【實(shí)用】八年級(jí)作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
教過我的老師有許多。如急性子的周老師,和藹可親的鄭老師……今天,我要給大家介紹的,是幽默風(fēng)趣的許老師。
記得一節(jié)音樂可課上,我們欣賞了一首曲子,許老師讓我們畫曲子的起伏旋律。許老師先請(qǐng)香依上去畫。香依摸摸腦袋,邊在黑板上畫了一條高低起伏的線。同學(xué)們睜大眼睛看著,頓時(shí)哄然大笑。許老師也笑得前俯后仰,邊笑邊說:“哪是旋律表,分明是一張股市行情分析表!痹捯魟偮,同學(xué)們笑開了,有的還打趣的說:“我今天買了一千股,掙了兩萬四,哈哈!”許老師笑著說:“都成股票專家了,看來,畫旋律線也不成問題了!闭f完,他在黑板上畫了一條波浪線,說:“你們看,這才是曲子的起伏旋律,大家要記住,可不要再畫成心電圖了。”同學(xué)們又大笑起來。歡笑聲中,我們學(xué)會(huì)了畫旋律。
還有一次,也是上音樂課,許老師給我們表演唱歌。他張著嘴,瞪著眼,揚(yáng)著眉,提醒大家:“唱歌時(shí)一定要揚(yáng)眉!薄笆裁矗瑮蠲?”同學(xué)們疑惑不解的問,“難道唱歌時(shí)要含一顆楊梅?”許老師聽了,笑著對(duì)大家說:“我指的是要揚(yáng)起眉毛!蓖瑢W(xué)們都明白了。許老師又給大家作了一個(gè)示范,把眉毛高高的揚(yáng)起來,瞪圓了眼珠子,張著大嘴,裝出一副十分吃驚地樣子。同學(xué)們一邊學(xué)一邊小聲嘀咕著:“要揚(yáng)眉,要揚(yáng)眉!”
許老師的音樂課,帶我們走進(jìn)了歡樂的海洋;帶我們走進(jìn)了音樂的殿堂,許老師真是一位好老師。
八年級(jí)作文 篇2
世界這么大,自然道路很多。要走下去,是需要時(shí)間和耐心的;人生這么長,必須要走下去。要想找準(zhǔn)方向,是需要磨練和成長的。
在成長的道路上,不管前方的道路有多么艱難,我們?cè)谶@條路上會(huì)遇到什么挫折,經(jīng)歷什么困難,我們都必須要走下去。
記得我們學(xué)會(huì)走路,是很小的時(shí)候,父母手把手教我們學(xué)會(huì)的。我們學(xué)習(xí)時(shí),父母總會(huì)小心的扶著我們;我們不小心摔倒時(shí),父母總會(huì)心疼的把我們扶起來;當(dāng)前方的道路上有障礙時(shí),父母總會(huì)為我們處理好之后,再陪我們走路。
但是,父母不可能永遠(yuǎn)陪著我們走路。畢竟這是我們自己的成長之路,還是要靠我們自己走下去的。
成長的道路是漫長的,也是崎嶇的,更是艱難的。關(guān)鍵是看我們要怎樣走路走下去。我決定我要靠自己走下去。
走自己的路,說起來很簡單,可是其中的風(fēng)風(fēng)雨雨有誰闖過?經(jīng)歷的酸甜苦辣又有誰知道?只有自己。
只有靠自己走下去的路,才會(huì)找準(zhǔn)方向,道路才會(huì)明亮,生活才會(huì)多彩豐富。
在我們走路的過程中,必定會(huì)遇到挫折和困難,因?yàn)槌砷L的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。當(dāng)遇到挫折時(shí),我們一定不能輕易的放棄,一定要勇敢,堅(jiān)強(qiáng),努力的堅(jiān)持下去,以為我們要抱著“陽光總在風(fēng)雨后”的信心。當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們一定要去盡自己最大的努力克服它,因?yàn)槲覀円恢倍家嘈拧笆郎蠠o難事,只怕有心人”的決心。去克服在成長道路上的走路過程中所遇到的一切困難和挫折。
“世界上本沒有路,走的人多了,便成了路。”是。〕砷L的道路還是要靠自己的努力去一步一步地踏出來,再一步一步的走下去。
在成長的道路上,挫折,坎坷,失敗和困難都有可能成為一筆寶貴的財(cái)富,F(xiàn)在,我終于明白了,走什么樣的道路并不是最重要的,真正重要的是路的方向和你要怎樣的去走路!
八年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人的心底,都藏著一個(gè)自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都在為這個(gè)夢(mèng)想悄悄的努力著。
我心底的那個(gè)夢(mèng)想,就是自己畫的動(dòng)漫人物受到更多人的贊賞和喜歡!
我從小喜歡畫畫,雖然沒有專門去學(xué),因?yàn)槲抑话旬嫯嫯?dāng)做是愛好,比如在日記本上涂鴉,這樣會(huì)使枯燥的內(nèi)容看上去更生動(dòng)有趣!
“你看看你畫的,怎么身體都不協(xié)調(diào)的呀!”同學(xué)捂著嘴笑著。我看了看紙上畫著的小人兒,確實(shí),看起來怪驚悚的——眼睛特大,身子僵得筆筆直,整個(gè)人也看起來如同紙片一般。我嘆了口氣,把那張紙收到了桌肚里。
我又拿起筆重新畫著,腦中不停的重復(fù)的是同學(xué)的那句話。
畫著畫著,我把紙揉成了一團(tuán)。
我站了起來,走到其他同學(xué)身邊,看見他們畫的栩栩如生,一副就快要?jiǎng)悠饋淼臉幼印T傧胂胛业漠,一張紙片一般的人,要怎么?dòng)得起來?
再仔細(xì)看看他們畫的細(xì)節(jié)。
五官——同樣是大眼睛,他們筆下的為何可以這么水靈這么生動(dòng)?鼻子,同樣的畫法,為什么他們可以畫的這么好看?……
我坐回自己的.椅子上,沉默了好久。
“你怎么不畫?”坐在我前面的女同學(xué)轉(zhuǎn)過身趴在我的桌子上問道。我有點(diǎn)不好意思地說道:“我……我畫得不好看……沒辦法受到稱贊的……我還是放棄吧……”
她露出了很吃驚的表情,一時(shí)我們都沉默了。
“就因?yàn)閯偛拍峭瑢W(xué)說你畫的難看?”她有點(diǎn)輕聲地問著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她“嘖”了一聲。
我看著她,她看著我。
突然她大聲地喊道:“你的夢(mèng)想是什么!你就因?yàn)樗痪湓捑捅粨艨辶藛幔 彼穆曇,引來了全班同學(xué)的目光。
“我……我的夢(mèng)想……”我的眼淚不聽話地流下來,我馬上抹去眼淚大喊:“我的夢(mèng)想是自己畫的動(dòng)漫人物受到更多人的贊賞和喜歡!我會(huì)證明給你們看!我可以做到!決不放棄!”
她微笑著看著我,遞給我一包餐巾紙,又嘟著嘴催道:“怎么還不開始畫!”
每個(gè)人的心底,都藏著一個(gè)夢(mèng)想,好像街邊的路燈點(diǎn)亮我們努力前進(jìn)的方向。
我現(xiàn)在,也還在悄悄努力著,決不放棄,因?yàn)槲乙C明給你們看!
八年級(jí)作文 篇4
悠悠歲月,望云卷云舒;淡淡晨曦,驚陌上新桑。
繾綣一段時(shí)光,曾經(jīng)的信誓旦旦似一縷輕煙逝去。又一次考試的失利,那曾經(jīng)不變的信念已搖搖欲墜。一陣風(fēng),便可墜入山崖,永不復(fù)生。
深秋,飄零的楓葉映出一片血紅的天空,凄冷的風(fēng)吹來秋天之蕭瑟。殘陽如血,晚霞撕裂天空,似是要滴下血雨。這凄涼的心境與蕭瑟的秋釀成深秋的一場雨。
撐傘,奔跑在回家的路上。濺起的水花撞在心底,一陣痛楚,眼角泛起漣漪。望著一地落葉纏繞住紛繁思緒,我拋下信念,踱步向前。
一抹新鮮的綠色撥開眼角漣漪含笑不語。
抬頭,卻撞見家門口的枇杷樹。那是初入學(xué)時(shí)栽下的,近日學(xué)業(yè)繁重,無心打理,翠綠而寬闊的葉片已泛出淡淡枯黃,又經(jīng)幾日風(fēng)雨洗禮,一個(gè)月前見那枯黃的葉片散落一地,枝條上顫巍巍地垂著幾片半枯黃的枇杷葉,像一位風(fēng)燭殘年的老人,輕微的磕碰,便是生命的終點(diǎn)。
我苦笑,看來枇杷樹也已忘記成熟結(jié)果的承諾,在本該展示風(fēng)姿的季節(jié)里,成為一個(gè)幾近凋零的失敗者。
可今日,枇杷樹又在風(fēng)雨中站起來了。
青翠欲滴的新葉,流動(dòng)著,纏繞著一腔秋思,褐色的枝干,在雨水的洗滌下更顯蒼勁。厚實(shí)的陳葉,用墨色的綠蘊(yùn)育著一個(gè)個(gè)玲瓏的果實(shí),透著枇杷甜甜的橙,又是新生,羞澀地張望著外面的天地,泛出青澀的綠。枇杷樹在風(fēng)雨中搖擺著身軀,笑盈盈地將清香向天地間彌漫,滋潤心田,成為風(fēng)雨中一道靚麗的風(fēng)景線。
我驚詫,綠色滾動(dòng)我心,這是枇杷樹的承諾!不畏風(fēng)吹雨打,堅(jiān)定自己的信念,掌握自己的命運(yùn),開辟自己的道路,向自己的方向奔跑,將屬于自己的美好展示淋漓盡致,這不就是我當(dāng)初的承諾嗎?既然枇杷樹能做到,我怎么不能做到?
烏云漸漸散去,陽光照進(jìn)我心中,照亮一片初心,照亮我的承諾。
花開會(huì)有時(shí),像枇杷樹一般,堅(jiān)守承諾,不忘初心,絢爛屬于自己的季節(jié)。
這就是我的承諾。
八年級(jí)作文 篇5
相信石頭會(huì)開花,相信橋進(jìn)出有你等著我……
在冬天相遇,在冬天分離,那個(gè)冬天曾經(jīng)給我留下太多太多美好的回憶,這個(gè)冬天卻因此多了幾分嘆息。
倔強(qiáng)
那個(gè)冬日,人海茫茫中,與你的眼神交匯,你我相識(shí),相知。冥冥之中仿佛有一根無形的線在不斷的牽引,那時(shí)的你像冬日里舞動(dòng)的精靈,讓人不禁跟著你的節(jié)拍旋轉(zhuǎn),跳躍,成了那億萬雪花中的一片,迎風(fēng)而舞……
潔,你知道嗎,我們之間隔著一座橋,是我們無法逾越的,你可以很瀟灑,無所顧忌,而我,卻只能在一旁靜靜的望著你,享受著你的快樂。
我記得,你告訴我,你相信石頭會(huì)開花,星星會(huì)說話,那時(shí)候的我說你太幼稚,太倔強(qiáng)。
那么,可不可以容許我也倔強(qiáng)一次?我相信在橋盡處的你始終等著我。
灑脫
哭泣的時(shí)候,因?yàn)橛心,那個(gè)傷口開始愈合,高興地時(shí)候,因?yàn)橛心,快樂更多。潔,你了解我,在你的面前,我就像一個(gè)未長大的小孩子,而你則成為了我的保護(hù)傘,潔,你也愛我,難過的時(shí)候,你告訴我一切都會(huì)過去的,幸福的時(shí)候,你則陪著我一起蹦啊,跳啊,兩顆稚真的童心緊緊靠在一起,我的眼里是滿滿的愛與幸福。
這個(gè)冬日,你突然告訴我,你要走了,那一瞬,眼前黑了,心里好像少了點(diǎn)什么,覺得很空,強(qiáng)顏歡笑的對(duì)你說:“沒關(guān)系,你還會(huì)回來!蹦愕拖骂^,頓時(shí)之間四周有了一種讓人窒息的感覺……我很清楚,你不會(huì)回來了。
曾經(jīng)伴著歡笑聲的風(fēng)捅在心上,感覺心在流血,很痛,可也只有那一次,在你的面前,我強(qiáng)忍著淚水,沒有落下。
那一天,你走了,沒有一句再見,沒有一句祝福,其實(shí)——這樣也好,少了一點(diǎn)戀戀不舍,少了一份傷感,少了幾滴眼淚,其實(shí)——也好。
可是,潔,你知道嗎?我舍不得,雖有那句“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。”但我真的難以割舍,習(xí)慣了有你的日子,習(xí)慣了你的大道理,習(xí)慣了你的舞蹈,你的一切,早已成為我生活的一部分了。
對(duì)于你的離開,我很灑脫,至少在別人眼里是這樣,可……
放手
你終于來電話了,電話里的你詢問著我生活的一切,你歡歡喜喜的告訴我,你在那個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我很像的人,我耐心的聽著你講的每一句話。
我問你想不想我,你沉默了很久:“想!”時(shí)間凝固在了這一刻,強(qiáng)忍的淚水決堤而出,6天了,對(duì)你的想念一直沒有停止我哭著問你:“我很想你,你回來好不好?”你猶豫了“嘟……嘟”電話掛了
是該放手了,不是嗎?潔,現(xiàn)在的我不求其他,只希望你一切都好。
潔,現(xiàn)在的我相信石頭會(huì)開花,星星會(huì)說話,我相信有奇跡,相信終有一日你站在橋盡處等著我。
潔,相信我也會(huì)在橋盡處等著你……
八年級(jí)作文 篇6
感動(dòng)是什么?它在千百年間不停地為人們?cè)忈屩,延伸著,升華著。沒有感動(dòng),便沒有給予他人的更多的愛,沒有感動(dòng),身邊就沒有溫暖。因?yàn)楦袆?dòng),我們更深刻地體會(huì)到了生命的含義。
父母與恩師,便是先例。感動(dòng)使海倫。凱勒在家教教師的引導(dǎo)下,由頑劣變得安靜,繼而成為享譽(yù)世界的盲人女作家;是感動(dòng)使達(dá)爾文在父親的鼓勵(lì)下,充分發(fā)揮想象的天賦,成為了進(jìn)化論的倡導(dǎo)者。有了父母和老師,才能有我們后天的成就;因?yàn)樗麄,我們深深的感?dòng)。月明星稀的夜晚,些許人早已安寧地進(jìn)入夢(mèng)境。老師,卻在昏黃的燈光下批作業(yè),備課;父母則在忙碌的腳步中堅(jiān)持工作,勤儉持家,我們已得到充分休息,而他們,卻因?yàn)槲覀兊拇嬖,無法早早入睡。
頑強(qiáng)的生命,也值得人敬仰與深思。只是偶然,放學(xué)回家的我在樓道里發(fā)現(xiàn)一只瓢蟲,小小的,只因被人翻過身來,而在那里拼命掙扎著?粗侵饾u減緩的動(dòng)作,我心想:掙扎的時(shí)間應(yīng)該不短。到底是什么力量在鼓勵(lì)著這只弱小的蟲子奮起抵抗命運(yùn)及自己的愚癡?沒有別的,是愛的力量,正如人的生命,用執(zhí)著的信念去把生命渲染。我被震撼,感動(dòng)了。靜靜地挑了根小木棒,將瓢蟲翻起。聯(lián)想到自己,多少次小小的失敗與挫折苦痛都足以壓垮自己,不愿反抗,只懂隨波逐流。我甚至比不上一只小小的蟲子嗎?是的,我們需要明白:當(dāng)你擁有頑強(qiáng)的生命,何須去懼怕環(huán)境的惡劣?當(dāng)你擁有堅(jiān)忍不拔的意志,又何須去在乎歲月的挫折?克服困難,抵抗命運(yùn),我們只要努力,同樣能看到希望。讓我們把生命之光傳遞,讓生命放射出無限的光輝!
八年級(jí)作文 篇7
父親的愛,也細(xì)膩。那一次,父親送我去學(xué)校。父親開車,我則坐在旁邊。一個(gè)大晴天,對(duì)于我們父子來說,卻沒有多大意義。車內(nèi)煩躁的音樂沖擊著耳膜卻沒有傳入大腦。每次,總是這樣?偸且阅敲礋o聊的音樂開始,又以那么無聊的音樂結(jié)束。似乎已經(jīng)成為習(xí)慣了。
我正擺弄著一張餐巾紙。意想不到的是父親喊我了一聲:“兒子!”我迷茫的抬頭回答:“什么?”父親笑了笑說:“沒什么!蔽以谠尞愔杏肿龌刈约旱氖。一段時(shí)間后,我扔了餐巾紙,父親卻叫了我一聲:“兒子!蔽液芤苫螅骸鞍,你怎么啦?”父親說:“沒什么!蔽矣行┎荒蜔,到了學(xué)校便下車一摔門,背著包走了。
往回一看,父親正注視著我,關(guān)切的眼神正盯著我。我迅速一轉(zhuǎn)身,離開了他的視線。那天晚上,我躺在床上想著這件事。心中總有些感情波動(dòng),F(xiàn)在回想,以前似乎也有這樣的事,一直沒在意罷了;蛟S,這就是父親的方式吧。他不善言辭,從來沒有滔滔不絕的時(shí)候,但只要我所要的,他便會(huì)在第一時(shí)間辦到。
現(xiàn)在回憶起來,真的覺得父親的愛,好濃。父親的愛像一杯茶,剛剛喝下去時(shí)沒什么,回味起來卻是百味具備。又覺得自己真的沒什么孝心啊!到現(xiàn)在,父親的生日與母親的生日都還不清楚。只是隱約地想起一個(gè)在十二月,一個(gè)在二月吧!想著,眼淚似乎要泛濫,卻又回憶起父親說過:“男人不許哭!”于是就強(qiáng)行讓愛的眼淚重回眼中去吧! 下次,就在父親生日時(shí)作出一些報(bào)答吧!不然可枉費(fèi)父親的培育了。父親的愛,別樣而細(xì)膩,卻又有著無限的力量。在此,對(duì)你說一聲:“我也愛你!”
八年級(jí)作文 篇8
飛舞,升騰,它載著以煙花戀的夢(mèng)兒輝煌。流瀉下來的是千層勾勒,萬層雕彩的卷章。飛花飄零,在每一秒中都唯有它獨(dú)特的味道令人陶醉,直至沉迷,成為永恒的完美。
炸開,爆裂,每一個(gè)火花,每一陣轟鳴,都飽滿地釋放它那無可比擬的美。赤橙黃綠藍(lán)靛紫,宛如它任意發(fā)揮的風(fēng)采,在空中綻放——綻放那最美的色彩。金花是隨風(fēng)兒蕩滌的彩帶,隨風(fēng)兒流瀉,隨風(fēng)兒起舞,為生命詮釋著生活的美。
天空中的是煙花,眼中的是煙花,心中的還是煙花。煙花不知何時(shí)到了心底,不知如何又風(fēng)化了一年的苦悶。一年的風(fēng)雨,一年的冰霜,在那個(gè)轟鳴的時(shí)刻被點(diǎn)燃。融化了冰,殆盡了雪,存留下了新露的滋養(yǎng),化作了思想上一個(gè)永遠(yuǎn)的境界——春天。這就是煙花的魅麗,令人沉醉,令人迷戀,讓人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那美麗夜空下的火花,那不隕的“煙花戀”。直到轟鳴成為平靜,殆盡一切塵埃,天空中的是飛絮,眼中的是飛絮,可心中的還是煙花。默默中,只認(rèn)得煙花綻開時(shí)的絢爛。
一切平靜后。
風(fēng)還在耳邊吹。
硝煙味依然彌漫。
我不懂。
直至遇到真正的煙花戀。
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