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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-04 15:26:41 二年級(jí) 我要投稿

【精華】小學(xué)二年級(jí)作文匯編10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)二年級(jí)作文匯編10篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我國(guó)的漢字有著悠久的歷史。

  漢字是中華民族中不可缺少的一部分,它不但承載了我們幾千年的歷史,而且是我們從古到今與人溝通的重要工具。由漢字衍生出來的書法藝術(shù),更是中華民族的瑰寶。漢字是中國(guó)古文化的精華,更是我們中華民族的驕傲。它們可不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈,每個(gè)字都有著不同的風(fēng)韻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫頁,更是一闋跳躍著歡快音符的樂章。但是,作為一個(gè)中國(guó)人,作為一個(gè)炎黃子孫,不能正確使用,書寫祖國(guó)的文字,是多么不光彩的事!國(guó)家有明文規(guī)定:公共場(chǎng)所的設(shè)施用字、招牌、廣告、用字等,都必須使用規(guī)范的漢字。錯(cuò)別字的出現(xiàn),小而言之,是個(gè)人文化素質(zhì)不高,影響了個(gè)人形象;大而言之,是影響文字的嚴(yán)肅性,有損國(guó)家形象?墒墙稚嫌制心敲炊嗟腻e(cuò)別字,如:賣衣服的店名,衣衣不舍;招聘員工寫成招騁員工;士力架寫成土力架……很久以前,有一個(gè)農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了,沒有及時(shí)到醫(yī)院去醫(yī)治,腫爛起來后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后,說:“你的食指必須切除,不然的話還會(huì)糜爛下去。”這位農(nóng)民實(shí)在舍不得,可是又沒有其他辦法,無奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開處方時(shí)將“切除食指”誤寫成“切除十指”,當(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來時(shí),好好的十個(gè)手指不見了,成了終身殘廢,喪失了勞動(dòng)能力,還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛。錯(cuò)別字可以引發(fā)這么大的事故,所以,從現(xiàn)在做起,從我做起,弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化責(zé)無旁貸,做到規(guī)范使用祖國(guó)的語言文字。漢字歷史悠久,它向人們展現(xiàn)出了中華民族五千年的精華。寫錯(cuò)了一個(gè)不起眼的字,可能就完全顛覆了整個(gè)詞語的意思,這樣我們會(huì)犯下多少的錯(cuò)誤。

  讓我們的世界杜絕錯(cuò)別字的身影吧!錯(cuò)別字再見!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小明抱著足球興高采烈地去公園踢足球。他邊走邊細(xì)嚼慢咽地吃著香蕉,吃完后,就把香蕉皮隨手一扔,頭也不回地走了。腦子里還在不停地想象人們踩到香蕉皮后的各種糗樣,臉上流露出一副幸災(zāi)樂禍的表情,沉浸在其中。

  走著走著,他看見一位白發(fā)蒼蒼的清潔工人正在掃垃圾。眼前整個(gè)街道干凈得不像話,連一片落葉都沒有。此時(shí)的那位清潔工人已經(jīng)大汗淋漓、氣喘吁吁了。小明回想剛才扔香蕉皮的行為,臉紅了,感到羞愧難當(dāng),他心想:清潔工人每天都已經(jīng)如此勞累,我這樣做不是在給他添加負(fù)擔(dān)嗎?我不該不尊重他的`辛勤付出和無視他的勞動(dòng)成果,他是美化環(huán)境的天使啊!

  于是,他立刻跑到扔香蕉皮的地方,彎下腰,撿起香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶中。

  這一幕正巧被清潔工人撞見,走過去對(duì)小明說:“小朋友,雖然你之前亂扔垃圾是不對(duì)的,但是你及時(shí)改正了自己的錯(cuò)誤。和我一起維護(hù)屬于大家的美麗環(huán)境,真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子!

  小明微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身便高高興興地跑去公園踢足球了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  銀河呀,在你的上空,有閃閃發(fā)光的小星星嗎?它們天天來陪你嗎?

  銀河呀,再你的兩岸有爭(zhēng)相開放的花朵嗎?蝴蝶和蜜蜂在那兒翩翩起舞嗎?

  銀河呀,我還有許許多多的問題要問你,總有一天我要駕駛著中國(guó)第一架我自己設(shè)計(jì)的飛行馬車到你那兒去做客呢!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  我眼中的精彩瞬間——智慧創(chuàng)造奇跡

  世界是豐富多彩的,生活是五彩繽紛的。每個(gè)人都有自己的精彩瞬間,我眼中的精彩瞬間——智慧創(chuàng)造奇跡。

  那一天,天氣晴朗,爸爸帶著我坐船去拱宸橋。走著走著,我們到了一家藝術(shù)館。我們看到里面有些人在做手工藝品,還有一些人在欣賞著,就像觀眾看表演似的。最引人注意的是做紫砂壺。紫砂壺是一位老爺爺用紫砂泥做成的。老爺爺?shù)氖终媸且浑p神奇的手。∷扔靡恍ゐさ淖仙澳嘧龀梢粋(gè)空心的小鼓形狀,再用刀把泥的一頭切出一個(gè)大大的圓圈。把圓圈輕輕地撬開,把里面清理一下。然后給紫砂壺粘上短短的壺嘴和彎彎的壺柄。最后量好蓋子的尺寸,將蓋子蓋在紫砂壺上。如果你想嘗試用一下或者想讓它更好看,那就得在窯里燒24小時(shí)。啊!一把巧奪天工的紫砂壺完成了。

  同學(xué)們,你們說這位老爺爺是不是用自己的智慧創(chuàng)造出了奇跡呢?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  拉市海有騎馬之旅,我騎的是一匹兩歲的白色小馬,馬背上配著五顏六色的繡花馬鞍。我雙手緊握韁繩,挺直腰背,開始了兩個(gè)小時(shí)的茶馬古道之旅。茶馬古道是古時(shí)候云南最重要的一條商旅要道,古人就是騎著馬、馱著貨物、不畏艱險(xiǎn)地在古道上來回穿梭。

  古道狹窄曲折,泥濘不堪,小馬非常穩(wěn)健地馱著我一步步前行。陡峭的山路、積水的泥潭、濕滑的小溪都難不到小馬,我好幾次擔(dān)心小馬會(huì)滑倒,但它都小心翼翼地帶著我安然走過。我不禁拍著它的脖子贊嘆:“你真棒1。重走茶馬古道,體會(huì)馬背上的生活,我深深感受到了發(fā)展的重要。因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展,我們才有今天快捷的交通和幸福的生活。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我有許多好伙伴,比如說有:胡琦鈺、劉嘉欣、付潤(rùn)鈺、譚妍等。

  但是我有一個(gè)特殊的伙伴,我和它形影不離,它有一個(gè)可愛的名字,叫做“雅菲”。

  雅菲是一個(gè)非?蓯鄣男⊥米。又尖又長(zhǎng)的耳朵,兩顆紅寶石般的眼睛,一個(gè)月牙似的嘴巴,一身雪白的棉襖,一個(gè)小球似的尾巴。兩顆大門牙咬起蘿卜可有勁了。而且它也很好吃。記得有一次,我把一塊蘿卜放在它的面前,它那個(gè)饞勁呀,一見蘿卜就“飛流直下三千尺”呀。

  它也非常愛躲貓貓,幾乎每次放學(xué)回家,我都要把房子翻個(gè)底朝天,才能找到它。

  當(dāng)然,它也是我的知心伙伴,每當(dāng)我遇到困難時(shí),它都會(huì)爬上桌來,用腳蹭我,把我弄得癢癢的,把我逗得哈哈大笑。讓我有精力來打倒困難。

  當(dāng)我遇到不會(huì)寫作文時(shí),它會(huì)招來一些東西,好像告訴我寫這個(gè)東西似的。

  每次,我到鄰居家或親人家都會(huì)帶它去,就怕它一個(gè)“人”在家里孤單。

  對(duì)了,是不是認(rèn)為“她”和某個(gè)“人”有點(diǎn)兒像。對(duì)了,“她”就是我以前養(yǎng)的“瑩妮”的女兒。

  有這樣一個(gè)可愛、知心的伙伴會(huì)讓你羨慕么?不用,大家也有這樣的伙伴在身邊,不知你注意了沒有。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  20xx年7月6日是個(gè)晴朗的早晨,爸爸要教我學(xué)英語啰!因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期新開了一門英語課,爸爸教我學(xué)英語。

  爸爸先是教我讀二十六個(gè)英語字母,規(guī)定每天讀寫七個(gè)字母,很快我就學(xué)會(huì)了十四個(gè)字母,小學(xué)二年級(jí)作文《爸爸教我學(xué)英語》。爸爸夸我學(xué)得真快,我心里可高興了,學(xué)習(xí)的盡頭更足了。

  過了兩天,爸爸要求我把學(xué)過的十四個(gè)英語字母聽寫一遍。我心想,這還不容易,小菜一碟?墒墙Y(jié)果我有好幾個(gè)英語字母不會(huì)寫。

  爸說:“不要有口無心地讀,要用心去讀去寫,這樣才能把英語學(xué)好!

  又過了幾天,爸爸又叫我把學(xué)過的英語字母再聽寫一遍,哈哈,這一次我得了滿分。

  媽媽問我:“小豪,學(xué)英語有何感想呀?”

  我說:“英語讀起來不難,可是,寫起來就有點(diǎn)兒難了。我要加倍努力學(xué)好英語!

  指導(dǎo)教師:陳書

  簡(jiǎn)評(píng):文章簡(jiǎn)單敘述了學(xué)習(xí)英語的過程,以及心里的感受。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  今天是清明節(jié),我和我的媽媽一起到郊外去踏青。

  郊外的景色真美!桃花開了,桃樹伸出許多小手,拉住春姑娘的衣袖,春姑娘一不小心,把粉紅的花兒,撒了桃樹一頭。迎春花舉起金黃色的小喇叭,向人們報(bào)告著春天的消息。柳姑娘垂下她那漂亮的秀發(fā),在春風(fēng)的吹撫下擺動(dòng)。菜園里的油菜花也開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大片的油菜花在陽光的照耀下,像金色的綢緞閃閃發(fā)光.我們來到菜園里,發(fā)現(xiàn)一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荊花開得非常茂盛,紫紅色的小花你挨著我,我挨著你,一朵朵、一叢叢,一片片,密密麻麻的開滿了樹枝,把整棵樹染成了紅色。玉蘭樹上也開滿了花朵,有白的,有淡黃色的,還有紫色的,它們像一只只小酒杯,掛在了枝頭。

  小鳥在枝頭歡樂的唱著歌,小蜜蜂在花叢中忙著采蜜,蝴蝶在空中翩翩起舞.

  春天的景色真迷人!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  我們的學(xué)校是一個(gè)鳥語花香、景色優(yōu)美的好地方。

  一進(jìn)校門,就會(huì)聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲。一縷縷淡淡的清香鼻而來,我們隨著花香來到百花齊放的花園,花園里有各式各樣的花:有潔白如雪的玫瑰;有紅得似火的菊花;還有像霞的太陽花,應(yīng)有盡有。那一朵朵像一個(gè)個(gè)小喇叭的牽牛花開得最鮮艷。有的全盛開了;有的含苞欲放;有的張開兩三片,多美麗啊!你瞧!還引來了一群群的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中辛勤采蜜,蝴蝶在翩翩起舞。多美的花園啊!

  花園中間是一個(gè)假山。假山是由奇形怪狀的石頭砌成的。假山上的石頭有的像頑皮的猴子;有的席可愛的小熊;有的像仙人指路┄┄假山頂上有一個(gè)噴泉,噴出的水如煙、如霧、如塵┄┄噴水池里有很多紅鯉魚在快活地游來游去。

  操場(chǎng)四周都種上很多果樹,有龍眼樹,有荔枝樹,還有芒果樹。同學(xué)們?cè)跇涞紫抡谑a、乘涼、做游戲。操場(chǎng)上有四個(gè)籃球場(chǎng),體育課時(shí)同學(xué)們都在操場(chǎng)上愉快地活動(dòng)。

  校園里有秩序地聳立著幾棟高大潔白的教學(xué)樓。同學(xué)們?cè)谶@里愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)和健康成長(zhǎng)。

  我們的校園真是一個(gè)美麗的花園啊!我永遠(yuǎn)愛著美麗的校園。

  雨兒你的歌那么美麗,我愛你!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們正準(zhǔn)備出去玩的。但就是天空就像小孩的臉一樣,說變就變,一會(huì)兒就變的黑乎乎的了,好像要壓下來似的;狂風(fēng)怒吼,視似乎要把整個(gè)世界掀起來。我和媽媽連忙躲進(jìn)屋里,我站在窗前看著這場(chǎng)暴風(fēng)雨前的黑暗。

  很快地,天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了,像斷了線的珠子,“噼里啪啦”打在窗戶上,那聲音好聽極了!風(fēng)吹得門“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了,此時(shí)只見閃電一道道飛快地劃過,之后電線斷了停了一晚上的電。

  第二天雨停了,天邊出現(xiàn)美麗的彩虹,橫跨在天際,猶如傳說中的七鵲橋,不明白牛郎和織女有沒有在此刻相會(huì)呢?我祈禱著……

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