【必備】高一作文合集5篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的高一作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一作文 篇1
深夜，客廳里角落的一株曇花靜悄悄地綻放，散發(fā)出醉人的芬芳，又悄無聲息的緩緩垂下，凋謝，只留余香。
我并沒有看到這一幕，這只是根據(jù)我第二天所看到的枯黃敗落的花朵臆想出來的罷了。沒有看到難得的曇花一現(xiàn)，心里不禁有些失落，同時一段藏在腦海深處的記憶開始涌現(xiàn)，這株曇花，可是有一段故事呢。
那個初春我回到家鄉(xiāng)的時候，偶然看見祖屋后有一株奇怪的植物，它不像野草，盡管它有莖有葉，又不同于其他的花，因為在那個百花爭奇斗艷的春天里，它還是整棵翠綠。后來我問爺爺，他說：“這是一株曇花，在這已經(jīng)有一段時間了，可我從來都沒有看見它開過一次花�！闭f完，他還笑著擺擺手，“你喜歡，我就找個花盆，你帶回去吧�！边@正合我意。帶回家后，我一直絞盡腦汁想讓這株倔強的曇花開一次，澆水施肥也不夠，找來紫砂盆，買來植腐土，可終不見它開花，甚至，連一個花骨朵也不結。
在我就差求神拜佛祈求它開花的時候，它居然結出了一個花骨朵，小得可憐，但總歸是有開花的希望，于是我更用心地打理它，但有心載花花不開，沒過多久，這個小家伙就提前夭折了。對此，我也是無可奈何，用心灰意冷形容也不為過，我不再天天澆水施肥，它的位置，也從玻璃柜中央淪落到客廳的角落。
可世事難料，被打入“冷宮”的曇花，突然盛開，為這個平常的夜晚，平添一絲意外……
一株曇花，勾起腦海深處的諸多回憶，無數(shù)個熱切盼望的日夜，精心的打理，心灰意冷的日子……我放棄了它，但它從未放棄開花的機會，它不需要精心的打理，不理會人們的渴望，只在最合適的時間開放，芬芳。這需要多大的勇氣，怎樣的傲骨，才能做到這種“縱是無人亦自芳”的自尊？
我在心中一邊感慨，一邊嗅著墻角的余香，香氣融入我五臟六腑的深處，也鐫進我靈魂的深處。
高一作文 篇2
溫暖的陽光從窗臺照進來，為整個房間鋪上了金燦燦的光點。書桌上立著幾只未干的毛筆，桌旁放置著一臺暗棕色的古箏，雪白的墻上貼著許多幅美術作品，床頭上掛了一大幅刺繡。這樣的房間，一看就會讓人感到古典與成熟吧！——是的，這就是我的`閨房。
自從六年級那年我剛觸到古箏，我便感覺，我成熟了。
那是學習古箏的第一天。
纖細的弦，棕黃的琴身，聲音悅耳、悠揚，打動心弦！我忍不住伸手輕輕地碰了它�！八镁掳�，我一定要好好學，彈出最美妙的琴聲�！边@是我碰到古箏的第一個念頭。
吳老師給我們介紹了古箏的各個部件后，為我們彈奏了一首古箏曲子。動聽的琴聲，優(yōu)美的旋律，時快時慢的節(jié)奏，讓我陶醉在其中，感覺到了這古老、傳統(tǒng)樂器的美妙。聽古箏曲總讓人感到一下子置身于自然的山水之中……
每個周末，我都要抽出空子練習古箏，直到手酸到極致了，才會從琴聲中回過神來。
我變了，自從步入青春期，就變成熟了，像換了一個人似的。學校下課時我不再跑出去和他人玩跳皮筋，而是靜靜地坐在座位上看書、寫作業(yè)，要不就是挽著好友的手聊聊天，散散步；每個周六周日，我也不像以前一樣到處亂跑，在小區(qū)里找人玩追追打打的游戲，只是喜歡在家里聽聽歌，畫會兒畫，彈彈琴，偶爾與同學一起逛逛街。
而我不知不覺也愛上了古典，只要有關于古代的事物我都迷戀，什么古代服裝，秀女畫作，十字刺繡，甚至于琴棋書畫，這一切都是我的最愛。課余時間，我做的最多的事，就是彈琴、畫畫兒、刺繡和設計古典服飾了。要是換作以前的我，應該碰都不會碰這些東西吧！只顧著玩，除了玩，還是玩。
成長，這是每個人必經(jīng)的過程。成熟了，文靜了——也許這意味著我的成長。
高一作文 篇3
“……又到秋天了嗎？”我低下頭，自顧自的說著。
落葉，從我的面前片片凋落，梧桐樹的樹枝邊上，已經(jīng)只剩下光禿禿的枝丫了。
一葉知秋，可是為什么當現(xiàn)在落葉已經(jīng)鋪成了一片深褐色的地毯，覆蓋住了我的鞋面的時候，才發(fā)現(xiàn)秋天的來到？
想必，這時間已經(jīng)過去很久了吧？
究竟有多久？
我不知道。
或許，時間就是在這之中流逝走的吧？
猶記得盛夏之時，天氣炎熱難擋，蟬懶散的趴在樹干上不知疲憊的聒聒，沉睡了兩三年或者更長的時間，出來卻只是為了吟唱這一個夏天；而我，卻醒在一個沒有盡頭的、疲倦的人生，所想的，只是快一點到冬天便好了，因為那樣，就可以早早休息了，可是，我卻放棄了那個夏天：本來可以做很多事情的夏天。
夏天是我的第一站，叫做青春。
回過神來，已經(jīng)是秋天了。
不知為何，胸中總是有些煩悶，那是一種說不上來的感覺，心中仿佛少了什么。
‘是否感覺丟掉了什么東西？’鏡子中的另一個我一臉戲謔的看著我。“丟東西？怎么可能？”‘看看你的臉吧，這表情真是有夠可笑的�！皾L開！我怎么樣不用你管�。�！”‘又何必這樣？坦誠一些不是更好嗎？’“我一直都很好！”‘那你現(xiàn)在心里在想什么？’“什么都沒想！”‘不，’他的表情略微認真了一些，‘我就是你，你騙不了我的�！澳悄阏f我在想什么？”‘哼，在為自己的的夏天懊悔吧？’這句話直接刺進了我心臟的最深處。
我愣在了原地。
那個本應該是金色的秋天是我的第二站，名曰成熟。
轉眼間，冬天來臨。
好冷。
我顫抖的舉起自己的雙手，上面已經(jīng)布滿了皺紋了。
為什么我突然有一種后悔的感覺？
夏天，也沒有那么差啊，我怎么總是揮霍那段時間？
時間，真的已經(jīng)過去了好久了。
已經(jīng)久到快將自己遺忘的地步了。
每個人的存在，定然都會有自己的理由，我知道自己的未來肯定還會有無數(shù)個春夏秋冬，寒來暑往，四季過去了，可以再重來一遍，但是，我的青春和我的人生呢？
這寒冷的冬天，凍結了我心中最后的章節(jié)。
第三站，最后一站：流逝。
高一作文 篇4
八月的初秋的腳步有些遲緩。陽光溫柔地擁護著大地，如母親般撫著花草的頭，微笑著在湖邊洗臉，柳樹的柳枝正和鳥兒游戲，老人微笑著坐在庭椅上，看著孩子們那燦爛的笑臉，看著孩子們在一起嬉鬧。此刻，就連風也是暖暖的。 而金天的雨天卻總讓人捉摸不透。有兩天是零零散散的小雨，眼前一片朦朧景象，而后的兩三天，陽光卻又輕輕撥開雨云，轉了晴天。當人們剛想整理好洗過的衣物，準備晾曬時，被再次將太陽包圍，突如其來的烏云給嚇了一跳。不一會兒，大雨便傾盆而下，雨水用力拍打著地面，樹葉也晃動著，街上的人們接連打起了雨傘，披上了雨衣。路上來往的車輛都不約而同地放慢了速度，車上的雨刷奮力地工作著，司機的腳也不停地在油門與剎車之間徘徊。我站在擁擠的公交車中，面前的車窗上已經(jīng)蒙起了一層白沙，看不清窗外的景物。
雨總能讓人安靜下來，總能讓人不由自主地，去細細聆聽它的節(jié)奏，車中是一片沉靜，偶爾會聽到幾聲手機的震動聲。雨越下越大，司機的雨刷已經(jīng)忙不過來了，雨水好像是只朝著我們下似的，我竟然聽到雨水強烈擊打車頂?shù)穆曇簟?這時一人打開了車窗，馬上就有稀零的雨水飛竄過來。我終于看清了車外的世界。大雨幾乎已經(jīng)把天地都接連起來了般，地上的水足以浸到腳踝，而積水又因雨水的撞擊而泛起大小不一的水泡。這場雨簡直擁抱了一切，它從屋頂順勢滑落而下，形成一片雨簾，街邊大樹的枝葉被密密的雨簾籠罩了，一眼望去則是綠蒙蒙的一片，像是被雨融化似的。而雨卻又轉身尋找風去了，此刻雨追著風，風又趕著雨，風同雨后而聯(lián)合了起來，竟又去追趕天上的烏云，整個天地都處在了雨水之中。 “今天的雨下的可真不小啊�！遍_窗的男人像是在自語，又像是在跟我說話。這是坐在他前面的一位奶奶卻扭頭道：“趕快把窗戶關起來吧，雨都濺到我身上了。”“哦，對不起�！蹦腥丝雌饋硐袷怯行┎簧幔従彽匕衍嚧袄�。
即使沒有上橋，在橋下車也早已堵成了一片，本來行駛就非常緩慢的公交車，面前卻還有討人厭煩的電動車在路上竄來竄去，害的司機不禁惱怒起來，“搞的馬路就像他們家一樣！撞著他們了還得倒貼錢！”
“堵得真厲害�！蔽乙查_始自言自語起來。 開窗人微笑著感嘆著，“一下雨這里就開始堵，堵得我心里也堵，”那人停頓了一下，又道：“但這大雨下得真是時候�！� 是時候？我歪頭看了看司機面前那精疲力竭的雨刷，前些日子還真的是陽光明媚呢，而后這雨又神經(jīng)兮兮地時下時停，現(xiàn)在又來了這么大一場雨。我又低頭看了看出門前帶出來的那弱不禁風的遮陽傘，不由得在心里暗暗嘆口氣。 “立過秋了，也該豐收了吧�！遍_窗人眼睛瞇成了一條縫，他的聲音很小，不像是在跟我說話。 即使沒有看到農家那金燦燦的稻田，開窗人看起來心情好像仍是很愉悅。我看著他的笑容，因堵車而略有煩躁的心情也變得輕松起來。 到站了，我撐開傘走在路上，快到家時，才突然發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，此時所站的街面上竟沒有任何水漬，只有馬路上還印有幾道車輪帶過的水印。我愣愣地看著過來的方向，不由得想起了那個開窗人。 放晴了，很簡單，張開雙臂，擁抱溫暖的陽光就可以了。 下雨了，很簡單，撐起雨傘，安靜地享受雨天所帶來美就可以了。
高一作文 篇5
窗外風兒清清，鳥兒啁啾。窗內陽光跳動，夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進夢境，拉開惺忪的眼簾。生活的風車每天都周而復始的轉動，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因為感動每天與我同行。關于秋天你會想起什么呢？是一陣陣的冷風，是一片片的落葉，還是那遍地的雨露，你覺得想到的是，這些訴說的那樣，我問過很多的人，即使在悲涼的秋天也可以感受到秋天是他們中的悲涼寂寞他們精神中的一個變革，那個秋天既不是冷風落葉也不是那寂靜，凄涼是我珍貴的回憶。
在有限的回憶中，我印象最為深刻的那個秋天，是我這一生難忘的事情，它不是非常神奇，那么的精彩，在我的記憶中始終記得那一幕。
那是我二年級剛開學是我疑問從心里迸發(fā)出來，9月整整一個月，我陷入了去年的回憶中，面對著陌生的環(huán)境，一個個的笑臉，我沉迷了。
那時我也是剛剛上入二年級，同學們也和我一樣保持著那樣的笑臉，但我在這一年里表現(xiàn)的也是很差的，那種即墨的分數(shù)也是沒有過了及格線，這是非常難受的，在報告冊中寫下了那沉甸甸的大字，這是多么痛苦的事情啊，這些字是老師寫的，一直存放在我的心中，也讓我有了一個思想準備，我應該要努力了。
到了第2年的下學期時，作業(yè)一大堆的都不會做，這要讓我才認識到我的是多么的愚蠢。別人幾秒鐘就能做出來的題，我已經(jīng)要花幾分鐘或者翻課本才能做出來了，應該是去年沒有學到了知識，記得要把它就像還債的一樣，還了吧，但這樣已經(jīng)不重要了，我已經(jīng)把這些事看清楚了。
之后的每一個秋天，我會坐在太陽下曬曬太陽，想著會不會在這個秋天認識一些新同學，學習一些新的知識，我認為一定會的，因為我在努力，我在奮發(fā)的前進，我相信我自己，還有相信我的那些人。
這些秋天都是一個回憶的日子，也是一個值得紀念的日子，清風徐徐，姥爺問問，但我仿佛是那一束光，我眼中的秋天不是那一陣陣的冷風，不是那一片片的落葉，而是那我心中的珍貴的回憶，感謝自己有個理想是值得自己回憶了，那是無價的，是屬于我自己的。如同春風攜來的種子想要和大地在一起，于是它便住進了大地的心里；如同夏陽灑下的熱烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴；如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同無聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起，于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。
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