【精華】七年級單元作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的七年級單元作文6篇，歡迎大家分享。
七年級單元作文 篇1
在滄海中，我是一粒沙。一個是十三的女孩，身高1米55，剛跨入中學(xué)大門，既沒有柔美的身段，也沒有靚麗的雙眸，但我去有一顆進(jìn)取的心，有著崇高的理想。因此，看似平凡的我，變得不平凡。
我的優(yōu)點就是愛動腦筋，只要遇到一個難題就會絞盡腦汁的去把他搞清楚，不搞清楚決不罷休。我的缺點就是有時粗心，沒有耐心.沒有恒心。我每次做作業(yè)的時候總謹(jǐn)記著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！弊炖镞�不停的小聲嘮叨著：“速度!速度!加油!速度!”可我有了速度就沒有了效率，總被老師說：“人家是又快又好，你是越快越遭啊!” “書是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e，書在我生活中是必不可少的。因為書能夠開拓人的視野，提高人的修養(yǎng)。書中的故事情節(jié)使我吃驚，使我感動。書中的主人公悲傷，我就和他一起流淚;書中的主人公高興，我也滿懷笑容。無論是經(jīng)典名著，還是科幻小說，抒情散文還是愛情小說，我都愛看，而且常常廢寢忘食。書給我?guī)砹藰窡o窮的歡樂。
我的理想是當(dāng)一名好醫(yī)生，救死扶傷的好醫(yī)生，在人世間，生病是一件極其悲催的事。它總是讓病人經(jīng)受病魔的折磨，面對生離死別，總是讓病人的親人也跟著受苦，流淚滿面，變得憔悴，臉色蒼白，讓人看見心疼。長大后如果我當(dāng)了醫(yī)生，我一定要研究出治療癌的最新方法。讓那些患癌者重獲新生，和家人團(tuán)圓，過上幸福滿足的生活。 這就是我，一個有著進(jìn)取的心，有著崇高的理想的小女生。
七年級單元作文 篇2
秋高氣爽的周日，去公園賞菊。
路上，透過車窗，看到道路兩旁店鋪林立，各種招牌標(biāo)語琳瑯滿目，花樣百出。如"萬年青健身房"，"靠得住家政"，"一剪美理發(fā)店"等，口中念著五花八門的店名，不禁想為什么要這樣叫呢? 如果叫健康健身房怎么樣? 哦，有點太直白了，不如“萬年青"好聽，又形象生動地描繪了健身的效果。還有"靠得住家政"，換上"誠信"可以嗎? 意思和靠得住差不多，卻沒有靠得住通俗易懂，好記------許許多多的店名都妙不可言，既是店名，又為自己做了廣告，牢牢抓住了消費者的眼球，小小的店名大有學(xué)問呀!
公園門口，朱紅色的門柱上題著剛勁有力的大字"不是花中偏愛菊，此花開盡更無花"。這一句話，就道出了菊花的獨特，吸引愛菊人欣然前往。
踏進(jìn)公園大門，又是一副對聯(lián)，"秋容圃外淡，眼前春意濃"。恰如其分地與滿園菊花相得益彰。再往里看，滿圃菊花傲然挺立于颯颯秋風(fēng)中，無所畏懼。旁邊掛著一個牌子，上面是鄭恩肖的"寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風(fēng)中"�？椿ㄗx詩，不禁感嘆鄭恩肖用詞準(zhǔn)確，
"寧可,何曾"形象貼切地說出了菊的氣節(jié)，寧可枝頭死，不墮北風(fēng)中。多么奇妙的文字組合呀!
再看去，只見一朵墨黑的菊花隨風(fēng)搖曳，花瓣多而密，團(tuán)團(tuán)擁簇，像一個繡球。一看名字，"黒魁"，真真花如其名呀，在眾花之中以 與眾不同的顏色拔得頭魁。遠(yuǎn)處有一片綠云淡淡籠罩，清麗脫俗，走近一看，原來是淡綠色的菊花一簇簇地盛開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像綠云一般，更巧的是，這菊花的名字便是"綠云"。它旁邊的菊花名叫"瀑布流水"，花瓣如彩帶懸垂，又好似涓涓流水，與名字匹配甚佳。線菊，人面桃花，黃金甲------所有的菊花都有自己獨一無二的名字，每個名字都形象貼切地表現(xiàn)出了這些菊花的特點，真是花如其名啊!沒有文字功底是不能起出這些名字的，這小小的花名讓我大開眼界，學(xué)到了很多知識。
處處留心皆學(xué)問，我從游玩中學(xué)到了語文，體會到了語文的妙用。
七年級單元作文 篇3
“叮鈴鈴……”，伴隨著下課鈴響，我看看手表，又到我們放學(xué)的時間了，時間又把我拉回到幾年前的那一天。
那是一次數(shù)學(xué)考試，試卷一發(fā)下來，我迅速的掃描了一遍，題目太簡單啦，我高興地樂開了花，這次回家看媽媽還說我每次都是九十幾分不，一定要給她看看，我也是能考一百的人嘞，想想心里都美滋滋滴。我迅速的開始了答題，考試進(jìn)行了一半，我已經(jīng)完成試卷，開始坐在座位上開始哼著小曲兒了。
下午上學(xué)，我滿懷期待的等著老師分發(fā)試卷，心里對自己的成績充滿了期許�！岸寄盍藥讉�一百了，怎么還沒有我啊”，我不僅焦急起來。那沒有一百至少應(yīng)該有九十九吧。正當(dāng)我想象著我考了九十九分老師那贊許的眼光時，一個聲音響了起來：“楊仕綺，七十一分，今天晚上讓你媽媽給我打個電話，解釋一下這次怎么考的這么差�！崩蠋煹脑挭q如晴天霹靂，把我拉回了現(xiàn)實，看著眼前一片狼藉的試卷，我的`鼻子一酸，大聲哭了起來。
下課鈴響了，怎么這么快都放學(xué)了？我該怎樣開口跟媽媽說？當(dāng)天空露出最后一抹晚霞時，我仍在學(xué)校與家之間游蕩。我的步伐越來越沉重，直到那條熟悉的小路逐漸昏黃，路上的人也越來越少了，我仍然沒有勇氣回家。
望著周圍的一切，只覺得它們已不如平時般美麗，余輝是那么的刺眼，空氣是那么的干燥，鳥叫聲是多么的聒噪，連路邊的小草小花也不再可愛，我甚至都能感覺到它們也在嘲笑我“嘿嘿，驕傲吧，才考了那么點分，多丟臉吶�！蔽覠o力地垂著頭，像一個被霜打了的茄子。
天快黑了，我徘徊到家門口，手放在半空中，又無力的放下來，不知道要不要敲門。正當(dāng)我猶豫不決時，門突然打開了，媽媽焦急的說：“我正要出去找你呢，今天怎么回來的這么晚？”我更委屈了，一下子沖進(jìn)了媽媽的懷抱，嚎啕大哭起來�！澳阍趺戳撕⒆�，哭什么呀，是在學(xué)校遇到了什么事嗎？”媽媽著急地問道�！皨寢�，對…對不起……我這次考試只考了……七十一分�！蔽页橐f道。“哦，沒事兒，嚇?biāo)缷寢屃�！走我們進(jìn)屋說。”“一次沒考好我不會怪你，但你一定要找原因，吸取教訓(xùn)，爭取下次不犯同樣的錯誤好嗎？”“嗯，但是媽媽，老師還讓你給她打電話。”我害怕地說�！芭叮瑳]事，你去寫作業(yè)吧，我這就打�！辈㈨槺憬o我沖了杯熱牛奶。我喝著牛奶寫著作業(yè)，陣陣暖流涌上心頭，第一件事就是把考試總結(jié)先寫好，提醒著自己不要再犯同樣的錯誤。
這次晚回家的經(jīng)歷，不僅讓我感受到媽媽對我的愛是那么的寬容，同時也告訴我，學(xué)習(xí)態(tài)度一定要端正，不能浮躁，不能驕傲自滿，否則就不會有你想要的結(jié)果。
七年級單元作文 篇4
三月的春天是美麗的，她乘著清風(fēng)，帶著溫暖踏著輕盈的腳步，悄悄地來到人間，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭，把色彩帶給大地。
春天的雨是連綿、柔和的，她滋潤大地，撫摸大地，在人們不知不覺中，她輕聲地喚醒正沉睡的大地。才下完幾陣蒙蒙的細(xì)雨。青的草，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，似一位巧手的織女織出來的地毯鋪在人間。柳樹露出了綠瑩瑩的芽苞，那柔軟如絲的枝條在春風(fēng)的吹動下阿娜多姿的舞蹈。在空中輕輕的搖擺著，遠(yuǎn)望去像一縷縷隨風(fēng)飄動地青煙。樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。在葉子之間冒出了無數(shù)朵艷麗的花兒，這些花兒點綴著樸實無華的枝干，顯得多么優(yōu)雅呀!山上積雪融化了，匯成了一條春水，碧清的水流碰撞在巖石上，發(fā)出鈴鐺般的脆響，叮咚叮咚……春天奏出來的音樂，在幽靜的山谷里回旋飄蕩。
春天的天空顯得格外一碧如洗，無比蔚藍(lán)的天空，只有幾片薄紗似的輕云平貼于空中，就如一個女郎，穿著絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻環(huán)繞著一段絕勝絕輕的白紗巾!在這里小燕子從南方趕來，它們在微風(fēng)中，在陽光中唧唧的叫著。演奏出春天的贊歌，為春光增添了許多生機。啊，大地歡笑了!
你看，這天這天空為什么五顏六色，使人眼花繚亂?啊，原來是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊!孩子們的心也隨著風(fēng)箏飛呀飛……
春天為什么這樣豐富多彩?是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著，是幼稚的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著……啊，我愛春天!
七年級單元作文 篇5
我個子不高，至今都沒有長到一米五十；我相貌平平是一張大眾臉。我的眼睛雖然不大，但是透著謙虛.平和.寧靜。
我是一個熱愛讀書的女孩。我喜歡在夕陽的火紅余暉下讀書，讓我體會到時間的流逝；我喜歡在冬日的朔雪中讀書，這使我的心中更加沉靜，好像雪可以把我的心靈擦凈似的，在這個世界中，我沉酔于“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊”的孤寂；我留戀于“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的寂寥；我深深被“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的無奈所吸引.....
我是一個不愿意屈服困難的女孩。當(dāng)困難來臨之際，我不會當(dāng)逃兵，躲避那些個考驗我的過程。每一次困難來臨時，就是在一次又一次磨練我的心智。在疼痛中蛻變，我將會有一對獨一無二的翅膀；如果我在蠶繭中等待，那我將永遠(yuǎn)也無法看到屬于我的藍(lán)天，錯過時機，我將永遠(yuǎn)也掙脫不了困難的束縛，但是只要經(jīng)過一個個困難后，我將變成絢麗多姿.舉世無雙的美蝶！
我是一個樂觀開朗的女孩。笑容可以讓人心中感到舒暢。在“愁云”布滿我的臉上時，我會用笑容將它驅(qū)逐；在困難想我宣戰(zhàn)時，我將用樂觀的力量講它擊退。人的一生不過幾十年，為什么不快快樂樂的度過呢？讓自己快樂，是一種心態(tài)；讓別人快樂是一種感染；讓世界快樂是一種本事。我要做一個有“本事”的人！
這就是一個愛讀書、不屈服困難、樂觀開朗的我。
七年級單元作文 篇6
蝴蝶在破繭之時會十分痛苦，但如果幫助它破繭了，它便會死去。在人們的“愛”面前，這一舉動反而會害了它們。痛是必須擁有的，失去了便會死去。動物世界尚且如此，人類社會更是這樣。
從一個家庭來看，家長們常常會因為愛孩子而滿足孩子所有要求，要什么就給什么，致使孩子得不到滿足。不僅讓孩子感受不到愛，反而會讓孩子養(yǎng)成“衣來伸手飯來張口”的壞習(xí)慣，這種愛便是溺愛。如果真的愛孩子，就應(yīng)該放手讓孩子去做力所能及的事，讓它們自己在嘗試中找到快樂。從小獨立，長大后才會自信。（需要補充一個反面事例，證明溺愛的危害。）
曾經(jīng)在《語文讀本》上讀過這樣一篇文章：它講的是有兩個男孩玩耍時用石子把小區(qū)里所有的私家車都刮花了，小區(qū)監(jiān)控正好記錄下了整個過程，當(dāng)他的母親了解事情的真相后，毅然向大家坦白，主動接受所有賠償，并且聯(lián)系了好了汽車修理廠。她并沒有對兒子有一絲責(zé)備，也沒有就此了事。她很平靜地告訴兒子做錯了事，在全小區(qū)里貼完了道歉信后，又帶著兒子到所有車被刮過的住戶家，讓兒子挨家逐戶登門道歉，從而讓他的兒子也知道自己的錯誤。故事中那個母親的做法得到了所有人的原諒，這個做法也令人心生敬佩。這樣一位平凡的母親勇于承擔(dān)責(zé)任并且用實際行動教育孩子如何學(xué)會為自己的行為負(fù)責(zé)，而不是像有的家長那樣推卸責(zé)任，這就是愛的智慧。這種智慧不僅解決了家中的危機，而且教會了兒子將來如何做一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
從一位母親的危機處理中可以看出她的機敏和智慧，她不僅化解了危機，也讓兒子明白了人生的道理。從中看出，愛的方式有很多，可無知的溺愛只會讓人失去本身所得；愛的智慧讓人領(lǐng)悟到愛的真諦，只有充滿智慧的愛才能永存于人心間�？匆娚磉叺娜艘驗椤皭邸比M足他人的各種要求，這并非為愛，只是害，會讓人無法擁有自己奮斗追求的快樂。
愛的智慧，體現(xiàn)在如何教會孩子獨立，如何潛移默化的讓孩子的心靈得以成長，“授之以魚，不如授之以漁”，這就是愛的智慧！