一年級(jí)作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)愛開玩笑的媽媽。她長(zhǎng)著一雙奇怪的耳朵，大家都沒有見過吧？讓我告訴你們，她的耳朵會(huì)動(dòng)，夠神奇吧？有一次，她躲在我的房間門口，左耳動(dòng)一下，右耳動(dòng)一下，兩只眼睛鼓起來，兩只手拉住嘴角往外咧，扮成妖怪一下子轉(zhuǎn)過身來，把我嚇壞了，她卻一直哈哈笑個(gè)不停�？吹剿Φ媚敲撮_心，最后我也被逗笑了。
我的媽媽愛開玩笑，對(duì)我的學(xué)習(xí)卻十分關(guān)心。每次我做完作業(yè)，她都要檢查。每當(dāng)我考出好成績(jī)的時(shí)候，她會(huì)很高興：當(dāng)我考得不好的時(shí)候，她會(huì)和我一起找出原因，還會(huì)鼓勵(lì)我。
我有一個(gè)這樣的媽媽，真好！
一年級(jí)作文 篇2
看到這個(gè)題目，你一定非常奇怪吧，人不是已經(jīng)進(jìn)化了嗎？怎么這個(gè)世界上還有未進(jìn)化的人？你可別懷疑，我，有時(shí)會(huì)變成各種各樣的小動(dòng)物，不信？別急，且聽我細(xì)細(xì)道來。
懶惰的小豬
雖然在學(xué)校是愛勞動(dòng)的好干部，可在家里卻保持著另一副模樣，可以用“懶惰的小豬”來形容，哼，說實(shí)在的，若是天天放假，我恨不得從第一天一直睡到第十天太陽曬屁股才肯起床，怎么樣，夠懶的吧！告訴你一個(gè)秘密，我有許許多多的愿望，其中一個(gè)就是“希望自己能夠整天躺在席夢(mèng)絲床上，周圍擺著成堆成堆的數(shù)不清的零食，然后就是有很多的作文書，每天躺在床上邊吃零食邊看書，”那是多么的愜意哪！因?yàn)檫@些，“懶惰的小豬”這個(gè)外號(hào)便誕生了。
聰明的小猴
在學(xué)校，可有“聰明的小猴”外號(hào)之稱，別看我相貌平平，我的學(xué)習(xí)成績(jī)可是一流的，問問我的尊姓大名，幾乎是無人不知，無人不曉，我的腦子挺靈活的，愛動(dòng)腦筋。有一次，語文老師問我們高爾基的作品有哪些，結(jié)果所有同學(xué)之中只有我舉起了手，當(dāng)老師要求我回答這個(gè)高難度問題時(shí)，我滔滔不絕的講了起來：“海燕之歌、敵人、母親、童年、在人間……”除了同學(xué)們對(duì)我的另眼相看，老師也不住的表揚(yáng)我，從這一天起，我便有了“聰明的小猴”的這個(gè)光榮稱號(hào)。
愛蹦的袋鼠
除了以上的光榮稱號(hào)，還有“愛蹦的袋鼠”的有趣的名字，看到這里，你應(yīng)該對(duì)我有了幾分了解吧！沒錯(cuò)，我活潑開朗，特別愛跳。也許就是因?yàn)檫@個(gè)吧，我不知從什么時(shí)候起就有了這個(gè)怪名字，唉，沒想到性格竟惹來了許多名字，盡管他們只是開玩笑，（我無語）�！�
沒錯(cuò)，我就是以上的這些小動(dòng)物，你喜歡我嗎？喜歡我就與我做朋友吧！
一年級(jí)作文 篇3
如果你問我最喜歡做什么事，我就會(huì)毫不猶豫地回答：“讀書！”因?yàn)闀o了我無窮無盡的知識(shí)，給了我一個(gè)廣闊的世界。給了我智慧的頭腦，因此我愛看書。
當(dāng)我無聊時(shí)，我就會(huì)捧著書，認(rèn)真地看著它，沉浸在書的海洋里。
在我很小很小的時(shí)候，每天晚上，媽媽都會(huì)給我講故事。聽著一個(gè)個(gè)有趣的故事，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛讀書。
一年級(jí)作文 篇4
我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名畫家。因?yàn)橐环嬁梢园l(fā)揮自己的想象能力，還可以培養(yǎng)我們的獨(dú)自思考能力。
一張張五彩繽紛的畫能帶給我們好心情。我還想把大自然畫的比花園還要美麗。春天我把大自然畫成綠色的；夏天我把大自然畫成五顏六色的；秋天我把大自然畫成金黃色的；冬天我把大自然畫成白色的。我還要把蝴蝶花的更美麗，小鳥畫得更可愛……
這就是我的理想，我一定要努力實(shí)現(xiàn)它！
一年級(jí)作文 篇5
穿新衣，蒸饅頭、貼對(duì)聯(lián)、拜年——————這些記錄了我們祖先禮貌的一個(gè)個(gè)符號(hào)，不僅僅是我們民族的文化胎記，更是每一個(gè)人記憶中的“年味”。這天，就讓我們一齊走進(jìn)牛年春節(jié)，感受一下那賦予了現(xiàn)代情感、充滿了書香情調(diào)的新“年味”。
也許受爸爸愛看書的影響，我這個(gè)“小書蟲”有先天愛看書的遺傳，每年大部分壓歲錢都被我用來買書了，這不，大年初四，我已準(zhǔn)備選購(gòu)新學(xué)期的教鋪資料了。
我來到南京新街口書城，店里紅紅的中國(guó)結(jié)和大燈籠襯托出濃濃的“年味”。書城內(nèi)人來人往，很是熱鬧，為讀者準(zhǔn)備的座位已座無虛席，找不到位置的我只好站在書架前看書。一些“小書蟲”干脆就席地而坐，地面雖然很冷，但絲毫沒有影響他們看書的熱情。
聽旁邊的工作人員說，今年春節(jié)每一天來書城的人都很多，早晨書城還沒開門，就有不少孩子等著進(jìn)場(chǎng)了，不少像我這樣的“小書蟲”在書城一呆就是半天。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》，然后結(jié)賬的隊(duì)伍已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍。我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中不少孩子是爸媽陪同來購(gòu)書的，手里拿的是沉甸甸的新書。
新春的“年味”里融入了書城暖暖情調(diào)的書香味！
大年初五，我和老爸、老媽一齊出游，首選景點(diǎn)秦淮河。然后槳聲燈影里的秦淮河、秦淮八艷、烏衣巷、王謝故居、六朝煙雨——————舊時(shí)的秦淮曾讓那些文人墨客留念不已。
在石頭城公園外秦淮河游船碼頭上，已經(jīng)是人山人海，聚集了從四面八方趕來的人們。然后碼頭上�？�8艘張燈結(jié)彩的畫舫，聚光燈巨大的光束游移在水面上、游船上、岸上、燈影槳上一片輝煌。我迫不及待地用數(shù)碼相機(jī)攝下一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，處處是景、移步換景，最后連自己也融入了這個(gè)美麗的畫卷中。
忘不了秦淮河上的萬盞荷花燈競(jìng)艷的美妙夜景，忘不了精美的仿古“秦淮畫舫”群眾亮相的美麗瞬間，忘不了大人們喜笑顏開、小孩們歡欣鼓舞的激動(dòng)場(chǎng)面———————
“嘭、嘭、嘭”天空中不時(shí)綻放出五彩繽紛的煙花，火樹銀花不夜天，更是增加了春節(jié)的喜慶氛圍，就連空氣中彌漫的火藥味似乎都融入了“年味”！
新春的“年味”里融入了夜游秦淮、火樹銀花不夜天的火藥味！
當(dāng)春節(jié)的腳步離我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我們依然深深的保留對(duì)親人對(duì)朋友的祝福。新的一年，讓我們?cè)阱谙氲臅r(shí)候，感受春節(jié)的快樂；新的一年，讓我們走向期望，感受春節(jié)美麗的夢(mèng)幻；新的一年，讓我們走向成功，更多的感受春節(jié)文化帶給我們的新“年味”。
一年級(jí)作文 篇6
浩浩：
兒子，很遺憾原本幸�？鞓返脑┤旒�，因你沒有及時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)而劃上了不圓滿的句號(hào)。希望你從現(xiàn)在開始一定記住，無論如何都要把作業(yè)放在第一位，完成作業(yè)后再自由安排自己的時(shí)間。兒子，無論現(xiàn)在還是以后，一定要謹(jǐn)記，并要不折不扣地做到。
媽媽自認(rèn)為比較開明，比較尊重你的安排。媽媽希望你快樂，學(xué)的認(rèn)真，玩的高興。希望你高效學(xué)習(xí)，以便節(jié)約出更多的時(shí)間做你喜歡的事，比如放假，你可以暢快地看你喜歡的書，也可以一家人到戶外活動(dòng)親近自然，還可以看看有著大膽豐富想象力的`動(dòng)畫片。浩浩，元旦三天，我們不就是這樣快樂地度過的嗎？我們一家人游冬日暖陽普照的洹園，登洹園的最高處宿云閣賞對(duì)聯(lián)品味安陽悠久歷史，一覽洹園全景。我們?nèi)ヒ讏@在冰封的湖面上溜冰，去圖書館盡情地看書。孩子，原本這是多么愉快，但只因你的數(shù)學(xué)作業(yè)留了個(gè)尾巴沒有完成而大打折扣，因?yàn)檫@一切都是應(yīng)該在你合理安排作業(yè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。孩子，記住，一定要認(rèn)清什么放在第一位。
浩浩，臨近期末，更要高效學(xué)習(xí)，做題高度集中，爭(zhēng)取一遍成功，并要注意字體。做題時(shí)要認(rèn)真讀題，并畫出重點(diǎn)詞句，認(rèn)真計(jì)算。記住，細(xì)節(jié)決定成�。�
你昨天回家就立刻投入到學(xué)習(xí)之中，媽媽很欣慰，。你說了你們馬校長(zhǎng)給你們說了回家后簡(jiǎn)單喝點(diǎn)水后就要投入到學(xué)習(xí)之中，你做到了，不錯(cuò)，兒子，由于你的專注集中精力，你完成所有作業(yè)后還爭(zhēng)取了半小時(shí)看書時(shí)間。這充分說明你就是你自己時(shí)間的主人，如何在這有限的時(shí)間里做更多有意義的事，就靠你自己的合理安排與行動(dòng)！
本來這封信要昨天給你的，媽媽看你做的很好就沒讓你看。但既然寫了，你還是看看吧，從而時(shí)刻提醒自己。
媽媽相信你，你會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣的，好習(xí)慣會(huì)讓你一生受益！
昨天你說在媽媽身邊就感到心里暖和，心里暖和比實(shí)際暖和更讓人幸福，孩子，你這句話說到媽媽心里也是暖暖的，你長(zhǎng)大了，已經(jīng)更深層的理解了幸福的含義！
還有昨天你洗腳前又燒了一壺水，知道給空空的暖瓶里再倒?jié)M水。這充分說明你現(xiàn)在做事的能力在提升，不光只考慮做好眼前的一件事，能把相關(guān)的事情一塊做好。孩子，這就是進(jìn)步，就是成長(zhǎng)，媽媽為你感到高興。
一年級(jí)作文 篇7
國(guó)慶假期的最后一天下午，我和爸爸、媽媽去豐慶公園玩。
豐慶公園里有一個(gè)湖叫金湖，我們?nèi)ソ鸷飫澊�。我們劃的是一條腳踏船，剛開始是爸爸和媽媽蹬船，我掌握方向；后來，我和爸爸蹬船，媽媽控制方向。我們上岸以后，又去橋上喂魚。今天天氣很好，我也玩得很高興。
一年級(jí)作文 篇8
今天下午一點(diǎn)，我和姐姐、媽媽、爸爸一起去嘟嘟城玩。我和姐姐先去做冰激凌。
做冰激凌第一步是把冰激凌粉舀一勺放進(jìn)杯子里，然后用一根棒子攪拌，最后把攪拌好的冰激凌粉放進(jìn)機(jī)器里。我們的美味的冰激凌就完成了。然后我們又去玩了五個(gè)體驗(yàn)館。到六點(diǎn)我們回家了。
經(jīng)過這一次的體驗(yàn)，我覺得好開心！沒去過的小朋友可以去試試看。
一年級(jí)作文 篇9
元旦假期的第一天，我和爸爸媽媽一起去惠洲旅游，在這次旅行中，我最感興趣的就是去泰榮農(nóng)莊釣魚了。
農(nóng)莊的中心是一條湖，遠(yuǎn)看，它像一片草地，輕風(fēng)吹過，它就翩翩起舞近看，只見水面 波濤翻滾。在湖周圍，有著成排的樹，樹下有成群的花朵，天上飛者鳥兒，連太陽公公也邊得更加光明了。
我突然發(fā)現(xiàn)，這里有許多釣魚的人，我的好奇心飄然而起，于是，我纏著媽媽，要她幫我買魚具。
買好漁具，我們迫不及待地加入到釣魚的行列。
首先，我把魚餌揉成一團(tuán)，在把它裝在魚鉤上。我用力地把魚鉤甩入水中，靜靜地等著，浮標(biāo)一直在水中浮著，一動(dòng)不動(dòng)。
這樣，過了幾分鐘，我等得實(shí)在不耐煩了，就用力拉起魚鉤，可是，不但魚沒有，就連魚餌也不知去向。后來有幾次，我甚至都感覺到了魚咬鉤，可是，拉起線，鉤上還是空空如也。
我漸漸被激怒了，我恨恨地說：“今天釣不到魚我就不回家�！笨墒牵Y(jié)果，后面還是一樣的結(jié)果。
這時(shí)，我終于徹底失去了信心，我心煩意亂地把魚鉤甩入水中，胡亂攪動(dòng)，然后又猛地拉出魚桿。。。。。。
突然，媽媽大叫，“魚，兒子！魚！”“哪呢”我的煩躁一下子拋到了九霄云外，我急忙查看魚鉤，只見上面果然有一條小拇指大的魚，它正在拼命地掙扎著，我心理暗暗自喜：“哦，我釣的小魚！哦，我釣的小魚！”這時(shí)，爸爸說話了，：“你終于完成了你釣到一條魚的心愿，好了，我們回家吧！”
我極不情愿地收拾漁具，戀戀不舍地回家了！這真是一次滑稽而有趣的釣魚經(jīng)歷！
一年級(jí)作文 篇10
今天放學(xué)后，我忘記把我心愛的小花傘帶回家了。
我的小花傘為我做過許多好事——下雨的時(shí)候，它給我擋雨，太陽大的時(shí)候，它給我遮太陽。可是，今天我卻把它忘在了教室里，我想小花傘一定在生我的氣了。于是，我趕緊跑到教室，拿回了我的小花傘。
回家后，我對(duì)小花傘說：“對(duì)不起，以后我再也不把你落下了”。
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