三年級(jí)校園的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)校園的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)校園的作文 篇1
我們的校園,是最美的校園。
走進(jìn)大門,右邊是一個(gè)美麗又漂亮,五顏六色的塑料球場(chǎng)。每次上體育課,都會(huì)在球場(chǎng)上打球,顯得特別熱鬧。在球場(chǎng)的兩邊都有一個(gè)漂亮的花壇。這個(gè)花壇是圓形的,有許多不同的花種在里面。有杜鵑、桂花、和雀花和蘭花草總之?dāng)?shù)不勝數(shù)。我最喜歡的就是杜鵑、和雀花和桂花。杜鵑在秋季開(kāi)得最茂盛,紅火一片;和雀花的是棕色的,身是白色的。從遠(yuǎn)處看,就好像一只小鳥(niǎo)在休息;而桂花,從遠(yuǎn)處就能聞到那陣濃郁的香味了。風(fēng)媽媽輕輕地走過(guò),這些花姑娘就翩翩起舞。
再過(guò)一點(diǎn),就是一排排的漆樹(shù)。漆樹(shù)的葉子很茂密,枝干很細(xì)。這些漆樹(shù)的中間就是升旗臺(tái),上面掛著一支受萬(wàn)人尊重的紅旗。真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。整片來(lái)看,像一群高大的士兵保護(hù)著鮮艷的紅旗。
我們的校園真美!能在這里讀書是我們的光榮。我們一定要努力讀書,為校園爭(zhēng)光。使校園變得更加美麗。
三年級(jí)校園的作文 篇2
它很美,它春天美,它夏天美,它一年四季美如畫,它就是我美麗的校園——舞鋼市一小。
春天,它喚醒了睡了一個(gè)冬天的小草、花朵、樹(shù)木······校園里的樹(shù)木抽出了嫩綠的枝葉,小草也從地下探出頭來(lái);鳥(niǎo)兒又唱起了美妙的歌曲。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這一切,興奮地手舞足蹈。
夏天,樹(shù)木更加的蔥蘢,草也越來(lái)越茂盛了,花朵愈加的鮮艷。同學(xué)們坐在樹(shù)蔭下,說(shuō)著笑著,談著學(xué)習(xí)。
秋天,操場(chǎng)一邊的桂花樹(shù)開(kāi)了,百里飄香;另一邊的矮樹(shù)叢上結(jié)滿了鮮紅的果子,雖然不能吃,但看著都覺(jué)得賞心悅目。
冬天,雪花飛舞,落在操場(chǎng)上,堆積成了一層厚厚的地毯。同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋紶,搞一個(gè)小小的惡作劇。
啊,我的校園很美!我的校園一年四季的美景比龍泉湖美,比香港美,比小興安嶺美······
三年級(jí)校園的作文 篇3
清晨,校園從睡夢(mèng)中醒來(lái)。小鳥(niǎo)在枝頭上歡快地唱著美妙的樂(lè)曲,嫩綠的柳條迎著春天跳起了舞蹈。各種顏色的花和太陽(yáng)一起張開(kāi)了熱情的笑臉,地上的小草伸著懶腰,探著小腦袋盡情地欣賞學(xué)校的景色。紅旗在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷奪目了,在微風(fēng)吹拂下獵獵飄揚(yáng)。此時(shí)的校園是多么的安靜和美麗啊。
漸漸地,校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。一輪紅日從東方地平線上冉冉升起,整個(gè)校園被這朝陽(yáng)染得紅艷艷的。同學(xué)們有的打掃校園,有的在鍛煉身體,還有的在高聲朗讀課文。
晚上,我喜歡躺在學(xué)校的草坪上看月亮。月亮真神奇,她每天都在變。有時(shí)她胖胖的,就像孩子圓圓的臉龐,有時(shí)候她又很瘦,就像我最愛(ài)吃的棒棒冰。我喜歡看圓圓的、彎彎的月亮。
這就是我美麗的校園。
三年級(jí)校園的作文 篇4
我們的校園很美,美在哪里呢?讓我?guī)闳⒂^一下吧!
走進(jìn)校門向左看,有一條筆直的小河。河岸上長(zhǎng)著許多高大的柳樹(shù)。春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,柳枝就像小姑娘的辮子,春風(fēng)吹來(lái),“辮子”隨風(fēng)飄蕩,像在跳辮子舞呢!柳樹(shù)上還常常飄來(lái)小鳥(niǎo)歡快的叫聲。
小河的西邊是大操場(chǎng),操場(chǎng)上種滿了綠油油的小草,仿佛是給大地鋪上了綠地毯。草地的四周是跑道。體育課,我們就在跑道上跑步。
校園的'盡頭是寬大的食堂,食堂的前面有幾棵桂花樹(shù)。秋天,涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),桂花散發(fā)出淡淡的清香。食堂的東南面是高大的教學(xué)樓,一共有四幢,我們?cè)谶@里讀書,學(xué)習(xí),真快樂(lè)!
我愛(ài)我的校園,你呢?
三年級(jí)校園的作文 篇5
我們的校園,雖然只有一座小樓、幾間瓦房,比不上城市的學(xué)校那樣豪華,但是我們?cè)谶@個(gè)校園里度過(guò)了許多快樂(lè)的日子。
春天到了,校門前的兩棵垂柳樹(shù)發(fā)芽了,那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條扶摸 著大地,像一位美麗的少女梳理著它的辮子,柳樹(shù)上的小鳥(niǎo)正感受著春光的美好,沐浴著春雨的溫柔......
校園中間的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),仿佛正鼓勵(lì)著同學(xué)奮發(fā)向上。!是什么這么香?原來(lái)是花園里的小花開(kāi)了,散發(fā)著誘人的香味,像一位位少女擦著淡淡的脂粉。蝴蝶飛過(guò)來(lái),落在花朵上,打開(kāi)它那五彩翅膀,在春日的陽(yáng)光下一張一合,仿佛是在和花兒比美。不再膽怯的小草從地下探出小腦袋來(lái),試試寒,試試暖。連蚯蚓也嬉戲其中;▓@中間的小樹(shù)苗像我們一樣茁壯成長(zhǎng)。清晨,同學(xué)們坐在花園旁邊,背誦著優(yōu)美的詩(shī)句,他們的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),與鳥(niǎo)兒的叫聲應(yīng)和著。
翠綠的垂柳,飄揚(yáng)的五星紅旗,樸素的瓦房,綠毯似的草坪,嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)兒,從南方趕回來(lái)的小燕子.....構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
。⌒@,我愛(ài)你春天多彩的畫面。
三年級(jí)校園的作文 篇6
我們的校園環(huán)境優(yōu)美,有整潔的操場(chǎng)、有茂盛的大樹(shù)、有窗明幾凈的教室……可是,當(dāng)我走出校園,就會(huì)發(fā)現(xiàn)周邊街道上的垃圾不計(jì)其數(shù)。
每當(dāng)?shù)搅松蠈W(xué)和放學(xué)高峰期時(shí),街道上到處布滿了垃圾。每當(dāng)同學(xué)們吃完?yáng)|西,總喜歡把果皮紙屑隨手一扔。有一次放學(xué),我看到一些阿姨在發(fā)培訓(xùn)班的廣告紙,每當(dāng)有同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí),阿姨們就把廣告紙遞給同學(xué)們,大家?guī)缀蹩炊疾豢淳碗S手扔到地上,然后裝作一副若無(wú)其事的樣子離開(kāi)。每當(dāng)風(fēng)一吹,好多塑料袋、紙屑就隨風(fēng)翩翩起舞,一下雨,垃圾就都被和在泥水里,真惡心啊。
現(xiàn)在,大家漸漸意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性了,這個(gè)學(xué)期,學(xué)校組建了一支保護(hù)環(huán)境的志愿者隊(duì)。每當(dāng)放學(xué)后,都能看見(jiàn)他們的身影。只見(jiàn)志愿者隊(duì)的哥哥姐姐們揮舞著“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的小紅旗,拿著喇叭,在街道上一遍又一遍地呼吁:“愛(ài)護(hù)環(huán)境,請(qǐng)不要亂丟亂扔!”如果看到有同學(xué)亂丟垃圾,他們都會(huì)及時(shí)勸阻,一天天過(guò)去了,我們的街道變得越來(lái)越整潔干凈了。
同學(xué)們,讓我們從小事做起,從我做起,讓我們的環(huán)境變得更加優(yōu)美吧。
三年級(jí)校園的作文 篇7
我的學(xué)校在錦屏山下,奉化江畔。哪里美麗,幽靜,快隨我去看看吧!
一到校門口,就能看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幾個(gè)金光閃閃的大字。走過(guò)藍(lán)色的大門,最先映入眼簾的是美麗的碧波潭。碧波潭的形狀是蓮花形的。碧波潭被很多花簇?fù)碇渲杏泻,還聽(tīng)話等許多花朵。碧波潭的水清澈見(jiàn)底,清得都能看見(jiàn)在水里游動(dòng)得小魚了!碧波潭里有很多小魚。小魚們甩著自己的大尾巴,在水中自由自在地游來(lái)游去呢!碧波潭的水中矗立著高低不平,形狀千奇百怪的假山。它們有點(diǎn)像金箍棒立在水中,有的像利箭插在水中,還有的像士兵,守衛(wèi)著我們的校園。只要學(xué)校一來(lái)客人,碧波潭就投入到火熱的工作中,水從噴水管里飛射而出,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像水柱,美麗極了!
環(huán)顧四周就是高大雄偉的教學(xué)樓了。早晨,我總能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書聲。二樓最里面那個(gè)地方,就是我們的教室。我們的教室既寬敞又明亮。它每天迎來(lái)勤奮好學(xué)的我們,放學(xué)時(shí)又送走積累著許多知識(shí)的我們。
繼續(xù)往里面走,就是廣闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)是我活動(dòng),奔跑的地方。操場(chǎng)上有許多大哥哥大姐姐,他們有的在打籃球,哥哥們奮力一投,也不見(jiàn)能投進(jìn)幾個(gè);有的在踢毽子,姐姐們一踢一個(gè)準(zhǔn),像一只只輕快的小燕子;還有的在跳繩,他們飛快地跳著,使我忍不住鼓起掌來(lái)。我最喜歡的是那片竹林,一棵棵竹子像一位位戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。
我的學(xué)校是美麗、幽靜的,有事充滿活力和朝氣的。我愛(ài)我的學(xué)校!
三年級(jí)校園的作文 篇8
“鳳凰山腳,延河水邊,有一個(gè)美麗的校園……”對(duì)了,你猜對(duì)了,它就是延職附小。
春姑娘脫下了雪白的衣服,換上了綠色的大衣。校園里生機(jī)勃勃,春意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花紅柳綠,到處風(fēng)景如畫。同學(xué)們有的在跑步,有的則躺在樹(shù)上,春風(fēng)吹過(guò)來(lái),那叫一個(gè)爽呀!
夏天,夏姑娘把細(xì)雨灑在我們身上,渴了,喝點(diǎn)冰水,要是覺(jué)得熱,就把冰塊撒到身上,不管天有多么的熱,但都阻止不了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕,別提有多開(kāi)心了!
秋天,秋婆婆,打開(kāi)了秋天的大門,在下課的時(shí)候,同學(xué)們看到了小樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái),就好像蝴蝶在跳舞,秋婆婆打開(kāi)了顏料盒,給樹(shù)葉涂上了金黃色,給果子涂上了紅色,給白云涂上了彩色……
冬天冬爺爺給大地?fù)Q上了雪白雪白的衣服,同學(xué)們有的在打雪仗,有的堆雪人,還有的在滑雪……
我喜歡這個(gè)校園!
三年級(jí)校園的作文 篇9
秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走,輕輕地把涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,使人們覺(jué)得清新、舒暢。
走進(jìn)校園,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)美麗的小花壇;▔锏幕ㄎ孱伭悬S色的、白色的、粉紅色的菊花,在綠葉襯托下,顯得更加婀娜多姿。
往左看,有一塊小草坪,近看,有的小草變黃了,好像把臉貼在地上與大地說(shuō)悄悄話,又好像躺在溫暖的大地媽媽懷抱中睡著了。
往操場(chǎng)那邊看,楊樹(shù)的葉子有的變黃了,也有的變紅了,一陣微風(fēng)吹過(guò),幾片葉子慢悠悠地飄落在地上,好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞,地上滿是落葉,像鋪上了一層厚厚的地毯。
仰望天空,秋高氣爽,藍(lán)藍(lán)的天空是那么明朗。陽(yáng)光十分溫暖,柔柔的照射著大地。
!秋天的景色真美,校園的秋色更美!
指導(dǎo)教師:屠靜
點(diǎn)評(píng):
通過(guò)“走進(jìn)校園、往左看、往操場(chǎng)那邊看、仰望天空”這幾個(gè)詞,轉(zhuǎn)換視角,把周圍的美景盡收眼底。幾句比喻句,將秋天的變化寫的惟妙惟肖,活靈活現(xiàn)。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、優(yōu)美,讓人讀后心曠神怡。
三年級(jí)校園的作文 篇10
我的學(xué)校一年四季都是美麗的。
我們教學(xué)樓的正前面有一片小樹(shù)林,那里面有許許多多的樹(shù):松樹(shù),枇杷樹(shù),沙樹(shù),楓樹(shù)等。
以前,每當(dāng)下課。那里就是 我們的樂(lè)園:有的打槍戰(zhàn),有的挖蚯蚓,有的爬樹(shù)……
如今,由于學(xué)校規(guī)定不能再去那里了。我們?nèi)鄙倭诉@個(gè)朋友,感覺(jué)少了許多。有些小學(xué)生往那里亂扔垃圾,使得它非常臟 。那些學(xué)生聽(tīng)取老師教誨后就再也沒(méi)有往那扔垃圾了。那里樹(shù)木也擺脫了臟東西,顯得非?鞓(lè),非常有精神。尤其是那棵松樹(shù),一下子長(zhǎng)高了許多。
我們雖然缺少了這個(gè)朋友,但是我們很快樂(lè),它也一樣。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng):全文主要講述校園的樹(shù)木,運(yùn)用擬人修辭手法是的人和樹(shù)的距離拉近。作者寫樹(shù)運(yùn)用對(duì)比手寫“以前”、“如今”呈現(xiàn)出鮮明的對(duì)比,更能突出人樹(shù)之間的友情。本文是狀物作文,寫的也非常好。
【三年級(jí)校園的作文10篇】相關(guān)文章: