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中考作文

時(shí)間:2021-03-04 17:56:20 中考 我要投稿

【推薦】中考作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的中考作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】中考作文合集8篇

中考作文 篇1

  中考終于結(jié)束了,孩子和家長(zhǎng)都暫時(shí)大大松了口氣。

  考點(diǎn)外面林林總總的培訓(xùn)班,令人眼花繚亂,似乎在送出宣傳冊(cè)及小冊(cè)子的同時(shí),告訴人們,高考的戰(zhàn)役即將拉開帷幕,家長(zhǎng)們,做好準(zhǔn)備了嗎?

  原以為,拿張畫頁可以墊在地上坐下來的,可是看到上面赫然出現(xiàn)的分?jǐn)?shù),不由倒吸一口涼氣。孩子們,學(xué)校的門檻太高,你們的壓力太大。。

  國(guó)際班悠閑地,似乎高雅地在向詢問的家長(zhǎng)片言支語什么。

  那神態(tài)好像在質(zhì)疑,你的錢準(zhǔn)備好了嗎?

  一家號(hào)稱軍事化管理的學(xué)校,也在湊熱鬧。

  家長(zhǎng)們?nèi)宄扇,有的心事重重,有的故作輕松。

  人生就是一個(gè)大的考場(chǎng),這是孩子們的第一次人生考驗(yàn)!經(jīng)過這樣的磨練,相信孩子們肯定會(huì)飛得高!家長(zhǎng)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?相信孩子,默默支持孩子才是我們的夢(mèng)!

中考作文 篇2

  定了早點(diǎn)去同里古鎮(zhèn),清晨我便起了個(gè)大早。

  許是太早了,這個(gè)城市還沒完全清醒過來,路邊的小吃店都沒開門。正在我訕訕地找著,一縷清香鉆入鼻尖,抬頭望去,霧氣騰騰中,看到了一個(gè)不起眼的招牌,原來是一家粥店。

  出門在外,總希望在有限的時(shí)光中去品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗,多嘗試一種,便多了一份對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的理解。這家小店也是奇怪,除了粥,包子小菜什么都沒有。唉,將就著吃點(diǎn)吧。我便跟老板要了一碗粥。這老板六十多歲,光頭,下巴一撮老長(zhǎng)的胡子,穿著袍子,在這個(gè)清早還少人行的老城真讓人有種穿越的感覺。

  不多時(shí),粥上來了。我一看,就那么一小碗,估計(jì)五碗也吃不飽,一問價(jià)錢,十塊。老板看我驚訝的表情,微笑著說:“這是全蘇州最貴的粥,你要慢慢喝,才能品出它的味!睅е鴿M腹狐疑,我仔細(xì)端詳了眼前的這碗粥。色相倒是讓人賞心悅目,紅白兩色,紅色是紅豆粥,白色是糯米粥,上面撒了一些金黃的桂花。我攪拌了一下,嘗了一口。剎那之間,紅豆的甜香,糯米的清香,加上桂花香,在口腔恣意交織纏綿,一股熱流直通胃部,整個(gè)身心被這種感覺怔住了。我一勺,一勺慢慢地喝,為的就是感受綿糯、甜香的口感。

  此時(shí)店里還沒有其他人,老板便坐到門口的桌邊,架起老花鏡,打開錄音機(jī),放了蘇州評(píng)彈。曲子和桂花糖粥真是很配呢,小店內(nèi)充滿了古老的氣息。因?yàn)榉至坎欢,喝得再慢也很快就喝完了。這時(shí)我才打量起這家小店,墻壁上掛了很多牌子,上面寫著“這件甜蜜的事,他堅(jiān)持了一輩子”等字,原來是人民日?qǐng)?bào)、鳳凰視頻等多家媒體頒發(fā)給店老板的證書。我向老板詢問,他告訴我說他是糖粥的第六代傳人,語氣充滿自豪。每天早上他都四點(diǎn)多起床熬粥,一天只熬一大鍋,要整整熬上三個(gè)小時(shí),期間人不能離鍋,要不停攪拌,否則一粘鍋,糊味出來,一鍋粥就全毀了。等到七點(diǎn)開門營(yíng)業(yè),每天可以賣到三百碗左右。一鍋賣完就不做了,要吃的話就得等明天早上來。

  熬三小時(shí),賣三百碗,日復(fù)一日,年復(fù)一年,青絲變白,直至脫落。別人聽著,只覺是彈指之間,對(duì)于店老板來說,卻是一輩子的堅(jiān)持。守著這個(gè)小小的粥店,給相識(shí)的或是路過的人帶去溫暖和甜香,也許正是他這一生所要完成的使命吧。用心把一件小小的事堅(jiān)持做一輩子,不正是人生的大圓滿嗎?

  這時(shí),陸續(xù)有人來買粥。我站到老板旁邊,看他嫻熟地用勺子舀起白粥,再舀起紅粥,疊放在一起,真如紅云蓋白雪。撒上桂花后,他從一個(gè)小小的紫砂茶壺里倒進(jìn)一滴蜂蜜。我問他這是什么蜜,他說是桂花蜜,從自家樹上采集好桂花,然后泡在瓶子里,要等上五年才能釀出少量的蜜。

  我改變了先前的看法,覺得他的粥賣多少都不算貴的。里面的每一粒米,是三小時(shí)的熬煮加攪拌;一滴蜜,是五年時(shí)間的醞釀;一縷獨(dú)有的味道,是幾代人情懷的堅(jiān)守與傳承!笆骋暂d道”,“大道至簡(jiǎn)”,這世間真正的美味,也許并不在于食材的稀有或昂貴。阡陌小巷,市井人家,普通食材,佐以用心,一樣能烹制出令人難忘的味道。我也明白了老板讓我慢慢喝的用心,只有慢下來,才能與眼前的食物結(jié)緣,用嗅覺、味蕾去體悟、去交流,才能對(duì)天地的賜予懷有敬畏之心。日本美食家古志弘說:“用心烹制的食物大概都有魔力,能在入口的那一瞬間,讓心變得溫暖而充盈!庇谥谱髡,于品味者,用心之處,美好便誕生了。

  我告別了老板,告訴他有機(jī)會(huì)還來喝他的粥。他笑著向我揮了揮手,也許每天他要重復(fù)很多次這樣的動(dòng)作,來與他、與小店有緣的人告別。我也默默感謝那一碗桂花糖粥,感謝它帶著陽光雨露,帶著久遠(yuǎn)的時(shí)光,帶著一生的故事,走向我,融入我。

  走過一座城,遇見一碗粥,我才明白,這世間所有美好的遇見,都是緣。

中考作文 篇3

  意外,意外,太意外了!我第一次看到天空中劃過一顆流星,竟然那么美麗,美麗得讓我沒人時(shí)還偷著笑。多少年來,這個(gè)不大不小的鬧劇,一直深深埋在我的心里。

  那是一個(gè)陽光燦爛的周一下午。沒有風(fēng),太陽暖融融的。他到我們班,把借的書還給我,還咧嘴一笑,說了聲謝謝。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)感覺也沒有,現(xiàn)在想想,那笑真像崔永元的壞笑——不懷好意。甚至,還別有所圖啊!他走后,我把書往書包裝時(shí),從書里滑出一封信,一封淡紫色的飄著濃郁芳香沒署名的信!

  回到家,我躲在臥室,準(zhǔn)備把信打開看看?赡弥,我的心又變得忐忑不安。拆還是不拆?我一時(shí)沒了主意。我真想知道信里到底說了什么,是對(duì)我的贊美,還是……

  像我這樣死封建的女孩,平時(shí)都很難和男孩子當(dāng)面說上一兩句話,如果知道他有什么不純的想法,一定不會(huì)和他怎樣怎樣的。把信退給他,會(huì)傷害他的自尊心,他平時(shí)就夠內(nèi)向的,和別的女孩說話都吞吞吐吐的。要是一時(shí)想不開,跳樓什么的,我可要成為千古罪人啦!這小子也真是的,有什么話,大家天天見面,直說不就得了,中考滿分作文不知道哪根神經(jīng)不對(duì),還寫什么信,這不是讓我為難嗎?呵呵!

  正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,老爸在外面大吼一聲“吃飯了”,我被嚇得手一抖,那淡紫的飄著濃郁芳香沒署名的信靜靜躺在了地上。我趕緊把它撿起,藏在只有我才能找到的地方。管不了啦,下午還給他得了。

  可是,到了下午,我又猶豫起來了。整整一節(jié)課,我都把那信捏在手里,想想這、想想那,手心的汗都快把那信弄濕了。我真恨死了這個(gè)意外,怎么把我弄得如此六神無主了呢!怎么和他說呢,我跟前又浮現(xiàn)他那不懷好意的笑,傻樣!這么小就開始想美事啦?

  沒想到,剛下課的時(shí)候,他急匆匆跑到我們班門口,大叫我的名字,問我要那信來了。全班頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們的目光就像一束束帶刺的激光猛烈地射向我,我羞得臉紅到脖子,心里像裝了幾只小免子,砰砰亂跳。“我寫給小姨的信,有沒有夾到那本書里?”

中考作文 篇4

  一天晚上,我睡得正熟。當(dāng)時(shí)鐘指向十二點(diǎn)時(shí),我忽然感覺自己輕飄飄地,仿佛來到了仙境。

  睜開眼睛一看,“哇!”這里真是太美了!空氣中彌漫著奇異的花草香,呼吸著這樣的空氣,人會(huì)不由自主地清醒了許多。再向四周看去,我的前面有一間小木屋,古色古香、十分迷人。我的右邊有一條小溪,清澈見底、彎彎曲曲……我慢慢坐起來,這里原來還是一個(gè)一望無際的大草原,草原上有一群綿羊,一棵大樹下,坐著一個(gè)迷人的牧羊姑娘,嘴里正吹著一個(gè)竹笛,沖我微笑。我向她走過去,跟著她回到小木屋。當(dāng)然,也趕回了她的羊兒們!

  屋里的家具擺放整齊,都像是具有收藏價(jià)值的古董。那姑娘依舊微笑著,輕輕對(duì)我說:“這些都是無價(jià)之寶,你想要嗎?你可要自己隨意選一件帶回家,算是我送你的禮物。我們這里的大草原是一般人找不到的地方。每一萬年的那天晚上十二點(diǎn),才會(huì)有一個(gè)人來到我們這兒!闭f著,她拉起我的手到她的快樂天地里任意玩!恢^了多久,看看天色,如黑幕般傾瀉頭頂,我突然想到了家:我該回家了!

  猛然間清醒,原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!真留戀剛才的美夢(mèng),不過我更相信未來是最美好、最快樂的!

中考作文 篇5

  第一節(jié):開門見山,亮明觀點(diǎn)

  1、例文一:朋友,當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山,一條條溪河惡臭難聞,一股股有害氣體毒害人體時(shí),你的感想如何?我那時(shí)卻是氣憤得想大聲呼叫:“請(qǐng)關(guān)注人類的生存環(huán)境!”(選自廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類生存環(huán)境》)

  技巧點(diǎn)撥:考場(chǎng)議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)。寫作時(shí)開門見山,擺明態(tài)度,不失為一種普通但又實(shí)用的方法。這篇的開頭采用設(shè)問的方式,一問一答,簡(jiǎn)潔有力,鮮明地亮出自己的觀點(diǎn),為下文展開打下了基礎(chǔ)。

  2、例文二: 痛苦的時(shí)候,你會(huì)回家,用眼淚盡情發(fā)泄;心煩的時(shí)候,你會(huì)回家,讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云;家——融進(jìn)去的是悲傷,化解出來的是快樂;家——接納的是難過,釋放的是開心。家真好。ㄟx自云南省中考作文《家,真好》)

  技巧點(diǎn)撥:記敘文也能開門見山。你看,這篇運(yùn)用排比的.形式將自己對(duì)“家”的感受毫無遮掩的表達(dá)出來。為全文定下了基調(diào)。

  3、教師點(diǎn)撥:開門見山法就是寫像開門一樣,一打開門就看見遠(yuǎn)處的山峰。意思是一開始就直接入題,導(dǎo)向主要內(nèi)容,不拐彎抹角。也就是說在開頭設(shè)置與標(biāo)題同樣的詞句或者標(biāo)題里的關(guān)鍵詞,以此明晰行文的脈絡(luò)。當(dāng)然此法還要配合使用一些靈動(dòng)的修辭,以驅(qū)散直接入題可能產(chǎn)生的單調(diào)乏味。

  4、學(xué)生聽讀系列優(yōu)秀開頭文段,以積累詞匯和范文:

 。1)早晨,陽光以一種最透明、最明亮的語言與樹木攀談。綠色的葉子立即興奮地戰(zhàn)抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的薄片,炫耀在枝頭。 《陽光是一種語言》

  (2)雨天最是讀古詩的日子 《雨天讀古詩》

 。3)有人把人生比作一條路,有人喜歡把人生比作一杯酒,有人喜歡把人生比作一團(tuán)麻,我卻把人生比作花——《人生如花》

  5、學(xué)生讀范文:《我錯(cuò)過了孝敬奶奶的機(jī)會(huì)》

  1、學(xué)習(xí)開門見山的作文技巧。

  2、尋找“六美”明白人家的怎么寫

  3、完成范文和詞匯的積累

  我錯(cuò)過了孝敬奶奶的機(jī)會(huì)

  百合花靜靜凋謝在山谷,它錯(cuò)過了春天最后一場(chǎng)細(xì)雨;月亮在拂曉落向寂寞,它錯(cuò)過了第一縷朝霞;木魚在蒲團(tuán)邊怨嘆,它錯(cuò)過了塵世間最美麗的風(fēng)景。而我因?yàn)槊τ趯W(xué)習(xí)錯(cuò)過了孝敬奶奶的機(jī)會(huì)。

  有些錯(cuò)過不是過錯(cuò),但也會(huì)付出代價(jià);有些錯(cuò)過就是過錯(cuò),給我留下永恒的傷疤。

  爺爺奶奶單獨(dú)居住在寶應(yīng)老家,由于爸爸媽媽在揚(yáng)州工作,所以我們一家便定居在了揚(yáng)州,只有節(jié)假日才能回寶應(yīng)去探望他們。可每次回去不到一星期又得往回趕,因此我和爺爺奶奶相處的機(jī)會(huì)很少。但我每次回去總喜歡纏著奶奶給我做煎餅吃。記得那年夏天的早晨,天氣分外悶熱,知了在樹上沒命地亂叫,樹葉也熱得低下了頭,只有流水還在潺潺地流動(dòng)著。房間里的空氣黏乎乎的。早上起床后,看到媽媽做的早飯時(shí),我一點(diǎn)食欲也沒有。奶奶見我這樣,就神神秘秘地對(duì)我說:“奶奶給你做好東西吃!”說完還用手點(diǎn)了下我的鼻子。我揉揉鼻子開心地答應(yīng)了。沒一會(huì)兒,奶奶便神秘地端出煎餅。我迫不及待地抓了一塊塞進(jìn)嘴里,有滋有味地嚼了起來。奶奶做的煎餅味道實(shí)在太美了,我一連吃了三塊,奶奶在一旁樂呵呵地笑了。

  后來奶奶病危了,可她臨終前還叫著我的名字,于是我便快馬加鞭從揚(yáng)州趕到寶應(yīng)。我看見了臉色蠟黃的奶奶躺在床上,我的眼淚也情不自禁地落下來。那晚,奶奶還是走了。

  現(xiàn)在,后悔已經(jīng)來不及了。我后悔當(dāng)初沒有好好珍惜和奶奶在一起的時(shí)光,我錯(cuò)過了孝敬奶奶的機(jī)會(huì);好在還有爺爺在,我定要好好孝敬爺爺,以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

  教師點(diǎn)評(píng):本文開頭兩句,第二句點(diǎn)題,并導(dǎo)向下面的敘事,第一句用排比手法起筆醞釀流暢的語勢(shì)和豐沛的情感,對(duì)第二句產(chǎn)生很好的,類似古詩中“比興”手法的襯托效果。

  6、練筆:題目《今天,我想說說心里話》運(yùn)用開門見山的開頭法,要求簡(jiǎn)潔明了。

  第二節(jié):描寫環(huán)境,烘托背景

  1、例文一:教室外,呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上,“嚓、嚓”地響,教室內(nèi),一場(chǎng)全能競(jìng)賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。(選自湖北仙桃中考滿分文《心中筑起一堵墻》)

  2、例文二:紫紅色的云霞充滿著整片天空,其中還有一輪血似的夕陽,如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感,暖得讓人沉醉,暖得讓人迷戀。(選自湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》)

  3、例文三:晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪,夕陽收起它最后一首余暉,秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著,目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已凋盡,我們起碼還可以對(duì)自己說:“別傷心,我已體驗(yàn)過那種感覺,雖然只是曾經(jīng)擁有!保ㄟx自安徽省中考滿分文《曾經(jīng)擁有》)

  技巧點(diǎn)撥:一切景語皆情語,在記敘文、散文的寫作中,環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛,可以襯托人物、可以推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。如果在的開頭先進(jìn)行一段簡(jiǎn)潔的環(huán)境描寫,既可以為提供一個(gè)特定的背景,又能使形成一種特殊的氛圍。上面三段開頭,第一段定寫一場(chǎng)急雨的降臨,為的是為教室內(nèi)的考試烘托背景,并制造一種緊張的氣氛。第三段則寫夕陽西下的情景,主要是為下文寫自己的人生感悟打基礎(chǔ),是一個(gè)情思的觸發(fā)點(diǎn)。第三段通過“晚風(fēng)”“夕陽”“秋霜”的描寫襯托出此時(shí)人物的心情。三段文字寫法簡(jiǎn)單但很實(shí)用,效果也好,能極大地引發(fā)讀者的閱讀興趣。

  4、教師點(diǎn)撥:情景開頭法,就是開頭不直接入題而是先創(chuàng)設(shè)一種情景,再敘事議論的寫法。也就是利用特定的景物描寫,渲染氣氛,襯托人物的情感。好的情景開頭能很好地體現(xiàn)學(xué)生的語文素養(yǎng),獲得閱卷老師的青睞。

  5、學(xué)生讀范文:《握緊我的手》

  握緊我的手

  天陰沉沉的,空氣中充斥著令人窒息的陰郁。離考試還有五分鐘了,每個(gè)人都拿著一本書毫無目的地翻著。

  我拿著一本書,腦子里空蕩蕩的,時(shí)不時(shí)冒出前一晚做的那場(chǎng)夢(mèng)——考卷發(fā)下來了,我門門不及格,跌入了萬丈深淵……

  “哎,想什么呢?”純走到了我身旁,一副很緊張的樣子!芭叮瑳],沒什么。”我裝出一副若無其事!澳惝(dāng)然沒什么,再怎么考也是年級(jí)前10,看看我,對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)把握也沒有,怎么辦啊……”“別說你了,我也沒底!闭f著說著,一絲憂慮滑過腦海,不禁發(fā)了一會(huì)兒呆。我沒敢再往下說,怕這成為現(xiàn)實(shí)!霸趺崔k呢?怎么辦呢?”純喃喃著。

  其實(shí)我根本沒心情去安慰別人,連自己都沒把握。幾次考試失利已經(jīng)讓我產(chǎn)生了恐懼。至于她,或許也是考試考怕了,想找我疏導(dǎo)疏導(dǎo)。我沒太在意,畢竟我不是救世主,能管好自己就差不多了。

  尖銳的鈴聲在我估計(jì)的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)響起。我用手指按了按太陽穴,準(zhǔn)備好筆,端坐著。她抓住了我的手,很用力地握著。我詫異地看著她,發(fā)現(xiàn)那雙美麗的大眼睛中有一種期待,仿佛這一握能帶給她力量。她的手冰涼的,沁著汗珠,緊緊地、緊緊地握著我的手,仿佛那不是一只手,而是一根救命草……老師進(jìn)來了,捧著一疊卷子,她并沒注意到我們這兩個(gè)造型獨(dú)特的人。不知不覺,我也緊緊地拽著她的手,覺得有一種莫名的力量支撐著我。

  考試總算結(jié)束了,我一個(gè)人走在操場(chǎng)上,突然有許多思緒涌上心頭。我抓住的僅僅是一只手嗎?這時(shí),周圍的一切仿佛都綠了起來,跳動(dòng)了起來,云彩也在翩翩起舞,周圍的人都笑盈盈地看著我,空氣中充滿了馥郁的甜香。

  教師點(diǎn)評(píng):本文運(yùn)用情景開頭法描寫一種灰色調(diào)的情景氣氛,天是陰沉沉的,空氣中充斥著令人窒息的陰郁。最后作者從緊張抑郁中掙脫再次寫景,首位對(duì)比呼應(yīng),讓始終籠罩著濃郁的情景氛圍。

  6、抄讀范文二:《大山深處》:完成以下練習(xí):

 。1)積累范文:尋找“六美”思考人家的怎么寫?

  (2)積累詞匯:尋找語言美

 。3)研究人家如何用情景法導(dǎo)入

  一個(gè)起風(fēng)的日子,灰蒙蒙的天幕下,林立的樓群叢中,蹲伏著一座破舊的土坯房。

  門檻上,坐著一個(gè)奶孩子的女人,憔悴,瘦小,頭發(fā)枯黃,眼睛木然無神,一動(dòng)不動(dòng)地望著遠(yuǎn)方。孩子如街頭一只被人遺棄的小貓,孱弱單薄,伶仃瘦骨,饑渴的小嘴費(fèi)勁地吮吸的,四十多歲的男人腳邊爬滾著。他是篾匠,雙手骨結(jié)粗大,滿是老繭與凍瘡裂口。布滿皺紋的臉上,隱約有一絲悲涼、煩躁與暴戾,頭上雜亂的灰發(fā),在風(fēng)中微微顫動(dòng)。篾匠在劈竹子。冷空氣中,毛竹“咔喳卡喳”的破裂聲不斷響。

  一個(gè)女孩從房前的河里走上來。她十四五歲,抱著一大疊尿布,麻利地晾在籬笆上,看看暫時(shí)沒事了,猶豫了一下,徑直走到篾匠跟前。

  “爹……”

  “恩……”

  “學(xué)費(fèi)”

  “……”

  “爹,今天是限期的最后一天了,老師說再不交學(xué)費(fèi)就停我的學(xué)。”

  委屈的淚水,在女孩怯生生卻充滿靈氣的眼眶里盤旋。她蒼白的臉上寫滿了祈求與惶惑。

  “沒說過嗎,你老子沒錢!”

  “爹,求您了”

  淚水,伴者哀求,終于滑落,一滴滴溶進(jìn)了腳下那片嘆息著的土地。

  “……”

  “媽……”

  女孩哽咽著轉(zhuǎn)過頭,將殘存的一絲希望投向門檻上的女人.可母親也終于絕望了,徹徹底底,完完全全地絕望了.她無動(dòng)于衷地坐著,呆滯的目光還是一動(dòng)不動(dòng)地望著遠(yuǎn)方,好象周圍的一切都與她無關(guān).

  …….

  又是一個(gè)風(fēng)起的日子,依舊是那座破舊的土坯房,門檻上依舊坐著奶孩子的女人,房前依舊坐著劈竹子的篾匠,籬笆上依舊掛著片片尿布,只是,篾匠的身邊,多了一個(gè)小篾匠——那個(gè)十五六歲的洗晾尿布的女孩。

  7、完成作文:用開門見山法和情景導(dǎo)入法寫作《今天,我想說說心里話》

中考作文 篇6

  歲月的沙漏沉淀下濃濃秋緒,翩飛的彩蝶若隱若現(xiàn)。飄舞的衣裙帶來無盡遐思接受心靈的洗禮你可在靜謐的一角 發(fā)現(xiàn)那逝去已久的美麗。

  ——題記

 。ㄒ唬

  傍晚。無風(fēng)。殘陽似血。

  在殘?jiān)囊唤,一個(gè)幼小的生靈在顫動(dòng)……

  伴著血色的殘陽,它掙扎著,顫抖著無力的呼喊著,想沖破這裹在身上的束縛,褶皺的雙翅向上拍打著,彎曲的觸角從灰黃的外殼挺出,隨風(fēng)搖曳……突然,兩只灑脫的翅從軀殼中伸展出來,漸漸的張開變大。瑰麗的色彩硬滿了江面,迎風(fēng)向著夕陽高傲的飛翔……這個(gè)微小卻又崇高的生命,體現(xiàn)的是成蝶的喜悅,是靈魂的震撼。

  ——沒事展翅剎那的感動(dòng),是細(xì)微處美麗的靈魂。

 。ǘ

  飄飛的衣裙,妙曼的舞步,粉飾的面龐。輝煌的宮殿歌舞升平。忽然和親的消息像春雷一樣炸開了,昭君你該怎么辦?

  在古道的一頭,你登上馬車,回望那朱紅色的宮墻,幾分留戀幾分惆悵。還記得曾和姐妹乘著一葉扁舟在太液池如鏡的湖面上臨風(fēng)、賞月,彈琴唱歌。而現(xiàn)在,馬蹄聲聲3,只有懷中的琵琶作伴,走過蠻荒的漠北。長(zhǎng)安城快樂的歌舞中再也不會(huì)有你那快樂的身影!昭君,你只是后宮三千粉黛中的一個(gè)柔弱女子,可就是你那卑微,驚現(xiàn)了你的美麗,詮釋了你的偉大。

  ——美是淚光中的選擇,是細(xì)微處留戀的目光。

  美,是什么是湛藍(lán)的星空,閃爍的星星是它的眼睛;是幽深的原野,清晨的薄霧是它的面紗;是郁香醉人的花朵,晶瑩的露珠是它的裝飾;是洶涌澎湃的海濤,夕陽的余暉是大自然獻(xiàn)上的哈達(dá)……

中考作文 篇7

  公交車外停駐的風(fēng)景里是你不真切的側(cè)臉。

  塑料杯里零錢碰撞的聲音,徘徊在10℃張揚(yáng)的空氣里。

  他給你一個(gè)側(cè)臉,她背過身去,偶爾一次的對(duì)視,換得一枚小小的硬幣,或友好,或不易察覺的輕視。你彎曲的身影在陰冷的日子里變不了模樣。

  她背著紅色雙肩包,是那樣明艷的色調(diào),卻遮掩不了長(zhǎng)發(fā)掩面下的哀傷,就那么直直地與你擦肩而過,偶爾被風(fēng)撩起的劉海下是毫無神采的眼眸,站臺(tái)上是滿滿的人,她放下背包縮在一角,終究踏上前行的公車。

  他晃著手機(jī),疾步走向站臺(tái),站定,微皺的眉頭出賣了他的心,終究是按捺不住,一次又一次的撥號(hào),凌亂的步伐,無人接通。你拖著瘦弱的身子緩緩走上前,抖動(dòng)著手中的塑料杯,嘴里呢喃的話語只身前那人能夠聽到。我見你站了很久,他身子搖來晃去,可以想象無人接通的提示音。你走開了,習(xí)以為常,走向下一個(gè) “人生”,而他,跨上了公車,駛向未知地。

  有人在笑,靈鳥似的聲音;有人沉默,雙手在口袋中汲取溫暖;有人彌漫著憂傷的味道;有人假裝堅(jiān)強(qiáng)……你是那么的冷漠,對(duì)這一切的習(xí)慣足以讓你變得冷漠。

  空氣在騷動(dòng),暗沉沉的風(fēng)從哪兒來又去向哪里,無人理會(huì)的問題。

  是陰沉的天氣使人心沉寂,還是人心讓天氣也風(fēng)云莫測(cè)?

  你或許也已經(jīng)習(xí)慣了沒有希望的人生。

  但,10℃張揚(yáng)的空氣也會(huì)累,零錢攪動(dòng)時(shí)的碰撞也會(huì)疼,下垂久了的眼角也會(huì)酸,任何沒有生命的事物都有它自己的“生命定律”,何況是你、是他和她?

  公車站里來往的人,帶來或帶走的溫暖,讓這小小的露天場(chǎng)所都變得壓抑。

  鮮紅的公車看得夠久了,向外走兩步,你能看到更豐富的色彩、看到更多的人。去看看這個(gè)世界,它其實(shí)沒那么糟糕。別局限起自己,別像活在霧霾之中,只看得見自己所在意的那幾寸土。

  凡有等待必有啟程。

  你看過太多太多開心的不開心的人,他們有他們的故事,他們的過程是等待,結(jié)局是啟程。

  放下微抬的手,撐起那胸膛,走出那扇鐵門,走出你的“霧霾”,放眼看世界,它一如既往的美麗。你等得足夠久了。

  別荒廢了你的人生,他是上帝給予你的最美陽光,接受他、修飾他,作為只給自己的回報(bào)。

中考作文 篇8

  早春的一個(gè)晚上,我正在房間里寫著作業(yè)。那一道道數(shù)學(xué)題似乎特別考驗(yàn)?zāi)愕乃季S。我絞盡腦汁,用繁瑣的方法終于解出了最后一道,于是去洗手間洗把臉,讓我高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦清醒一下。

  剛走到水槽邊,我忽然看到一個(gè)綠點(diǎn)在大理石臺(tái)面的縫隙中。仔細(xì)一看,我

  驚得差點(diǎn)叫出聲來,那居然是一棵小苗。兩片新葉從縫中探出好奇的腦袋,就這么嫩綠嫩綠的,似乎在打量著這個(gè)世界。我納悶,它是怎么長(zhǎng)出來的呢?它的莖斜斜地鉆出,努力地向上伸著,托起那兩片小小的葉,根呢,一準(zhǔn)是伸入縫中,汲取那微薄的養(yǎng)料。

  我不禁閉上雙眼,想象著,想象著,那會(huì)是一個(gè)怎樣不尋常的過程!一顆種子,那一定是一顆桀驁不馴的種子,它不愿跟從其他種子,而是乘著風(fēng),借著水,來到了這個(gè)小小的縫隙里,靠著水槽邊不慎灑下的水珠,生根,發(fā)芽。它也許后悔過,后悔沒有和其他同伴一起走那條尋常路,但它堅(jiān)持下來了,終于在不尋常的地方綻出新綠,展現(xiàn)出不尋常的風(fēng)采。睜開眼,那株小苗毅然安靜地立在那里,用那雙綠色的“眼睛”,告訴我些什么。我突然想到了,立馬回到房間。呵,不是嗎?小小的種子尚且如此,我為什么不可以試著用不尋常的方法思考一下這道題目呢?

  十分鐘后,我笑著走出了房間!澳阍趺催@么開心?”媽媽問。我笑了笑,沒有回答。沒錯(cuò),一個(gè)奇妙的解法讓我“搞定”了那道看似繁瑣的幾何題,而這個(gè)不尋常解法的靈感,便來自那水槽縫中的小苗。

  第二天,我在課上說出這個(gè)解法時(shí),數(shù)學(xué)老師臉上露出一絲微笑,說道:“嗯,這個(gè)解法很不一般,步驟也比較簡(jiǎn)便,好的!”看著老師贊許的眼神,我的腦海中再一次浮現(xiàn)出那棵小苗,浮現(xiàn)出它所告訴我的,對(duì),就是那五個(gè)字:不走尋常路!教室外的陽光灑進(jìn)來,我不禁笑了,因?yàn)槟欠N精神;而那縫隙中的一點(diǎn)綠色,也早已定格在我的腦海之中?

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