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高一作文

時間:2021-03-04 19:06:08 高一 我要投稿

關于高一作文匯總七篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的高一作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

關于高一作文匯總七篇

高一作文 篇1

  “落花有情,流水無情。”

  雪山之上,白雪皚皚,蒼蒼茫茫,寒氣亂生,似呼嘯,似怒吼。鵝毛大雪,迎著寒風,翩翩起舞,似蝴蝶輕盈,似飛蛾妙曼,姿態(tài)萬千,各不相同。

  雪山頂上,有一小屋,拔地而起,房子不大,有二三十丈大小,雪山似一塊潔白之玉,而小屋恰是白玉之上的一點污漬,雖然并不美觀,但這并不影響雪山的美。

  屋內有一女子,粉色長裙,身姿妙曼,白皙的皮膚,精致的面孔,傾國傾城,似瓷娃娃般,冰清玉潔,柳葉長眉,眼眸似彎月,微微一笑,柔情四方,令人春心蕩漾。

  三千青絲,背后披散,頭上帶著鳳釵,似畫中仙子,更似九天之上的仙女,下凡而來。令男人饞涎欲滴,令女人自行慚穢,令萬物花容失色。

  她伊坐在火爐的旁邊,火焰紅藍相間,微微繚繞,似云似霞,畫面好不美麗。

  屋外有一小院,四四方方,而且周邊柵欄叢生。其余地方,白雪茫茫了無邊際。

  風漸漸停息,但大雪依舊紛飛并未停止。小屋的大門緩緩打開,一女子走了出來,身材高挑,小腳殷殷,似凌波漫步。

  模樣柔柔弱弱,曲姿跗骨,今人心生憐憫,只見她走向小院的正中,長袖一揮,小腳一踏,便跳起舞來,舞姿是那樣優(yōu)美協(xié)調,好似一只偏偏起舞的蝴蝶,想要飛上高空,于天地比美。形形色色,揮灑自如,長袖翩然,恍若驚鴻。

  漸落漸失,舞步暮然停止,不知為何,一行清淚,在她精美的臉頰滑落,淚珠滾滾,落入雪地中便無影無蹤,似冰雪消融。彎月般的眼眸下,淚痕并未干涸,留下一片濕潤。

  目光眺望遠方,不知她在等誰……

  此時,寒風四起,冷風呼嘯,似萬馬奔騰,似天地怒號,仿佛天地也為之動容,于心不忍。

  如此美人,是誰不懂得憐香惜玉?是誰讓她苦苦等候?是誰讓她孤獨一生?

  茫茫雪山有一屋,內有伊人好孤獨。

  舞姿妙曼驚鴻影,誰人讓她苦守候。

高一作文 篇2

  予嘗聞聚星塔者,高也,屹立于盱江東岸。臨近而望,若張鷹之翅,似入云神鐘,成九天之威,就君王之業(yè)。漁者,棹江而行;船者,遇浪而破;智者,憑欄而思;情者,依水而戀。夫萬態(tài)之變化者,盡付其中。夕陽漸射,日影欲迷,斑波于巨浪之上,溫柔于華木之間。感傷情低,令心漸冷。

  更值學苦之時,伴兩三摯友,行至其間,但見前臨盱江,后附群山,碧峰疊翠,桑積云堆。其江湯湯而行,青郁郁似溫天碧環(huán)。江水泛泛,漁歌聲聲。鷗鷺沙汀隱隱,渡口小蒲悠悠。時而拂風水面,細鱗蕩漾。

  觀紫峰入蒼,孤塔臨江;四圍空闊,八方玲瓏。野橫曠影,驚獨宿之烏鴉;光射平江,照雙棲之鴻雁。故欲書情縱覽,放任不拘。嘆人生何樂,且悲且喜。

  極覽山下之景,欲聞塔上之情。便尋其路,迂回宛折,更深入淺出。轉角忽至,白磚素瓦,青色映塔。且受八面之天風,倚千層之石磷。萬里征帆,納一天爽氣。江吞龜背,山聳龍躍。雖無千峰競秀,萬舸爭流,瀑布斜飛,藤蘿倒掛,但有此景者,夫生之何所欲,死亦何所懼,皆臨此情忘矣!

  臨其閣,思卻漸起。夢家鄉(xiāng)萬景,故有以下云者:

  麻姑山青煙裊裊,盱江水碧波漾漾。曉霞連映萬年橋,暮云深鎖姊妹峰。

  景美至哉,則能抒郁郁之情;驅W海失利,或友情受挫,然此景豈負耶!時有情侶依依,夫妻雙雙,柔情語夢,含蓄且長。觀虎壯之士,得志之人,登高致遠,極情壯思,乃覺人生之萬事皆盡然。始悟美之至則可凈心矣。身輕體快,怡然回府。

  吾愛吾鄉(xiāng),由此之美也。吾得悟于美之道也。

高一作文 篇3

  學了蘇軾的《赤壁賦》,挺有感觸的。

  人生有著太多的紛紛擾擾,太多的苦痛憂愁,面對這些,有時我們真的手足無措。雖然我們處在人生中最燦爛的時刻,但是難免會處于灰暗的天空下。

  蘇軾一生是瀟灑的,亦是坎坷的。經歷了諸多的起起落落,讓他日漸明白,人生----應積極一點,一味的唉嘆只會讓自己更痛苦,還不如好好的活下去……

  突然覺得我有點像蘇軾,雖然他是有名的文人,而我什么都不是。但是,心里總有一個念頭,讓我覺得蘇軾是那摩的親切,熟悉

  可能是應為自己的經歷和他類似吧!

  初中三年,一切如戲劇般進行著

  起,落,起,落……就這樣度過了初中,Unluckily,中考恰恰到了一個落的階段,于是中考沒有考到理想的成績,于是,我開始墮落,過著似人非人的生活……

  習慣了優(yōu)秀,習慣了卓爾不群,于是,事態(tài)的變化讓我失落了。

  于是,帶著這種憂傷,這種墮落,來到了高中。

  卻發(fā)現,自己變了,在沒有初中時的那種開懷大笑了,再不會肆無忌憚的和同學打鬧了,再也不會用幼稚的行為表現自己的感情了,于是我沉默了,這意味著長大嗎?

  越長大,越孤單。

  走過十四年的紛繁歲月,十四年的人生,追隨著夢想與期待莽莽撞撞地行走,時光不算漫長,而我卻在輾轉和徘徊。

  童年疾速而又漫長,朝花不經露,只待夕拾,月光下我記得,同時也沒有忘記夢想。

  花開了又謝了,有些人來了又去了,很多事過了就忘了,早已學會用一種安寧淡定的表情回應宿命的萬劫不復,應為生命連同光陰都是汩汩流淌的溪水,每一秒都在告別,同時每一秒都在新生。

  于是決定一心一意的讀書學習,暗自懷抱一個遙遠宏大的理想,并堅信直言我們辛勤勞作,定可以抵達我們魂牽夢繞的那塊土地,定能收獲紅潤飽滿的果實,以踐行生命的意義與價值,同時彰顯自我的存在。

  就是這樣的信念支撐著無數個日日夜夜的奮筆疾書和凝神思索,支撐著對路遇的每一個人明眸皓齒的微笑,就這樣,開始了高中生活,如此的猝不及防,

  汪國真說,太多的留戀只會成為一種羈絆,絆住的不只是雙腳,還有未來。我不知道自己為什么會如此憂郁,但起碼肯定一點,我會瀟瀟灑灑的走往我的人生。也許,我不該太留戀過去,有些事不必太過拘泥,這樣只會讓自己活得很累很累。也許該象以前一樣單純的看這個世界吧!

  人生有太多變數,不能只活在自己的小圈子里,還要學會適應社會,否則,讓自己成為一只井底之蛙,只會讓自己的人生更加悲慘;蛟S在小圈子里,有你的城堡,你的花園,但是,外面的世界很大很美,比你優(yōu)秀的人俯拾即是。取而代之的是,應不斷完善自己來適應這個時代,而不是讓時代適應你。

  我會面對現實的,一定會!

  希望我不會站成回憶,站成寂寥。

  希望明天記得我的青春誓言---為夢,我拼了!

  最后,用最純最快樂的笑聲,做最純最真的自己,十五歲,我定會不懈的`追求青春誓言!

高一作文 篇4

  成功的獎賞遠在旅途終點,而非起點附近。我不知道要走多少步才能達到目標,也許踏上一千步的時候,仍然可能遭遇失敗,但成功就藏在拐角后面,除非拐了彎,否則我永遠不知道還有多遠。

  ——題記

  曾經有這樣一個故事:一個自小體弱多病的小男孩,為了尋找玩的新花樣兒,與朋友一起爬到半山腰時,因為膽怯而不敢往上爬了,再望望下面,更是感到頭暈目眩,不敢下去。朋友們都離開了,只剩下他孤身一人待在山腰上。感到無比的疲倦和害怕。

  但是最終在父親的鼓勵和正確的指導下,男孩鼓起勇氣,小心翼翼的照著父親說的去做。慢慢移動,然后伸出腳去探下面的巖石時,他頓時擁有了信心,他又照著父親說的,試著移動另一只腳,當再次成功的找到落腳點時,男孩更加有信心了。

  就這樣一步、二步、三步……,原本看一眼都會頭暈的懸崖,男孩竟成功的從上面下來了。

  讀了這個故事,我從中明白了一個生活哲理。

  人生路上,我們都會遇到無數的艱難險阻,但不論怎樣的艱難險阻,關鍵在于我們應如何學會把大困難化成小困難,然后試著去一步、一步、又一步的解決,這樣終將戰(zhàn)勝那不可一世的困難。

  所以,每當我感到前途迷失而灰心喪氣時,我只要想到這個故事,我便能應付一切。我提醒自己,不要想著距離有多遠,困難有多大,而是要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,就這樣一步又一步直到抵達我所要到的地方,那時,我便可以驚奇而自豪的回頭望望,自己走過的路是多么的漫長,而這漫長的路正是我用自己雙腳,一步、一步、又一步走出來的。

  而人生,不也正是如此嗎?

高一作文 篇5

  經典遇上惡搞,就好像北京撞上西雅圖,青春期遇上更年期,碰撞摩擦產生了激情的火花。

  近日,喜劇演員賈玲在一檔節(jié)目中“惡搞”了花木蘭,被花木蘭文化研究中心強烈要求向全國人民道歉。我認為不該向全國人民道歉,賈玲作為喜劇演員,她的任務就是做一顆開心果,讓觀眾在繁忙生活中緊繃的精神得到緩解。花木蘭虛構的文學形象,作為經典,早已深深烙印在我們心中,位置如磐石,無法改變;咎m作為經典中的經典,實在是太經典了,難免會被玩壞,被惡搞。就算這樣,花木蘭在我們心中的形象還是高端大氣上檔次的經典。

  隨著社會的發(fā)展,人們的工作、學習壓力太大,難免會苦中作樂。初中剛學木蘭詩時有同學就在朋友圈上發(fā)了一篇改編了的花木蘭詩。內容大意與原來完全不同,但總是會讓看到文章的人哈哈大笑。我認為這不是最經典的侵犯,花木蘭在我們日常生活中,可能被惡搞過很多次,也不見有人說我們把花木蘭怎么了,也沒有讓我們道歉。

  賈玲作為公眾人物,對花木蘭進行了惡搞,應該在那之前對花木蘭說句對不起?梢员硎緦λ淖鹬睾蜔o心的冒犯,在我們的生活中還有許許多多這樣的事。例,道長孟某要求拍攝《道士下山》的導演程凱歌向社會道歉。我認為中國走的是馬克思主義的道路,而馬克思主義是遵循無神論的,在社會中還有許多不信教的人,為什么還要向這些不信教人道歉呢,這不是無理取鬧嗎?把小事大化嗎?電影這類作為娛樂的東西大都純屬虛構,也可以說這是在另一時空發(fā)生的事,這些無中生有的人是想向世界證明他們的存在嗎?

  作為經典,如果一擊就垮,那就不足以稱為經典了,雖然作為公眾人物,可能會對某些事或人造成利益或聲譽的損害,但這只是某些人而已,那么只需要向某些人道歉即可。

高一作文 篇6

  說起這件事情,我不禁要想起老師對我們說的話——虛心使人進步,驕傲使人落后。每當我看到這句話時,我便想起了自己也曾因為驕傲而落后。

  那是發(fā)生在一個學期以前的了。那一天早晨,同學們的瑯瑯書聲迎來了老師。老師照常拿著那個裝著許多文件的文件夾。和以往不同的是,老師站在講臺桌上一聲不吭,并沒有像往常一樣叫我們挺下來。這讓我納悶了,老師為什么會這樣呢?我的心里出現了一個又一個的問號。

  早讀很快就過去了。下課時,同學們好像被老師感染了,也都不像往常一樣你擁我擠地沖出教室了,而是安安靜靜地座在座位上。上課鈴響了,老師站在講臺桌上,用嚴肅的口吻說:“昨天同學們的考試成績很不理想!闭f到這里,有的同學就開始緊張了;有的雙手都在顫抖;有的甚至臉都通紅了,像熟透的西紅柿一樣。老師接著又說:“從這次的考試可以看出,你們開始驕傲了。無論是班級里的尖子生,或者是班干部,都一個樣,一張考卷上充滿了紅色的字。你們自己看看吧!

  聽到這話,我知道老師就要發(fā)考卷了。我的心正在“撲通、撲通”地跳動著。我雖然不是班干部,但我也是一個比較優(yōu)秀的學生,剛剛聽老師說大家都退步了,我緊張得猶如站在懸崖邊上,都不敢睜眼了。

  我的考卷并不會因為我緊張而就不發(fā)下來,它依然來到了我的桌上。我小心翼翼地睜開眼睛,看看考卷右上角的顯眼而又鮮紅的數字——“54”。語基60分我只考了54分,慘了,這下無法響媽媽和老師交代了。

  老師開始講考試成績差的原因了,她說:“看看你們的成績,會不會感到滿足。≌Z基最高分居然是54分。上一單元還有人考滿分呢!這次是怎么了,太驕傲了吧。你們看看,上面錯誤的題目,難道我們沒有講過嗎?你們最害怕的是閱讀題,但這次有十幾個同學閱讀題沒被扣分呢。可是那些同學為什么不能考高分呢?因為他們敗在了按課文填空的。那些我們沒有講嗎?沒有背誦嗎?有,但為什么會這樣呢?就是因為你們沒有復習,以為背完了就完了。以為自己已經會了。但是,我要問你們,你們真的會了嗎?不,你們還沒有學會,你們現在要學的還有很多,將來要學的更多。希望你們不要驕傲自滿,要積極向上,努力奮斗。你們要把這當作一次警鐘,一次紅色的警鐘。你們一定要提醒自己,不要讓那么多的紅色的字跡再出現在你的考卷上!

  老師的話雖講了幾分鐘,但我卻覺得她講了很長的時間。整節(jié)課,我仿佛都聽到了老師說的那些話,不,不止是一節(jié)課,老師的話將會永遠回響在我的耳際,成為伴隨著我走出黑暗的燈光。

高一作文 篇7

  湛藍色的天空通透澄澈,又白又軟的行云晃晃悠悠地放慢了腳步,在太陽底下慢吞吞地飄著。暖黃色的陽光透過有些臟灰灰的玻璃投射在地板上,影影約約的深淺色奇形怪狀的影子,像是張牙舞爪的妖魔鬼怪在陽光下影藏著不敢現身。

  他十指交握著一個青色的馬克杯,深褐色的咖啡在里面左右晃蕩著,一股濃郁的味道在鼻尖四散開來,他桌邊放著一本皮質棕色的厚厚筆記隨意攤開,上面密密麻麻都是一些字跡,不甚清晰,看著卻很整潔,筆記旁邊還斜斜放著一支黑色鋼筆,桌子中央放著一個透明色的玻璃水瓶,插放著幾只鮮花,嬌艷欲滴。

  一切的一切都是那么靜謐美好。繁華的現世,太多太多的事物可以迷惑一個人的雙眼與內心,守住本心,難。甚至只不過是靜下心來,都很有難度,每天走馬觀花看著這個花花世界,各種各樣神奇的新鮮事物層出不窮,追求新的,刺激的一切,新潮流一個又一個地涌現出來,追不完的……

  現在還推出懷舊復古系列,服裝,飾品,家具……其實無論怎么樣,活出自我,就是最真實的,最快樂的,每一個人都是無法復制,獨一無二的,我喜愛閑暇,喜愛靜謐,那這就是我的快樂。

  人生短暫,人生也無法重來,像羅伯特·佛洛斯特說的,只能選擇一條路,那就讓在這條路上的我們盡量快樂吧。

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