精選中考作文匯總七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的中考作文7篇，歡迎大家分享。
中考作文 篇1
怎樣寫(xiě)好中考應(yīng)試作文呢?總的來(lái)說(shuō)：要明確要求，突出中心，寫(xiě)身邊事，抒真情實(shí)感。下面具體談四點(diǎn)體會(huì)。
審準(zhǔn)題目，按題目的要求去寫(xiě)
用50分鐘寫(xiě)作文比較適當(dāng)。先要認(rèn)真審題，弄清題意，包括卷面上所有的提示都要弄清楚。再用810分鐘構(gòu)思基本框架。后動(dòng)筆行文，首尾段一定要打草稿，中間總分寫(xiě)提綱。若是自擬題目，你的題目要給閱卷老師第一個(gè)好印象，因題目是文章的眼睛。審題要細(xì)到對(duì)字?jǐn)?shù)的要求。中考作文一般為600字左右。若限高字?jǐn)?shù)，不要超過(guò);若限低，則一定要達(dá)到或略超過(guò)。只有審準(zhǔn)了題，才能對(duì)題作文，才會(huì)寫(xiě)出切合題意中心突出的文章，也才有可能得高分。
符合文體要求，思路要清晰
中考作文一般只寫(xiě)記敘文，偶爾也寫(xiě)說(shuō)明文或讀后感之類(lèi)。記敘文一定要有三分之二的文字是記述。記敘文又分寫(xiě)人為主、敘事為主或?qū)懢盀橹鬟@三類(lèi)。但寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事，寫(xiě)事也離不開(kāi)寫(xiě)人�？忌M量寫(xiě)身邊最熟悉的人和事，特別是親身經(jīng)歷的事，這樣寫(xiě)出的文章才會(huì)有真情實(shí)感，也才會(huì)得高分。如家庭、學(xué)校、親朋好友中的人和事均可寫(xiě)。
寫(xiě)人要突出人物某一方面的品質(zhì)，不能面面俱到�？稍攲�(xiě)一件事，好比紅花;略寫(xiě)二、三事，好比綠葉。寫(xiě)人物可抓住其外貌特征，寫(xiě)出他怎樣說(shuō)、怎樣做、怎樣想，也就是肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)和心理活動(dòng)的描寫(xiě)。敘事一定要清楚，情節(jié)感人，千萬(wàn)不可記流水賬。寫(xiě)作基礎(chǔ)較好的考生，還可有點(diǎn)景物描寫(xiě)、細(xì)節(jié)刻畫(huà)。還要注意首尾呼應(yīng)、過(guò)渡和照應(yīng)�？捎眠^(guò)渡段或句。還可采用加小標(biāo)題的方式寫(xiě)作文，這樣可減少過(guò)渡，但小標(biāo)題之間的關(guān)系要明顯。
文章的思路方面還可采用除掉首尾段外，中間部分每一段的第一句話點(diǎn)題的方式，來(lái)顯示文章的思路。
文章的段落安排也很重要
一篇作文最少要有3段，最好4至6段。中考作文一定要寫(xiě)好開(kāi)頭與結(jié)尾。開(kāi)頭起筆要入題，結(jié)尾要點(diǎn)明主題、深化主題。確保首尾語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，語(yǔ)句通順，最好不要出現(xiàn)病句和錯(cuò)別字，書(shū)寫(xiě)上不能涂抹。首段要給閱卷老師留下一個(gè)良好的第一印象。首段字不宜過(guò)多，最多四、五句話，并且一定要有點(diǎn)明文章中心的句子。首段確立的中心即主題，既要符合題目的要求，又必須貫穿全文，切不可前后矛盾，首尾不一。
要在語(yǔ)言表達(dá)上下工夫，力爭(zhēng)在語(yǔ)言上見(jiàn)高低
作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可分為內(nèi)容與表達(dá)兩大項(xiàng)。語(yǔ)言要力求準(zhǔn)確、樸實(shí)大方、干凈利索。在此基礎(chǔ)上，當(dāng)然生動(dòng)、形象、鮮明些更好。
全文要少用長(zhǎng)句多用短句，嚴(yán)禁使用別人看不懂的方言和詞匯，但可引用一些好的名言警句，而知識(shí)面廣的還可引用一些時(shí)代新詞和流行通俗的歌詞，但不要插上幾句英語(yǔ)。
在修辭方面也可根據(jù)文章的需要，巧用設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、比喻、排比、對(duì)偶等，以增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。
卷面要整潔，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范
書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真，卷面要整潔。要知道錯(cuò)別字是要扣分的，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要特別注意，若一逗到底，結(jié)尾才用一個(gè)句號(hào)是不行的。標(biāo)點(diǎn)要占一個(gè)字的位置。書(shū)寫(xiě)格式要正確，標(biāo)題前面空四格，每自然段前面空兩格。
還要寫(xiě)一手工整的正楷字，不寫(xiě)潦草字，力求正確、清楚、美觀，給閱卷老師留下一個(gè)好印象。
中考作文 篇2
眼下同學(xué)們或在調(diào)整備戰(zhàn)狀態(tài)，或在抓緊最后的時(shí)間爭(zhēng)取多記點(diǎn)兒知識(shí)、多拿點(diǎn)兒分兒，其實(shí)還有一點(diǎn)非常重要，就是了解考試技巧和閱卷規(guī)則，這對(duì)高效率得分非常實(shí)用。本文僅以作文為例，看看這一項(xiàng)占分值最多的考試項(xiàng)目都命中了哪些閱卷規(guī)則呢？
一、第一印象很重要
對(duì)于任何主觀試題，第一印象都很重要，考試作答的筆跡（字體、字號(hào)、行間距）等等都關(guān)系到老師是否喜歡。我們不知道有幸讓哪位老師判到自己的試卷，不知道ta的體貌特征興趣愛(ài)好，不知道ta閱卷的時(shí)候是不是心情不錯(cuò)……我們可以做的是——書(shū)寫(xiě)要整潔，把答題步驟寫(xiě)得清楚明了。
對(duì)于作文，更是如此。好幾百字的作文，密密麻麻呈現(xiàn)在有限的空間內(nèi)，單憑字體的美觀程度、卷面的整潔程度足以給老師們5分的印象分空間。如果字寫(xiě)得不夠漂亮，沒(méi)關(guān)系。一定要控制好字號(hào)，不要給老師帶來(lái)識(shí)別困難。要知道閱卷也是講效率的，老師不可能為了看清你的每一個(gè)字浪費(fèi)很多時(shí)間，所以控制好字號(hào)和字間距，讓全文讀起來(lái)不困難，就能保證起碼少失分。
此外，減少錯(cuò)別字的出現(xiàn)頻率，老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，就會(huì)特別留意是不是有第二個(gè)、第三個(gè)……，所以要注意這一點(diǎn)，實(shí)在拿不準(zhǔn)可以換一個(gè)詞語(yǔ)表示。錯(cuò)別字問(wèn)題會(huì)讓老師覺(jué)得你的語(yǔ)文底子不夠，從而形成不好的印象。
二、找到拿分點(diǎn)
在主觀題的判分標(biāo)準(zhǔn)中，每題的答案都會(huì)依題意設(shè)置若干個(gè)評(píng)分點(diǎn)，只有按規(guī)定的評(píng)分細(xì)則的采分點(diǎn)答題才給分。閱卷老師的注意力一般都集中在關(guān)鍵詞上，所以往往只注意答對(duì)部分，對(duì)于答偏答錯(cuò)部分常常無(wú)暇顧及�！按饘�(duì)得分，答錯(cuò)不失分”的現(xiàn)象非常普遍。所以任何作答都要將關(guān)鍵步驟展示清楚。
作文評(píng)判也會(huì)有明確的標(biāo)準(zhǔn)，例如：符合題意、符合文體要求、思想健康、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言通順等等。我們想拿分，一定要通過(guò)“作文表現(xiàn)”清楚地告訴老師：這些點(diǎn)我做到了！比如說(shuō)在作文過(guò)程中，要注意開(kāi)題、點(diǎn)題、扣題，在文中開(kāi)頭、中間、結(jié)尾的部分與文章標(biāo)題或中心思想進(jìn)行呼應(yīng)，以表示沒(méi)有跑題，一直在圍繞中心展開(kāi)；在文體方面，要注意敘述、描寫(xiě)、議論、詩(shī)歌等的語(yǔ)言特點(diǎn)，對(duì)于事件經(jīng)過(guò)（敘述）、細(xì)節(jié)展示（描寫(xiě)）、擺事實(shí)講道理（議論）等明顯的文體表現(xiàn)形式要用較長(zhǎng)的段落進(jìn)行詳寫(xiě)；在文章中心思想方面，如果蘊(yùn)含的深意不夠凝練，覺(jué)得老師較難把握，可以明確提出來(lái)引導(dǎo)他們?nèi)ダ斫狻?/p>
總之，要對(duì)拿分點(diǎn)熟記在心，并在答題過(guò)程中充分體現(xiàn)。
三、好則更好 差則更差
與第一印象類(lèi)似，閱卷老師會(huì)將他對(duì)整篇試卷的評(píng)價(jià)無(wú)意識(shí)地帶進(jìn)對(duì)一些題目的評(píng)判上，如果一張?jiān)嚲砬懊娑即鸬煤芎茫@名學(xué)生會(huì)被默認(rèn)為一名不錯(cuò)的學(xué)生，然后有些小馬虎似乎是可以被原諒的，一些活動(dòng)的分?jǐn)?shù)似乎就加上去了，反之亦然。
對(duì)作文也一樣，如果一篇作文思路新穎、選材適當(dāng)、語(yǔ)言優(yōu)美，即便主題突出上欠缺一些，詳略上差一點(diǎn)，但老師也會(huì)覺(jué)得這位考生思考深入、語(yǔ)文功底好，值得培養(yǎng)和鼓勵(lì)，從而適當(dāng)多給一些分?jǐn)?shù)。
基于這一原則，考生在答題時(shí)，一定要注意結(jié)合題目本身，多展示學(xué)科基本功，獲得老師的鼓勵(lì)分。
中考作文 篇3
敬愛(ài)的林老師：
您好！
歲月如流水，轉(zhuǎn)眼間已過(guò)了四載春秋。時(shí)間改變了許多事情，當(dāng)年，懵懂無(wú)知的小孩早已長(zhǎng)大，歲月改變不了記憶，改變不了我們對(duì)您的思念。
猶記，那課堂上，高昂有力的朗涌，令我們心生羨慕；猶記，那課后高淡閣論，爽朗大笑；猶記，那意想不到的嚴(yán)厲斥責(zé)，只因我們太過(guò)放縱的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)紀(jì)律；猶記......
——我們難以忘懷，那堂與您一起度過(guò)的音樂(lè)課：當(dāng)您踏進(jìn)教室，滿意地看著我們的目瞪口呆。是��！誰(shuí)會(huì)料到，語(yǔ)文老師來(lái)上音樂(lè)課呢？在我們強(qiáng)烈的要求下，您帶頭唱了起來(lái)，中氣十足的聲音正符合那首紅歌，雄渾的歌聲回蕩著。原來(lái)想捉弄您的我們，又一次驚訝得說(shuō)不出聲來(lái)。那堂課，我們上得格外認(rèn)真。
——我們亦難以忘懷，那一出空城計(jì)：您的數(shù)學(xué)方法與眾不同，總會(huì)給我們講講多故事。那天，我們上課上得昏昏沉沉，您便放下課本，給我們講起空城計(jì)。抑揚(yáng)頓挫的聲音，時(shí)而講到大軍來(lái)攻，激昂快速；時(shí)而講到孔明彈琴，降下語(yǔ)速，悠哉游哉，與窗外樹(shù)葉沙沙的響聲，相得益彰，有一種表面平靜，暗地里波濤洶涌的氣氛。那一堂課，我們聽(tīng)得如癡如醉，下課了，還戀戀不舍。
還有，在期末時(shí)爭(zhēng)取每天讓我們有一節(jié)課體育，放松心情。還有，足有，還有很多很多。
老師，你與我們的相處雖短暫的，只有三四個(gè)禮拜，但我們有那么多共同美好的回憶！我與同學(xué)們多么想您吶！想您慈祥微笑的面龐；想您要我們叫您“林爺爺”；想您說(shuō)不完的故事.....想您能夠回來(lái)看我們。但一向信守承諾的你，卻食言了。還說(shuō)了，還會(huì)回來(lái)，約定了，還教我們�？赡傥刺と脒@個(gè)為您敞開(kāi)的班級(jí)。
不過(guò)，老師，請(qǐng)您放心吧！我們不向您那樣食言，答應(yīng)您，要好好學(xué)習(xí)，我想，我們會(huì)做到的。那深似海，大如天，您與眾位老師的恩情，我們會(huì)用成績(jī)報(bào)答。我會(huì)一只努力下去，我們都會(huì)！
燕子去再來(lái)，楊柳枯又青，與您的日子我們永遠(yuǎn)記在心里。
后記：這是老師不可能看到的一封信。除了后來(lái)有過(guò)一次通話，我們就失去了聯(lián)絡(luò)。要尋，太難了，我們只知道，他那時(shí)住在城場(chǎng)，姓林，卻連全名都不知。他已高齡，我怕今生無(wú)再見(jiàn)之時(shí)。
此致
最誠(chéng)摯的敬禮
中考作文 篇4
炊煙裊裊，掩不住塵埃落定；泉水潺潺，道不盡風(fēng)沙流年。在跌宕起伏的九曲人生中，只有俯身大地，成為一方沃土，才能寧?kù)o致遠(yuǎn)仰觀萬(wàn)里長(zhǎng)空。
俯身大地，是一種姿態(tài)，更是一種心態(tài)。倘若你能扎根于生活的土壤，不去做那漂浮不定的土壤，不去做那漂浮不定的塵埃，你的生活也將如駘蕩春風(fēng)。俯身，就像一座山，近之愈覺(jué)其高，又似一部書(shū)，讀之愈覺(jué)其深，蘊(yùn)含著廣博的人生智慧，只有懷著一顆低姿態(tài)的心，俯下身去，才能打造人格的最高素養(yǎng)，追溯靈魂的最高境界。
你可知謙謙君子溫潤(rùn)如玉的姿態(tài)，君子的高貴就在于甘于俯下身去，在廣袤的大地上仰望星空。
中國(guó)畫(huà)史上最著名的畫(huà)、書(shū)、印"三絕"的齊白石亦是一位低姿態(tài)的謙謙君子，文人相輕是同行的通病，而他卻永懷謙卑之心，以低姿態(tài)視已。張大千辦畫(huà)展時(shí)，他第一個(gè)去捧場(chǎng)，他崇拜同行的三位畫(huà)家，以詩(shī)明志，"我愿九泉為走狗，三家門(mén)下轉(zhuǎn)輪來(lái)".如此低姿態(tài)，令人肅然起敬。也正是由于他甘愿附身于大地，做那一方土壤，而不是選擇做漂浮的塵埃，才使他如此成績(jī)斐然，無(wú)處不洋溢著君子的大師的風(fēng)范。
自古以來(lái)，凡俯身于大地者，終將會(huì)在大地上崛起，古有劉邦俯首稱沛公，終得"猛士守四方"成就霸業(yè)，今有季羨林摘去三頂桂冠打造自己人格的最高素養(yǎng)；古有韓信甘受一時(shí)胯下之辱，一朝崛起終雪恨，今有林志玲彎腰數(shù)十次拍照贏得人氣爆棚。他們都俯下身看到了大地，而沒(méi)有做漂浮游蕩的塵埃，他們的低姿態(tài)注定讓他們?cè)跍嫔v史中，含笑一腔，溫暖如初，將歲月打磨成人生枝頭最美的風(fēng)景。
就像莫言所說(shuō)："我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈，不要嘲笑，也不需要?jiǎng)e人知道。"就這樣俯下身去，化身為土壤，才能永存于世界。相反，如果選擇做漂浮無(wú)定的塵埃，就只能被人們遺忘于世。
生命，是一樹(shù)的花開(kāi)。只有俯下身去，才能感受到"生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美"的意境，才能安然地仰望滿天繁星。
中考作文 篇5
河流停止了奔跑，終不能匯入大海，結(jié)果只能是干涸消失;
羚羊停止了奔跑，終不能躲過(guò)獅子的獵殺，結(jié)果只能是成為獅子的美餐;
生命停止了奔跑，終不能實(shí)現(xiàn)想象中的美好，結(jié)果只能是在回憶中終老。
因此，要以奔跑的姿態(tài)擁抱生活，為了生活而拼命奔跑。
奔跑是一種對(duì)生活積極向上的姿態(tài);奔跑是對(duì)生命意義的展現(xiàn)與詮釋;奔跑是一種對(duì)生活的無(wú)止境的追求。
奔跑，是一種對(duì)生活積極向上的姿態(tài)。
海倫凱勒，生活不公擋不住她奔跑的腳步，她以積極向上的姿態(tài)擁抱生活，奔跑在文學(xué)的路上，奔跑讓她的生活充滿色彩，奔跑讓她的精神指引人們?cè)诒寂艿穆飞稀?/p>
奔跑，是對(duì)生命意義的展現(xiàn)與詮釋。
墨子，一生都在為實(shí)現(xiàn)“兼愛(ài)”“非改”的理想之路上奔跑。他曾不遠(yuǎn)千里游說(shuō)楚王，并“九拒魯班攻城之機(jī)變”，拯救宋國(guó)一方百姓，他的腳步從未停息，變得越發(fā)堅(jiān)實(shí)，有力，他生命的意義也就在這奔跑中展現(xiàn)出來(lái)，得到最好的詮釋。
奔跑，是一種對(duì)生活的無(wú)止境的追求。
鄧亞萍，從“乒壇皇后”到“劍橋博士”，她在生活的路上不停的奔跑著，追求著更充實(shí)的自己，更有意義的生活。奧運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)，已讓人們對(duì)她贊不絕口，榮獎(jiǎng)多少的鮮花與掌聲，但她沒(méi)有停下奔跑的腳步，而選擇在學(xué)習(xí)的路上繼續(xù)奔跑，終實(shí)現(xiàn)人生又一次化繭為蝶的華麗蛻變。
逆水行舟，不得則退，以奔跑的姿態(tài)擁抱生活，為了生活而拼命奔跑，在瞬息萬(wàn)變的今天，只有不斷奔跑，才能夠生存，在奔跑中實(shí)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)極限。
“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”，奔跑讓我們不斷領(lǐng)略生活的.美好，奔跑的生活無(wú)怨無(wú)悔。
遠(yuǎn)方的號(hào)角已經(jīng)吹響，堅(jiān)定你前進(jìn)的步伐，為生活而拼命奔跑吧。
中考作文 篇6
曾經(jīng)，北方那小鎮(zhèn)是那么的遙遠(yuǎn)，小鎮(zhèn)上的奶奶是那么的陌生。而我，從未因此等距離而有絲毫缺憾。我的世界是關(guān)愛(ài)高度飽和的濃溶液，充斥著外婆無(wú)微不至的呵護(hù)。
我徜徉于我的世界，無(wú)憂無(wú)慮。然而，那年冬天，外婆在驟然間離開(kāi)了我們，我的情感世界也驟然間出現(xiàn)了黑洞。誰(shuí)還能繼續(xù)為我撐起愛(ài)的傘，讓我的天空不再有黑洞呢？
我想起了那北方小鎮(zhèn)上的你，我的奶奶。我想，一定會(huì)是你，會(huì)依如外婆一般，給予我全方位的呵護(hù)。
春節(jié)，帶著孤寂的心，我滿懷期待地回到了老家。奶奶依如過(guò)去，快言快語(yǔ)，風(fēng)風(fēng)火火，忙里忙外于地各種事務(wù)之中。或許，她真的是太忙了，無(wú)暇如外婆一般細(xì)膩地關(guān)注于我等一撥小孩子吧，我是這么想的。
然而，這種心理寬慰隨著堂兄進(jìn)門(mén)，便瞬間蕩然無(wú)存了。堂兄長(zhǎng)我三歲，和奶奶他們生活在一起�？茨棠痰难凵袼查g從女強(qiáng)人演變?yōu)榇认榈睦先耍刺眯趾湍棠誊浤ビ才莸厝鰦伞�。我的情緒瞬間瓦解，那不就是外婆和我每天都會(huì)上演的畫(huà)面么？
我似乎一下明白了，奶奶，不可能像外婆。奶奶的世界，太過(guò)擁擠，似乎沒(méi)有精力和關(guān)注給我了……在這種失落和消沉中度過(guò)，我禮貌而客氣地在奶奶家過(guò)完了整個(gè)春節(jié)。
回上海那天，北方的天很是陰冷，時(shí)不時(shí)飄蕩著雪花。奶奶用手婆娑著飄落在我頭上的雪花，指揮著家人大包小包往車(chē)上轉(zhuǎn)移東西的忙碌中。似乎在自言自語(yǔ)，又似乎在喃喃叮嚀：
別碰壞了，這是水仙花苗，娃最喜歡的水槍帶了么？娃昨天買(mǎi)的那個(gè)……
有些詫異，忙碌的奶奶居然沒(méi)有忘記這些事情。其實(shí)，喜歡水仙只是隨口說(shuō)說(shuō)的，水槍也只是隨便玩玩的……帶著這份詫異，揮手向車(chē)外的親戚朋友們道別。人群中，不卻見(jiàn)了奶奶的身影。車(chē)徐徐而動(dòng)了，后視鏡里隱現(xiàn)了奶奶奔跑的身影：&ldqu;把桔子忘了，娃最?lèi)?ài)吃咱這的小金桔了……&rdqu;
有些意外，接過(guò)奶奶手中的桔子，我想起了在家?guī)滋炖锬棠剃P(guān)于桔子的描述：娃好像喜歡吃桔子；娃好像喜歡吃小金桔；娃好像喜歡吃小金桔里的大個(gè)兒的桔子；娃好像喜歡吃小金桔中大個(gè)兒的、皮薄的桔子……。隨之而來(lái)的是，餐桌上每天變化著相應(yīng)的桔子品種。突然間，我的鼻子酸酸的。
似乎一下子明白了，其實(shí)，我一直在奶奶的呵護(hù)之中。她給予我的愛(ài)，看起來(lái)沒(méi)那么熾烈，但它遍布細(xì)微之處，無(wú)所不在……
中考作文 篇7
為生命化妝，有人用脂粉略施；有人腹有詩(shī)書(shū)氣自華；也有人化上千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁的凜然；可似我這般微不足道的塵埃又該如何濃妝淡抺？
紅白相間的跑道，陽(yáng)光晃得我有些頭昏目眩。從小學(xué)以來(lái)，跑步就像盤(pán)在我心上的小蛇，是揮之不去的夢(mèng)魘。起跑線上站著躍躍欲試的她們和垂頭喪氣的我。我一定不行的，起跑的前一刻，我就已為自已下了定義。
哨聲響起，她們便像一群歸巢的蜜蜂，爭(zhēng)奪著惟一的內(nèi)道，而慢半拍的我自然而然地成為隊(duì)伍的尾巴。
許久未跑過(guò)了，這感覺(jué)似乎還不錯(cuò)。但我看見(jiàn)前面一個(gè)個(gè)飛奔的背影，那年仲夏的運(yùn)動(dòng)會(huì)便又一次浮現(xiàn)在心頭，又是一陣頭暈?zāi)垦�。我的手腳一下子不聽(tīng)使喚，腿上似綁了千斤重的沙袋，怎么也邁不起來(lái)，才一會(huì)兒就氣喘吁吁，上氣不接下氣。
我不過(guò)是一粒微不足道的塵埃，不過(guò)是被人“稱贊”為高分低能，不過(guò)就是害怕那場(chǎng)噩夢(mèng)而已，為什么一次又一次讓我如此狼狽！心中燃起了熊熊大火，這不是勇氣，而是憤怒；一種不甘心，一種想要壓倒一切的欲望！
一股沸騰的熱血注入了我的全身，我緊咬牙關(guān)，雙臂奮力在兩旁擺動(dòng)幾乎要甩了出去，雙腿幾乎要壓到了地面上，節(jié)奏加快，步長(zhǎng)也增大。我大口大口地呼吸著，像是安上了發(fā)動(dòng)機(jī)，似乎有了使不完的勁。加速，加速，我從隊(duì)伍的末尾一下子躍入前三！
“加油啊，葉子！”“快點(diǎn)兒，小雨！”轉(zhuǎn)角處是一片加油聲�？墒�，沒(méi)有我的。
心中似乎一下子抽空了一塊，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。我的體力近乎透支，眼前出現(xiàn)了幻覺(jué)�！翱禳c(diǎn)呀，丫頭，爺爺教你唱兒歌！”那是已故的外公在喚我嗎？我一下子找到了節(jié)奏。這一次，誰(shuí)也不能與我爭(zhēng)，外公等我！
一切的一切都在為我加油�。∥以谀X海中幻化出一陣陣賣(mài)力的吶喊。什么也不能阻攔我前進(jìn)的步伐；什么也不有占據(jù)我的勇氣和力量；什么都不能搶在我的前方！
沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我看到她們笑了，是貨真價(jià)實(shí)的，是真實(shí)存在的贊美，我是第一�。∥也皇歉叻值湍馨�！至少在那一刻，我笑得是那樣燦爛，那樣美。
別人用飾品化妝，而我用堅(jiān)持與信念化妝。
永不言敗，永爭(zhēng)第一，這是我永恒的信念，我用信念作眼影，讓自已看得更清晰，讓自已明確前路的方向。
臥薪嘗膽，破釜沉舟，這是我不變的堅(jiān)持，我用堅(jiān)持作唇彩，讓自已大聲地宣告我的誓言。
用堅(jiān)持與信念為生命化妝，即使是微不足道的塵埃也可反射耀眼的光芒；即使是再恐怖的噩夢(mèng)，也會(huì)被擊成碎片，再一次點(diǎn)亮希望。
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