【精選】八年級作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
夢想是人生的航標(biāo)，它激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，做更好的自己;夢想是放飛在蔚藍(lán)天空中絢麗多彩的氣球，承載著我們對未來美好生活的向往;夢想是茫茫黑暗中跳動(dòng)的火苗，寄予的是希望，是憧憬;
你的夢想是什么呢?也許你會(huì)被璀璨的星星而深深震撼;也許你會(huì)被那救死扶傷的白衣天使而深深吸引;也許你還會(huì)對那教書育人的神圣職業(yè)充滿無窮向往……我的夢想是什么呢?一句話：繁花似錦覓安寧，青云流水度此生。不求榮華富貴，只求做有理想，有知識，有資本卻不忘本的好人，做大寫的人。
這樣的夢想，也許有人會(huì)嗤之以鼻。因?yàn)檫@么遠(yuǎn)大的目標(biāo)，想要實(shí)現(xiàn)實(shí)屬不易。人總是貪婪的，要做到不求榮華富貴，就要做到“靜”，“靜”是指內(nèi)心的“靜”。知足常樂，做樂觀知足之人，做寧靜專一之人。
做有理想、有知識的人應(yīng)該是我們每個(gè)人的夢想。理想激勵(lì)著我們前進(jìn)，有夢想的人永遠(yuǎn)年少。只要有夢想，心中的信念仍在，青春的活力依舊，永遠(yuǎn)也不會(huì)停止前進(jìn)的腳步。知識就是力量，一切活動(dòng)都是在知識的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的�！案褂性姇鴼庾匀A，讀書萬卷始通神”，有文化的人，即使不加過多的裝飾品，氣質(zhì)與素養(yǎng)也很高。我要做有理想永遠(yuǎn)年少的人，做有知識永遠(yuǎn)進(jìn)步的人。
做“有資本卻不忘本”的人，做大寫的人。資本指的是你的財(cái)富，包括人脈、能力、知識、人緣、金錢等。只要你有資本，你就不會(huì)輸。大地的根本是土壤，雄鷹的根本是藍(lán)天，魚兒的根本是大海，流星的根本是宇宙。永遠(yuǎn)都不要忘了“落葉歸根”，也永遠(yuǎn)要記住“不忘初心的你，最美!”
每個(gè)人的夢想不盡相同，都體現(xiàn)了自己對人生的希冀。但要實(shí)現(xiàn)這一夢想，必須努力，因?yàn)榕κ菈粝肱c現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
同學(xué)們，你們認(rèn)為我的夢想值得追求嗎?
八年級作文 篇2
生活就像一杯咖啡。即使你已經(jīng)放了很多糖，也依然有些苦味。
——題記
生活因痛苦而快樂著。就像雪花，雖然是刺骨的冰冷，卻依然給人以美得感覺。生活中的苦樂就像貝多芬的《命運(yùn)交響曲》激進(jìn)。
“樂”是“苦”的影子，所以總是有苦必有樂！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是努力讓自己快樂，卻不知“影子”只有在陽光下才會(huì)出現(xiàn)。其實(shí)，在快樂之前我們就已經(jīng)與“苦”擦肩了。在“苦”與“樂”之間，大部分人都會(huì)選擇后者。是�。∮钟姓l會(huì)想讓自己苦呢？“苦”與“樂”對我們來說就像二氧化碳和氧氣——我們生存離不開氧氣，卻又去制造二氧化碳。
品嘗苦之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)“糖”是如此的“甜”。
吃過黃連的人才知道什么是真正的甜！學(xué)習(xí)，在大多數(shù)學(xué)生是一件很苦的事。對我們學(xué)生來說，面對成堆得作業(yè)—苦、老師嚴(yán)厲—苦、爸媽管得嚴(yán)—苦，可是我們在為自己“苦”而悲哀時(shí)，有沒有想過那些沒有書讀的人？以前的學(xué)生每次開學(xué)都必須去進(jìn)行十天的生活實(shí)踐（也就是去貧困區(qū)干苦力），讓學(xué)生們體驗(yàn)什么叫真正的苦。
生活因痛苦而快樂。樂觀的人總把快樂比作暴風(fēng)雨后的彩虹——過程雖然很艱辛結(jié)局卻很美麗。
“苦”與“樂”的關(guān)系我們永遠(yuǎn)也講不清�？赡苌弦幻肽氵�在郁郁寡歡，下一秒就喜笑顏開。生活是無法預(yù)料的。你或許可以改變，可以讓自己沒有憂愁煩惱，你卻無法控制生活。就像喝咖啡一樣，你若不喜歡苦，就可以去加糖，但即便你加多少糖也不會(huì)改變咖啡苦的本質(zhì)。
面對生活這一杯咖啡，我們能做的就是去細(xì)細(xì)品味。
——后記
八年級作文 篇3
顆顆沙礫堆積，屢屢飄煙凝聚，才渲染出大漠孤煙直的壯闊；淙淙泉水匯集成條條江河，才涌出海天一色的波瀾；座座山峰連綿，片片紅葉交織，才展現(xiàn)漫山紅遍，叢林浸染的絢麗……昭示：只有你我攜手，才共創(chuàng)明天！
團(tuán)結(jié)，讓生命延續(xù)！在一片大草原上，團(tuán)團(tuán)烈火燃燒起來，烈火包圍了生活在這的一支蟻群，緊急時(shí)刻，他們沒有猶豫，沒有退縮，沒有畏懼，依然團(tuán)成一個(gè)蟻球，冒著熊熊烈火。聽，那最外層螞蟻噼里啪啦的燒傷而亡聲；聞，那螞蟻燒焦的氣味，你沒不為他的共生精神而震撼嗎？你是否記得斑羚飛度的情景？懸崖上，一對對羚羊騰空而起，架起生命的彩虹。沒有爭奪，沒有擁擠。動(dòng)物們在最危險(xiǎn)的時(shí)刻的舉動(dòng)令人肅然起敬！他們用死亡去換取新生，他們共創(chuàng)種群的美好未來！
協(xié)作，讓智慧閃光！大家記得馬克斯恩格斯兩位偉人嗎？他倆既是親密無間的好朋友，又是志同道合的戰(zhàn)友，在生活兩人互相關(guān)心，在工作上兩人互相鼓勵(lì)！協(xié)作，誕生出人類前進(jìn)的旗幟—《馬克思主義》，為社會(huì)進(jìn)步描繪出美好前程！
攜手，讓夢想實(shí)現(xiàn)！一條青藏線，穿越歷史與未來；一條天路寄托著夢想與希望；這地球之巔的勇者，用自己的汗水青春熱血譜寫和諧的贊歌，是攜手讓他們締造世界上最雄偉的鐵路！
冰心說：“愛在左，情在右，在生命兩旁隨時(shí)播種，隨時(shí)開花！”我要說：“你在左，我在右，你我共同攜手，為祖國共創(chuàng)美好！”
八年級作文 篇4
在我的腦海里，珍藏著許許多多的記憶。但我想起了我和爸爸、媽媽去廣州的一件事，那是放暑假最快樂的一天。
我們一家人坐火車來到了廣州，然后我們就來到了長安花園。我一進(jìn)來，就看見了那美麗的身影，這時(shí)我的心里就會(huì)變得美滋滋的。
那里有一個(gè)水池、花壇……水池里的小魚兒游來游去，花壇里的花兒五彩繽紛；有紫的、紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……像一幅五顏六色的畫面。我高興的圍著花壇翩翩起舞。那燦爛的陽光照耀著花壇，好像給花兒們穿了一件金色的衣服，那里的風(fēng)景真迷人。媽媽說讓我站在花壇旁邊照一張相。于是我就趕快跑到花壇旁邊，只聽“咔嚓”一聲，媽媽一看照片，滿臉展開了笑容。
這一件事情令我很開心，我在回家的路上，唱起了那歡快的歌。媽媽說我真是太興奮了。這一件事情記憶在了我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我一往前走，就看見了有的小朋友在玩過山車，于是我就去玩了，玩的時(shí)候，我的眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看見了大山和底下的人們，我感覺就像飛到天上似的，非常刺激！
八年級作文 篇5
“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”我們來到這個(gè)世界上似乎專門是為打拼而來。當(dāng)我們看到綠枝上的小鳥、藍(lán)天上的白云、山谷的流水、快樂的蟲鳴……我們不禁追問自己：生命的真正目的和意義？所有這一切一切的美好，也只因生命的存在而存在。一旦生命離我們而去，我們所有的奮斗也將失去意義。
前年的今日，很多人都知道，一名十多歲的女孩在七分廠的游樂場游玩時(shí)，因秋千柱的根部腐爛而突然倒塌，粗壯的柱體死死地砸在小女孩的身體上。曾有人親眼目睹當(dāng)時(shí)的慘狀：女孩因疼痛而不停的四肢抽搐，最終在救護(hù)車到來之前停止了呼吸。那合不上的雙眼向人宣告著怎樣的不甘離去呀！如果不幸的女孩經(jīng)常被灌輸安全意識，留心觀察潛在的危險(xiǎn)因素，防患于未然，也許這個(gè)悲劇就會(huì)幸免。
而今年的暑假，被媒體稱作“黑色的八月”，先后多名女大學(xué)生外出期間慘早不行。一朵朵剛剛盛開的花朵還未來得及展示美麗和芬芳就悄然香消玉殞。在我們扼腕嘆息時(shí)，只想再次呼吁：珍愛我們的生命、保護(hù)我們的生命！毫無疑問在自我保護(hù)上女性是個(gè)弱勢群體。面對生命存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，我們需要選擇逃生的智慧，與壞人周旋的智慧，絕處逢生、化險(xiǎn)為夷的智慧。生命真的如此美好但又是如此脆弱。
當(dāng)我們女性外出時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)首先不應(yīng)貪圖小利而搭陌生人的車，更不做無牌照的黑車。在遇到可疑的陌生人時(shí)要加速走到人多的地方或假裝給親人打電話。不輕易相信陌生人，不讓自己穿著過于顯眼。真遇到了麻煩盡量保持冷靜。不激怒對方。對女性來說搏斗是很危險(xiǎn)的，逃跑與欺騙是上上策，躲避無效時(shí)采取反抗。記住一點(diǎn)：任何時(shí)刻對任何人腦子里都要繃著一根安全的弦。
為了個(gè)人的安全，為了家人的幸福，我們要防范在先警惕在前。警于思，慎于行。為生命的大廈筑起堅(jiān)固的銅墻鐵壁。
我們可以愛財(cái)富，可以愛虛榮，但我們不能不愛自己。
讓美麗的生命之花在安全的庇護(hù)下永遠(yuǎn)綻放，讓幸福的天倫之樂在安全的護(hù)駕下永葆魅力！
八年級作文 篇6
如果說在我們所品嘗過的東西中嘗到了酸甜苦辣咸，在人生坎坷的旅途中品嘗到了酸甜苦辣，那么愛的味道是怎么樣的？
愛同人間世事百態(tài)一樣，也有著酸甜苦辣咸的味道，如果我們仔細(xì)品嘗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛不僅僅有這幾種味道，還會(huì)有更深的內(nèi)涵。
父愛的味道是如咖啡般的苦味。父親總是會(huì)以嚴(yán)厲�？量痰男蜗蟪霈F(xiàn)在孩子面前的，尤其是在孩子犯下罪過后便顯得更加嚴(yán)厲。父親是幾乎不會(huì)在孩子面前流淚的，總是以堅(jiān)強(qiáng)的形象來掩飾。但是當(dāng)你長大以后，懂事了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)父愛也是很暖心的，就如咖啡般的，當(dāng)你剛嘗到時(shí)，你會(huì)感覺到苦，但當(dāng)仔細(xì)品嘗后，發(fā)現(xiàn)會(huì)有濃濃的香甜彌漫在口中。父愛的味道是咖啡的苦盡甘來。
母愛的味道是如棉花糖般的甜味。從小到大，母親總是在無微不至地呵護(hù)著你，唯恐你受到傷害。小時(shí)候的你是否常常依偎在母親身邊，不讓她離開你半步。母親的愛在每時(shí)每刻都包含著對你深深地愛，每一刻都讓你感覺到溫暖與關(guān)懷。有一句歌詞“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”。母親對你的愛無時(shí)無刻不存在，母愛的味道是棉花糖的甜。
在面臨災(zāi)難時(shí)所體現(xiàn)出的愛的味道是如放多了鹽的咸味。在四川大地震的時(shí)候，有一位母親為了保護(hù)自己的孩子，雙手扶在地面上，用生命，用身體為孩子架起了一座安全的“橋梁”，她的身體已經(jīng)被壓成了拱形，在場的人員都留下了感動(dòng)的淚水。在面臨災(zāi)難時(shí)所體現(xiàn)的愛是淚水，是如鹽一般的咸味。
老師對我們的愛是如未成熟山楂的酸味。步入高中，就開始了緊張而又加快的生活節(jié)奏。每天都有很多作業(yè)習(xí)題要做，在書山題海中翱游，在ABCD中做著艱難的抉擇，幾乎每個(gè)人都留下了辛酸的汗水，即使老師布置了許多作業(yè)，但我們知道，這都是為了我們好，成熟的山楂是甜甜的。老師對我們的愛是未成熟山楂的酸味，但總有一天會(huì)成熟。
我們對祖國的愛是如火紅的辣椒般的辣味。我們對祖國的愛是熱辣辣，是無休止的，沒有祖國就不會(huì)有現(xiàn)在的一切，我們對祖國的愛是熱烈的，是火辣辣的。
生活中充滿了酸甜苦辣，愛的味道也是同樣的，辛酸與喜悅，淚水與歡笑交織，編成一張豐富。充實(shí)而五彩繽紛的愛之網(wǎng)，那就讓我們用愛填滿生活，用愛編制一個(gè)獨(dú)一無二的生命之網(wǎng)。
八年級作文 篇7
3月21日，我們進(jìn)行了一年一次的春游活動(dòng)。對于我們八年級的學(xué)生來說，這是初中的最后一次春游，所以我們都格外珍惜。
春暖花開，又是一年春游好時(shí)光。在達(dá)蓬山的入口處，光是排隊(duì)的人就有幾條長龍。我們迅速過了入口，不等班主任講完注意事項(xiàng)，一個(gè)班級就兵分八路，四處活動(dòng)開了。初進(jìn)達(dá)蓬山主題樂園，正立眼前的是一個(gè)圓形的大石門，后面隱藏著的是四只正在噴水的大石
獅，張開血盆大口，周圍的旅客紛紛拍照留念。再往里走幾步，路就分成了好幾條，人群如潮水般向游樂設(shè)施的方向涌去。宋楠新不喜歡人多的地方，只好嘆了口氣：“唉，我們還是走小路吧。”
繞了一大圈，還是回到了原來的地方。入眼的第一個(gè)游樂設(shè)施就是又刺激又爽快的海盜船，海盜船的下面一排排都是等待的人，不知要等到何時(shí)才輪得到我們。尖叫聲從海盜船上一次次傳進(jìn)我們的耳朵里，驚悚！當(dāng)然還有更恐怖的在后面，那就是能讓汪滋虹聽到這
個(gè)名字就毛骨悚然的飛躍云霄，俗稱“跳樓機(jī)”。據(jù)說準(zhǔn)備跳樓的人坐了這個(gè)就不會(huì)像跳樓了。于是躍躍欲試的王文潔同學(xué)拉著我一起坐，坐就坐吧，我舍身取義。那種凌空的感覺太棒了！不過，驚嚇過頭了，上也不是，下也不是，真讓人難受。
接著我們跟隨跨越大洲的景物來到埃及，獅身人面像后面的激流勇進(jìn)。不管怎么說，游樂設(shè)施總是比世界景觀有熱點(diǎn)啊。激流勇進(jìn)可不是好玩的，結(jié)果我們還是華麗麗的淋濕了一身。驕陽把我們曬干，仿佛曬烤魚一般。
在進(jìn)入午飯時(shí)間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)海盜船處的人數(shù)急劇減少，于是我們趁虛而入，屁顛屁顛的跑去坐船了。但是悲劇的宋楠欣因?yàn)闀灤荒芎臀覀円黄鸫碳ち�。一輪過后，汪滋虹玩嗨了，完全不管隊(duì)友的勸阻，強(qiáng)硬拉著我們玩了好幾次，我苦不堪言。宋楠欣在觀船區(qū)看我
們在上面尖叫的樣子，說：“你們在上面嗨，我在下面哭！”
大本鐘的前面還有一大塊廣場，分布著羅馬的競技場和凱旋門，希臘的帕特農(nóng)神廟和希臘女神雅典娜的塑像。讓我們這些沒有出過國的學(xué)生們大開眼界。我們在各景點(diǎn)都拍照留念，然后我和宋楠欣去玩了碰碰車，我不得不嘆服一下我的車技，簡直太渣了！沒少讓坐
在副駕駛的宋楠欣吃苦頭。撞了十次，有九次是被別人撞。碰碰車的經(jīng)歷讓我們的達(dá)蓬山之旅畫上句號。
這次的達(dá)蓬山之旅，給了我很深的印象，讓我享受了初中最后一次美好的春游！
八年級作文 篇8
愛，是什么？它給我們帶來了什么？它給予了我們什么？它，又是什么樣子的呢？
媽媽為我播下了一粒愛的種子，它，是什么樣子的呢？
媽媽的愛，帶點(diǎn)嚴(yán)厲，又帶點(diǎn)幸福。小時(shí)候，不管我做錯(cuò)什么，媽媽總是用她一種不一樣的愛的方式來教育我，不容許女兒做錯(cuò)什么事，不容許女兒犯什么錯(cuò)。有時(shí)候，是媽媽在我最傷心、最難過的時(shí)候開導(dǎo)我，安慰我，帶給我安心。我想，這就是這一粒愛的種子的樣子吧！
爸爸為我播下了一粒愛的種子，它，又是什么樣子的呢？
爸爸的愛，給予了我溫暖。即使是在寒冬臘月，爸爸的后背和它給我的'愛總使我溫暖。喜歡下雨的我總是頑皮地讓雨水盡情地拍打著我，享受那雨水帶給我的自然和自由。把我的壞心情帶走。而這樣總是要付出一定代價(jià)的。三更半夜，額頭變得滾燙滾燙的，發(fā)燒39度，爸爸無論外面的風(fēng)刮得怎樣的凜冽，爸爸二話不說背著我上醫(yī)院，躺在爸爸的背后，我才發(fā)現(xiàn)原來爸爸的背是那么的寬大，那么地溫暖。即使天氣帶給我寒冷，但現(xiàn)在，好溫暖，好溫暖。我想，這就是另外一粒愛的種子的樣子吧！
朋友與我之間播下了一粒友誼之愛的種子，它，又是什么樣子的呢？
每當(dāng)自己開心的時(shí)候，有朋友與我分享，那種感覺，好美妙；每當(dāng)自己傷心痛苦之時(shí)，有朋友替我分憂解難，朋友，安慰我，陪我哭，陪我鬧，謝謝你們；而每當(dāng)我遇到困難之時(shí)，朋友，總是在最佳時(shí)期跳出來把友誼之手伸向我，并給予我一個(gè)燦爛的微笑；每當(dāng)自己……我想，這就是這粒愛的種子的樣子吧！
爸爸愛我，媽媽愛我，同學(xué)愛我，而我，當(dāng)然也愛他們啦！因?yàn)�，他們給予了我各種不同的愛：媽媽給予我嚴(yán)厲的愛；爸爸給予我溫暖的愛；朋友，給予我友誼之愛！
愛，就是這樣子的！
八年級作文 篇9
自從上了八年級，幾乎每個(gè)中午都會(huì)被卷子束縛，不是數(shù)學(xué)就是物理，忙的很想睡覺，卻又不能睡，不然晚上又寫作業(yè)又寫卷子的又要忙到十點(diǎn)多，其實(shí)當(dāng)學(xué)生的真是不容易，學(xué)霸們忙，學(xué)渣們找完成作業(yè)的，忙的不可開交！
我剛上八年級可能不太習(xí)慣這么多作業(yè)，偶爾抱怨幾句，可是管什么用呢，還不是低頭忙著寫著又寫那！背的也多的是，不如七年級輕松了，挺懷念小學(xué)的，可時(shí)間不到流�。∧抗獬芭^斗吧！
回過頭來再來說說吧！自從來到八年級這個(gè)集體我們變化也真夠大的，淘氣的孩子變得聽話，下課亂跑的學(xué)生坐在教室里讀書。七年級瘋狂了一年，到八年級也該努力了！想要中考的學(xué)霸們和我一樣做了一套又一套的卷子，想要中考的學(xué)渣們也挺忙的。變化都很大！
其實(shí)我們都還想再瘋狂瘋狂，可是時(shí)間不等人，你忽略時(shí)間，時(shí)間也不會(huì)讓你趕上的，因?yàn)槔速M(fèi)了時(shí)間，時(shí)間不會(huì)等著我們，我們只能緊緊追趕時(shí)間不要把我們遺棄，青春的時(shí)間不多，只有努力努力再努力才會(huì)到老不后悔！現(xiàn)在的努力和以后是成正比的，懈怠解決不了一切！努力吧朋友們！
在這個(gè)大集體中有歡樂有笑語，有我們比賽完后的大笑，有我們離別的痛哭，有許多許多，作業(yè)雖然多但是我們總少不了歡歌笑語！
八年級過后離中考慢慢很近，讓我們共同努力，考上理想的高中吧！
八年級作文 篇10
為什么，天地能把風(fēng)約束在其間？風(fēng)，它能將硬的東西吹垮，能將軟的東西吹出美麗的舞姿；然，不管它怎么的吹，是吹過蔽日的山峰，還是撫過青翠的樹林，掃過遼闊的海洋，終逃不出天地。
當(dāng)肆無忌憚的狂風(fēng)在粗獷的沙漠上呼嘯而過的那一刻，狼煙四起，無數(shù)塵埃彌漫于天際，有的懸浮在空中；有的吸附在仙人掌上；而有的卻被風(fēng)帶到天的另一頭。
風(fēng)過了，小沙丘消失了……
“哥哥，我剛堆的‘金字塔’沙丘被可惡的風(fēng)吹壞啦！”鄰家的弟弟低著頭嚷嚷個(gè)不停�！俺呈裁矗匦露堰^不就得了嗎？”我狠狠地說，“可是——”“可是什么，真羅嗦！”我的嗓門越來越大。許久，我回過頭看了他一眼。瞧見，他那雙稚笨的小手，臟死了，卻依然不停；那張胖胖的小臉，掛滿了汗珠，卻依然專注。我愣了愣。正當(dāng)他離成功只剩咫尺之遙時(shí)，愛捉弄人的風(fēng)又一次將他的希望化為烏有。我再一次的愣了一下后，輕輕地走到他的身邊，蹲下身子細(xì)聲低語的問“怎么了？算了吧，反正堆好了又會(huì)被風(fēng)吹垮的，做了還不是白做？”只見他連頭都不抬一下，呵！好一個(gè)目空一切的家伙。我原本以為他此時(shí)一定會(huì)哭，或者干脆罷手不干了……可是，出乎我的意料了。風(fēng)還在吹，小弟弟也還在堆自己的小沙丘，我不由地找了找風(fēng)的方向，站在了小弟弟的身邊。清晨的霧氣被陽光照散了，鄰家弟弟也在一次次的失敗后，笑了、跳了、歌了。
他笑了，我不由地沉思。也許他笑只是本能的沖動(dòng)，但我更愿意相信那是理想達(dá)成后的喜悅。在風(fēng)一次又一次的摧殘之下，他仍舊能心存夢想，并為之而努力。原本在我看來，那顯然是徒勞的，因?yàn)楦Ｒ粯�，風(fēng)很大。而那些道旁的白楊樹只是一種悲涼的點(diǎn)綴，它們想把風(fēng)擋住，但心有余而力不足，只能任憑風(fēng)為非作歹。但是，他成功了，他快樂了，只為他那堅(jiān)毅的過程，當(dāng)然還因?yàn)楦袆?dòng)了我（哈哈），幫他擋了擋風(fēng)（我真的只是我嗎？或許我更該象征點(diǎn)什么吧）。而那高傲自大的狂風(fēng)又何嘗不是只能在這狹小的空間里闖蕩呢，它在的天地面前，也只能低頭。它只能改變所謂的小氣候，卻永遠(yuǎn)成不了大氣候，因?yàn)榫癫攀钦嬲恼瓶卣摺＿@一切風(fēng)做不到，小男孩做到了。因?yàn)樗麍?jiān)信，因?yàn)樗?/p>
——在天的另一頭，有一片更廣闊的天地，永遠(yuǎn)會(huì)屬于他。
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