實(shí)用的四年級(jí)作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
早聽(tīng)說(shuō)“高空王子”阿迪力要來(lái)襄樊參加諸葛亮文化節(jié)。今天，我終于有幸親眼目睹他的“高空漫步”——走鋼絲繩。
上午，當(dāng)我們來(lái)到漢江邊時(shí)，江邊已是人聲鼎沸，人們個(gè)個(gè)翹首期盼這場(chǎng)表演的開(kāi)始！終于，驚心動(dòng)魄的一幕開(kāi)始了。一位老奶奶激動(dòng)地叫道：“我看見(jiàn)了，在那兒！”我們循著老奶奶指的方向往江上看去，果然，江那邊的上空有一個(gè)小紅點(diǎn)慢慢地走過(guò)來(lái)了，越走越近。原來(lái)，他就是我們苦苦等待，苦苦期盼的高空王子——阿迪力。只見(jiàn)他從容不迫地拿著鋼管，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦阡摻z繩上漫步！他不時(shí)向下面的觀眾招手示意，還單腿站立作“金雞獨(dú)立”，甚至還踩著音樂(lè)節(jié)拍有節(jié)奏地跳著舞……忽然，他加快了腳步，在鋼絲上一段小跑，跑到了樊城這邊。這時(shí)候，只見(jiàn)他的徒弟也迎面而去。兩人在同一根繩上相遇了。他們稍停會(huì)兒，好像在商量什么。只見(jiàn)阿迪力的徒弟慢慢地躺在鋼絲繩上，作睡覺(jué)的動(dòng)作。阿迪力則從容從他身上踩了過(guò)去。立刻，人群發(fā)出熱烈的掌聲和響亮的喝彩聲。隨后，阿迪力一陣小跑登上了終點(diǎn)臺(tái)。而這時(shí)候，他的徒弟正用腳跟“倒掛金鉤”，這讓兩岸的觀眾都為他捏了一把汗。只聽(tīng)我身邊的一位阿姨說(shuō)：“我的手心都是汗！”。徒弟從容坐起繼續(xù)前進(jìn)，而這時(shí)候阿迪力用紅布蒙著眼睛又開(kāi)始漫步在鋼絲繩上。剛開(kāi)始，他走的很穩(wěn)很順，但是是，忽然他的一只腳踏空了，所有翹首的觀眾，心都提到了嗓子眼，有的還情不自禁地尖叫：“哎呀”！表演在人們的提心吊膽和掌聲中漸漸落下帷幕。但是那驚心動(dòng)魄的一幕幕還久久浮現(xiàn)在我的腦海中！
下午，我有幸采訪了“高空王子”，當(dāng)我問(wèn)道：“明明知道走鋼絲繩是玩命，為什么還堅(jiān)持”時(shí)，他的回答是這樣的：“我不想這種民間藝術(shù)失傳，我要挽救它，讓它家喻戶(hù)曉！無(wú)論我付出多大代價(jià)！”他的這種精神震撼了我，也打動(dòng)了我。我衷心祝愿他高空漫步的路上一帆風(fēng)順！
四年級(jí)作文 篇2
在我的童年，有許多美好的回憶，但令我最難忘的還是學(xué)滑龍形板了。今天，我就來(lái)講講我學(xué)龍形板的趣事。
“哈哈，走嘍！”我開(kāi)心地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，我們一家三口正準(zhǔn)備去市民廣場(chǎng)練習(xí)滑龍形板呢！我一邊下樓，一邊哼著快樂(lè)的歌兒。從車(chē)棚中我請(qǐng)出了藍(lán)綠相間的漂亮龍形板，這龍形板上畫(huà)著一只威武的老虎，一雙大眼睛炯炯有神，威風(fēng)凜凜的，而且在夜晚滑行時(shí)，兩只晶瑩潤(rùn)滑的輪子還會(huì)閃耀出五彩斑斕的光芒，可拉風(fēng)了！
到達(dá)目的地后，我便拿出了龍形板，請(qǐng)爸爸扶著我，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、忐忑不安地上了龍形板，我心想：“這滑板結(jié)不結(jié)實(shí)呀？萬(wàn)一斷了怎么辦？摔倒了可是很疼得呀！”我艱難的擺動(dòng)著雙腿，努力地想使龍形板聽(tīng)我的話(huà)，乖乖地前進(jìn)一些，可它卻像個(gè)調(diào)皮的孩子，說(shuō)什么也不肯前進(jìn)那么一小步，就在我快要?dú)怵H的.時(shí)候，爸爸告訴我了竅門(mén)：身體要保持平衡，雙腿用力左右擺動(dòng)，上去的一瞬間先站穩(wěn)，不要左右搖晃，重心把握好，不然重心不穩(wěn)，很容易摔跤。我記住了爸爸話(huà)，努力練習(xí)，終于取得了一點(diǎn)兒成就。
我邀請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)看看我的成績(jī)，他們都十分驚奇，因?yàn)槲抑痪毩?xí)了短短一個(gè)小時(shí)呀！我沉著地深吸了一口氣，先把右腿放在了龍形板的后端，向前劃了幾步，接著“呼”地把左腳放了上去，努力地左右擺動(dòng)著雙腿，“哦也！”我在心中吶喊，大概滑過(guò)了十幾米的距離，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，只好“騰”得跳下了龍形板，爸爸媽媽鼓起了掌。
后來(lái)只要有空我就拿出龍形板練習(xí)，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于能夠輕松控制這個(gè)“調(diào)皮的孩子”了。能夠通過(guò)自己的努力掌握一樣機(jī)能，這種感覺(jué)真好！
四年級(jí)作文 篇3
今天，爸爸和媽媽都去上班了，家里只剩下?tīng)敔敗⒛棠毯臀�。中午，吃完午飯，爺爺上茶館喝茶去了，奶奶在收拾碗筷和桌子。我便想幫助奶奶。
我問(wèn)奶奶：“奶奶，我來(lái)幫你洗碗，好嗎？”奶奶說(shuō)：“可是你不會(huì)洗�！蔽掖舐曊f(shuō)：“你可以教我嘛！”“好吧！”收拾好桌子，我們來(lái)到廚房，奶奶說(shuō)：“先把碗里的殘?jiān)沟�。再�?zhǔn)備一盆干凈的水，放入幾滴洗潔精，把水?dāng)噭?dòng)一下。然后，先洗比較干凈的碗，再洗比較臟的碗，最后，用清水沖洗一下直到碗筷干凈了就好了。全部洗完再用抹布擦干，放進(jìn)碗櫥�？曜硬迦肟晖��！薄芭叮瓉�(lái)洗餐具這么簡(jiǎn)單��！”我驚訝地說(shuō)。
奶奶一本正經(jīng)地說(shuō)：“你可別想得這么簡(jiǎn)單。如果不洗干凈的活，用這種碗筷吃飯，會(huì)肚子痛的，甚至?xí)亲拥��！蔽覈?yán)肅地說(shuō)：“知道了，從今天開(kāi)始，碗筷都由我來(lái)洗吧！”奶奶高興得說(shuō)：“吃好飯我可以休息了！”說(shuō)著，我在廚房開(kāi)始洗碗筷了。我按照奶奶教我的方法和步驟來(lái)洗�？墒�，有幾只有油膩的碗干住了，我怎么洗都沒(méi)有洗干凈�！坝盟菔昼娫傧�。”奶奶在邊上說(shuō)話(huà)了。過(guò)了十分鐘，我再去洗這幾只碗， 果然一下子就把它們洗干凈了。我把所有的碗筷擦干放進(jìn)碗櫥和筷筒�；氐娇蛷d，我高興地對(duì)奶奶說(shuō)：“放假期間，三餐的碗筷全都由我來(lái)洗！”奶奶的眼睛笑成了一條縫。
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