關(guān)于六年級(jí)作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
珍惜你所擁有的，因?yàn)橹阏叱�。滿足于自己已擁有的，放下那顆浮躁貪婪的心，你才能夠真正體會(huì)到生命的快樂與可貴。珍惜你所擁有的，因?yàn)樯换味�。人生如白駒過隙。眨眼已從指縫中流逝，短暫的生命不容許我們貪婪地去追求一切，獲得一切。
來得慢，去的快。一個(gè)離我曾經(jīng)那么遙遠(yuǎn)，一個(gè)曾經(jīng)讓我那么陌生的詞語，在一瞬間，喚醒了我的內(nèi)心，讓我從心底，懂得了珍惜。
友誼是燈，驅(qū)散寂寥；友誼是茶，過濾浮躁。寂寞時(shí)送上一聲問候，迷茫時(shí)帶來一縷亮光，疑難時(shí)加上一份力量，快樂時(shí)分享一份歡愉，困難來臨時(shí)一起承擔(dān)。
友情是帶來快樂的天使。記得那時(shí)候我來到那個(gè)學(xué)校的第一天，那些學(xué)生是那么的冷漠無情，拿我玩，拿我笑。那個(gè)時(shí)候我很孤單，直到有一天，我發(fā)起了火，跟一個(gè)女孩子發(fā)起了火。就因?yàn)槟且患虑�，我認(rèn)識(shí)了那個(gè)性格暴躁的她。
經(jīng)過一學(xué)期我對(duì)她的了解，我知道了她，她黑黑的臉，簡直就是個(gè)純爺們。在我來之前，她沒有一個(gè)最好的朋友，每天只知道害人，只有我的忍耐性好，可以承受她的脾氣。有一次，我們學(xué)校的大隊(duì)長換了，換成一個(gè)比她小的男孩，那個(gè)男孩命令我們，她不是跟著做，是在說：“他算什么��！憑什么管我�！蔽覀�?cè)谝黄鸫蜻^，玩過，瘋過，哭過，鬧過……一起經(jīng)歷過好多事，她好像懂我，在我快要哭了的時(shí)候她要我堅(jiān)強(qiáng)；在我忍不了的時(shí)候，她理解我；在我遇到困難的時(shí)候，她總是默默的幫我。經(jīng)過風(fēng)雨之后，我們還是玩得那么開心。直到有一天，她問我：“成績第一還是友誼第一。"我沒有回答，問完后。我們打了一架，她對(duì)我說是最后一次打我，我好像全明白了。打我后，她問我要了一支筆，我以為她要在我手上寫出那兩個(gè)字，可是沒有，她寫了個(gè)王八，在我另一個(gè)手上寫下了絕交兩個(gè)字。那時(shí)我們倆都哭了，應(yīng)該不是打哭的。我很想知道理由，而她的理由是：既然我們不適合做朋友，那算了吧！我以為是我不把友誼放在第一，所以她和我……為了那個(gè)問題，我問了我加的群里的人，她們把友誼放在第一，我不是的。
沒有朋友是什么樣的感受，經(jīng)歷過的人能明白。在這里，我勸告大家：別等著失去后才懂得珍惜，從現(xiàn)在起，珍惜你所擁有的，相信你所珍惜的！
六年級(jí)作文 篇2
我童年的一部分是在姥姥家度過的，直到現(xiàn)在我還十分懷念那時(shí)的生活，而且我清楚地記的，姥姥家種著幾株月季花，我非常喜歡。每一天都催著它長大，盼呀，盼呀，姥姥家的月季花終于開花了。
一天早晨，我突然發(fā)現(xiàn)有一株月季花綻出了兩個(gè)小花苞，花苞穿著一件綠色的連衣裙，它們綠的發(fā)亮，美麗極了。又過了幾天，花苞頂破了連衣裙，展開了一兩片花瓣，我看著月季花，像吃了蜜似的，心里催著它：小月季呀，快快長呀，快開出美麗的花。
月季花好像讀懂了我的心，開始變化了，一開始，由最外面的花瓣向外伸展，里面的花瓣還緊緊地抱在一起，漸漸地，層層舒展，幾天之后，第一朵月季花終于全開了�；ㄊ欠奂t色的，像一位身穿粉紅色衣裙的少女，綠葉紅花被晨光一照，又像一只蝴蝶在微風(fēng)中翩翩起舞。我不禁把鼻子伸向花朵，撲鼻的香味調(diào)皮的忘我鼻子里鉆
月季花剛長出來的葉子是嫩紅色的，周邊上有許多鋸齒，其實(shí)葉面上也有刺，只是非常柔軟，摸起來不扎手。莖上的刺十分硬，是三角形的。
后來我從姥姥的口中得知：月季花的花期很長，一年四季，月月都能開花，所以人們給它叫做“月季”。它不但花美、味香，而且適應(yīng)能力強(qiáng)。無論是栽在盆里，還是長在路邊，無論是嚴(yán)冬，還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地生長，把它強(qiáng)大的生命力展示給人們。
月季雖然沒有百合純潔，但是擁有百合沒有的美麗；雖然沒有牡丹華貴，但是擁有牡丹沒有的樸素；雖然沒有茉莉芬芳，但是擁有茉莉沒有的清香。
看著美麗的月季，我想入了沉思：向著么美麗、樸素、生命力頑強(qiáng)的花，難道不值得我們喜歡和熱愛？那小小的一朵花呀!不正是將一片冰清玉潔的心奉獻(xiàn)給了大家嗎？我亦愿，亦愿化作一朵小小的、生命力強(qiáng)的月季花，無私地將自己的一份淡香，一份清甜，毫無保留地送給愛護(hù)我的人，以換取大家的歡笑、滿足。
六年級(jí)作文 篇3
隨著進(jìn)行曲的鏗鏘節(jié)奏，我們班與別班的拔河比賽即將拉開帷幕。
比賽未開始，我班選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，有的脫下外衣，有的活動(dòng)筋骨，有的高談闊論……兩班選手上場打了個(gè)碰面，我班同學(xué)的氣勢就被削弱了三分，因?yàn)閷?duì)手個(gè)個(gè)虎腰熊背，比起他們，咱們班幾名選手真像是病了數(shù)年的漢子，一個(gè)個(gè)弱不禁風(fēng)。這分明是一場以卵擊石的比賽嗎！可是，對(duì)方對(duì)我們班不屑一顧的態(tài)度激怒了我們，就算懸殊巨大，我們也要試試。
比賽即將開始，我方隊(duì)員緊緊地握住大繩子，叉開雙腿，微微蹲下，臉繃得緊緊的，嘴合得嚴(yán)嚴(yán)的，全神貫注地聽著裁判員的口令，只等著比賽的開始。
“嘟”一聲哨響，比賽正式開始了，對(duì)方同學(xué)力氣果然夠大，我們班拼盡了力氣也沒能撼動(dòng)他們的一絲一毫，相反，我們班的同學(xué)卻一點(diǎn)一點(diǎn)地朝中線移動(dòng)。這可急壞了我們的班主任，她恨不得沖上來幫我們把繩拉回來，用力的在一旁喊道：“蹲著！穩(wěn)��！穩(wěn)住！”再看對(duì)方的拉拉隊(duì)，笑得滿臉花兒開，別提多高興了。在這危急關(guān)頭，似乎神明不愿讓我們輸?shù)眠@么快，長繩中間的`小紅旗在離線不到半米的地方停下了。我們比賽選手的默契值似乎瞬間爆膨，伴隨著“一二！一二！”的指揮聲用力拉，對(duì)方被我們突如其來的反擊弄亂了陣腳，潰不成兵，借此機(jī)會(huì)，我方的勁頭越來越猛，最后伴著一句“加油！”的尾聲將對(duì)方拉了過來，取得了勝利。
以卵擊石，自不量力，但我們班這個(gè)卵卻成功地?fù)羲榱耸?/p>
六年級(jí)作文 篇4
今天我和爸爸老叔一起去楊木水庫捉魚，我還是第一次捉魚呢，我真的好開心��！
我們從奶奶家出發(fā)，在車上，我睡了一覺，醒來后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到達(dá)了目的地，我興奮的跑下車，看見眼前的一幕讓我驚奇不已，水庫冰面上白茫茫的積雪看上去就像一大塊奶油蛋糕，真想咬一口。大家來到冰面上，有一位叔叔拿起工具開始鑿冰窟窿，冰碎了，水浮了上來，再用過濾器將漂在水面上的碎冰塊兒撈出去，然后將鉤子扔進(jìn)水中，準(zhǔn)備撈出事先存放在水下的漁網(wǎng)，我站在旁邊瞪大雙眼、翹首企盼，也不知會(huì)拉上來多大的魚呢？終于隨著拉上來的漁網(wǎng)出現(xiàn)了第一條活蹦亂跳的大魚，緊接著又是第二條大鯉魚，我們興高采烈的抱著大魚拍照片，大魚搖頭擺尾的也很高興。接著我們又開始鑿第二個(gè)冰窟窿，這次撈上來了更大的大鯉魚！太好了！大家都?xì)g呼起來！爭先恐后地抱著大魚拍照、親親。就這樣又連續(xù)鑿了幾個(gè)冰窟窿，我們又收獲了好多好多的大魚，今天真是大豐收�。�
我們帶著大魚回到了奶奶家，晚上奶奶燉了香噴噴的魚肉，全家人都品嘗了鮮美的魚肉。看著大家品嘗著我們的勞動(dòng)果實(shí)，別提多幸福了！新年快到了，也希望我的家人在新的一年里吉慶有余、富貴有余，也祝讀者們?cè)谛碌囊荒昀锬昴暧杏唷?/p>
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