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高二優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-04 19:31:17 高二 我要投稿

高二優(yōu)秀作文錦集九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的高二優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高二優(yōu)秀作文錦集九篇

高二優(yōu)秀作文 篇1

  哀風(fēng)逝,留下的是忠魂。

  ——題記

  夕陽依山,射出萬丈紅光。夕陽之光灑在靜寂枯敗的山坡上,更使秋景平添幾絲凄涼,夕陽如血,映出的是無盡的悲壯。

  是誰?在殘陽之下的江畔上仰首高吟:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!睔堦栔拢闱迨莨掳恋纳眢w被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),著一身素色,腰佩長(zhǎng)劍。冷風(fēng)徐徐拂過,飄起了你的長(zhǎng)袖,風(fēng)吹散了你的長(zhǎng)發(fā)。殘陽之光照在你那似乎已經(jīng)僵硬的臉上,你的臉上已經(jīng)分明寫著對(duì)現(xiàn)世的不滿,對(duì)楚懷王的腐朽的統(tǒng)治的蔑視。“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱!蹦愕男那槭侨绱说某林亍

  突然你的臉上露出了一絲笑容,但卻帶著無盡的深邃,這分明是抉擇后的一種超脫。你把腳步停了,然后縱身一躍,跳入滾滾的汨羅江中,擊起萬丈水光,到底是污水濁你,還是你污滄浪?

  歷史就在這一刻定格了,眼前是夕陽下無盡的蕭瑟,汨羅江水滾滾東去。屈原,你擁抱了江水,江水也把你擁抱。江水用他的清澈滌蕩著你的每一寸發(fā)膚。于是你就在這一刻超脫,在這一刻涅盤。就這樣,你把你沾滿世道污濁的身體送入魚腹,讓靈魂升華。

  你才華橫溢,卻生不逢時(shí);你忠君報(bào)國(guó),卻仕途不暢;你遭放逐,賦《離騷》……

  屈原,你用縱身一躍來控訴歷史的殘酷,你用熱血描繪人生。

  滾滾的歷史長(zhǎng)河不盡的奔騰,你的身體已葬身魚腹,但你永遠(yuǎn)留在世人的心間,空曠的天空上依然在隱隱地低吟著:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!

  忠臣你跳入汨羅江,讀罷《離騷》空惆悵。傷心來笑一場(chǎng),笑的強(qiáng)……

  星空之下,你如轉(zhuǎn)瞬的流星短暫而壯美,竟是如此的奪目!流星雖不能以其孱弱之軀給生靈以永世之光芒,也沒有固定永恒的軌跡,但它另人眼前一亮,給人以頓悟之靈光。

  屈原,你便像這流星,給人頓悟之靈光。

  屈原,我便是因敬你而記你,風(fēng)已逝,你魂依然。

高二優(yōu)秀作文 篇2

  同往年一樣微涼的秋風(fēng)正悄然吞噬著盛夏殘留的余溫,秋季還是帶著它獨(dú)有的韻味如期而至,不同的是我一步入高二。

  剛開學(xué)的時(shí)候,感覺那群跟自己同窗一年的同學(xué)依舊有些陌生,兩個(gè)月的暑假不算太過漫長(zhǎng),但足夠讓人在不經(jīng)意間淡忘。于是帶著那份云里霧里的迷茫,我站上了高二的起跑線。高二的課時(shí)明顯要比高一安排得緊湊,面對(duì)老師生疏的臉多多少少有些不習(xí)慣。但無論如何這都是個(gè)嶄新的開始,而我要做的是打起精神用最短的時(shí)間去適應(yīng)周圍的變化。突然意識(shí)到自己也需要改變,做些成長(zhǎng)的改變,學(xué)會(huì)懂事、學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

  開學(xué)第三周我便經(jīng)歷了了將近一星期學(xué)農(nóng)學(xué)工的生活。這無疑是同學(xué)之間又一次重新的認(rèn)識(shí)與了解,暫別對(duì)親情的依賴,沒有友情的支持和陪伴即便是短短七天也將寸步難行。七天里開始體驗(yàn)到什么叫同舟共濟(jì),集體的概念在腦海里日趨鮮明,學(xué)農(nóng)學(xué)工的過程中我更悟出了不少生活的真諦。生活原來就是一門藝術(shù),而我們必須善于動(dòng)手,善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造才能看見生活光鮮亮麗的一面。生活的真諦并沒有載入課本教材中的某一章節(jié),你無法用公式去計(jì)算也無法用理論去解釋。只有親力親為通過實(shí)踐去驗(yàn)證,你才會(huì)對(duì)人生有所體悟,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)中這一微妙的過程。

  學(xué)習(xí)讓我們遨游在知識(shí)的海洋不斷充實(shí)自己。曾經(jīng)以為只要那樣便能使人變得睿智,卻孰不知跳開這片浩瀚無垠的海洋外面是更為廣闊無邊的天際,自己原來引以為傲的能力相較之下簡(jiǎn)直是自慚形穢。我們能夠識(shí)別花市中的玫瑰和郁金香卻惟獨(dú)分不清農(nóng)地里那片綠油油的芽?jī)旱降资嵌线是南瓜;我們能夠動(dòng)動(dòng)筆桿子寫些不入流的文章卻惟獨(dú)拿不了鋤頭鐵耙下田耕地;我們熱忠于西洋的圣誕節(jié)和愚人節(jié)卻惟獨(dú)推算不出中國(guó)古代的農(nóng)歷節(jié)氣;我們稱自己是新世紀(jì)的主人翁但一旦脫離了父母生活就開始雜亂無序,完全沒辦法自理……

  處在這樣的大千世界我們所學(xué)會(huì)的真可以算是少之又少,短短的七日我仿佛對(duì)自己又有了更深層次的了解,站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果說人生的缺憾是種美,那么人生的意義大概就是不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步借此來填補(bǔ)自生存在的漏洞,將缺憾至最低吧!

高二優(yōu)秀作文 篇3

  我無意從你身邊流過,你無意從我身邊走過,將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過眼的.煙云兮,永恒的夢(mèng)!——題記

  拋不完的相思血淚拋紅豆,開不完的春柳春花漫畫樓,睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后,忘不了新愁舊愁與舊愁,展不開的眉頭,捱不明的更漏,恰便以遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水悠悠……

  人去樓空空寂寂

  你走了,帶了那千絲萬縷的情意綿綿,含著那辛酸苦楚的淚,你沒有回頭。我知道,你不忍回首,“玉燭淚干風(fēng)里淚,晶簾隔破月中痕”,我的心,是秋日里的一道風(fēng)景——凄涼也。到今夕,唯有那空空的淚跡撩人心思

  舊日思情情切切

  是因?yàn)樵?jīng)的“一起傷心同流淚”,面對(duì)著冷月才會(huì)余恨悠悠;是因?yàn)樵?jīng)的“你若煩惱我擔(dān)憂”,聽著宿雨確還添淚一痕;是曾經(jīng)的“盈盈燭淚因誰泣”,你去后我才會(huì)“離未動(dòng)身問歸期”。我的情,是冬日里的一道風(fēng)景——眷戀。

  多情伴我詠黃昏

  三月香巢已壘成,梁間燕子太無情,明年花雖可啄,卻不道人去梁空巢也傾,寂寞,惆悵,在雨的哀曲里,我結(jié)識(shí)了丁香一樣的你,歌兮,舞兮,別兮,悲兮。共有的多愁,共嘆歲月的滄桑,卻已是“不語婷婷日雙昏”。我憔悴,你道是“憔悴花遮憔悴人”,啊,懷念,我的詩情,是春日里的一道風(fēng)景——嬌艷。

  兩行熱淚肝腸裂

  我喜歡你的“醒時(shí)幽怨同誰訴”,我贊嘆你的“哀草寒煙無限情”。不一定離別就在風(fēng)雨中,不一定落淚是悲痛!總要有“風(fēng)抽芭蕉”的凄苦,總要有“雨打窗欞”的悲涼。你是船,只屬于遠(yuǎn)方。

  共進(jìn)社會(huì),你我失惜,聽到了嗎?友。

  你我的友誼,是夏日里的一道風(fēng)景——出淤泥的蓮花不染塵。

  眼空蓄淚淚空垂

  暗灑閑拋永恒為你。

高二優(yōu)秀作文 篇4

  悠悠的花香,芬芳迷人。月光輝映照著寧靜的大地。世界沉睡在朦朧中,我卻沒有什么睡意。

  腦海里不斷回放著開始的生活:我清楚地意識(shí)到,從踏入高中校門的那一刻起,我便告別過去歲月的自由與愜意。已經(jīng)成為一名高中生了。進(jìn)入高中,便不再有了過去的舒適安逸,高中的生活節(jié)奏是快的,緊張的,忙碌的,高中三年是苦的累的,艱辛的,是需要我們經(jīng)過承受三年的磨煉來拼搏一個(gè)美好的未來。我們現(xiàn)在的目標(biāo)便是好好學(xué)習(xí),從高一打好基礎(chǔ),奮斗三年,拼搏三年,努力三年,在三年后的高考戰(zhàn)場(chǎng)上取得理想成績(jī),贏得美好未來,這美好的未來是我們的夢(mèng),共同的夢(mèng)。

  在追求夢(mèng)的過程中,需要我們的努力拼搏。時(shí)刻保持清醒的頭腦,一顆清醒的心去面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難挫折,縱使過程艱辛,但結(jié)果會(huì)是苦盡甘來,F(xiàn)在不吃苦不努力,未來追求的生活會(huì)更苦更累。我們應(yīng)從現(xiàn)在開始,課上認(rèn)真聽,勤動(dòng)腦思考,遇到不會(huì)的也要主動(dòng)請(qǐng)教老師同學(xué),不發(fā)呆不跑神。以清晰的頭腦思維,將學(xué)習(xí)的知識(shí)靈活運(yùn)用,多角度多方面打開自己的思維,時(shí)刻堅(jiān)信自己為夢(mèng)想所做的一切,付出的努力都是有回報(bào)的。也要多幫助同學(xué),團(tuán)結(jié)合作,共同努力提高,認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè),積極完成,不漏累贅,每次考試都要認(rèn)真對(duì)待,在考試后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),積累錯(cuò)題,爭(zhēng)取不犯相同的錯(cuò)。

  高中三年很艱辛,但我們不能放棄。不能有絲毫懈怠,一定要迎難而上,不拋棄不放棄,努力尋找解決辦法。思路清晰,方向明確,目標(biāo)恒定,向著美好的未來努力加油。

  醒著做夢(mèng),要相信即使路上滿是泥濘坎坷,但終會(huì)走出一片芳香迷人的花園,風(fēng)雨之后才會(huì)見彩虹,不經(jīng)歷風(fēng)霜,哪里有花香撲鼻,寒霜苦難終會(huì)過去,我們需要的便是堅(jiān)定自己目標(biāo)與理想,明確自己的方向,為自己三年后的夢(mèng)想奮斗。

  用自己的拼搏努力實(shí)現(xiàn)我們的青春夢(mèng)想,鑄造我們自己的人生輝煌。把握三年大好時(shí)光,未來不留遺憾。

高二優(yōu)秀作文 篇5

  那才是一個(gè)真正追求藝術(shù)的時(shí)代,那個(gè)時(shí)代的人都愛聽?wèi)颍粌H愛聽還愛唱。戲一開鑼,便是名角的出場(chǎng),不管唱得如何,先混個(gè)眼熟,唱絕了座們給你喝個(gè)彩捧個(gè)場(chǎng)那你就紅了,而且是大紅大紫。唱不好你就只能是辭了梨園行,永遠(yuǎn)出不了頭。

  京劇藝術(shù)發(fā)展到民國(guó),那就是唐詩和宋詞。也成了一個(gè)時(shí)代的文藝標(biāo)志。唐有李白,杜甫,白居易。宋有蘇軾,柳永,辛棄疾。然而民國(guó)也是人才輩出,余叔巖,楊小樓,梅蘭芳,這是一份長(zhǎng)長(zhǎng)的名單,名單中的任意一人在梨園界都舉足輕重。扮上妝是老生,也是花旦。卸了妝就是藝術(shù)大師。

  梅蘭芳就是藝術(shù)大師,他唱的確實(shí)好,梨園行里的規(guī)矩是圈不住他的,因?yàn)樗皇嘏f。是的,梅蘭芳不守舊,守舊的梅蘭芳是不會(huì)大紅大紫的,對(duì)傳統(tǒng)戲劇的大膽改革才是他的性格。由此在電影【梅蘭芳】中,守舊的“十三燕”這才敗給了梅蘭芳。這不是老生敵不過花旦,而是京劇的改革時(shí)代到來了,梅蘭芳只不過走在了改革的最前沿,所以他才成功了。

  從林黛玉到楊貴妃,從李鳳姐到王寶釧,甚至那個(gè)蘇三。處處都活躍著他的身影。在電影【梅蘭芳】中孫紅雷對(duì)梅蘭芳說的一句話“你的時(shí)代到了”’。是的,這就是屬于他的時(shí)代。毫不客氣地說,他肩負(fù)著一個(gè)民族文化走向興盛的重?fù)?dān)。當(dāng)他站在美國(guó)歌劇院舞臺(tái)上時(shí),他已經(jīng)屬于全世界共有的,我們理應(yīng)清楚,在半個(gè)多世紀(jì)前,我們?cè)缫严蚴澜缤屏顺觥皣?guó)際梅”。

  寫到這里,我耳邊忽然傳來一陣如潺潺流水般的唱腔。我知道,這是“梅腔”。在悠悠的京胡聲伴奏下,仿佛又聽到那久違的“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰……”。我又知道,這是梅先生一生最滿意的作品【貴妃醉酒】。由此,一代梨園嬌子的故事就這樣結(jié)束了。

高二優(yōu)秀作文 篇6

  細(xì)雨迷蒙中,原野上的一條小路顯得十分和諧,那應(yīng)該是草原上一條無邊無際,曲折漫長(zhǎng)的羊腸小道。我們四人借著草地,勉強(qiáng)并肩同行,似乎永遠(yuǎn)不會(huì)分離。不料,在前方一個(gè)突然出現(xiàn)的一個(gè)十字路口,舒歌向左,李凌向右,唐青青向前,而我······

  四月的早晨伴著微涼的露氣,給人一種心曠神怡的感覺。但不知道這樣的早上還能有幾個(gè)。我是一名高三黨,即將坐在神圣的高考考場(chǎng)交出一份屬于人生的答卷,但這一切與我的關(guān)系不大,因?yàn)槲沂且幻钌,成?jī)很差的學(xué)生。

  今天學(xué)校內(nèi)部要進(jìn)行三模,對(duì)于我來說,與其說是我的三模倒不如說是我媽的三模,兩年半沒管過我學(xué)習(xí),突然后悔說當(dāng)初沒好好管我學(xué)習(xí)。對(duì)于舒歌來說,與其說是她的三摸,不如說是我們的三模,因?yàn)樗改笢?zhǔn)備帶她去美國(guó)了。對(duì)于李凌這個(gè)一模就已經(jīng)達(dá)到一本線,老師本想讓他考重點(diǎn)他卻早就準(zhǔn)備好了藝考的校批暖男來說,不過是陪我們練練。而我們當(dāng)中唯一的學(xué)霸,唐青青已經(jīng)做足了考前準(zhǔn)備,拿下三模,為自己的高考打下信心。

  我們四個(gè)看起來,如此的不同,似乎如同平行線一般永遠(yuǎn)不會(huì)相交,事實(shí)上現(xiàn)在的確如此,自從一模過后。

  原先考試都是按成績(jī)排,我們四個(gè)無論如何也分不到一個(gè)考場(chǎng),但一模的時(shí)候隨機(jī)分配,舒哥恰巧坐在了李凌的右邊。舒歌考前就擔(dān)心萬一李凌要她作弊,她是無論如何都不會(huì)答應(yīng)的。盡管這種概率很小,畢竟除了英語,舒歌沒有一科說得過去的,她還是擔(dān)心拒絕不當(dāng)傷了友誼?加⒄Z時(shí),當(dāng)舒歌正在用力搖晃涂改液,絞盡腦汁企圖寫一篇出彩的地道作文,一個(gè)小小的紙團(tuán)飛了過來。當(dāng)事情真的發(fā)生了,舒歌還是不知道怎么辦,她凝望著紙團(tuán),愣了一會(huì)兒。將它從答題卡上移走,沒有打開,也沒有看他,繼續(xù)寫作文。等交卷后,李凌冷漠的走過來,將紙團(tuán)拿走。甚至沒有看舒歌一眼的時(shí)候。舒歌才真的慌了。

  試卷一律網(wǎng)上評(píng)閱,使用修正液者一律零分。后來舒歌告訴我,她問他,紙條上寫的是什么。他只回了兩個(gè)字,“問題”?晌覀兌济靼祝颂嵝阉灰酶恼阂酝,那張紙條上,在不可能有其他。道歉嗎,可是誰又有什么錯(cuò)呢。只是,四個(gè)人只剩下了兩個(gè)。這便是我全部高中的收?qǐng)觥?/p>

  高考過后,唐青青拿了清華的錄取通知,李凌去了上戲,舒歌拿了美國(guó)大學(xué)的offer早已離開了,只有我,在身為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,卻只勉強(qiáng)考到了一本線。我選擇了復(fù)讀。其實(shí)我早就知道我會(huì)復(fù)讀。

  我并不后悔,周國(guó)平說,成功與否不是決定你人生意義的唯一標(biāo)準(zhǔn),我不敢說我選擇的三年是最有意義的。但無論怎樣的經(jīng)歷,絕不會(huì)是白費(fèi)的。我從不后悔我的選擇。只是以后我要為我自己的選擇人生負(fù)責(zé)。

高二優(yōu)秀作文 篇7

  細(xì)雨中的鄉(xiāng)村古老落魄,在一片金黃中沉睡。

  遙遙的時(shí)光之門被記憶的柳條輕叩。遙遠(yuǎn)的童年里,一堆一堆干燥溫暖的豆秸高高堆起;锇閭兙穸稊\,瘋狂的叫喊打鬧,爬上爬下,直到精疲力盡。就掏個(gè)洞鉆到里面,只露出一個(gè)個(gè)小腦袋。一切突然間象定格了一般,才聽到遠(yuǎn)山傳來貓頭鷹尖銳的叫聲,頭頂似有陰風(fēng)襲來,猛然間覺得周身發(fā)冷。這時(shí),準(zhǔn)會(huì)有人尖叫一聲,便都會(huì)如驚鳥四散般連滾帶爬的往自家狂奔。把一串串笑聲丟在腳下斜斜的小路上,耳邊呼呼的涼風(fēng)中。靈巧的翻過低矮的柵欄,卻一頭撞到了正要出門找你的母親;匚萸皯賾俨簧岬耐谎垡箍罩械姆毙牵鼈兒筒輩查g的螢火蟲,小溪邊的鵝卵石一樣,都是自由快樂的孩子。母親用粗糙又溫柔的大手摘掉你稀黃散亂的羊角辮上粘著的豆秸。打來清水洗你烏黑的小臉。白嫩的再現(xiàn)時(shí)就現(xiàn)出了幾道新添的紅腫的劃痕?粗璋档臒艄庀履赣H穿針引線時(shí)認(rèn)真而寧靜的神情,你睡的象天使一般又美又甜。

  秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng),枯葉落了一層又一層。

  清澈透明的日子不知從何時(shí)開始變得沉重起來。森林里的霧氣太大,純真的眼眸被蒙上了層層薄紗。

  秋風(fēng)又起,絕舞的枯蝶在落寞的街燈下閃著幽光。,接一個(gè)在掌心,就接住了漂泊的某一天,某一天里閃著銀光的憂傷。月不安的依偎在天空的一角,投下稀疏的清輝和深不見底的陰影。冷,真冷!你掩面哭泣,心被一顆遙遠(yuǎn)的小星星劃傷,難以愈合。秋夜,穿再多衣服都會(huì)覺得很涼。窗簾里暖暖的燈光將世界點(diǎn)亮,點(diǎn)亮的世界很陌生,它不屬于你。暗角的蜘蛛在為你織一封家書,家書會(huì)在一個(gè)陽光明媚的日子抵達(dá),那時(shí),你遲疑的腳步在強(qiáng)光下又會(huì)變得異常堅(jiān)定,你的夢(mèng)想清晰如山坡上最后一枚燦爛的紅葉,你的愛情在孤單中依舊執(zhí)著堅(jiān)守。

  雨,淅淅瀝瀝。像流不盡的眼淚。汩汩的憂傷再血管里蔓延。時(shí)間,夢(mèng)想,朋友,愛情。一些詞匯象是一種詛咒。帶著香氣和劇毒彌散在潮濕的空氣里。杭州,拉薩,巴黎,印度……你最終哪也沒去,徘徊在霧氣迷蒙雜草叢生的鐵軌深處,教堂里的鐘聲在午夜想起。

  下了一夜的秋雨,失意了一個(gè)世紀(jì)。

  你象無法探知清冷的街燈下閃爍著的雨滴的秘密一樣,無法想象未來的日子。樹葉一天天枯黃,你和你的心也一天天在改變。當(dāng)你意識(shí)到自己竟那么強(qiáng)烈的渴望一份真實(shí)的依靠時(shí),就象深海里燈塔被巨浪吞沒一般無助。還沒來得及漂泊,怎就甘心就此停泊?在灑滿陽光的小路上,你吟詠著拜倫或是雪萊的詩歌。生活如詩而神圣,你卻有了越來越多的愿望。微笑著與同事問好,快樂的與孩子玩笑。路上的陽光還在你的肩膀上閃光。你摘下它們,小心裝進(jìn)蘭色的許愿瓶里。日子,最終不是詩歌,平淡中你又過了一天。你已經(jīng)沒有心情去細(xì)雨中漫步,也沒有力氣到山頂去喚醒晨星。好久都沒有想是否快樂,孤單的心找不到真正的方向。

  當(dāng)夢(mèng)想成為奢望,當(dāng)靈魂遺失了思想,當(dāng)一切要與生活講和。你知道:秋夜,冰冷的細(xì)雨在訴說什么?

高二優(yōu)秀作文 篇8

親愛的老屋:

  我想你了。

  多少個(gè)日夜,一閉上眼,仿佛又能看到你那時(shí)的模樣:朱紅色的瓦菲,經(jīng)過時(shí)間的洗禮已變得黯淡無光;灰黑色的墻體,歷經(jīng)歲月的打磨已變得斑痕累累。你是生我養(yǎng)我的地方啊,你曾帶給我歡樂,教會(huì)我感恩。我想伸出手觸摸你的軀體,睜開眼,你卻只剩下一團(tuán)氤氳的空氣,我不禁潸然淚下。

  還記得你有一個(gè)小院,打我出生時(shí)就一直那么樸素。那時(shí)我還很小,不懂事,只記得奶奶經(jīng)常搬個(gè)小板凳坐在你的小院里,懷里抱著我,嘴里哼著不知名的兒歌,輕輕地哄我睡覺。我總是很淘氣,不肯睡覺,總要纏著奶奶給我講故事,什么牛郎織女的傳說呀,什么嫦娥奔月的傳奇呀,那一個(gè)個(gè)充滿神奇色彩的故事,觸動(dòng)了我幼小的心靈,啟迪了我兒時(shí)的智慧。奶奶說,聽完故事的我,嘴角掛著幸福的微笑,漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在奶奶的臂彎里,在你的懷抱中,我睡得那么安然、那么香甜。

  你的小院里充滿了生機(jī)與綠色。我還清楚得記得,院子中央有棵石榴樹,院墻角邊有幾株無花果樹,我天天盼著它們?cè)缛战Y(jié)出果實(shí),我好嘗個(gè)鮮。我?guī)缀跆焯於家獑柲棠趟鼈兪裁磿r(shí)候才能結(jié)果,什么時(shí)候才會(huì)成熟,奶奶也不厭其煩,一遍又一遍地回答我:“快了,快了!比缓笥纸o石榴樹剪剪枝子,或給無花果樹澆澆水。盼呀盼,終于盼到了秋日,秋風(fēng)送來了誘人的果香。石榴樹上掛滿了紅艷艷的果子,有的果子還笑裂了嘴,露出了晶瑩剔透的石榴籽。奶奶就高興地說:“熟了,熟了!比缓笞叩绞駱湎,在較低的樹枝上摘了個(gè)最紅的石榴遞到我手上。掰開石榴,吃著甜甜的石榴籽,我高興地在院子里跑來跑去。這時(shí),奶奶就會(huì)喊道:“慢點(diǎn),慢點(diǎn),別摔倒了!”

  我想這些你應(yīng)該都還記得,可是,我現(xiàn)在要到哪里去尋覓你的蹤影?難忘。∧且惶,看到那些龐大的推土機(jī)殘酷地把你推倒,聽著耳邊那轟鳴的機(jī)器聲無情地掩蓋你的啜泣聲,我悲從心來。我跑回奶奶的新樓房,站在陽臺(tái)上,陽光刺得我的眼發(fā)疼。我轉(zhuǎn)身一瞥,見奶奶正抱著姑姑家的小妹妹,她的手臂已不像當(dāng)年抱我時(shí)那么有力,我不由一怔,突然覺得好像忘記了什么似的。

  回過身,閉上眼,往日的情景如放電影般一一在腦海中閃過。哦,是的,我忘記該對(duì)辛苦操勞的奶奶說聲謝謝了,我忘記該對(duì)你這滋潤(rùn)養(yǎng)育我的老屋說聲謝謝了。以前的我只會(huì)一味的索取,不懂得感恩;現(xiàn)在,我終于記起?墒,會(huì)不會(huì)已經(jīng)晚了?我走到奶奶身旁,真誠(chéng)地說了聲:“謝謝你,奶奶。”接著輕輕吻了吻她的額頭。然后,我推開了家門,向你在的方向拼命跑去,希望能夠挽留住你。

  但,我并沒有能留住你,你在我的眼中已經(jīng)全部化為殘磚碎瓦。俯下身,我只能撿起你軀體上的一片瓦礫,輕輕地說了聲:“謝謝你!笨墒牵氵能聽得到嗎?如果你還有來生,我一定會(huì)在第一時(shí)間感謝你賜給我的快樂,感恩你的付出。那時(shí),老屋,你一定還會(huì)認(rèn)我的,是嗎?

  愿你在另一個(gè)世界里一切安好!

  你的孩子xxx

  20xx年2月26日

高二優(yōu)秀作文 篇9

  人生在世,誰都不可能事事如意,一帆風(fēng)順。俗話說有得必有失,雖然失去是一件令人傷心痛苦的事,但有時(shí)候我們不得不放棄那種美麗而奢侈的欲望,因?yàn)槲覀兊娜松b點(diǎn)絢麗,也許放棄了我們會(huì)失落,但失落過后我們還可能看到明媚的陽光,燦爛的笑臉,充滿希望的綠色通道。

  在人生這條清澈透明而又充滿漩渦的長(zhǎng)河中。我已走到了它的上游,回首來時(shí)的路,心中就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣全都涌上心來。我站在18歲的尾巴上張望,看看我得到的與失去的是成正比還是成反比或是不成比例。然而,答案卻是一片空白,得到的與失去的東西我都不記得。但卻清楚的記起當(dāng)時(shí)被迫放棄的痛苦。

  我是一個(gè)喜歡憂傷的孩子,我已經(jīng)18了,但我習(xí)慣稱自己為孩子,這樣才不至于讓我感覺到我在一天天蒼老,然后死亡。有時(shí)候我喜歡一個(gè)人靜靜的坐著,什么也不干,什么也不想,就算時(shí)間從我身邊匆匆地溜走,我也會(huì)無視這一切,就當(dāng)?shù)厍蛲V罐D(zhuǎn)動(dòng)。其實(shí),那個(gè)時(shí)候的我很空虛,很落寞,真的很不舒服,當(dāng)時(shí)就感覺被黑暗籠罩,世界上每個(gè)角落都是那么陰暗,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來明媚比憂傷更富有美感,更有吸引力,我知道了我的選擇是正確的。我看到了希望的曙光那么美麗,那么迷人。

  放棄意味著失去,失去意味著痛苦,如果把它們之間的關(guān)系比作是一條公式,那么這條公式并不成立,它只是一個(gè)不等式。正確的放棄等于得到整個(gè)美麗的世界。

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