你知道嗎?我也喜歡晴天,那樣,我也覺得自己不是太孤單。我想開一輛大大的車,車里面載滿甜甜地幸福和快樂,然后送給你,希望你永遠開心快樂!

  車緩緩向前駛,你的身影在我難舍的目光中后移,后移,漸漸消失……

  灼灼紅日,每日東升西落,我們都在自己的理想中匆忙奔走著,奔走著……

  有時,寂靜的夜晚,在朦朧中,不覺我會回到那熟悉而久違的校園,那花園……

  兩年后的今天,我收到你的來信,你告訴我,你是那株在殘冬中醒過來的迎春花,花開是淚的心碎了。

  朋友,我知道你在初中又重復了一年的孤獨之旅,我知道你曾無奈過,也知道你曾被淚水迷糊了雙眼面彷徨過。詩人說:“是苦難推開了幸福的門!蔽蚁胝f:“是堅持推開了成功的門。”

  成功的背后,藏著一個名叫凄慘,正如那飽經(jīng)風霜的迎春花。

  花開使淚的心碎了。

  朋友,珍重。

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