【實(shí)用】八年級(jí)作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
教過我的老師有許多。如急性子的周老師，和藹可親的鄭老師……今天，我要給大家介紹的，是幽默風(fēng)趣的許老師。
記得一節(jié)音樂可課上，我們欣賞了一首曲子，許老師讓我們畫曲子的起伏旋律。許老師先請(qǐng)香依上去畫。香依摸摸腦袋，邊在黑板上畫了一條高低起伏的線。同學(xué)們睜大眼睛看著，頓時(shí)哄然大笑。許老師也笑得前俯后仰，邊笑邊說：“哪是旋律表，分明是一張股市行情分析表�！痹捯魟偮�，同學(xué)們笑開了，有的還打趣的說：“我今天買了一千股，掙了兩萬四，哈哈！”許老師笑著說：“都成股票專家了，看來，畫旋律線也不成問題了�！闭f完，他在黑板上畫了一條波浪線，說：“你們看，這才是曲子的起伏旋律，大家要記住，可不要再畫成心電圖了。”同學(xué)們又大笑起來。歡笑聲中，我們學(xué)會(huì)了畫旋律。
還有一次，也是上音樂課，許老師給我們表演唱歌。他張著嘴，瞪著眼，揚(yáng)著眉，提醒大家：“唱歌時(shí)一定要揚(yáng)眉�！薄笆裁矗瑮蠲�？”同學(xué)們疑惑不解的問，“難道唱歌時(shí)要含一顆楊梅？”許老師聽了，笑著對(duì)大家說：“我指的是要揚(yáng)起眉毛�！蓖瑢W(xué)們都明白了。許老師又給大家作了一個(gè)示范，把眉毛高高的揚(yáng)起來，瞪圓了眼珠子，張著大嘴，裝出一副十分吃驚地樣子。同學(xué)們一邊學(xué)一邊小聲嘀咕著：“要揚(yáng)眉，要揚(yáng)眉！”
許老師的音樂課，帶我們走進(jìn)了歡樂的海洋；帶我們走進(jìn)了音樂的殿堂，許老師真是一位好老師。
八年級(jí)作文 篇2
世界這么大，自然道路很多。要走下去，是需要時(shí)間和耐心的；人生這么長，必須要走下去。要想找準(zhǔn)方向，是需要磨練和成長的。
在成長的道路上，不管前方的道路有多么艱難，我們?cè)谶@條路上會(huì)遇到什么挫折，經(jīng)歷什么困難，我們都必須要走下去。
記得我們學(xué)會(huì)走路，是很小的時(shí)候，父母手把手教我們學(xué)會(huì)的。我們學(xué)習(xí)時(shí)，父母總會(huì)小心的扶著我們；我們不小心摔倒時(shí)，父母總會(huì)心疼的把我們扶起來；當(dāng)前方的道路上有障礙時(shí)，父母總會(huì)為我們處理好之后，再陪我們走路。
但是，父母不可能永遠(yuǎn)陪著我們走路。畢竟這是我們自己的成長之路，還是要靠我們自己走下去的。
成長的道路是漫長的，也是崎嶇的，更是艱難的。關(guān)鍵是看我們要怎樣走路走下去。我決定我要靠自己走下去。
走自己的路，說起來很簡單，可是其中的風(fēng)風(fēng)雨雨有誰闖過？經(jīng)歷的酸甜苦辣又有誰知道？只有自己。
只有靠自己走下去的路，才會(huì)找準(zhǔn)方向，道路才會(huì)明亮，生活才會(huì)多彩豐富。
在我們走路的過程中，必定會(huì)遇到挫折和困難，因?yàn)槌砷L的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。當(dāng)遇到挫折時(shí)，我們一定不能輕易的放棄，一定要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，努力的堅(jiān)持下去，以為我們要抱著“陽光總在風(fēng)雨后”的信心。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們一定要去盡自己最大的努力克服它，因?yàn)槲覀円恢倍家嘈拧笆郎蠠o難事，只怕有心人”的決心。去克服在成長道路上的走路過程中所遇到的一切困難和挫折。
“世界上本沒有路，走的人多了，便成了路。”是�。〕砷L的道路還是要靠自己的努力去一步一步地踏出來，再一步一步的走下去。
在成長的道路上，挫折，坎坷，失敗和困難都有可能成為一筆寶貴的財(cái)富�，F(xiàn)在，我終于明白了，走什么樣的道路并不是最重要的，真正重要的是路的方向和你要怎樣的去走路！
八年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人的心底，都藏著一個(gè)自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在為這個(gè)夢(mèng)想悄悄的努力著。
我心底的那個(gè)夢(mèng)想，就是自己畫的動(dòng)漫人物受到更多人的贊賞和喜歡！
我從小喜歡畫畫，雖然沒有專門去學(xué)，因?yàn)槲抑话旬嫯嫯?dāng)做是愛好，比如在日記本上涂鴉，這樣會(huì)使枯燥的內(nèi)容看上去更生動(dòng)有趣！
“你看看你畫的，怎么身體都不協(xié)調(diào)的呀！”同學(xué)捂著嘴笑著。我看了看紙上畫著的小人兒，確實(shí)，看起來怪驚悚的——眼睛特大，身子僵得筆筆直，整個(gè)人也看起來如同紙片一般。我嘆了口氣，把那張紙收到了桌肚里。
我又拿起筆重新畫著，腦中不停的重復(fù)的是同學(xué)的那句話。
畫著畫著，我把紙揉成了一團(tuán)。
我站了起來，走到其他同學(xué)身邊，看見他們畫的栩栩如生，一副就快要?jiǎng)悠饋淼臉幼印Ｔ傧胂胛业漠�，一張紙片一般的人，要怎么�?dòng)得起來？
再仔細(xì)看看他們畫的細(xì)節(jié)。
五官——同樣是大眼睛，他們筆下的為何可以這么水靈這么生動(dòng)？鼻子，同樣的畫法，為什么他們可以畫的這么好看？……
我坐回自己的.椅子上，沉默了好久。
“你怎么不畫��？”坐在我前面的女同學(xué)轉(zhuǎn)過身趴在我的桌子上問道。我有點(diǎn)不好意思地說道：“我……我畫得不好看……沒辦法受到稱贊的……我還是放棄吧……”
她露出了很吃驚的表情，一時(shí)我們都沉默了。
“就因?yàn)閯偛拍峭瑢W(xué)說你畫的難看？”她有點(diǎn)輕聲地問著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她“嘖”了一聲。
我看著她，她看著我。
突然她大聲地喊道：“你的夢(mèng)想是什么！你就因?yàn)樗痪湓捑捅粨艨辶藛幔 彼穆曇�，引來了全班同學(xué)的目光。
“我……我的夢(mèng)想……”我的眼淚不聽話地流下來，我馬上抹去眼淚大喊：“我的夢(mèng)想是自己畫的動(dòng)漫人物受到更多人的贊賞和喜歡！我會(huì)證明給你們看！我可以做到！決不放棄！”
她微笑著看著我，遞給我一包餐巾紙，又嘟著嘴催道：“怎么還不開始畫！”
每個(gè)人的心底，都藏著一個(gè)夢(mèng)想，好像街邊的路燈點(diǎn)亮我們努力前進(jìn)的方向。
我現(xiàn)在，也還在悄悄努力著，決不放棄，因?yàn)槲乙C明給你們看！
八年級(jí)作文 篇4
悠悠歲月，望云卷云舒；淡淡晨曦，驚陌上新桑。
繾綣一段時(shí)光，曾經(jīng)的信誓旦旦似一縷輕煙逝去。又一次考試的失利，那曾經(jīng)不變的信念已搖搖欲墜。一陣風(fēng)，便可墜入山崖，永不復(fù)生。
深秋，飄零的楓葉映出一片血紅的天空，凄冷的風(fēng)吹來秋天之蕭瑟。殘陽如血，晚霞撕裂天空，似是要滴下血雨。這凄涼的心境與蕭瑟的秋釀成深秋的一場雨。
撐傘，奔跑在回家的路上。濺起的水花撞在心底，一陣痛楚，眼角泛起漣漪。望著一地落葉纏繞住紛繁思緒，我拋下信念，踱步向前。
一抹新鮮的綠色撥開眼角漣漪含笑不語。
抬頭，卻撞見家門口的枇杷樹。那是初入學(xué)時(shí)栽下的，近日學(xué)業(yè)繁重，無心打理，翠綠而寬闊的葉片已泛出淡淡枯黃，又經(jīng)幾日風(fēng)雨洗禮，一個(gè)月前見那枯黃的葉片散落一地，枝條上顫巍巍地垂著幾片半枯黃的枇杷葉，像一位風(fēng)燭殘年的老人，輕微的磕碰，便是生命的終點(diǎn)。
我苦笑，看來枇杷樹也已忘記成熟結(jié)果的承諾，在本該展示風(fēng)姿的季節(jié)里，成為一個(gè)幾近凋零的失敗者。
可今日，枇杷樹又在風(fēng)雨中站起來了。
青翠欲滴的新葉，流動(dòng)著，纏繞著一腔秋思，褐色的枝干，在雨水的洗滌下更顯蒼勁。厚實(shí)的陳葉，用墨色的綠蘊(yùn)育著一個(gè)個(gè)玲瓏的果實(shí)，透著枇杷甜甜的橙，又是新生，羞澀地張望著外面的天地，泛出青澀的綠。枇杷樹在風(fēng)雨中搖擺著身軀，笑盈盈地將清香向天地間彌漫，滋潤心田，成為風(fēng)雨中一道靚麗的風(fēng)景線。
我驚詫，綠色滾動(dòng)我心，這是枇杷樹的承諾��！不畏風(fēng)吹雨打，堅(jiān)定自己的信念，掌握自己的命運(yùn)，開辟自己的道路，向自己的方向奔跑，將屬于自己的美好展示淋漓盡致，這不就是我當(dāng)初的承諾嗎？既然枇杷樹能做到，我怎么不能做到？
烏云漸漸散去，陽光照進(jìn)我心中，照亮一片初心，照亮我的承諾。
花開會(huì)有時(shí)，像枇杷樹一般，堅(jiān)守承諾，不忘初心，絢爛屬于自己的季節(jié)。
這就是我的承諾。
八年級(jí)作文 篇5
相信石頭會(huì)開花，相信橋進(jìn)出有你等著我……
在冬天相遇，在冬天分離，那個(gè)冬天曾經(jīng)給我留下太多太多美好的回憶，這個(gè)冬天卻因此多了幾分嘆息。
倔強(qiáng)
那個(gè)冬日，人海茫茫中，與你的眼神交匯，你我相識(shí)，相知。冥冥之中仿佛有一根無形的線在不斷的牽引，那時(shí)的你像冬日里舞動(dòng)的精靈，讓人不禁跟著你的節(jié)拍旋轉(zhuǎn)，跳躍，成了那億萬雪花中的一片，迎風(fēng)而舞……
潔，你知道嗎，我們之間隔著一座橋，是我們無法逾越的，你可以很瀟灑，無所顧忌，而我，卻只能在一旁靜靜的望著你，享受著你的快樂。
我記得，你告訴我，你相信石頭會(huì)開花，星星會(huì)說話，那時(shí)候的我說你太幼稚，太倔強(qiáng)。
那么，可不可以容許我也倔強(qiáng)一次？我相信在橋盡處的你始終等著我。
灑脫
哭泣的時(shí)候，因?yàn)橛心�，那個(gè)傷口開始愈合，高興地時(shí)候，因?yàn)橛心�，快樂更多。潔，你了解我，在你的面前，我就像一個(gè)未長大的小孩子，而你則成為了我的保護(hù)傘，潔，你也愛我，難過的時(shí)候，你告訴我一切都會(huì)過去的，幸福的時(shí)候，你則陪著我一起蹦啊，跳啊，兩顆稚真的童心緊緊靠在一起，我的眼里是滿滿的愛與幸福。
這個(gè)冬日，你突然告訴我，你要走了，那一瞬，眼前黑了，心里好像少了點(diǎn)什么，覺得很空，強(qiáng)顏歡笑的對(duì)你說：“沒關(guān)系，你還會(huì)回來�！蹦愕拖骂^，頓時(shí)之間四周有了一種讓人窒息的感覺……我很清楚，你不會(huì)回來了。
曾經(jīng)伴著歡笑聲的風(fēng)捅在心上，感覺心在流血，很痛，可也只有那一次，在你的面前，我強(qiáng)忍著淚水，沒有落下。
那一天，你走了，沒有一句再見，沒有一句祝福，其實(shí)——這樣也好，少了一點(diǎn)戀戀不舍，少了一份傷感，少了幾滴眼淚，其實(shí)——也好。
可是，潔，你知道嗎？我舍不得，雖有那句“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。”但我真的難以割舍，習(xí)慣了有你的日子，習(xí)慣了你的大道理，習(xí)慣了你的舞蹈，你的一切，早已成為我生活的一部分了。
對(duì)于你的離開，我很灑脫，至少在別人眼里是這樣，可……
放手
你終于來電話了，電話里的你詢問著我生活的一切，你歡歡喜喜的告訴我，你在那個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我很像的人，我耐心的聽著你講的每一句話。
我問你想不想我，你沉默了很久：“想！”時(shí)間凝固在了這一刻，強(qiáng)忍的淚水決堤而出，6天了，對(duì)你的想念一直沒有停止我哭著問你：“我很想你，你回來好不好？”你猶豫了“嘟……嘟”電話掛了
是該放手了，不是嗎？潔，現(xiàn)在的我不求其他，只希望你一切都好。
潔，現(xiàn)在的我相信石頭會(huì)開花，星星會(huì)說話，我相信有奇跡，相信終有一日你站在橋盡處等著我。
潔，相信我也會(huì)在橋盡處等著你……
八年級(jí)作文 篇6
感動(dòng)是什么?它在千百年間不停地為人們?cè)忈屩�，延伸著，升華著。沒有感動(dòng)，便沒有給予他人的更多的愛，沒有感動(dòng)，身邊就沒有溫暖。因?yàn)楦袆?dòng)，我們更深刻地體會(huì)到了生命的含義。
父母與恩師，便是先例。感動(dòng)使海倫。凱勒在家教教師的引導(dǎo)下，由頑劣變得安靜，繼而成為享譽(yù)世界的盲人女作家;是感動(dòng)使達(dá)爾文在父親的鼓勵(lì)下，充分發(fā)揮想象的天賦，成為了進(jìn)化論的倡導(dǎo)者。有了父母和老師，才能有我們后天的成就;因?yàn)樗麄�，我們深深的感�?dòng)。月明星稀的夜晚，些許人早已安寧地進(jìn)入夢(mèng)境。老師，卻在昏黃的燈光下批作業(yè)，備課;父母則在忙碌的腳步中堅(jiān)持工作，勤儉持家，我們已得到充分休息，而他們，卻因?yàn)槲覀兊拇嬖�，無法早早入睡。
頑強(qiáng)的生命，也值得人敬仰與深思。只是偶然，放學(xué)回家的我在樓道里發(fā)現(xiàn)一只瓢蟲，小小的，只因被人翻過身來，而在那里拼命掙扎著�？粗侵饾u減緩的動(dòng)作，我心想：掙扎的時(shí)間應(yīng)該不短。到底是什么力量在鼓勵(lì)著這只弱小的蟲子奮起抵抗命運(yùn)及自己的愚癡?沒有別的，是愛的力量，正如人的生命，用執(zhí)著的信念去把生命渲染。我被震撼，感動(dòng)了。靜靜地挑了根小木棒，將瓢蟲翻起。聯(lián)想到自己，多少次小小的失敗與挫折苦痛都足以壓垮自己，不愿反抗，只懂隨波逐流。我甚至比不上一只小小的蟲子嗎?是的，我們需要明白：當(dāng)你擁有頑強(qiáng)的生命，何須去懼怕環(huán)境的惡劣?當(dāng)你擁有堅(jiān)忍不拔的意志，又何須去在乎歲月的挫折?克服困難，抵抗命運(yùn)，我們只要努力，同樣能看到希望。讓我們把生命之光傳遞，讓生命放射出無限的光輝!
八年級(jí)作文 篇7
父親的愛，也細(xì)膩。那一次，父親送我去學(xué)校。父親開車，我則坐在旁邊。一個(gè)大晴天，對(duì)于我們父子來說，卻沒有多大意義。車內(nèi)煩躁的音樂沖擊著耳膜卻沒有傳入大腦。每次，總是這樣�？偸且阅敲礋o聊的音樂開始，又以那么無聊的音樂結(jié)束。似乎已經(jīng)成為習(xí)慣了。
我正擺弄著一張餐巾紙。意想不到的是父親喊我了一聲：“兒子!”我迷茫的抬頭回答：“什么?”父親笑了笑說：“沒什么�！蔽以谠尞愔杏肿龌刈约旱氖�。一段時(shí)間后，我扔了餐巾紙，父親卻叫了我一聲：“兒子�！蔽液芤苫螅骸鞍�，你怎么啦?”父親說：“沒什么�！蔽矣行┎荒蜔�，到了學(xué)校便下車一摔門，背著包走了。
往回一看，父親正注視著我，關(guān)切的眼神正盯著我。我迅速一轉(zhuǎn)身，離開了他的視線。那天晚上，我躺在床上想著這件事。心中總有些感情波動(dòng)�，F(xiàn)在回想，以前似乎也有這樣的事，一直沒在意罷了�；蛟S，這就是父親的方式吧。他不善言辭，從來沒有滔滔不絕的時(shí)候，但只要我所要的，他便會(huì)在第一時(shí)間辦到。
現(xiàn)在回憶起來，真的覺得父親的愛，好濃。父親的愛像一杯茶，剛剛喝下去時(shí)沒什么，回味起來卻是百味具備。又覺得自己真的沒什么孝心啊!到現(xiàn)在，父親的生日與母親的生日都還不清楚。只是隱約地想起一個(gè)在十二月，一個(gè)在二月吧!想著，眼淚似乎要泛濫，卻又回憶起父親說過：“男人不許哭!”于是就強(qiáng)行讓愛的眼淚重回眼中去吧! 下次，就在父親生日時(shí)作出一些報(bào)答吧!不然可枉費(fèi)父親的培育了。父親的愛，別樣而細(xì)膩，卻又有著無限的力量。在此，對(duì)你說一聲：“我也愛你!”
八年級(jí)作文 篇8
飛舞，升騰，它載著以煙花戀的夢(mèng)兒輝煌。流瀉下來的是千層勾勒，萬層雕彩的卷章。飛花飄零，在每一秒中都唯有它獨(dú)特的味道令人陶醉，直至沉迷，成為永恒的完美。
炸開，爆裂，每一個(gè)火花，每一陣轟鳴，都飽滿地釋放它那無可比擬的美。赤橙黃綠藍(lán)靛紫，宛如它任意發(fā)揮的風(fēng)采，在空中綻放——綻放那最美的色彩。金花是隨風(fēng)兒蕩滌的彩帶，隨風(fēng)兒流瀉，隨風(fēng)兒起舞，為生命詮釋著生活的美。
天空中的是煙花，眼中的是煙花，心中的還是煙花。煙花不知何時(shí)到了心底，不知如何又風(fēng)化了一年的苦悶。一年的風(fēng)雨，一年的冰霜，在那個(gè)轟鳴的時(shí)刻被點(diǎn)燃。融化了冰，殆盡了雪，存留下了新露的滋養(yǎng)，化作了思想上一個(gè)永遠(yuǎn)的境界——春天。這就是煙花的魅麗，令人沉醉，令人迷戀，讓人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那美麗夜空下的火花，那不隕的“煙花戀”。直到轟鳴成為平靜，殆盡一切塵埃，天空中的是飛絮，眼中的是飛絮，可心中的還是煙花。默默中，只認(rèn)得煙花綻開時(shí)的絢爛。
一切平靜后。
風(fēng)還在耳邊吹。
硝煙味依然彌漫。
我不懂。
直至遇到真正的煙花戀。
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