高三了作文十篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的高三了作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

高三了作文 篇1

　　嘿，那個人，我夢見過你。

　　他是我的同學，從小學到中學，從初中到高中，從高中到大學，一直都是。

　　何時對他產(chǎn)生了不一樣的情悸呢？我自己都不是很清楚，只知道小學第一次看見他時，他正被逼著做了一個萌萌的動作，然后他就成了我捉弄的對象。初中，只有屈指可數(shù)的人考到了我的學校，很巧的是，有他，而且又與我一個班。暑假后再見到他，已經(jīng)沒有了圓圓的萌萌的臉，只有越來越高的身材以及越來越犀利的眼神，然后他就成了我在班里待人最好的那個。高中，我努力向一級達標校靠近，他的成績卻不知為何突飛猛進，再次與我一個學校，與我一個班。寒暑換季，他的身高逐漸逼近一米八，而我卻停留在一米六幾的高度，他也因此而笑過我無數(shù)回。大學，我以尖子生的身份進入了復旦，他也把唯一不好的英語提過了一百四，他成了我的同桌。下課時他總會拉著我問語文題英語題，班上大多數(shù)人都認為我們是一對。在聽說了我們從小學到現(xiàn)在都是同學后，他們幾乎都震驚了，也有人告訴我，他與我太過于親近了，然而我卻覺得沒什么，只認為是普通朋友的關系而已。

　　事情變得不一樣是在大三。聽說有人向他告白，但是他拒絕了，拒絕的原因貌似有兩個，一是學習，二是，我。

　　我之后去問過他，他說只是因為我們關系好，用來檔一下。我信了。我有一個關系還不錯的同學卻表現(xiàn)出不安，一直在我耳邊訴說著他的不好，讓我疏遠他些。只在那一瞬間我明白了，向他告白的人就是那個同學。我假裝不知道，甚至會暗暗的幫著那個同學，因為我不想失去任何一個朋友。

　　令我不解的是，那個同學越來越針對我，好幾次都故意沒將我的征文亦或是手抄報上交，導致我的資格被取消。我漸漸了解，想保住她這個好友，就只有遠離他。

　　在我轉(zhuǎn)班的第三個月零七天，他找到了我，說，討厭我，恨我。我不明所以，我以為他會和她在一起，甚至忘記有我這么個曾經(jīng)認識他們的人，但是始終把一切想的太簡單了。

　　大四畢業(yè)的那一天，他給我發(fā)了一條信息，簡單來說，他向我表白了，而之前一次又一次努力的想要和我一個學校，也都不是巧合。其實到這個時候我就知道自己內(nèi)心那一份悲傷的感覺從何而來，可我只能一味的逃避�；蛟S是他從小學便開始陪伴我的原因，或許是他那么努力的想要站在我身邊，總之，我喜歡上他了。

　　我很少失眠，也很少做夢，但那一天，我失眠了。輾轉(zhuǎn)反側(cè)過后終于睡著了，但是我卻做夢了。夢里都是他的畫面，從小學到大學，直至我們見到最后一面的樣子。

　　幾個月后，我放下了。

　　我不想因為他而擾亂我的生活，也不會因此輕易改變我的生活，因為我不是為他而生，我學習也不是因為他。但是我依然祝福他，能有比我好的未來。

　　嘿，那個人，我夢見你了，你知道嗎？

高三了作文 篇2

　　昨日的憂傷化作為今夜的思念，

　　昨夜的淚水沸騰成今日的熱血；

　　面對殘垣與斷壁，

　　眺望破碎的山河；

　　我不能再沉淪憂傷，

　　我不能再洗面用淚；

　　看——那鮮紅的旗幟再向我們招手，

　　她的鮮紅照亮了前方漆黑的道路；

　　是她、是她，

　　她在指引我們斬殘垣除斷壁，

　　她在指導我們重振山河；

　　昨天已經(jīng)過去，

　　今天已經(jīng)降臨；

　　看在那鮮紅的旗幟下，

　　高樓在廢墟之中屹立，

　　那山已經(jīng)綠河也已在流；

　　沒有了憂傷淚水哀嚎，

　　因為昨日的憂傷化作為今夜的思念，

　　因為昨夜的淚水沸騰成今日的熱血，

　　因為昨天的哀嚎也已撫為今天的歡歌笑語

高三了作文 篇3

　　“老”是一種境界，更是藝一種藝術。“老”是歲月無情地雕刻出來的一件藝術品。青春易逝，這是我們?nèi)祟悢[脫不了的，永恒不變的法則，我們由何必去強求，去改變呢？

　　樹木的生命歷程中，伴隨著多少的日曬雨淋，渡過了多少的春夏秋冬，記錄了多少朝代的盛衰，但是它依舊挺著傷痕累累的軀干在大地上屹立著，為人們遮陽擋雨。我想沒多少人知道大樹屹立不倒的原因吧？大樹之所以屹立不倒，是因為它把自己的回憶，自己的青春都融入到了落葉之中，使落葉成為了風的追求，成為了秋的回憶。

　　“老“其實是多么幸福的一件事啊，因為老了，我們才能知道我們曾經(jīng)擁有過，失去過，才能知道我們的曾經(jīng)是那樣的美好，才能讓我們懂得去珍惜現(xiàn)在說擁有的一切，活在當下。

　　當我們老了，我們會去回憶著童年的天真。昔日的我們還是一個天真的孩子，我們的心靈是多么的純潔，生活是多么的無憂無慮。昔日的我們就像鳥兒一樣自由飛翔，追逐風的步伐；昔日的我們就像魚兒一樣暢流嬉戲，捕捉水的氣息；昔日的我們就像蝴蝶一樣翩翩起舞，尋求著百花的芳香。當我們老了，回憶著純純的童年，我們將會是多么得愉悅��！

　　當我們老了，我們會回憶著校園的歡樂。昔日的我們還是一個懵懂的學生，對讀書充滿了疑惑，好奇。當我們的老師憑借僅有的三尺講臺，三寸粉筆和自己特有教書的熱情，教我們書寫著未來，引領著我們走向書的海洋，知識的天堂。當我們老了，我們會回憶起曾經(jīng)好學的自己，讓自己感到不曾孤獨，讓我們感到書是我們?nèi)松陌閭H。

　　當我們老了，我們會回憶起昔日創(chuàng)業(yè)路上的堅持。昔日的我們對社會充滿著陌生，充滿著迷茫，就像大海中沒有指南針的航船，沒有指引前進的方向，但是我不曾失落，我仍然堅持著，每天等待著旭日東升的信號來明確我們前進的方向，對目標不懈追求，直到我們登上成功的彼岸。當我們老了，回憶起昔日自己社會生活的堅持，執(zhí)著而感到慶幸，讓我們感到”老“并不是人生的終點，讓我們對生活又有了新的希望。

　　當我們老了，心依舊青春，年輕。歲月能夠帶走我們的青春，卻帶不走我們的回憶，抹不去我們生活的足跡。讓我們從年輕出發(fā)，當我們老了，也能想樹木一樣夠擁有美好的回憶！

高三了作文 篇4

　　變了，一切都變了，你，我，他，都變了，這個世界變了，變得與從前不一樣了，我們都不會是那個從前的自己，我已經(jīng)從不懂事變得懂事，從以前那個小小的自己變得高高瘦瘦的了。

　　你也不再是從前的你，你變得禮貌客氣了，變得不再聯(lián)系我們了，你變得憂傷了，變得脾氣暴躁了，你說過我們會一直處好關系的，可是我們的關系淡了，我們變得疏遠了，我們的友情我已不知道還存在嗎？

　　他變了，他變得不再愿意與我們見面，變得內(nèi)向，變得更加深沉，變得遠遠得看到我們就繞道而行了，有時候見面就會有一種莫名的陌生了！我發(fā)現(xiàn)他變了！

　　從前我們的友情很深厚，可是不知道是為了什么，我們?nèi)齻€人的友情都變了，我們不再有心事互相傾訴，我想，也許是因為時間，也許是因為距離，也許……我不知道，為什么那些美好的事情都不能永恒�，F(xiàn)在，即使想找他們聊聊，卻不知道從什么話題聊起，也許不能挽回了！可是我還是想挽留那么一回，因為我不想給自己的內(nèi)心留下遺憾，因為我們的感情曾那么那么的深厚過。你們都不再分擔痛苦，你們都不再分享自己的快樂了，我過著你們都不再去想去了解的過問的生活，你們就這樣從我的生活中永遠離去，晴天或是雨天，那些最初的美好日子都不知道往哪里隨風而去了，有時我曾問過自己，我們到底還能回去最初嗎？答案一直在我的心中，只是我不愿意承認罷了！也許我想你們也曾如此糾結(jié)過，只是沒有表達出來，畢竟我們那些美好的回憶是真實存在過的！

　　也許，不是我們都變了，而是這個世界變了，冬去秋來，云淡了，風輕了，一切，都變了！

高三了作文 篇5

　　野花在我們的生活中是那樣卑微、那樣渺小的存在，生長在道路旁，萌生在磚縫里，也許在你不經(jīng)意的一瞥里，便有這樣一叢，安靜地生長在角落里。然而面對高速發(fā)展的城市、漸漸拔起的一座座高樓大廈，現(xiàn)代化的都市卻不再容許野花的存在，盡管它們并不起眼，但卻在人們眼中妨害了城市的干凈與整潔，也許自由而蓬勃的野花真的會在哪一天從我們的生活中悄悄逝去。

　　野花在我心中是一種別樣美好與自由的象征，雖然卑微雖然渺小，但是它曾經(jīng)給予失意的人們多少不經(jīng)意的力量。在川端康成的《古都》里紫花丁地代表著少女苗子質(zhì)樸而自由的活動，在散文里，開放在山谷中的野百花曾那樣堅毅地搖曳在風雨里，沒有觀眾，她唯有安安靜靜地完成自己開花的使命，直到多年之后，那花朵才映入人們的眼中，那淡淡的花香曾給多少默默無聞的人們創(chuàng)造美好人生的勇氣。那一株落在墻縫中的瓜子，所萌生出的子葉讓苦悶的作家一下子亮起了心中的光芒。野花在我眼中不是可有可無，它象征著一種別樣的生命，面臨困厄的環(huán)境，面對不順的風雨，頑強而堅毅地生長，面對無人賞識，面對茫茫大地面前孤寂微小的字跡，從不氣惱，而是默默完成自己的生命。

　　我不愿看到那一天，我們的身邊真的沒有了野花，不愿取而代之的是一片整齊而干凈的草地、顏色一致的花壇，我不愿看到城市中綠色的生命只是一種種簡單的商品、裝點城市色彩的工具，而沒有了自由生長、看似隨意卻真正像一個蓬勃生命的野花。

　　正如伍爾芙說，我不愿成為瓶中的景物，而愿成為草原上隨風起舞的旋律。面對發(fā)展中的城市，我多希望能留下這些飽含著原始生命力量的花草，讓城市充斥另一種美好。

高三了作文 篇6

　　前幾天聽我媽說，她去看姥姥了。我突然也有些想姥姥了！記得我最后一次去看姥姥，那已經(jīng)是五年前的事了！自從我們搬到北方，就很少有機會去看她！后來我回四川念書，才利用假期時間去看看她！

　　記得那次我去看她，那時我還沒有畢業(yè)，學校清明節(jié)放假，我打電話給我媽，她說“既然你們放假，那你去看看你姥姥吧！”

　　我答應了！為此我媽還寄給了我一千塊錢！說是給姥姥買東西用！

　　我坐上了去姥姥家的公交車，一路上一點睡意也沒有！初夏的農(nóng)村是綠色的季節(jié)，車窗外的路兩旁的景色如電影播放般快速后退！漫山遍野一片綠！偶爾漏出點點其他顏色，把綠意襯托的更深，更亮眼了！終于快到姥姥家了。映入眼簾的場景，似乎有些熟悉，又有些陌生！那是兒時的記憶，似乎又帶著朦朧！

　　下了車！感覺變化好大！公路兩邊的梯田已經(jīng)不見稻米，而是華麗的樓房！沿著蜿蜒盤旋的小路往上走，一個人也沒有，而以前寬敞的路現(xiàn)在開始生出野草！看來是很少人在走！估計是去稻田里才走這里吧！

　　很多人家都蓋了新房！有的蓋一層，有的蓋兩層！這讓我感慨萬千！很多面孔我都覺得很生疏！這里對于我來說，好像面目全非了！

　　我到姥姥家的時候，門鎖上了！我問隔壁的鄰居王阿姨才知道，原來姥姥去地里了！眼看天就要黑了，可還不見姥姥回來！我開始有些擔心，有些著急！

　　我沿著王阿姨說路一直往里走，天黑乎乎的壓過來，好像想要吞噬一切！我一邊走一邊喊！終于，我隱約看到一個身影！步伐很慢，好像腿因為受了傷，所以一瘸一拐的！我加快了腳步。因為我覺得很有可能就是姥姥！記得幾年前，舅舅打電話說，姥姥因為摔倒，腿嚴重骨折住院，本來媽媽要回來的，可是姥姥說沒事，所以媽媽也就寄了些錢！后來姥姥說治好了！沒想到……

　　“姥姥……”我傻傻的看著眼前瘦弱的姥姥，突然一句話也說不出來！

　　“春兒啊？孩子，你怎么來了？”姥姥站穩(wěn)了看了我好一會兒，才問我！

　　“姥姥，來，我背你吧，鋤頭給我！”

　　說罷我把姥姥強行背上了背！

　　“春兒啊，放姥姥下來，你背不動！天那么黑，路不好走，我把鑰匙給你，你先回去吧！”姥姥一路不停的嘮叨著！

　　“姥姥，我背的動！”其實，姥姥瘦的應該只有七八十斤吧！我背起來也不算吃力！終于我們到家了。姥姥拿出鑰匙開了門！打開燈，看著汗流浹背的我，姥姥是一臉的心疼！

　　“春兒，來，先洗洗臉，擦擦汗，姥姥去給你做好吃！”我剛坐下，姥姥就端來了熱水，遞給我毛巾！

　　“姥姥，別忙了，待會兒我做吧！隨便弄點就好了！”我洗了臉，姥姥已經(jīng)切好了肉炒好了，還做了煎雞蛋！我把飯端到了桌上，姥姥終于把湯也做好了！吃飯的時候，姥姥一個勁兒的往我碗里夾肉！雖然看起來很簡單的飯菜，我卻覺得真的好香！我吃的不只是飯菜，而是兒時的記憶！

　　“春兒，多吃點，那么多年不見，你長成大小伙子了！”姥姥一邊給我夾肉，一邊笑著說！

　　“姥姥，放假了我來接你去我家吧！”

　　“不了，姥姥哪兒都不去，姥姥老了，只想待在家里！如果你媽有時間，帶著妹妹們來看看我就好了！”姥姥深沉的意味深長的說。

　　我似乎從姥姥眼里看到了淚花！在姥姥的眼里看到了一份孤獨！只是她把一份孤獨藏的好深！

　　想到這些，我突然好想姥姥！

　　“姥姥，您還好嗎？歲數(shù)大了就不要去地里了！等我回來，我就去看您，姥姥，您要好好照顧自己！”

高三了作文 篇7

　　今天的天氣非常晴朗，可我的心碎了，冷極了，不敢面對昨晚上的噩耗，它對于我來說是一個打擊。

　　在燦爛的陽光照耀下，班主任走到了我面前，叫我隨他去。哎，師命難違，只得乖乖地跟著他走，老師問我為什么從昨晚就一直擺著臭臉，我一五一十地稟明來源。老師搖搖頭嘆了口氣對我說：“過去的就讓它過去，你不能因為考壞了而怪自己，一次的失敗又不是一生的失敗，考試只是為了讓我們對自己掌握的知識多少有所了解，它并不能代表一個學生的思想、品質(zhì)、人格，我相信你能明白，再說，它并不是中考，你還來得及補救”……隨后還講了一些人生哲理來激勵我不要因為一次的失敗就放棄了自己的一生，可我再也聽不進一句話了。

　　淚，在風中紛紛揚揚飄落。吳老師您可知道它對我來說是報答父母的禮物。

　　母親從不奢望我給予太多，單她的要求就是我讀好書。如今，我讓她失望。不僅一次我就受不了，何況面對以后的路，但是我對自己說：“一次就夠了，我不會被挫折所打敗，更不想看到母親為我難過。

　　母親��！我將盡自己的努力，為自己的將來鋪路，也為了您。

　　剎那間，我破涕為笑對老師說：“謝謝您，您又讓我明白了一個大道理，讓我的人生變得更有趣。”

　　老師，從您身上我學到了：人生中需要我們?nèi)ヮI會的.很多，而挫折只是其中的一部分。我曾經(jīng)對自己說過：沒有挫折，哪能成長；而失敗時，不能總用失敗是成功之母來寬慰自己，應該找出失敗之由，化解它從而得到成功。這些都是從您身上得到的，我會像寶一樣珍惜它。為此有您這樣一位盡忠盡責地好老師，我感到很驕傲。

高三了作文 篇8

　　老師在上面很無奈的看著同學“各位兄弟姐妹們，你們看看圖好不好，預習課本的時候你們跑到清涼山上去了？”同學在底下‘嘿嘿呵呵’的笑著。我內(nèi)心深處微不可見的閃過一絲莫名的絕望，我不知道那一絲絕望出現(xiàn)在我一個17歲的孩子身上是好與不好。天有點陰，風吹在巷子里變成嗚嗚的嘶吼聲。隱隱約約的，我聽見那年輕漂亮的生化老師嗓子有點微微的嘶啞。

　　我總是控制不住腦海深處的那一絲恍惚，眼角處是幾棵堅守在此起彼伏的鋼筋水泥中的柳樹，風輕輕的拂起柔嫩的柳條，綠意蕩漾。本來一副舒適自然和諧美好的景象，可我的心中卻總是有一種被錮住的悲哀。老師教我們用知識和修養(yǎng)去書寫青春的篇章，可我卻總是每次都用悲哀去闡述青春的飛揚。

　　耳邊飄蕩的是音美班的同學手指拂過琴鍵的不連貫的咚咚聲，視網(wǎng)膜上方開始泛起一層薄薄的迷霧，雙眼開始分離，飄渺，模糊的沒有一絲焦距。第一節(jié)課是英語老師的公開課，教室里密密麻麻的來了好多老師，我手腕撐著嘴唇端端正正的乖乖的坐了一節(jié)課，我腰有點酸，脊椎有點疼。下課后老師說那些老師中有三四個是副校長，而且全都坐在我后面。可惜我卻一個也不認識。在這個學校呆了兩年，校園中間旗臺底下的那個花園旁邊我到現(xiàn)在去都沒去過，僅有的一點信息還是幾個一中同學轉(zhuǎn)了一圈之后告訴我哪里哪里有兩個小食堂，哪里有幾個乒乓球桌，哪里是老師的宿舍。或許，不管哪個學校遇上我這樣的學生都是一種恥辱吧。在一個學校呆了兩年，真正認清楚那個叫王旭澤的校長是哪個人的時間不超過十天。

　　我有點累。

　　我上高三了，老師總是憤怒于我的不穿校褲，每次做操，諾大的個班級都是整整齊齊的藍色的校服而每次到最后一個的我每次都是一副整整齊齊的黑色運動服。他們叫我釘子戶。而他們每次形容我的時候都把老師不叫老師，叫‘教書的’。他們說教書的教出了一個釘子戶讓教書的很生氣所以釘子戶的后果很嚴重。我知道讓教書的生氣是不對的，一個好娃娃是不應該讓教書的生氣的。教書的不想生氣我也不想讓教書的生氣，可結(jié)果往往是我所無法控制的。一身藍色的校服要穿三年，當初定制校服的時候我身高170而兩年之后我身高185。而這一切的根源都是人家是富二代的小皇帝而我只是一個農(nóng)民的壞兒子，人家的媽媽是高級白領而我的媽媽只是一個普普通通的農(nóng)民。而我還太笨，沒有那么多的腦細胞供我用十七歲的年齡在那個混亂的商場上去混跡。

　　我累了。

　　我上高三了，遇上了一群同學都很有才。他們可以用十句話加上一些肢體動作將一個2千字的故事體現(xiàn)的淋漓盡致，微妙微翹。他們可以將唐詩宋詞背的滾瓜爛熟倒背如流而后出口成章妙語連連字字珠璣。他們可以在皺著眉頭“一代書畫鄉(xiāng)，苦了幾輩人”的時候隨手題幾個字而后放在廣場上那群老頭的畫里以假亂真。而這些都是我可望而不可及的高度，所以每次跟他們說話我都覺得很累，我努力的找尋周圍稀薄的空氣維持我的呼吸，可每次都讓我絕望，周圍彌漫的永遠都是牛谷河所散發(fā)的臭氣。

　　“展不開的眉頭挨不明的更漏，恰便似遮不住的禿山隱隱，流不斷的污水悠悠�！币痪鋬�(yōu)美的詩句從我嘴里出來變成了歷經(jīng)塵世的滄桑。同學拍了拍我的肩頭，塞給我?guī)妆疽恢型瑢W的作文本，我疑惑的看著他“班主任給的，你看看，很好�！�

　　“哦”我拿過來，認認真真的看了看，我越看越知道人與人之間的差距，而這還是人家高一的時候?qū)懙�。看到那個叫孫鵬博寫的《石頭記》與《漸行漸遠漸離愁》，我就直接絕望。再看看另外幾本，那個叫孫霞芝寫的《浮沉的心，隱逸的魂》，我向后靠了靠，望著那長滿瓦藍瓦藍的天空的潔白潔白的云被牛谷河的污水所散發(fā)的熏天的臭氣撕開的那個觸目驚心的口子，我知道“有些人，注定是我們永遠也夠不到的天際。有些事，注定是我們永遠也守望不到的遠方。”我長長的呼了一口氣，我不知道在我未滿十八的年齡就發(fā)出這樣的感慨我是該慶幸還是悲哀。

　　我上高三了，每次拿起筆面對著那繁多的作業(yè)我的雙手都會發(fā)酥，發(fā)麻，軟弱無力的想要倒下�？擅看味疾皇俏蚁胍瓜戮湍艿瓜碌�，就像不是我想成為大神就能成為大神一樣。我想我是累了，我是真的累了，那是一種由身體到身心然后到靈魂的乏累。有一次經(jīng)過一家醫(yī)院的時候媽媽指著一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺告訴我，你要永遠都要記著那個老爺爺，如果有可能，你一定要好好的感謝一下那個老人，在你還是胎兒的時候我得的肺結(jié)核，經(jīng)常吃藥，所以家里人懷疑胎兒會是畸形，要不是那個醫(yī)生的堅持，我可能會被打掉。我點點頭，或許當初將我打掉是一個正確的選擇，來到這個世界，我終究只能成為那段無人憶起的歲月中那個無人記起的悲哀。有時候我會覺得那個傳說的世界太美好而這個現(xiàn)實的世界太殘酷，可我卻總是不識抬舉，每次都是對這個殘酷的世界太留戀而對那個完美的世界很討厭。

　　總是喜歡下自習之后一個人在那昏黃的路燈下孤獨的流連，靜靜的看著那昏黃的燈光將我長長的身影壓縮壓縮壓的很短，然后伸長伸長變得好長，然后我的思緒就會飄的很遠很遠。努力的穿過牛谷河上空粘稠的濁氣，越過南屏山禿黃的山頂，耳旁嗚嗚的風聲中夾雜著清涼山悠悠的禪吟。而那絲禪吟中夾雜著一個聲音……

　　我上高三了。

高三了作文 篇9

　　你突然給我來信息，我想和你在一起。我淡淡一笑，沒有回復。也許曾經(jīng)我會秒回，可是現(xiàn)在我覺得已經(jīng)沒有什么必要了。

　　我曾經(jīng)那么那么的喜歡你，每天像個丟了魂的斗羅，做什么都心不在焉，唯有和你在一起我的靈魂和肉體才能合二為一�？墒悄隳�，只和我呆了幾分鐘就找著各種借口要離開，只和我聊了幾句就開始用嗯啊來敷衍。我每次都裝作很開心很幸福的樣子和你見面聊天，可是幾分鐘后就會感覺到我和你的開始就是一個錯誤。你以為我沒察覺，可是你不知道，我只是更愿意相信平平淡淡才是真。可是，現(xiàn)在的我想通了。這些虛假的掩飾并不是我想要的。剛開始我有些難以放下這段感情，可是后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，沒有什么是難割舍的，決定要割舍了以后，所有的疼痛時間都會幫你撫平。

　　后來，你在路上堵住了我，要我給你答復。我說，我們從未開始更談不上結(jié)束。你我只是青春里相互存在過的印象，何必記得太深刻。

　　你說，你不是說你會等我，等到我想要找女朋友的嗎。我說，對，我是說過，可是人都是會變的，就像你曾經(jīng)只是想把我當做備胎一樣牽著，而現(xiàn)在更想要是把我當工具一樣占據(jù)。曾經(jīng)的我只是想要用盡全部力氣抱緊你擁有你，而現(xiàn)在我更愿意把你當成我青春里殘破不堪的頁面翻過而已。

　　你怎么可以這樣？我怎么就這樣了呢？你以為你什么時候回來我都會在原地等你，可是你有沒有想過這里煙塵滾滾，狂風肆虐，我會熬不下去。你有沒有想過占據(jù)一個女孩子的心，會讓她很難為了自己而邁出步伐。你只是在過著你自己的生活，和我沒有任何關系的生活。

　　你懺悔了，對不起，是我錯了，我不應該讓你受這么大委屈的，以后我們在一起了，我會好好珍惜你的，不要拒絕我！我喘了一口氣，然后說，對不起，是我喜歡的太深，所以現(xiàn)在沒辦法再說服自己繼續(xù)了，所有這些都是我一廂情愿，所以我得愿賭服輸。這段時間我經(jīng)歷了很多的事，也不由自主的聯(lián)系到了我們之間，我覺的我們真的不合適�；仡櫮愕囊谎砸恍凶屛铱吹降闹挥凶砸詾槭呛妥运阶岳�，所以我不喜歡了。

　　你呆呆地站著，無辜的看著我離開的背影。隨著那背影一點點變小變小，然后消失在遠處，你應該會明白，有時候很多事兒，就是這樣無聲無息，你來了她卻走了！

　　當然，這也告訴我們一個道理，好好珍惜身邊每一個愛你的人，即便你不能給她同樣的愛，但你也要用行動告訴她，你很在乎她，也很感激她的付出！你來了，她卻走了。這樣的畫面的確很是感傷！為一段情，也為一段傷！

高三了作文 篇10

　　門前的老樹又開滿了花朵，樹枝上的花朵凋落了，化為泥土了�；ㄓ性匍_的時候，時間卻如這黃河之水，奔流到海不復回。人們不禁感嘆：時間都去哪兒了!

　　人生擁有5枚金幣：“童年”、“少年”、“青年”、“中年”和“老年”�，F(xiàn)在我的第一枚金幣從我手中滾落，別了，我金色的童年！再見了，我金色的童年！

　　小時候，總認為時間好長好長的，一天有24個小時。玩累了就休息，休息好又接著玩，我天天無憂無慮玩著，總認為時間太充足，日子過得好不自在！慢慢的，感到時間開始少了。一早起來就以為，一天只有23個小時了，原來，是我上學了，任務多了起來。沒時間去看天上的鳥兒飛，白云悠悠的在天空中飄蕩；沒時間再花上半個小時與奶奶爭吵，目的只為了一根棒棒糖。童年的時光就從我的指縫中飛逝，而我一點兒都沒有發(fā)現(xiàn)。

　　每當我在家唱起《時間都去哪兒了》，媽媽就感嘆：“別唱了，時間過得好快呀！”是�。寢尩臅r間去哪兒了，她的時間從對我的叨嘮中飄走了！爸爸的時間去哪兒了，爸爸的時間在工作與回家做飯間逃走了！老師的時間去哪兒了，老師的時間也在課堂上的粉筆灰中飛落了！其實，他們的時間就是對我們的培養(yǎng)、教育、關注、等待中流失了�，F(xiàn)在，我的時間就如口中的棒棒糖融化了！

　　如今，門前的老樹又開花，鳥兒依舊在飛翔，可父母的頭發(fā)中也藏了一兩根白發(fā)，臉上的皺紋也多了。我呢，當初的小身板如今也長大了，長高了，再也不是只吵著要棒棒糖的小家伙了！

　　花有重開日，人無再少年。讓我們不枉度初中三年的美好時光吧！