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四年級(jí)想象作文

時(shí)間:2021-03-04 11:30:28 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)想象作文8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)想象作文8篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)想象作文8篇

四年級(jí)想象作文 篇1

  20xx年,我成了一名科學(xué)家。一天,我和我的同事們懷著激動(dòng)的心情乘上了嫦娥15號(hào)飛船去月球參觀。

  我們有說(shuō)有笑,很快到達(dá)了目的地。月球人熱情地歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人,月球外交部部長(zhǎng)開(kāi)著一輛“超時(shí)速”太陽(yáng)能汽車來(lái)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹汀`粥幌,不到一秒鐘我們就到了外交部長(zhǎng)的家中。我們一邊喝著既解渴又補(bǔ)充體力的“月球牌天然水”,一邊看著6D電影,稍做休息。

  過(guò)了一會(huì)兒,外交部長(zhǎng)帶我們?cè)僖淮巫咸?yáng)能汽車,去游覽月球。一路上,我們看到到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青翠欲滴,許多小動(dòng)物在快樂(lè)地嬉戲。便好奇地問(wèn):“這里的環(huán)境為什么這么好呢?”外交部長(zhǎng)笑盈盈地說(shuō):“待會(huì)你們就知道了!

  我們來(lái)到了月球著名的翡翠森林,外交部部長(zhǎng)介紹說(shuō):“這座森林是由一臺(tái)叫“沙漠綠化器”的機(jī)器制造的。只要將它埋在地里,就可以把沙漠變成森林。而且這種樹(shù)木是普通樹(shù)木造氧功能的兩倍。就是這樣,我們這兒的環(huán)境才這么好!蔽覀兟(tīng)了之后,既驚訝又佩服。

  中午,我們來(lái)到了“濃縮餐廳”吃飯。只見(jiàn)服務(wù)員給我們端上的盤子里都放著兩粒藥丸。我百思不得其解,服務(wù)員解釋道:“這是‘濃縮藥丸’不但富含人體所需各種營(yíng)養(yǎng),而且味道如同蜜糖,很多人吃了都贊不絕口呢!一餐只要吃兩粒就夠了!蔽覀儼胄虐胍傻匕阉幫柰滔,果然覺(jué)得飽了,還打了個(gè)大大的飽嗝呢!

  我們稍微休息了一會(huì)兒,又來(lái)到了嫦娥姐姐住的廣寒宮。這里可真美啊!金燦燦的墻、紅彤彤的屋頂,還有一座五彩繽紛的大花園,嫦娥姐姐熱情地招待了我們,玉兔也不時(shí)向我們招手。突然,我們聽(tīng)到了一陣響聲,出門一看,原來(lái)是一個(gè)巨人的腳步聲,他就是傳說(shuō)中的吳剛。吳剛帶著我們參觀了廣寒宮,我們看著這座金碧輝煌的宮殿,心想:“廣寒宮可真漂亮啊!”

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼到了晚上,我們陸續(xù)回到了飛船。隨著飛船的啟動(dòng),我們戀戀不舍地告別了月球。

四年級(jí)想象作文 篇2

  同學(xué)對(duì)我的相貌挑三揀四,說(shuō)的一無(wú)是處,我好幾次想去美容但怕做了留下后遺癥。

  一天,朋友告訴我馨博士發(fā)明了一種神奇藥水,只需要打一針人立刻變漂亮。我一下子就動(dòng)心了,連忙坐上公交車來(lái)到馨博士的美容院。還沒(méi)走到門口就被人給撞上了,“呀!這是去馨博士美容院的路!這么這么長(zhǎng)啊。要等一下午!算了來(lái)都來(lái)了!”

  我等啊等,等啊等一直等到夜晚八點(diǎn)看著進(jìn)進(jìn)出出的人心里真是羨慕。槭裁茨?因?yàn)樽哌M(jìn)去的相貌一般般,出來(lái)就是美若天仙了!你說(shuō)我羨慕不羨慕啊。終于,“下一位!”我連奔帶跳的進(jìn)去了,馨博士打開(kāi)電腦輸入我的名字、身高、出生年月。只見(jiàn)從電腦后邊出來(lái)了一瓶藥水,馨博士把它注入我的身體。不一會(huì)兒,博士示意我去照鏡子。“哇塞!我驚的說(shuō)不出話了,人不僅漂亮了連臉上的一顆小痘痘也不見(jiàn)了。我大肆宣傳這家美容院。從此美容院的隊(duì)伍擺成了長(zhǎng)龍。好是好,但是尋人啟事滿天飛。但也有好處,大家見(jiàn)面就問(wèn)一問(wèn)“你是誰(shuí)?”

四年級(jí)想象作文 篇3

  一天,小豬怕怕在路邊看見(jiàn)了一個(gè)圓滾滾的、綠色有條紋的東西。怕怕害怕極了,說(shuō):“呀!這是什么東西?”邊說(shuō)邊想把它踢掉,突然那東西說(shuō)話了:“小豬,我叫‘西瓜’,你不要踢我,我每天都給你講一個(gè)故事,好不好?”怕怕想了好久,才吞吞吐吐地說(shuō)“好吧……好吧……”怕怕把西瓜滾回了家。

  西瓜很講信用,真的每天都給怕怕講一個(gè)故事。每次怕怕都是在西瓜的故事聲中進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)的。怕怕和西瓜成了好朋友。

  一天,怕怕從外面回來(lái),看見(jiàn)一個(gè)人抱著一個(gè)西瓜從它家里出來(lái)。它想叫住那個(gè)人,又不敢叫,于是,就偷偷跟著,看著那個(gè)人進(jìn)了一個(gè)院子,把西瓜放在院子里的地上,就進(jìn)屋去了。院子外面拴著一條狗,那狗一見(jiàn)到怕怕,就汪汪……地叫。怕怕最怕狗了,但這次為了西瓜它還是走進(jìn)了院子,一把抱住西瓜就往回跑。

  跑到家,怕怕氣喘吁吁地對(duì)西瓜說(shuō):“別怕,西瓜,我們已經(jīng)到家了!薄芭屡,你真勇敢!我想你應(yīng)該改名叫‘壯壯’了!蔽鞴险f(shuō)。它倆一起笑了起來(lái)。

四年級(jí)想象作文 篇4

  假如我會(huì)飛,我將會(huì)飛到一個(gè)美麗而純凈的大草原,那兒的空氣是那么新鮮,天空是那么湛藍(lán),是我總想歌舞一段,表達(dá)我滿心的歡樂(lè)。

  草原四周都有小丘,平地是翠綠色的,小丘也是一樣。羊群馬群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都想給一望無(wú)際的草原繡上了美麗的圖案。

  假如我會(huì)飛,我將會(huì)飛到那可以讓我們各國(guó)聯(lián)系的絲綢之路上,飛到那兒,我似乎看到了當(dāng)年在伊朗高原北部安息國(guó)國(guó)王陛下的將軍和博望侯張騫的副使,互贈(zèng)禮物的情景。我還看到了巨型石雕,矗立在西安市玉祥門外。那馱著彩綢的一峰峰駱駝,高鼻凹眼的西域商人,精神飽滿,栩栩如生。商人們?cè)谶@個(gè)東方大都市開(kāi)了眼界,正滿載貨物返回故鄉(xiāng)。真不愧是“絲綢之路”。

  假如我會(huì)飛,我將會(huì)飛到那茫茫的大戈壁,沒(méi)有山,沒(méi)有水,也沒(méi)有人煙,天和地的界線并不會(huì)那么清晰,都是渾黃一體,白楊樹(shù)從來(lái)就那么直。哪兒需要它,它就哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。

  假如我真的能飛,我將會(huì)游遍整個(gè)世界,去所有好玩的地方,吃好吃的東西,去看最好看的東西。

四年級(jí)想象作文 篇5

  大家好!我是杏子oao 今天給大家看看我自己想象的發(fā)明!

  第一個(gè)制作品是一件衣服。別小看了這件衣服,它冬天的時(shí)候可以保暖,夏天的時(shí)候可以涼爽,可方便了!而且啊,它還可以治病呢。老人就像一臺(tái)多病的機(jī)器人,只要穿上這件衣服,很快就可以治愈。

  第二個(gè)制作品是自動(dòng)刷洗黑板。這塊黑板可神奇了。比如說(shuō),老師總是埋怨我們擦黑板不干凈,沒(méi)問(wèn)題,按一下黑板旁邊的按鈕,它就會(huì)自動(dòng)洗黑板,保準(zhǔn)一塵不染哦!你也可以定時(shí)讓它刷洗黑板的喔。

  第三個(gè)制作品是無(wú)輻射電腦。大家一定很苦惱:玩電腦會(huì)影響視力。只要有了無(wú)輻射電腦,你就不用“高枕有憂”了!你可以輕輕松松地玩電腦,但是玩得太多不好哦!就算有了無(wú)輻射電腦,也不要多玩。

  第四個(gè)制作品是個(gè)海綿制汽車。大家在新聞里也可以看到,市民們常常會(huì)因撞車而發(fā)生沖突。有的'海綿制汽車就方便多了。海綿有彈力,就算撞了車也沒(méi)關(guān)系,是不是很安全呢?建議大家用海綿制汽車喔。

  嗯,就這樣結(jié)束了!大家覺(jué)得怎么樣可以告訴我哦!

四年級(jí)想象作文 篇6

  今天下午2:30分,我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前收看CCTV-1女子雙人3米板跳水比賽。據(jù)我所知,雙人跳水,不是自己跳得好就行了,還要講究雙人的配合程度。這次比賽打分分技術(shù)分和配合分,根據(jù)起跳時(shí)的姿勢(shì)、空中時(shí)的動(dòng)作、入水時(shí)的水花幾方面來(lái)打分。跳水分5次,2次跳規(guī)定動(dòng)作,3次跳自選動(dòng)作。

  第一輪開(kāi)始了,大家都為郭晶晶、吳敏霞捏了一把汗,但是一開(kāi)始就出乎了所有人的意料,這第一跳就領(lǐng)先了,隨后發(fā)揮出色,連續(xù)4次,自始至終沒(méi)有一次失誤,遙遙領(lǐng)先,把比分拉開(kāi)十幾分,最后一跳最緊張了,如果發(fā)揮失誤,那就一落千尺了,從走上跳板開(kāi)始,我的眼睛就死死得盯著她們的每一個(gè)動(dòng)作,她們兩人不緊不慢的走到板頭,嘴里喊著口號(hào):1、2、3、走。她們同時(shí)跳起,身子一屈,雙手碰腳接著展開(kāi),雙手舉過(guò)頭頂,入水,完美的動(dòng)作,而且水花也不高不大,她們一路領(lǐng)先,成功地奪得了金牌,我們歡呼雀躍,高興萬(wàn)分。

  比賽結(jié)束了,看著郭晶晶手上纏著的繃帶,我明白了:“她們得到金牌并不是偶然,而是經(jīng)過(guò)刻苦磨練過(guò)的得到的!

四年級(jí)想象作文 篇7

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,小明早早地就起來(lái)了。他精心挑選了一件前胸有兩只毛絨絨的小雞圖案的天藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衫,因?yàn)樾〖t今天要來(lái)他家做客,小明穿好衣服后,把房間打掃得干干凈凈。

  “篤篤篤”,是小紅在敲門。小明跑去把門打開(kāi)說(shuō):“小紅請(qǐng)進(jìn)!毙〖t微笑著,進(jìn)了房間。她環(huán)顧了四周,夸贊地說(shuō):“你們家可真干凈!”小明不好意思地笑了。小紅又笑著對(duì)小明說(shuō):“你今天的衣服也很漂亮!毙∶餍Φ醚鄱疾[成了一條縫,說(shuō):“謝謝你!

  時(shí)間過(guò)得真快,他倆邊聊邊玩,不知不覺(jué)到了中午,小明為小紅端來(lái)豐盛的午飯,他倆坐在桌子旁津津有味地吃了起來(lái)。吃完飯后小紅說(shuō):“我要回家了,下午還得寫作業(yè)呢,謝謝你的招待!

  小明關(guān)上房門,想起小紅夸獎(jiǎng)他的話,情不自禁地跑到鏡子前欣賞自己的上衣。他驚訝地發(fā)現(xiàn)衣服上的小雞不見(jiàn)了。怪事,小雞怎么會(huì)從衣服上跑掉呢?小明正在納悶,忽然,從桌子旁傳來(lái)了小雞的聲音。他急忙跑過(guò)去,一看兩只毛絨絨的小雞正在吃掉在地上的米飯粒。小明吃驚地說(shuō):“你倆怎么跑到這里來(lái)了?”小雞高興地說(shuō):“謝謝你為我準(zhǔn)備的午飯!毙∶鹘辜钡卣f(shuō):“你們快回到我的衣服上吧!毙‰u說(shuō):“我才不會(huì)去呢!我要吃完你浪費(fèi)的飯粒!毙∶鞯哪樇t了,說(shuō):“我一定改掉浪費(fèi)糧食的壞毛病,你們就回來(lái)吧!毙‰u點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了他的請(qǐng)求。

  小雞又回到那件運(yùn)動(dòng)衫上。從此,小明改掉了吃飯掉米粒的習(xí)慣,也更喜歡這件漂亮的運(yùn)動(dòng)衫了。

四年級(jí)想象作文 篇8

  大家好!我是一本數(shù)學(xué)課本,我剛了一個(gè)新家—我小主人的書包。開(kāi)學(xué)時(shí)我跟隨小主人回家,見(jiàn)到了我的那些兄弟姐妹,它們愁眉苦臉,亂七八糟,被丟在床頭上、桌子下、衣柜旁,有的甚至被遺棄在布滿蜘蛛網(wǎng),落滿灰塵的角落里,一副衣裳襤褸、破破爛爛的模樣。它們對(duì)我說(shuō):“別看你現(xiàn)在新嶄嶄的,可最后也逃不脫知和我們一樣的厄運(yùn)。因?yàn)樾≈魅烁静幌矚g我們。雖然她會(huì)給你包上一層漂亮的塑料薄膜,但總是將你亂扔亂放,一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)你!

  果不其然,沒(méi)過(guò)幾天,我就備受小主人的冷落。她除了上課和做作業(yè)的時(shí)候會(huì)苦著臉把我拿出來(lái)翻上一翻,就再也不看我一眼。她還會(huì)邊做作業(yè)邊吃喝,把那些湯湯水水濺得我滿身都是。對(duì)我身上出現(xiàn)的折皺、磨損,她也不管不顧,從不打整。有時(shí)她會(huì)亂摔書包,把我撞得東倒西歪,頭破血流,甚至還會(huì)在我身上亂涂亂畫,把我弄得象個(gè)泥彩娃娃。那些兄弟姐妹見(jiàn)我臟兮兮的,憐惜不己:“你還算幸運(yùn)的了,有幾個(gè)小弟弟被她養(yǎng)得掉頁(yè)脫落,差點(diǎn)散架。”

  我知道,小主人這樣對(duì)我,是因?yàn)樗幌矚g讀書,尤其是學(xué)數(shù)學(xué)。

  我很羨慕,被小主人端端正正、整整齊齊地?cái)[放在書架上的那些課外讀物,我感覺(jué)它們似乎在得意地嘲笑我。對(duì)比它們和我的境遇,我不禁哭出聲來(lái)。這時(shí),書架上的一本書說(shuō)話了:“別看我衣冠楚楚的,我比你更可憐呢,從書店里買回來(lái)后,她從來(lái)沒(méi)看過(guò)我一眼,就這樣把我束之高閣!

  唉,真希望小主人們愛(ài)護(hù)我們,珍惜我們,愛(ài)讀書,讀好書。因?yàn),我是他們的朋友,我能給予他們淵博的知識(shí),而有了知識(shí),他們就充滿了力量。

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