三年級(jí)文具作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)文具作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)文具作文 篇1
我心愛(ài)的文具是一支活動(dòng)鉛筆,她是粉紅色的。有一個(gè)米菲鉛筆頭。這個(gè)米菲頭瞪著大大的眼睛好奇的看著我,好像不認(rèn)識(shí)我一樣。
我的米菲鉛筆雖然已經(jīng)泛黃了,但是我對(duì)她的喜愛(ài)之情卻沒(méi)有變。拔掉米菲鉛筆頭和橡皮,裝入一根0.5的筆芯,再把橡皮頭和米菲頭裝回去,按幾下米菲頭,筆芯就從“小嘴巴”里“吐”出來(lái)了。
寫錯(cuò)字,做錯(cuò)題也不用怕,打開(kāi)米菲頭,有一塊小橡皮正等著你,可惜這塊小橡皮太小了,沒(méi)擦幾下就用完了。
這支活動(dòng)鉛筆每天都陪著我,她已經(jīng)成為我的好朋友了,我把她視為“最珍貴的筆”。我總是把她放在最醒目的地方,因?yàn)槊慨?dāng)考試,做作業(yè)的時(shí)候我都用這支筆,因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)一股力量。
三年級(jí)文具作文 篇2
書包里有一間漂亮的房子,那里住著幾口人,沒(méi)錯(cuò)這房子就是文具盒。
一天,它們吵了起來(lái)。鉛筆弟弟先發(fā)言,他說(shuō):“我的作用最大,小主人寫字時(shí)總離不開(kāi)我,而且我有五彩的身體,長(zhǎng)得最漂亮!便U筆弟弟剛發(fā)完言,小刀哥哥也發(fā)言了,說(shuō):“我的作用最大,要是鉛筆頭斷了,怎么辦?就得我上場(chǎng),把鉛筆弟弟削好,要不然鉛筆弟弟你還能用嗎?”這時(shí),尺子姐也發(fā)言了,她說(shuō):“我的作用最大,要是小主人要畫圖形,沒(méi)有我鉛筆弟弟畫線能畫直嗎?”“我作用大,我作用大……”這時(shí),字典爺爺來(lái)了,就說(shuō):“孩子們,不要爭(zhēng)了,你們各有各的用處,都有貢獻(xiàn)!
最后,文具盒恢復(fù)了往日了平靜。
三年級(jí)文具作文 篇3
文具,那是我們必備的工具。鉛筆、尺子、鋼筆、水筆,永不離身。它們各有所長(zhǎng),也各具短處。
水筆在文具中占有重要地位,可以說(shuō)是筆不離身。它長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),筆帽、筆芯、筆頭、筆身默契的組合在了一起。簽文件時(shí),它在;寫作業(yè)時(shí),它在;考試時(shí),它也在。它是四科中的語(yǔ)文,高高在上,不可變動(dòng)。生活中處處都有它,處處都需要它。沒(méi)了它,世界就亂了。
鋼筆則是數(shù)學(xué)科目,我有些喜歡也有些討厭:四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單,期末考試我得了99分的好成績(jī),但六年級(jí)知識(shí)多了,我的成績(jī)便一落千丈了。它和鋼筆一樣,有時(shí)候很好用,但有時(shí)候也令人厭倦、煩悶。
尺子是把雙刃劍,波浪線優(yōu)美舒心、直線強(qiáng)硬有力。英語(yǔ)也是如此,只有學(xué)會(huì)適合切換,才能時(shí)時(shí)有用。這讓我回想起了三年級(jí)時(shí)的英語(yǔ):“可愛(ài)的,李欣悅!”張老師叫道!鞍。蓯(ài)的!”我回答!安皇,用英文說(shuō)‘可愛(ài)的’!”“哦,cute!”我那次很尷尬,差點(diǎn)兒鬧出了笑話。看來(lái)我要努力學(xué)好英語(yǔ)這把雙刃劍。
鉛筆是輕松的科學(xué),用它能畫出優(yōu)美的素描,是我最喜愛(ài)的。科學(xué)十分有趣——一次我們研究“放大鏡下的電視屏幕”。我拿著放大鏡對(duì)白屏幕一瞅,啊,原來(lái)肉眼看到的白色屏幕,竟是由紅、黃、藍(lán)三色組成的!科學(xué),樂(lè)趣與知識(shí)同在。
四種文具像四類科目,團(tuán)結(jié)在一起才能各施所長(zhǎng)、關(guān)閉短處。
三年級(jí)文具作文 篇4
文具袋里裝著我的好伙伴——溫柔的鉛筆,風(fēng)度翩翩的鋼筆先生,還有一位年老的橡皮奶奶。哦,還有一對(duì)要好的情侶呢——年輕漂亮的圓珠筆小姐,還有圓珠筆筆小姐的男友——涂改液先生呢!!
每當(dāng)我要寫東西的時(shí)候,圓珠筆小姐總會(huì)很樂(lè)意地跳出來(lái)說(shuō):小主人,您要開(kāi)始寫東西了嗎?讓我來(lái)幫你,OK?圓珠筆小姐寫的字真是既漂亮又工整呢!如果圓珠筆小姐寫錯(cuò)字的話,就急忙召來(lái)自己的男友——涂改液先生。涂改液急忙趕來(lái)忙完了自己的工作,就會(huì)躺在一邊休息。
每當(dāng)我要畫畫的.時(shí)候,溫柔的鉛筆就會(huì)來(lái)助我一臂之力。如果畫得不正確,慈祥的橡皮奶奶就回就會(huì)來(lái)幫助溫柔的小鉛筆改正錯(cuò)誤,并教導(dǎo)它下次該怎樣做。
文具袋是我形影不離的好伙伴!我永遠(yuǎn)喜歡它!
三年級(jí)文具作文 篇5
我是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具包,我是一位小主人的好幫手。我身上穿著黑色和白色相點(diǎn)綴的衣服,上面有美麗的圖案,是幾只小兔子。他們有的在睡覺(jué),有的在跳舞,還有的在玩耍?罩羞飄著許多愛(ài)心和音符,構(gòu)成一副美麗的圖畫。
你們知道我的來(lái)歷碼?告訴你們吧,我來(lái)自一家文具商店,我的親朋好友,爸爸、媽媽、兄弟姐妹都在那里。一天,我的小主人的媽媽領(lǐng)著小主人到商店里買文具,小主人的媽媽和小主人一眼就相中了我,把我?guī)У搅怂募摇?/p>
我不僅美麗,而且構(gòu)造簡(jiǎn)單,只有一層。里面有常常的尺子,尖尖的鉛筆,黑色的鋼筆,長(zhǎng)方形的橡皮等。它們裝在我的肚子里,我就像是媽媽一樣,抱著它們一起睡。
我們是小主人的好幫手。小主人的字寫錯(cuò)了,橡皮寶寶在字上面跳舞,字就消失了;小主人需要畫圖時(shí),尺子哥哥來(lái)幫忙畫圖,線畫得非常直;小主人需要鋼筆時(shí),鋼筆姐姐一下子跳到小主人的手里,幫忙寫字。小主人用完,大家紛紛走進(jìn)我的肚子里睡覺(jué)。我抱著它們以防丟失。
我們和小主人組成了溫暖的家庭,我們每天都會(huì)以十足的精神幫助我們的小主人。當(dāng)然小主人也很愛(ài)護(hù)我們,不定時(shí)的幫助我們更換新的面孔。我們的大家庭很溫暖,很和諧。