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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-04 15:46:27 五年級(jí) 我要投稿

【精選】小學(xué)五年級(jí)作文6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)五年級(jí)作文6篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  假如我是小鳥(niǎo),我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴;假如我是樹(shù)苗,我不能遺忘滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那高原雪域便成為我記憶中的烙印;假如我是…,無(wú)論我是什么,無(wú)論我以什么樣的方式存在,我可以忘記周?chē)囊磺,甚至可以拋棄自己,但有一樣(xùn)|西永遠(yuǎn)不可能泯滅——那就是回報(bào)。

  人的一生中,最要感謝、最要回報(bào)的就是父母。他們給了我們生命,關(guān)愛(ài)我們、讓我擁有了體會(huì)世間百味的機(jī)會(huì);老師給了我們做人的經(jīng)驗(yàn),關(guān)懷我們、讓我們?nèi)ラ_(kāi)辟自己的人生道路;朋友給我們無(wú)盡的情誼和友誼,陪我們度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,一起見(jiàn)彩虹。然而,在我們的心中,始終有一種想回報(bào)他們,感謝他們的想法。但是,這些并非禮物的饋贈(zèng)、一份等價(jià)的報(bào)酬或答謝;回報(bào)他們的也絕不僅僅是為他人做一點(diǎn)事情、說(shuō)幾句感謝的話。這些還不能算作是真正的回報(bào)。

  此外,諸葛亮用自己的一生來(lái)回報(bào)了當(dāng)年劉備三顧茅廬的賞識(shí);李密用忠心回報(bào)了君王的栽培和信任,用孝心回報(bào)了祖母的養(yǎng)育之恩;貝多芬用音樂(lè)回報(bào)了父親的鼓勵(lì)和支持;大家用辛勤的汗水回報(bào)了社會(huì)…我們都在回報(bào)。

  那真正的回報(bào)是什么?是索取以后的付出、是受恩之后的答謝。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我家有五口人,分別是:羅嗦的媽媽、聰明的爸爸、可愛(ài)的弟弟、勤勞的奶奶和我。他們?cè)诩抑懈饔懈鞯牡匚弧?/p>

  媽媽的絕招是嘮叨神功,是我家的主管,也就是家務(wù)大事的指令長(zhǎng)。但對(duì)我則是從語(yǔ)言到行動(dòng)都關(guān)懷得無(wú)微不至。以前我每次去上學(xué)的路上,她都會(huì)說(shuō)一大堆哲理,而且每天都不同,簡(jiǎn)直就是一位思想家。從一上車(chē)就開(kāi)始了,直到我下車(chē)。有時(shí),我對(duì)她說(shuō)煩,那就完了,她就會(huì)使用嘮叨神功,讓我抬不起腦袋。雖然她很煩,但我知道她是為了我好。

  爸爸的絕招是百度,是我家的智慧錦囊。只要是家里的細(xì)活都是他來(lái)做的,比如裝電腦或修汽車(chē)。不僅如此,一些我不會(huì)的知識(shí)都問(wèn)他,他大都能回答出來(lái),所以他是當(dāng)之無(wú)愧的。不過(guò),一旦他遇到了難題,他就會(huì)出絕招:百度,答案很快就揭曉了。

  弟弟的絕招是以柔克剛,是我家小皇帝!靶』实邸币粴q不到,我全家都寵他,許多事都依他。有時(shí),他調(diào)皮,我都會(huì)說(shuō)他可愛(ài)。但是,有時(shí)他會(huì)咬人,這我就不客氣了,可剛想罵,他就使出了他的絕招:以柔克剛。他朝我笑笑,眨眨眼睛,看到他那天真可愛(ài)的樣子,我就不忍心罵他了。

  奶奶的絕招是獅吼功,是我家的老佛爺。奶奶是我家最勤勞最節(jié)約的人,有時(shí),我上完廁所出來(lái)忘了關(guān)燈,她就使出她的獅吼功:“你怎么又忘關(guān)燈了,跟你說(shuō)了多少次了!”每當(dāng)這時(shí),我恨不得打個(gè)地洞鉆下去,免得被震壞了耳朵。可奶奶很勤勞,她不僅陪弟弟睡覺(jué),還要做各種家務(wù),她就是我家任勞任怨的老黃牛!

  這就是我的家人,我在一起過(guò)著溫馨和快樂(lè)的生活,我無(wú)比喜歡他們每一個(gè)人!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  黨是一輪無(wú)私奉獻(xiàn)的太陽(yáng),我們就是一朵含苞欲放的花朵,在陽(yáng)光的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),競(jìng)相開(kāi)放。

  今年,是建黨九十周年,是一個(gè)值得慶祝的日子,此時(shí)此刻,回憶往事,正是有了黨對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,有了革命先輩流下的那些鮮紅耀眼的血,才有了我們今天這樣美好、幸福的生活 。

  記得小時(shí)候,我常常聽(tīng)祖奶奶念叨:“ 還是共產(chǎn) 黨好。∫郧把, 女娃子都不能學(xué),只能在家干活。自從新中國(guó)成立后,那些陋習(xí)都解除了,不會(huì)重男輕女了,女娃子同樣也能上學(xué),不用再家累死累活地干活了。真得好好感謝黨啊!我的孫兒?jiǎn),祖奶奶老了,沒(méi)用了,你可得好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大之后成為國(guó)家棟梁,替我為黨貢獻(xiàn)、貢獻(xiàn)!

  漸漸地……我長(zhǎng)大了。

  入學(xué)那一天,我第一次看見(jiàn)我們的學(xué)校,“太美了!”我不禁發(fā)自出一聲感嘆!寬闊的操場(chǎng)上種著一列整齊的芒果樹(shù),那種淡雅的清香,距十里之外都能聞到;左右兩側(cè),各有一棟高大的教學(xué)樓;進(jìn)入教室,“哇!”一排排嶄新的桌椅,還有那高科技教學(xué)設(shè)備,這里的一切一切都讓我興奮不己。我的確應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!我回到家中,無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了爸爸、媽媽正在議論:“現(xiàn)在的孩子真好,無(wú)論貧富,都能接受良好的教育!薄笆前!現(xiàn)在正在實(shí)施九年義務(wù)教育,孩子們上學(xué)都只用交書(shū)本費(fèi)了。不僅這樣,還可以辦少兒醫(yī)保,訂些對(duì)學(xué)習(xí)有益的課外書(shū)等,看來(lái)黨對(duì)下一代真是關(guān)懷備至呀!”

  如今,我已是五年級(jí)的學(xué)生了,我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!

  讓我未來(lái)的歲月,織進(jìn)黨旗的光輝!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  下午放學(xué)后,我回到家,走進(jìn)了廚房,忽然我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲響,我順著發(fā)出聲響的地方一看,哇,那是一只老鼠。俗話說(shuō):“過(guò)街老鼠,人人喊打!蔽也倨鹕砼缘膾甙眩诳罩幸粨],用力拍在老鼠身上,誰(shuí)知那老鼠很機(jī)靈,老鼠見(jiàn)我一動(dòng),迅速地跑了,老鼠跑到了桌子底下,踩著飯菜過(guò)路。

  這下可把我氣急了,心想:爸媽回來(lái)后肯定少不了一頓批老鼠!看我不把你捏得粉碎。我拿了一個(gè)瓶子,將家里的蜂蜜倒了一點(diǎn)在地上,果然不出我所料,老鼠把蜂蜜吃完以后,我迅速將瓶子把老鼠蓋了起來(lái)。呵呵!這下可以將老鼠交給爸媽任意處置了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  剛到日本游學(xué)的時(shí)候,感覺(jué)生活中的一切都和以前不一樣了:學(xué)校沒(méi)有朋友熟悉的面孔,老師的教學(xué)方法也和中國(guó)的大相徑庭,課間休息的.時(shí)候不能在教室外面大聲說(shuō)話……一切都是那么陌生。

  “丁零零——”上課時(shí)間到了,我怯怯地走進(jìn)了教室。老師開(kāi)始講課了,他一會(huì)兒在黑板上寫(xiě)下幾行看上去怪模怪樣的字,一會(huì)兒又用我聽(tīng)不懂的日語(yǔ)對(duì)我們大聲提問(wèn),接著就讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)。我打開(kāi)書(shū)一看,媽呀,密密麻麻的全是日文,一道題也看不懂,更別說(shuō)做了。怎么辦?找老師?可萬(wàn)一同學(xué)們都嘲笑我呢?我反反復(fù)復(fù)地鼓起勇氣,又反反復(fù)復(fù)地打消向老師求助的念頭,最后決定不懂裝懂,還是繼續(xù)當(dāng)“南郭先生”。

  這時(shí),數(shù)學(xué)老師(也是副校長(zhǎng))來(lái)到了我的面前。他發(fā)現(xiàn)我一字未動(dòng),就用生澀的中文一字一頓地問(wèn):“你,不會(huì)?”“Yes!”我用英語(yǔ)回答。

  “我,教你!”說(shuō)著,老師便在我的課桌旁蹲了下來(lái)。他指著書(shū)上的題目,一邊做著各種各樣的手勢(shì),一邊用我也聽(tīng)不太懂的“中文”認(rèn)認(rèn)真真地講解著。如果是借助手勢(shì)也無(wú)法清楚表達(dá)的內(nèi)容,他就找來(lái)各種道具擺弄,直到我完全理解為止?粗蠋熋β档纳碛,聽(tīng)著他耐心的講解,我的心里泛起了一陣陣暖意……

  在日本的一年中,這樣的暖意無(wú)數(shù)次涌上心頭:那次下課蕩秋千時(shí),我不小心從秋千上摔了下來(lái),同學(xué)們立刻圍過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,還把我扶到醫(yī)務(wù)室檢查。有一次,別班的一個(gè)同學(xué)對(duì)我做了一個(gè)拳擊的動(dòng)作,他們的班主任就把他帶到我面前,讓他給我鞠躬道歉……

  這樣的善意,這樣的溫暖,陪伴著我度過(guò)了在異國(guó)他鄉(xiāng)的三百六十五個(gè)日子,至今仍是我記憶中的珍寶……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  鏡音雙子和初音一樣,都是誕生在實(shí)驗(yàn)室里面的。(這個(gè)被我給猜對(duì)了。)除了鏡音雙子和初音以外,另外三個(gè)玻璃容器里面裝的是分別叫做KAITO,MEIKO還有巡音的。

  每一個(gè)人的能力都是不一樣,初音的能力是可以將歌聲轉(zhuǎn)化為攻擊的能力,鏡音雙子是具有極其恐怖的攻擊力還有幾乎完美的默契程度,達(dá)99%。估計(jì)那個(gè)1%是因?yàn)闋?zhēng)誰(shuí)是姐姐和哥哥的原因而達(dá)不到完美吧…我苦笑著繼續(xù)看了下去。巡音能力不明。

  我繼續(xù)看了下去,KAITO的能力是冰,冰凍,不過(guò)需要某種東西來(lái)維持他的冰凍能力,上面也沒(méi)有寫(xiě)是什么能夠維持他的冰凍能力。而MEIKO的完全沒(méi)有寫(xiě)…好吧,被這些資料給打敗了。

  下面還寫(xiě)著:每個(gè)人都會(huì)有幾個(gè)可以變身的狀態(tài),初音的多一點(diǎn),不過(guò)她必須唱歌才能后變身。我又詳細(xì)地看了一下初音的那個(gè)能力,發(fā)現(xiàn)她所會(huì)的歌于“默契度”有關(guān),默契度越高,所會(huì)的歌也就越多,攻擊的招數(shù)也就越多,變身的狀態(tài)也就越多,這里只給了幾首歌所需要的默契度以及它們的作用:1、圓周率 需要默契度 1%,作用:使敵人進(jìn)入短暫的昏迷的狀態(tài)。

  黑巖狀態(tài):需要默契度:15% 可以變身為黑巖并擁有黑巖的能力。黑巖?是什么。可厦嬉矝](méi)有給到我任何的解釋?zhuān)裁礌資料啊…我繼續(xù)往下看了下去,可是什么都沒(méi)有了。

  我很糾結(jié)地看著這份資料,這是什么鬼資料啊…我于是又檢查了下剛剛帶出來(lái)的儀器,看看有什么有利用價(jià)值的東西。將一根類(lèi)似棒子的東西給插干凈了一看…蔥?其實(shí)不是蔥,只是外表類(lèi)似于棒子的很堅(jiān)硬的東西!巴,罐子那個(gè)是什么。靠瓷先ズ冒舭!能不能給我啊?”躺在地上的初音看到了這個(gè)東西,突然高興地蹦了起來(lái)。她噗哧噗哧地眨著眼睛,閃著星星眼看著我。

  “不就是一根蔥嘛…用不著用這種眼神來(lái)看我吧,諾,拿著!蔽倚χ涯莻(gè)類(lèi)似蔥的東西(以后簡(jiǎn)稱蔥)丟給初音,她握著蔥,兩個(gè)大眼睛好奇地看著蔥,又仔細(xì)地在手上把玩。

  看上去她很喜歡蔥啊…我看了看時(shí)間,啊,都快6點(diǎn)了啊,7點(diǎn)之前必須得回學(xué)校,于是我對(duì)初音說(shuō):“初音啊,看上去沒(méi)有什么好收拾的了,你幫我收拾一下衣服還有一些資料和儀器,等下和我去學(xué)校吧!

  “啊?我去學(xué)校?真的?但是…”初音聽(tīng)到這個(gè)消息她非常地激動(dòng),但是她歪著頭想了一下,眼神又突然地黯淡了下來(lái)。

  她那點(diǎn)小心思都表露在了臉上啊…我心里暗笑,對(duì)她說(shuō):“你放心吧,老媽在出差的時(shí)候留夠了足夠的錢(qián),夠你交學(xué)費(fèi)的了!

  “你…你是怎么知道我心里的想法的?”初音驚訝地看著我,又低下了頭,用劉海遮住了她的那雙眼睛,“拜托,你心里的想法都表露在了你的臉上了,我怎么會(huì)不知道!蔽倚χ鴮(duì)著她說(shuō),這個(gè)小妞,太笨了,笨得可愛(ài)。

  “啊…額…這樣的嗎?”她的小臉全部紅了,低下頭去不讓我看見(jiàn)她的眼睛和通紅的小臉。

  “喂喂,不要羞澀了,把收拾好的東西放在我上面,我來(lái)抱這些東西,你來(lái)推我到公車(chē)站去!蔽仪昧饲盟哪X袋。

  “哦,好,好的…等等我啊…”初音聽(tīng)到這段話,飛速地逃離了老爸的臥室,不一會(huì),她將一大袋東西拖了進(jìn)來(lái),丟到了我的身上:“好了,我?guī)湍阏砗昧,咱們走吧!?/p>

  “喂喂…哄哦哈嗯誒誒…(先拿開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn))”我被那么重的貨物給壓在身上,動(dòng)彈不得。初音趕忙地將貨物給拿了下來(lái),丟在了旁邊,一臉歉意地看著我:“抱歉又給你添麻煩了…”

  “快點(diǎn)先去公車(chē)站吧…”我爬了起來(lái),對(duì)初音說(shuō)。

  “嗯,走吧!背跻敉浦喴,載著我,緩緩地走向車(chē)站。明天初音就要開(kāi)始校園生活了,會(huì)怎樣呢?我回頭看了她一眼,心中暗暗想到。

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