【推薦】高二優(yōu)秀作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二優(yōu)秀作文 篇1
我是“80后”中的一條蛇。
一條出生在89年12月的懶蛇，從我一出生就聽(tīng)我的父母講：蛇要想有出人頭地的一天，與龍一様?shù)耐淘仆蚂F，你就必須刻苦專研，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，不怕困難，永往直前……
我的名字叫蛟，是父親給后來(lái)我取的。我的名字原來(lái)叫文，是因?yàn)槲艺f(shuō)了我要成為蛟，父親才給我改的名。
小時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)村里的長(zhǎng)輩們說(shuō)“傳說(shuō)有一種叫蛟的動(dòng)物，他與龍一樣很了不起的，他能興風(fēng)作雨，確保一方風(fēng)調(diào)雨順，百姓安寧。他就是由我們蛇變成的。”聽(tīng)到這里我就跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō)“我要成為你們說(shuō)的那蛟，去吞云吐霧。”他們都說(shuō)我是癡蛇說(shuō)夢(mèng)話，白日作夢(mèng)。全都給我白眼看，看見(jiàn)了我就說(shuō)“你看就他那傻乎乎的，還要想成為傳說(shuō)中的蛟，哈哈哈……
只有我的父母親對(duì)我說(shuō)“我的孩子會(huì)成為一條讓任何蛇都羨慕、都崇拜的蛟龍。但是你要付出比別的蛇多出十倍、百倍的努力，你能做到嗎？”
我說(shuō)“能”。“那你的名字就改成蛟吧！”父親說(shuō)。急著等待我的是一場(chǎng)殘酷的訓(xùn)練，每天雞鳴就被父親叫起來(lái)，背起需要的課本就到山里去修煉，每天早出晚歸。家里所有的書(shū)修煉完了。我的能力也提高了許多在村里也是數(shù)一數(shù)二的了。父親對(duì)我說(shuō)你與蛟的距離還有一步了。聽(tīng)到這話我高興得跳起來(lái)了。我還是每天早出晚歸得去練習(xí)。突然有一天半夜父親叫我一起去爬獨(dú)臂山，我們一起爬上山后，父親要我從懸崖邊跳下。我走到崖邊，看見(jiàn)深不見(jiàn)底的懸崖，我后退了。就在這是我被一股強(qiáng)大的力推下了懸崖，是父親，為什么？為什么……
“我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了�！本驮谖乙宓氐臅r(shí)候，金光一閃，我的蛇皮退去了，取代蛇皮的是一片片的鱗。我成蛟了。這一時(shí)刻我知道了，我全明白了。原來(lái)那一步是……我落淚了。
高二優(yōu)秀作文 篇2
這是個(gè)夏天的傍晚,殘陽(yáng)如血,站在走廊上,望著朋友慢慢遠(yuǎn)去的身影,突然有一種想哭的沖動(dòng),心好痛哦.然而我卻怎么也無(wú)法理清這莫名的傷痛.
我思考著,卻怎么也想不透人生為什么會(huì)是這樣,總是這樣捉弄人?轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的暑假生活就要告別我們,時(shí)光老人總是那么的無(wú)情,狡猾,他悄無(wú)聲息的從我們的指間劃過(guò),我想拖住他,可是他太快了,我無(wú)能為力.回想這個(gè)月來(lái)的快樂(lè)日子,不禁開(kāi)始恨時(shí)光老人,也許是上帝看到我們太辛福,妒忌了,于是受意時(shí)光老人這么 做 吧. 在那個(gè)月里我們真的很快樂(lè),來(lái)自不同小地方的我們,因?yàn)橐黄饏⒓恿四硞�(gè)的補(bǔ)課班,從此變結(jié)下了深深的友誼,早上在同一地方碰面,下午一起回家,哪怕在一起同路的路程不遠(yuǎn),更另人不可思議的事實(shí)上誰(shuí)也沒(méi)有提過(guò)要在某個(gè)地方會(huì)面,可大家卻不知怎的只要到那兒變停下來(lái)等彼此,即使快要遲到了,也要等.當(dāng)然你也許會(huì)認(rèn)為這是不對(duì)的,隨變遲到,不是個(gè)好學(xué)生該做的,那你可就錯(cuò)了,其實(shí)我們當(dāng)中的任何一個(gè)人都很愛(ài)學(xué)習(xí),想做好學(xué)生,只是在我們每個(gè)人的心中~等待~以成了我們對(duì)彼此的誠(chéng)諾,雖然誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)過(guò),我們卻這么做。
每當(dāng)我早到那兒時(shí),我都會(huì)停下來(lái),在那時(shí)我感到的不是煩躁,相反我很開(kāi)心,因?yàn)樵诤芏啻挝业呐笥言谀莾旱任?真的,他們是真正的朋友友. 補(bǔ)課的最后一天,我們幾個(gè)到一朋友的家中玩,她家不遠(yuǎn)處是個(gè)~仙境~我們?cè)诤舆呁嫠?把彼此都弄的濕濕的,不過(guò)遺憾的是有一個(gè)朋友在邊上觀看,所以他就免受了~水濕~之~苦~咯!接下來(lái)的是~小型徒步冒險(xiǎn)~.我們向險(xiǎn)路進(jìn)攻,那而的路可不好走哦,有好多芒草呢,還有小陷井,更可怕的是,說(shuō)不定哪時(shí)冒出一條毒蛇來(lái)....有點(diǎn)兒替我擔(dān)心吧,謝了,不過(guò)既然我能在這兒寫這文就說(shuō)明我沒(méi)事咯,我們互相幫助,終于挑站成功.
能和朋友在一起是件多么開(kāi)心的事啊,可天下哪有不散的宴席呢?我們著些人總是要分離的啊.望著朋友的背影,離這邊越來(lái)越遠(yuǎn)了,我輕輕的揮了揮手,這是我維一能做的. 夕陽(yáng)越來(lái)越紅了,他在催促朋友快點(diǎn)離去,哎,殘陽(yáng)為什么就不能理解這離別之苦呢? 這一離別,何時(shí)才能再次聚在一起呢?也許以后再也沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)面了,也許 ....明天的太陽(yáng)依舊會(huì)什起,陽(yáng)光依舊會(huì)很燦爛,短暫,不明白哪一縷陽(yáng)光會(huì)帶來(lái)相聚呢?我不知道 !
我們一起 期待著,期待著;重逢的陽(yáng)光!
高二優(yōu)秀作文 篇3
黑白膠片的時(shí)代，照片很少，只記錄下人生的幾個(gè)瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起很多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。
數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代，照片很多，記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽和頻繁更新中，值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。
要求考生自選角度，自擬標(biāo)題，文體不限。
照片是個(gè)好東西
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我拉開(kāi)抽屜，從里面取出幾本相冊(cè)。當(dāng)我輕輕的翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，映入眼簾的是一張我在摩托車上和媽媽的照片�？吹竭@張照片，我的腦海情不自禁地抽取出以前的記憶。
這是一個(gè)屬于膠片的時(shí)代，也就是我們常說(shuō)“菲林”時(shí)代。同時(shí)，這還是一個(gè)摩托車的時(shí)代。雖然我這時(shí)代在我一生中僅占了10年左右，但是它卻是最美的回憶之一。
那個(gè)膠片時(shí)代，我的爸爸從喜歡幫我們照片。這張照片就是爸爸照的，因?yàn)閶寢屧谡掌希职植辉�。照片上的我，穿著身“女孩子”特有的粉紅色連衣裙，頭發(fā)是典型的“公主發(fā)型”，對(duì)著鏡頭來(lái)了個(gè)經(jīng)典的YES。媽媽側(cè)是一個(gè)O型嘴，因?yàn)槲业娜棺颖恍“士ㄗ×�。也許你會(huì)問(wèn)為什么摩托車上會(huì)有小矮凳？真相只有一個(gè)，因?yàn)槟菚r(shí)候還小，媽媽怕我坐在后座不安全，所以就專門在她的座位前放個(gè)小矮凳讓我坐那。那可是我的專屬位子。
這張照片不僅是個(gè)回憶，它還是一張能等我們?cè)倌觊L(zhǎng)一些時(shí)和人家們共同談?wù)摰囊淮卧掝}，是情親的再一次升華。
“刷刷’翻過(guò)了一張又一張照片，不知不覺(jué)幾本菲林照片就翻完了。接著我拿出現(xiàn)在數(shù)碼相機(jī)的相冊(cè)，第一張是媽媽開(kāi)著小汽車我在隔壁樓出個(gè)頭，照片后面寫著這是媽媽第一次學(xué)會(huì)開(kāi)車。
這是一個(gè)時(shí)代數(shù)碼的時(shí)代，什么東西都變得高科技了。手機(jī)也可以找出高清的照片，但是一旦有什么活動(dòng)或旅游爸爸都必須讓相機(jī)出動(dòng)。為了順應(yīng)世時(shí)代的發(fā)展，媽媽也去學(xué)習(xí)開(kāi)車，這張照片就是媽媽拿了駕照后的第一次開(kāi)車，還記得那時(shí)媽媽開(kāi)的很慢很慢，連踩單車的人也比媽媽開(kāi)得快。雖然現(xiàn)在媽媽再也不是開(kāi)的那么慢，但還是會(huì)小心翼翼的。這張照片不僅是回憶，還是媽媽的見(jiàn)證書(shū)。
無(wú)論科技怎么發(fā)展，我都覺(jué)得科技是為了更好的記載我們的回憶。就好像《爸爸去哪兒》里的.一些星爸們，他們之所以會(huì)讓孩子曝光，其實(shí)是為了能有個(gè)給孩子給他們的一個(gè)回憶。不管怎么的變化相機(jī)，照片始終都是載滿我們回憶的物質(zhì)載體。所以說(shuō)，照片是個(gè)好東西。
高二優(yōu)秀作文 篇4
“��！我最愛(ài)吃的炒豇豆，太香了�！蔽曳畔聲�(shū)包來(lái)到餐桌前高興得跳了起來(lái)。
“爸爸的手藝不錯(cuò)吧？”爸爸笑瞇瞇地問(wèn)我�！班��！贝藭r(shí)的我已經(jīng)顧不得回答爸爸地問(wèn)題了，趕忙大口大口地品嘗著這美味地飯菜，猛然抬頭，我看見(jiàn)爸爸樂(lè)呵呵地看著我，嘴角裂得更彎了。
過(guò)了一會(huì)兒 ，爸爸從微波爐里拿出了主食：米飯和滿頭。我盛了一碗米飯津津有味地吃了起來(lái)，爸爸也拿起了半個(gè)滿頭吃著，美滋滋的。
“我今天做的菜少了�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，爸爸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，他仍舊笑著說(shuō)，“那你也得多吃，要不又該剩飯了。” 我吃完了米飯后，順手拿起半個(gè)饅頭，咬了一口，竟沒(méi)咬動(dòng)！原來(lái)饅頭放在微波爐里時(shí)間長(zhǎng)了烤干了。而爸爸剛才吃得還是那么香，我心里覺(jué)得難受但嘴上還是說(shuō)：“呵呵，這饅頭都成了"烤饃鍋巴"了！”爸爸也笑著附和，后來(lái)，爸爸吃完了手里地饅頭，看了一眼盤子，很輕松地說(shuō)：“我吃飽了，剩下地都是你的了�！庇挚戳艘谎坼伬�，說(shuō)：“還剩這么多米飯呢，明天熬粥吧�！�
我也吃完了，并且把菜吃得干干凈凈，只剩下一些豆角籽和肉沫。沒(méi)過(guò)多會(huì)兒，爸爸端起剩下的米飯倒到自己的碗里，然后把剩下的菜湯和豆角籽，肉漠倒了進(jìn)去，用筷子拌了拌。又大口大口地吃了起來(lái)，吃得不亦樂(lè)乎。
頓時(shí)，我不禁一顫：多好地爸爸�。�(duì)我無(wú)所求，對(duì)我卻是這么好！回想起爸爸此前說(shuō)過(guò)地話，他怎么會(huì)吃飽了呢？我終于明白，為什么那盤炒豆角如此地美味可口，那是因?yàn)樗N(yùn)含了爸爸對(duì)我地愛(ài)!
高二優(yōu)秀作文 篇5
中午復(fù)習(xí)休息的間隙，我隨意翻看了勵(lì)志故事《成敗只差一句話》，禁不住為故事中勇氣十足，聰明可愛(ài)的小孩大聲叫好。
故事講述的是一對(duì)夫妻帶著一個(gè)5歲孩子的三口之家到城里租房子，跑了一天才找到一個(gè)比較合適的公寓，可房東卻遺憾地說(shuō)：“啊，實(shí)在對(duì)不起，我們公寓不招有小孩的住戶�！狈蚱迋z最后只能無(wú)可奈何地走開(kāi)了。但這個(gè)小孩子把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾看在眼里，一邊跟著父母走一邊想著問(wèn)題，走出十幾米之后，他忽然轉(zhuǎn)身跑回去敲開(kāi)房東的門，精神抖擻地說(shuō)：“爺爺，我才5歲，沒(méi)有孩子，只帶著兩個(gè)大人，爸爸、媽媽，這房子可以租給我嗎？”房東聽(tīng)了不僅連聲夸他聰明，而且把房子租給了他們。
這個(gè)小孩雖然只有5歲，但他表現(xiàn)得不僅很有勇氣，而且很有智慧。在大人都沒(méi)能夠做成功的情況下，他竟然轉(zhuǎn)身跑回去敲房東的門，一句“我才5歲，沒(méi)有孩子，只帶著兩個(gè)大人”的話不僅讓人覺(jué)得好笑，更讓人感到他的勇氣和聰明才智。如果換作是我的話，我肯定不可能這么做，因?yàn)椋繓|說(shuō)不招有小孩子的住戶，大人已經(jīng)被拒絕了，他們都沒(méi)做成的事我怎么能做成呢，自然沒(méi)有了再去嘗試勇氣，也就不可能象那個(gè)孩那樣轉(zhuǎn)變角度想問(wèn)題，說(shuō)出這么有道理有智慧的話。
這篇小故事給了我很大的啟示：大人沒(méi)能做成功的事情不等于我們小孩子也沒(méi)法做成功，關(guān)鍵我們有沒(méi)有勇氣去嘗試，只要我們有勇氣去嘗試，我們才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，這樣以來(lái)，一些原本“不可能”或者“做不成”的事情，或許變得很簡(jiǎn)單，輕而易舉地做好了。
高二優(yōu)秀作文 篇6
也許是內(nèi)心不夠浪漫的緣故，從小我就與流星、月食之類的無(wú)緣。嗜好從雜亂的蓬草中尋覓幸運(yùn)的四葉草，但是它們躲貓貓的技術(shù)卻是我難以恭維的。
所幸的是，我與彩虹卻擁有幾次邂逅。
第一次是在搭車回家的途中。坐在窗邊的我剛好望見(jiàn)了遠(yuǎn)山那道彩虹，看它在氤氳中若隱若現(xiàn)地綻放溫香去薔薇的笑靨。那是一種雨霽晴初的清新與喜悅！我為此興奮不已，甚至想在車上大喊自己發(fā)現(xiàn)了新大陸，唯恐別人錯(cuò)過(guò)了這道美麗的風(fēng)景。但是我沒(méi)有，因?yàn)槲疑钪约阂幌蛐袨殄漠�，�?jīng)常與身邊的事物格格不入，因此只要一不小心就會(huì)鬧笑話的。
第二次則是在半天火燒云映照下的傍晚。那時(shí)我們正好上完一節(jié)物理課，課上的是“光的折射”。所以我也能馬上學(xué)而致用，去用專業(yè)的調(diào)調(diào)解釋彩虹的形成原理了。只是“為何彩虹無(wú)論大小都是一如既往的弧狀”卻成了我心底一個(gè)美麗的迷。第三次相遇彩虹就在不久前。也是傍晚，一節(jié)晚自習(xí)剛開(kāi)始不久，我的前桌胖胖的阿琦同學(xué)就首先展現(xiàn)了她過(guò)人的慧眼。對(duì)于美的追求我當(dāng)然不甘示弱，無(wú)是就按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng)，驀地站起來(lái)跑出教室。很快地，就有大部隊(duì)從各個(gè)教室一窩蜂似地涌赴到走廊上憑欄而眺，且頓時(shí)驚叫聲四起。
彩虹，感謝你的闖入，感謝你給我們乏味的學(xué)習(xí)生活增加了一味調(diào)味劑——即便大部分人并不懂你的美，他們只是喜好熱鬧罷了。
而我，愿意向你學(xué)習(xí)。你，彩虹，一如亙古以來(lái)所有的希覬，只把歲月的驪歌用時(shí)光漸染，看它在日子的肆意篡改下變得語(yǔ)焉不詳。雖然陰霾終將把你吞噬，但僅是為了曇花一現(xiàn)，你卻依然情愿越過(guò)暴風(fēng)雨，去迎接燃燒著的第一道曙光。
彩虹，我愿意向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的不甘平凡，學(xué)習(xí)你的僅為燃燒，哪怕下一秒就要湮滅。
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