【精華】高一作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的高一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
山石形態(tài)各異，構(gòu)成獨(dú)特的景觀，卵石光滑圓潤，點(diǎn)綴巍峨高山。所以棱角分明、血?dú)夥絼偟纳绞屓烁惺艿搅松襟w的剛烈，而體膚平滑、肌理瑩潤的卵石讓人感受到了山體的溫柔。不同的石頭構(gòu)成了一座山絕美的景色，達(dá)到了和諧圓滿的境界，天地之間洋溢著一種祥和的氣色。
由物及人，菜根譚中如此記載"君子與其練達(dá)，不若樸魯，與其拘謹(jǐn)，不若疏狂。"但我并不這么認(rèn)為，樸魯是一個(gè)人純真本性的體現(xiàn)，可以有利于人突出個(gè)人特征進(jìn)而贏取別人所得不到的機(jī)遇。而換言之，練達(dá)和拘謹(jǐn)難道不能讓人獲得機(jī)遇嗎？練達(dá)是處世圓潤，拘謹(jǐn)有一方面的意思是處事謹(jǐn)慎，圓潤可以愉悅他人的心，謹(jǐn)慎可以讓人覺得十分可靠，這也同樣可以讓人獲得難能可貴的機(jī)會(huì)。
純真的本性是一個(gè)人成才的關(guān)鍵。傅雷對(duì)海外的傅聰叮囑最為核心的部分在于保有赤子之心，傅雷先生如是說"我一生做事，第一是坦白，第二是坦白，第三還是坦白。"這里的坦白有三層含義，對(duì)事情坦白，對(duì)他人坦白，對(duì)自己坦白。清楚自己適合做什么，明白告訴別的人自己能不能做，自省自己為什么做，從而達(dá)到一種玉韞珠藏的地步，達(dá)到天人合一的精神境界。所以說，純真的本性是一個(gè)人成長路途上的指明燈，也是唯一的導(dǎo)向者，一旦失去了本心，則失去了享受世界繽紛的機(jī)會(huì)，則忘記了人的基本任務(wù)。傅聰在父親的諄諄教導(dǎo)下成為了一名出色的鋼琴家，所以守住樸魯在人成才路上至關(guān)重要。
圓潤是人成功的墊腳石。人是一種社會(huì)性生物，不可能不與人交流溝通便能成功，所以說交流是一門藝術(shù)。這門藝術(shù)的核心就在于坦誠和圓潤。坦誠即是保留自己的個(gè)性，圓潤就要不鋒芒畢露，讓他人在和你溝通時(shí)如同細(xì)水流長，落日余暉一樣帶入你的說話意境中，進(jìn)而達(dá)到說服他人的目的。如果你一開口便讓人感受到你話中帶刺，這場交流恐怕就是一場空談了。這也就是我們?yōu)楹我嘧x書的原因，"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"，并不是說能得到黃金和玉石，而是讓你的價(jià)值上升到黃金，讓你的氣質(zhì)行為溫潤如玉。
樸魯守住本真，圓潤愉悅他人，這就是一個(gè)人畢生應(yīng)該踐行的準(zhǔn)則。"天地不可一日無和氣，人心不可一日無喜神，"若是每個(gè)人都能踐行如此，我想我們的世界會(huì)變得更加和諧美滿，就像那座山體一樣。
高一作文 篇2
陽光肆意泛濫，一聲綿長的貓叫飄蕩而來，令我從恍惚中回過神，猛地跑上前打開窗，一抹微胖的身影閃過，消失在房檐盡頭——和那條被拐走的咸魚一起。
鄰居家的貓最近多次“犯案”，媽媽忍無可忍，屢次與鄰居進(jìn)行交涉，未果。那囂張的貓叫仿佛在我耳邊縈繞，散發(fā)著濃烈的嘲諷意味，我把魚收回屋內(nèi)，無奈地關(guān)上了窗。
我和這只貓似乎有緣，放學(xué)的路上總是遇到，骯臟的垃圾堆旁，幽深的小巷里，蔥蘢的大樹上，無措的、孤單的、敏捷的，它以各種姿態(tài)在我面前狂刷存在感，一次我試圖上前逗它，它瞪著琥珀似的眼睛，懷疑地后退幾步，竟毫不猶豫地逃離了。
過了一個(gè)月，在我逐漸淡忘的時(shí)候，它又毫無預(yù)兆地出現(xiàn)在了我的面前。我悄然走近，它抖了抖耳朵，瞥了我一眼，卻并未離開。未曾改變的黃白雜色外形下包裹著一張骨架分明的瘦削身軀，往昔高傲的姿態(tài)竟化為如今的狼狽不堪。我從包里拿出一塊餅干，試探著遞到它面前，它俯下身嗅了嗅，咬住邊角慢步離開了，它一瘸一拐的背影刺痛了我的眼睛。我從不管事的鄰居那得知，這只貓前不久產(chǎn)了崽，途中受了傷，只怕沒幾天好活了。
它又意外消失了幾天，正當(dāng)我以為再也見不到它的時(shí)候，它又如同鬼魅般在我眼前出現(xiàn)，腳步非常輕，哀怨地叫了一嗓子后走到我的身邊，我蹲下身，它舔了舔我的手心，抬頭望向我。頃刻間，我似乎讀懂了，這目光中的那份無法言說的感激與留戀，還有暗藏的幾縷游絲般的落寞和悲哀。就在我愣神時(shí)，它又轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處走去。我知道，它是來同我告別的。
陽光依舊，那孤零零的咸魚，在魚筐里靜默地躺著。
高一作文 篇3
黑夜因有滿天的星斗而不再寂寞，
心靈因有皎潔月光而不再沉默；
于時(shí)，望月抒情，讓古人寫下了多少流傳至今的佳句，
歷史，因有詩歌的輝煌而不再遙遠(yuǎn)。
每當(dāng)夕陽戀戀不舍的將斜陽灑下，月亮便開始了在夜空中的使命。為黑暗帶去光明。雖然它沒有陽光耀人的七彩，沒有陽光巨大的能量，沒有陽光活力的洋溢，但那皎潔的月光卻以它靜謐、柔和、多情的性格征服了偉大的心靈。
蘇軾借它來思鄉(xiāng)、抒情，舉杯吟出了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的豪言壯志。他是孤獨(dú)的，中秋之際，他不能與家人相聚，他是憂傷的，中秋之夜，他不能看到“圓美”的月光到他又是曠達(dá)的，中秋之時(shí)，它將美好的祝福送給了所有的人們，于是他是快樂的，他道出的流流傳千古的佳文—《水調(diào)歌頭》。
張九齡借它來懷念遠(yuǎn)人，仰天作出了“海上生明月，天涯共此時(shí)”的雄渾氣勢(shì)。他是樸實(shí)的，他是樸實(shí)的，他的詩句沒有沒有一個(gè)奇特的字眼，他是多情的，他的內(nèi)心充滿著愛與友誼；他是迷茫的，他的愿望竟是與好友在夢(mèng)里相見。于是他是真誠的，他唱出了《望月懷遠(yuǎn)》的友誼之歌。
李白借他來放飛想象，于是盡興吐出了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”的浪漫意境。他是幼稚的，他的語氣中洋溢著天真；他是幸福的，他的生命里駐滿了夢(mèng)想；他是不凡的，他的詩句新穎、瑰麗、神奇。他是天真的，他賦出了《古朗月行》的清新俊逸。
白月光，照亮了一片片黑暗，讓我們可以在夜晚看得更高更遠(yuǎn)。
白月光，引出了多少不朽的佳句，
彌補(bǔ)了多少歷史的遺憾。
帶給我一片蔚藍(lán)。
高一作文 篇4
哎，一拿到這個(gè)作文題，我的腦袋先是“嗡”的一下。搞什么嘛？要我寫自己的優(yōu)點(diǎn)、長處，我該寫啥呀？我這個(gè)人嘛，沒什么壞毛病，但似乎也沒有多少長處可以在這里吹捧的啊。我想，我的一個(gè)好朋友形容自己的一句話，用來形容我也是極為恰當(dāng)?shù)摹笆裁炊家话惆恪薄＿@大概也就是一個(gè)真實(shí)的我啦。
要是非要讓我說說我有什么長處、優(yōu)點(diǎn)的話，那我還真得要考慮上那么一會(huì)兒呢。哦，對(duì)了，我這人的一大特色就是做事有恒心。只要是我下決心辦的，我就一定要將它辦成、辦好。有時(shí)候甚至能達(dá)到廢寢忘食的地步呢。就拿我平時(shí)的學(xué)習(xí)事業(yè)來說吧，有時(shí)晚上留的作業(yè)挺多（具體來說，這些個(gè)事兒都在初三那陣兒），而我每次都是要堅(jiān)持做完的，即使到很晚。這其實(shí)算不上個(gè)啥，好多同學(xué)那會(huì)兒肯定也和我一樣勤奮，但問題就在于每天早上我都能見著一些個(gè)補(bǔ)債的，而且為數(shù)不少。就這一點(diǎn)，我就覺得我的這個(gè)長處比較可貴，值得在這里一寫。 我還有一個(gè)值得值得一提的長處，那就是我這個(gè)人比較重情誼。我對(duì)我周圍的每個(gè)朋友都是十分珍惜的，我?guī)缀跄苡浀梦业娜魏我粋�(gè)好朋友對(duì)我說過的一句對(duì)我有用的話語，當(dāng)然這個(gè)說法有些夸張，但我的確是很重情誼的。我這個(gè)人從不迷信，那些個(gè)神呀鬼呀什么的，我壓根兒就不相信有，但我卻唯獨(dú)相信緣分這個(gè)東西是存在的，我相信我這一生中所遇到的每一個(gè)人，即便是只有一次擦肩而過的機(jī)會(huì)，都是與我有著不解的緣分的。因而，我很重情誼。我甚至敢說這樣一句話：“無論你誰與我交往，我都不會(huì)讓你后悔與我結(jié)交�！碑�(dāng)然，我可不交損友啊。這個(gè)，便又是我的一個(gè)長處啦。 最后，我還有一個(gè)長處值得在這里提一下呢，那就是我這個(gè)人觀察問題可以說是眼光獨(dú)特呢。我有時(shí)看問題的角度還就和別人不一樣哩，能以小見大。記得上小學(xué)時(shí)寫過一篇作文，能從一次在超市買東西結(jié)賬時(shí)算錯(cuò)帳的小事兒，看出科學(xué)技術(shù)應(yīng)當(dāng)不斷發(fā)展的大問題呢。由此可見本人的能耐。這個(gè)，也不能不算得上是我的一大優(yōu)勢(shì)所在吧。
得了，文章開頭時(shí)還說我沒啥值得吹捧的呢，結(jié)果不知不覺間我又瞎扯了這么大一堆。上面這些，便是我的一點(diǎn)值得“說道”的優(yōu)點(diǎn)和長處了。相信我的這點(diǎn)兒優(yōu)勢(shì)好多人也都具備，所以說嘛，我這個(gè)人很平凡，很普通，什么都一般般……
高一作文 篇5
最近某大學(xué)做了關(guān)于學(xué)生名著閱讀的報(bào)告，結(jié)果顯示越來越多的學(xué)生偏愛漫畫、網(wǎng)絡(luò)作品。并有人反映出名著距離當(dāng)下時(shí)代太遠(yuǎn)，不能很好反映當(dāng)下、接地氣的問題。
實(shí)際上這時(shí)很多人都有的情況。幾年前國外一個(gè)機(jī)構(gòu)就做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：它們準(zhǔn)備了幾部主題內(nèi)容深刻、口碑好或是獲過大獎(jiǎng)的作品，又準(zhǔn)備了幾個(gè)偏向于高興的輕松電影，并讓人們分為三天看它們，大部分人都會(huì)前兩天看輕松的電影，第三天看深刻且口碑好的電影。因?yàn)槿藗兌贾肋@些是好電影，但更喜歡先看輕松的電影。由此可見，“先苦后甜”是人之常情。所以也不難怪學(xué)生會(huì)選擇漫畫小說，再加上上學(xué)壓力較大，平時(shí)需要突破口來放松，學(xué)生們就更樂于看這些輕松的.書籍漫畫了。
不愛名著的另一個(gè)原因是對(duì)名著的標(biāo)簽化，我們從小就能聽到諸如“讀書總是好的”之類的言論，對(duì)名著的標(biāo)簽也就變成了能學(xué)到只是但是本身內(nèi)容及較為無趣。實(shí)際上這種標(biāo)簽是錯(cuò)誤的，很多名著也有其獨(dú)特的樂趣，這也是名著之所以能流芳百世的原因之一。甚至很多名著的趣味比當(dāng)今很多小說還多。
而總認(rèn)為名著距時(shí)代太遠(yuǎn)也是錯(cuò)誤的。盡管很多名著缺失如此， 但也能讓人體會(huì)到過去的特殊風(fēng)情與淳樸文化，更有一些名著雖然年代久遠(yuǎn)，但不論是題材還是其中的內(nèi)容，都是在當(dāng)今時(shí)代也不過時(shí)甚至領(lǐng)先于時(shí)代的。所以一昧地認(rèn)為年代久遠(yuǎn)的名著就不能符合當(dāng)下社會(huì)審美與風(fēng)情的想法也是錯(cuò)誤的。
實(shí)際上名著也是有很接地氣的，許多人認(rèn)為名著一定是高不可攀的，但往往很多名著都是描寫基層人民生活反映總體時(shí)代特點(diǎn)，所以往往是“接地氣”的。
再加上越來越多的人認(rèn)為名著只是過去的那些作品。其實(shí)事實(shí)上近年來文學(xué)的發(fā)展也是有許多進(jìn)展的，盡管這些好書還未經(jīng)過實(shí)踐的歷練后才能為名著，但其本身內(nèi)容也是目前拔尖的，總有一天也會(huì)成為名著。
所以中學(xué)生讀名著少往往是因?yàn)閭�(gè)別名著較為乏味或者是不符合當(dāng)今時(shí)代，但實(shí)際上很多有趣的名著是適于閱讀的，但卻被過度的標(biāo)簽化，所以為了改變這種情況就要改變大家對(duì)傳統(tǒng)名著的認(rèn)識(shí)。
高一作文 篇6
這天晚上，總是有一種同情的感覺涌上心頭。我坐在窗前，默默的。突然間一顆流星帶著一條銀白的光帶閃亮劃過星空。此時(shí)的我，也被那顆流星帶走了。眨眼的那一霎那，我獨(dú)自靠著窗戶，看著窗外的一切，但外面的一切模糊一片。
“哦，下雪了�！�
窗戶緊緊關(guān)閉著，進(jìn)不了一絲冷風(fēng)，但我仍是往外看，看在昏暗路燈下的那小女孩，她是雙手雙腳緊抱著的，臉已經(jīng)很白了，但無情的雪仍在灑落著，她無親無故，衣服又薄又舊。縮成一團(tuán)的小女孩，只有一雙雪亮的眼睛在搖動(dòng)，眼光閃動(dòng)著，她似乎在期待著什么……天氣太冷了。
這時(shí)，一個(gè)人從一個(gè)角落拐過來了，小女孩眼睛里充滿了希望，跑到那人身前，與那人說些什么。當(dāng)她雙手捧著幾盒火柴伸到那人眼前時(shí)，那人卻把小女孩推到一旁，踮著肚子走了。她低著頭，赤腳回到那盞燈下，那雙眼睛仍在眨著，仍在期待。馬鈴聲，是馬鈴聲，一輛馬車快速地向這條路駛來。小女孩迅速站起來，面帶笑容，跑到路中間，可路太滑了……“不！”我驚慌的叫出了聲，想去幫助那小女孩，可不知道為什么，我無法站立。這次她摔得更嚴(yán)重，火柴滿地都是。車夫若無其事地看了看，駕起馬車從火柴上輾過�；鸩袢珨嗔�！唯有小女孩趴在地上，一些雪蓋在她身上，沒有人去把她扶起。我只能用眼睛注視她，別無選擇。
“她沒事吧？”一分鐘，兩分鐘……她好像動(dòng)了動(dòng)，雙手用力拄地，雙膝往前一縮，她趴下了。又一次試著起來，雙手在顫抖著，她成功了，但已顧不上地上的火柴，她也無力彎腰，又一次回到了原位。她兩手緊抱雙膝的坐著，渾身發(fā)抖，手中沒有火柴，但兩眼仍是盯著路，不動(dòng)了。
這時(shí)我眼前一片黑，接著“啪”的一聲……我醒了，書落在地上，打斷了我的思緒。我揉了揉眼睛，把書撿起，已是深夜了，但心中總是不安，仍為那小女孩擔(dān)心……
窗外又是一顆流星劃過，周圍的一切都被流星的光照亮了，多么溫和！這是帶給那位賣火柴的小女孩的同情之光嗎？是每個(gè)人見到第一顆流星后托這一顆流星帶去給她的嗎？還是帶給與那小女孩同種命運(yùn)的人呢？
高一作文 篇7
知道嗎？他越來越近，他離我們只有一步之遙（他的名字叫世界末日）。他不會(huì)蹦蹦跳跳，他不會(huì)自動(dòng)靠近，而是害怕他的人類主動(dòng)去接近他，他真的存在嗎？還是心理作怪而已。當(dāng)然，大多數(shù)人是不喜歡他的；那么，他喜歡我們嗎？或許他根本不知道人類這種東西。他會(huì)在20xx另一個(gè)世界爆炸還是根本就虛無。
所謂的專家把他用文字、語言、圖像清楚的描述給我們聽，但到底是怎樣？他們見過還是經(jīng)歷過，只是他們或是所有人對(duì)未知的恐懼而已。不過，我倒希望真的是有預(yù)言家，這樣的話，說不定能把彩票弄出來讓我富有一次，這樣的幸運(yùn)之財(cái)我也不想一夜爆發(fā)，不過能把高考題測(cè)出來也不錯(cuò)呀。開個(gè)玩笑，就像預(yù)言家成不了總統(tǒng)，成不了富翁一樣。真的有預(yù)言家又何必把畢生精力來計(jì)算一個(gè)千萬子孫后的事情。難道你做的夢(mèng)？
古人（預(yù)言家），好吧，就打算你有這本事，能預(yù)測(cè)后來，那何不預(yù)測(cè)一下有沒有什么辦法搞定這末日，他真的有這個(gè)覺悟的話何不多培養(yǎng)幾個(gè)這樣的預(yù)言家，讓人類過個(gè)更加圓滿。
到底是算命還是超能力，超能力的話我也就放心了，世界末日這種小事情找兩個(gè)超能力者念幾句咒語不就搞定咯嗎？呵，這些都只是玩笑是，我現(xiàn)在來闡述我的觀點(diǎn)：預(yù)言是述說很久很久以后的事（人沒有后悔藥，難道還能先吃預(yù)防藥么？）。也就是說沒有發(fā)生的事，在高中學(xué)習(xí)過的朋友都知道概率吧，丟硬幣都難以預(yù)測(cè)，別說這龐大的自然體系了。
也可以這樣說，明天就是世界末日，因?yàn)槊刻焓鞘澜缒┤盏臋C(jī)率都是50%，要么發(fā)生要么不發(fā)生而已。還有：語言這門藝術(shù)，多少人把他參透了，每個(gè)文字的讀音寫法和其包含的寓意。別說古老的的語言會(huì)有偏差，就是世界上現(xiàn)存語言也沒人能徹底參悟。
我不是學(xué)習(xí)歷史和考古的，怎么去挖掘和判斷文字我沒有概念�？傊鳛橥庑腥讼嘈艃�(nèi)行人是錯(cuò)誤的然后過好世界末日前的每一天就對(duì)了。
高一作文 篇8
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂……
——題記
每一個(gè)人都有各自的心愿，我們都渴望實(shí)現(xiàn)它。在實(shí)現(xiàn)的過程中我們難免會(huì)遭遇挫折。有些人，將挫折看成是一種挑戰(zhàn)，不斷地努力奮斗，從而無數(shù)次地超越自我，推開了一扇扇希望之門，達(dá)到了人生的新高度。而有的人，稍有不順心，就怨天尤人，看見希望的大門深鎖不愿去面對(duì)，都認(rèn)為門正關(guān)著。門其實(shí)開著！
愛迪生為了研制電燈，不知經(jīng)歷了多少辛酸，在眾人的嘲諷和打擊下，他并沒有放棄，而是更加專心地投入工作。他嘗試了一千多種用于制作燈絲的材料，最后終于找到了最理想的鎢，制成了鎢絲燈。從此，電燈便打破了夜晚的黑暗，大大推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。愛迪生為什么會(huì)有這樣的卓越貢獻(xiàn)呢？因?yàn)�，他鼓起勇氣去推開那扇其實(shí)開著的希望之門！
海倫·凱勒在十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，把不幸當(dāng)作動(dòng)力，在人生的旅途中與風(fēng)雨搏擊，仍然打開了自己的希望之門，最終成為了一名偉大的作家。
霍金在二十歲時(shí)患了肌萎縮性側(cè)索硬化癥，在接下來的歲月里，他全身癱瘓，在輪椅上堅(jiān)強(qiáng)奮斗了二十多年，在探究黑洞與宇宙的起源與歸宿等問題上走在世界前列，并在1988年出版了震驚世界的《時(shí)間簡史》。他之所以在人類科學(xué)的發(fā)展抹上了燦爛的一筆，是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志和永不放棄的信念，推開了自己的希望之門。
人生在世，沒有人能夠一帆風(fēng)順。在通往成功的道路上，總會(huì)遇到許多荊棘，只有你有足夠的信心、決心、毅力與勇氣，推開那扇虛掩的希望之門，才能迎接美好的未來。
一朵花的萎落不代表整個(gè)春天的荒蕪，一次挫折也決定不了整個(gè)人生的成敗。我們雖然因?yàn)橹锌际Ю麃淼搅寺殬I(yè)學(xué)校，但希望之門仍然開著。讓我們學(xué)會(huì)在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，抓住夢(mèng)與理想，堅(jiān)定自己的信念，刻苦努力，永不放棄，推開那扇虛掩的希望之門，點(diǎn)亮生命的光輝！
高一作文 篇9
孔子，是老師的杰出代表，是"萬世師表"是被我們所崇敬的"至圣先生"是我國古代的政治家、文學(xué)家、思想家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
我們從小學(xué)開始就學(xué)習(xí)孔子的一些名言名句，通過學(xué)習(xí)這些言論，我明白了很多深刻的道理。
上小學(xué)時(shí)，我當(dāng)上了值日生小組長，可是我從來不做值日，只是吩咐組員去干，自己卻在教室內(nèi)玩耍。就在我學(xué)習(xí)了孔子的"己所不欲，勿施于人"名言之后，我理解到了，自己不愿意做的事情，不要隨便的施加在別人的身上，就像掃地一樣，自己不愿意干的，難道別人就愿意做嗎？之后我就開始自己覺得帶頭做值日。
還有一次，我們?cè)谏献粤?xí)課，數(shù)學(xué)老師來教師說："給大家出幾道題，看看大家會(huì)還是不會(huì)。"說著，試卷就到了個(gè)人的手中了，我一看題目簡直是太簡單了，我的心中不免的竊喜，不費(fèi)吹灰之力就全部做完了。待到老師公布答案時(shí)，一看，跟我做的一模一樣！老師說："做對(duì)的請(qǐng)舉手。"我想了一想反正是沒有事，就不舉了吧。老師又說："這些人下午去參加數(shù)學(xué)競賽。"��！我一聽就后悔了，為什么不舉手呢？讓我吃了一個(gè)大虧。從這件事上我明白了一孔子的名言"知之為知之，不知為不知，是知也。"意思是說知道就是知道，不知道就是不知道，這才是智慧的。如果不誠實(shí)，就會(huì)吃大虧的。
"三人行，必有我?guī)熝伞?還有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在探討一個(gè)問題，見幾個(gè)小孩子走過來在我們的旁邊看，其中一個(gè)說："這個(gè)問題我會(huì)。"我們聽罷，連忙問他，他就問題的解題過程和答案詳細(xì)地給我們講解一下，我們都恍然大悟，不要小看了別人，幾個(gè)人在一起行走必定有一個(gè)是我們的老師的。要時(shí)刻保持著一種謙虛好學(xué)的態(tài)度，好學(xué)，好問，必能成大器�？鬃幼屛颐靼琢耍鹤鋈艘幸活w寬容之心，要有事實(shí)求是的態(tài)度，要有謙虛好學(xué)的品質(zhì)。
孔子，你是我最崇敬的人。
高一作文 篇10
“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”不經(jīng)然間，這首詩擁口而出，伴隨著詩聲，我又想起了您——我親愛的老師！一切仿佛又回到了昨天。
1. 童年——一句話
“叮鈴鈴……”伴隨著鈴聲您走進(jìn)了教室。您突然要親自檢查作業(yè)，而全班僅有兩名同學(xué)完成了作業(yè)。那一刻，我們就像是被警方抓獲的小偷一樣，無地自容。把頭狠狠的低下，靜靜地等待著一場暴風(fēng)雨的來臨……“同學(xué)們，老師知道，最近你們的學(xué)習(xí)壓力很大……學(xué)習(xí)，重在態(tài)度。作業(yè)不會(huì)作或者是做錯(cuò)了，老師們都不會(huì)怪你們，但如果你們根本不作，那就是存在著學(xué)習(xí)態(tài)度的問題……那節(jié)課，你說了很多很多。但我們看到的不是暴風(fēng)雨，而是溫柔，親切，更多的是感動(dòng)。下課時(shí)，我很清楚的記得，您說：“記住，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，還有，明天天冷，同學(xué)們都多加點(diǎn)衣服，注意別感冒”所有的同學(xué)都被感動(dòng)了，從那以后我們每個(gè)人的作業(yè)都很認(rèn)真。
2.在人間——一篇日志
合校了，我們分開了，但終究隱瞞不了對(duì)您的思念。那天晚上，又落下了思念的淚水。終于，鼓起勇氣，給您寫了一篇日志，將所有的愛與思念都寄托給了它。您若是能夠評(píng)論上幾句，我便心滿意足，可萬萬沒想到，您卻又寫給我了一篇日志，那一刻，我又多興奮啊。還記得，日志中寫道：“不要因?yàn)楹闲Ｓ绊懥藢W(xué)習(xí)，老師深深的為你祝福！媛媛加油！老師愛你！”看后我又哪能隱藏的住感動(dòng)的淚水？又哪能平靜那顆思念的心？于是，我開始比以前更努力的學(xué)習(xí)。
3.我的大學(xué)——一條短信
模擬成績下來了，我得知自己名落孫山，心情就如當(dāng)時(shí)的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久不能平靜！一天放學(xué)后，回到家中，發(fā)現(xiàn)手機(jī)上收到了一條短信，是您發(fā)給我的。捧著激動(dòng)的心查看信息：“媛媛，……他說你不快樂，他知道你是最親我也是我最親的學(xué)生，我在空間給你留言了，學(xué)習(xí)完了去看看。老師愛你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，有什么苦惱告訴我，我永遠(yuǎn)支持你。”看完后我的淚水一下子決堤了，那一刻，我只恨自己找不到更合適的語言訴說心中那個(gè)叫做‘感動(dòng)’的東西。就這樣，我重拾信心，更加的努力，更加刻苦的學(xué)習(xí)。
就在中考前夕，我又收到了您真心的祝福:“媛媛，好好考，相信自己，老師挺你！”有了您的祝福，我對(duì)自己充滿了信心！
親愛的老師，請(qǐng)?jiān)试S我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》，來感謝您陪我走過的三年：
三年來，您用文字渲染了我，我年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。
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