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八年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-03 11:22:08 初二 我要投稿

關(guān)于八年級(jí)作文十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于八年級(jí)作文十篇

八年級(jí)作文 篇1

  失敗乃成功之,這句話是人人都知道的道,但為什么,還是有很多人經(jīng)受不起來(lái)自的方面的壓力,從而走上極端的道路。

  這個(gè)問題看似很簡(jiǎn)單,不就是因?yàn)閮?nèi)心沖擊太大,經(jīng)受不起嗎。但請(qǐng)仔細(xì)想想,為什么不能把那句傳遍人口的道理,真正的運(yùn)用到實(shí)際生活中呢?

  坎坷,磨難。當(dāng)然是一個(gè)人一生中最多的經(jīng)歷,若面對(duì)面的碰到的時(shí)候,很多人也許就會(huì)放棄吧。但換位思考一下,若這個(gè)困難就放在你面前,使你不得不跨過去時(shí),你該怎么辦?是停滯不前,等待他人的幫助;還是憑自己的力量向前沖?換做我,我會(huì)不顧一切向前沖去,因?yàn)槿魏卫щy都不能使我停止在通往夢(mèng)想的道路上。

  也許,我這奮力一沖,會(huì)被更大的力量反彈回來(lái),會(huì)把自己傷的很痛。但我心中的信念不會(huì)改變——朝自己的目標(biāo)奮力前行。很多時(shí)候,我們自身潛在的巨大的力量,都沒有顯現(xiàn)出來(lái)。到了真正該是自己奮力一搏的那一刻,內(nèi)心就像有某種力量推著你前進(jìn)。

  失敗,是每個(gè)人一生都繞不過去的彎,但你必須面對(duì)他們。請(qǐng)想想,如果你的一生是各種的順利,沒有任何大小的坎坷,那么這樣的生命還有什么意義?還不像是行尸走肉,一個(gè)是在精彩的世界里卻感受不到任何快樂的靈魂。那就如傀儡一般。

  正確的面對(duì)失敗,也是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)重要的里程碑。更何況以后的時(shí)間還長(zhǎng),還有更多的坎坷等著我們奮力一躍!勇敢的面對(duì)任何挫折,讓我們每個(gè)人心中都有領(lǐng)著我們走出失敗、打敗挫折的導(dǎo)航。讓堅(jiān)定的信念走進(jìn)我們的心靈,是生命中出現(xiàn)意想不到的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  失敗乃成功之,這句話是人人都知道的道,但為什么,還是有很多人經(jīng)受不起來(lái)自的方面的壓力,從而走上極端的道路。

  這個(gè)問題看似很簡(jiǎn)單,不就是因?yàn)閮?nèi)心沖擊太大,經(jīng)受不起嗎。但請(qǐng)仔細(xì)想想,為什么不能把那句傳遍人口的道理,真正的運(yùn)用到實(shí)際生活中呢?

  坎坷,磨難。當(dāng)然是一個(gè)人一生中最多的經(jīng)歷,若面對(duì)面的碰到的時(shí)候,很多人也許就會(huì)放棄吧。但換位思考一下,若這個(gè)困難就放在你面前,使你不得不跨過去時(shí),你該怎么辦?是停滯不前,等待他人的幫助;還是憑自己的力量向前沖?換做我,我會(huì)不顧一切向前沖去,因?yàn)槿魏卫щy都不能使我停止在通往夢(mèng)想的道路上。

  也許,我這奮力一沖,會(huì)被更大的力量反彈回來(lái),會(huì)把自己傷的很痛。但我心中的信念不會(huì)改變——朝自己的目標(biāo)奮力前行。很多時(shí)候,我們自身潛在的巨大的力量,都沒有顯現(xiàn)出來(lái)。到了真正該是自己奮力一搏的那一刻,內(nèi)心就像有某種力量推著你前進(jìn)。

  失敗,是每個(gè)人一生都繞不過去的彎,但你必須面對(duì)他們。請(qǐng)想想,如果你的一生是各種的順利,沒有任何大小的坎坷,那么這樣的生命還有什么意義?還不像是行尸走肉,一個(gè)是在精彩的世界里卻感受不到任何快樂的靈魂。那就如傀儡一般。

  正確的面對(duì)失敗,也是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)重要的里程碑。更何況以后的`時(shí)間還長(zhǎng),還有更多的坎坷等著我們奮力一躍!勇敢的面對(duì)任何挫折,讓我們每個(gè)人心中都有領(lǐng)著我們走出失敗、打敗挫折的導(dǎo)航。讓堅(jiān)定的信念走進(jìn)我們的心靈,是生命中出現(xiàn)意想不到的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

八年級(jí)作文 篇2

  世界處處有真情,因?yàn)橛姓媲,世界才變得更加的精彩。愛不一定要很偉大,但真情卻不平凡。其實(shí),細(xì)微之處也可以見真情。

  放假了,我興奮的坐上公共汽車回家了,打開窗戶,天是那樣的藍(lán),云是那樣的白,隨著車子的飛奔,兩旁的樹木飛一般的后退,這樣幽靜的景色讓人心曠神怡。

  回到家,見表姐夫來(lái)到了我家。原來(lái),他是要接我去玩的。到了他家,我最想見到的就是表姐一年前生的兒子陽(yáng)(乳名)。

  果然,我一進(jìn)門就見到了陽(yáng)在床上嘰嘰喳喳的撇著嘴說些什么,他已經(jīng)會(huì)說話,聽表姐夫說,陽(yáng)正在學(xué)走路。我非常高興,抱著陽(yáng)親了幾口,他對(duì)我露出可愛至極的嬰兒般的笑容,表姐教陽(yáng)喊表叔,他真的喊了一聲,他太乖了,一點(diǎn)也不認(rèn)生。

  最后,表姐夫教陽(yáng)學(xué)走路,他滿臉堆笑,抱著陽(yáng)站立起來(lái),陽(yáng)不知以所然毫不配合,又坐了下去。又經(jīng)過幾次,陽(yáng)慢慢地伸出了腳,身體搖搖擺擺,表姐夫穩(wěn)住了他,他又伸出了另一只腳,我和表姐夫很高興。

  陽(yáng)也回頭對(duì)我們笑了笑,喊了聲“爸爸”,又繼續(xù)小心翼翼的伸出一只腳,手也輕輕的擺動(dòng)著。陽(yáng)好像累累,坐了下去,表姐就喂了一些奶給陽(yáng),陽(yáng)非常的勤奮,經(jīng)過表姐夫的一番指導(dǎo)后,陽(yáng)可以輕松的走幾步了。

  就在我們正高興的看著陽(yáng)走路時(shí),陽(yáng)走著走著,非常小心,緩慢。突然,陽(yáng)的腳被一件衣服擋到了,陽(yáng)就往下一倒,幼小的他滿臉恐懼,因?yàn)槭堑匕,?yáng)碰到那可就要受傷,正當(dāng)我們不知所措時(shí),表姐夫一撲,抱住了陽(yáng),就是這個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作,使我們落下了心里的大石頭,也使陽(yáng)避免受到傷害。

  世界處處有學(xué)問,世間處處有真情。小動(dòng)作大作用。也許一個(gè)小動(dòng)作可以表現(xiàn)出大感情,所以細(xì)微處也可以見真情。

八年級(jí)作文 篇3

  這個(gè)寒假,我抽出了三天的時(shí)間,去看望了大山里的孩子。

  一進(jìn)入大山便有了一種神清氣爽的感覺,當(dāng)時(shí)的我還感覺生活在大山中是一件別有風(fēng)味的事情,但隨即看到的眼前一幕幕,讓我改變了自己的想法。

  當(dāng)我踏入孩子們的土窯洞中時(shí),引入眼簾的便是參差不齊的房屋棱角,和隨時(shí)可能坍塌的房梁,,頓時(shí)有一種凄涼悲壯的情懷。

  正當(dāng)我進(jìn)入到里面去時(shí),一個(gè)孩子走在了我的面前,只見他那雙炯炯有神的眼睛好像被飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐蒙上了一層面紗,嬌小細(xì)嫩的小手被那無(wú)數(shù)密密麻麻的青莖覆蓋在內(nèi),再看看那骨瘦如柴的竹枝似的腿給人一種病入膏肓的意味。

  那里雖然沒有游戲機(jī)和游樂場(chǎng),但一樣有嬉戲時(shí)的歡樂和笑臉;那里雖然沒有完善的教學(xué)器械和先進(jìn)的體育設(shè)施,但一樣有對(duì)知識(shí)的渴望和課后玩耍的歡暢;大山里的孩子,有著更多的堅(jiān)忍,淳樸和快樂,更是那些唯獨(dú)大山里的孩子的毅力,是我們所沒有的。他們?cè)谏揭爸绣憻挸鰜?lái)的自立,自強(qiáng),在惡劣環(huán)境下對(duì)生活的熱愛,讓我們看到的是希望和信念。

  我們生活在城市里,有著家人的疼愛,老師,同學(xué)的關(guān)愛。我們穿著漂亮的衣服,住著舒適的房子,在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí);氐郊,還有可口的飯菜。而大山里的孩子穿著破舊的衣衫,住著簡(jiǎn)陋的房子,趴在冰冷的石桌上學(xué)習(xí),小小年紀(jì)就挑起了家庭的重?fù)?dān)。

  想到這兒,我自己對(duì)自己說:“一定要珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)!”

八年級(jí)作文 篇4

  我是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的的人,也是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。我的愛好是讀書。只要在業(yè)余時(shí)間里,我就會(huì)捧起一本書,細(xì)細(xì)地品味著書香的味道。我非常喜歡書,更愛讀書。我一旦讀到一本好書,就是你費(fèi)九牛二虎之力也拉不回我的思緒。

  記得在我小的時(shí)候,總聽大人們說:書中自有黃金屋這句話。當(dāng)時(shí),我很幼稚,以為翻開書就會(huì)有金子落下。于是,我拿起一本書,好奇地翻開它,看看金子會(huì)落下來(lái)嗎?可是,我卻得到了這樣的結(jié)果,根本沒有金子落下來(lái),這件事使我非常絕望。后來(lái),我才明白,書中的黃金原來(lái)指的是知識(shí)。于是,我想我們現(xiàn)在還是兒童,只有多讀書才能獲得更多的知識(shí),懂得更多的道理。從那以后,只要在業(yè)余時(shí)間中,我就開始刻苦鉆研書籍。我在書中聞到了《三國(guó)演義》中戰(zhàn)場(chǎng)上的血腥味、在《西游記》中看到了唐僧師徒四人在通往西天的道路上跋山涉水、降妖除魔只為取得真經(jīng)、還在。

  我也擁有許多好朋友,因?yàn)槲业呐笥讯,所以,?dāng)自己受傷、遇到挫折的時(shí)候,朋友會(huì)耐心的幫助我。朋友是不可以沒有的,因?yàn)橛泻芏嗪门笥眩綍r(shí),大家在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),討論學(xué)習(xí)中遇到的困難,因此,我的學(xué)習(xí)生活更加精彩,快樂每一天!

  書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了三年級(jí)下學(xué)期了。在本學(xué)期里,我會(huì)更多的閱讀課外書籍,努力學(xué)習(xí)新知識(shí),爭(zhēng)取學(xué)期末取的好成績(jī)。

八年級(jí)作文 篇5

  今天星期天,下午爺爺來(lái)到我家。正好我做完了作業(yè),就對(duì)爺爺說:“爺爺,您來(lái)得正好,我剛好把作業(yè)做完,現(xiàn)在想和你下一盤棋!睜敔斝χ饝(yīng)了。

  于是,我就去拿來(lái)了棋子,和爺爺擺開了陣式下起了棋來(lái)了。爺爺讓我先下。我就先放了一個(gè)“當(dāng)頭炮”,要打爺爺?shù)漠?dāng)頭兵。爺爺就用“馬來(lái)跳”保護(hù)住自己的當(dāng)頭兵。我緊跟著跳馬,然后出車。誰(shuí)知道爺爺一下子看出了我的用意,搶先了一步,使我的車無(wú)法出動(dòng)。我一看這一邊無(wú)法出動(dòng),就只好到另外一邊去求發(fā)展了。

  下了十多步棋子以后,形勢(shì)開始僵硬起來(lái)。雖然我的雙車都已經(jīng)出動(dòng)了,可是都被爺爺用棋子給定住了。我的雙車無(wú)法動(dòng)彈,只得在自己一方做起了防御工作?墒牵@樣一來(lái),我沒有了攻勢(shì),等著挨打。爺爺好了,派出了他的雙馬充當(dāng)先鋒向我方的陣地殺了過來(lái)。這時(shí),我只能夠拼死抵擋,無(wú)濟(jì)于事。怎么辦?正在這一個(gè)時(shí)候,爺爺走了一步錯(cuò)棋。我立刻拿起棋子向爺爺?shù)年嚨貨_殺過去。爺爺也不顧自己的安危,仍然沖殺過來(lái)。這時(shí),由于,爺爺在前面占了上風(fēng)所以在實(shí)力上我沒有辦法和他拼。于是,我又開始動(dòng)起了腦筋來(lái)了。

  這時(shí),我看到爺爺?shù)年噭?shì),呀,我可以用偷車將讓爺爺棋子的實(shí)力大大減弱。接著,我便按照自己的計(jì)謀實(shí)施,一步一步地下了起來(lái)。咦,爺爺竟然沒有發(fā)覺,跟著我的棋子下了!昂,偷車將!”爺爺很快走入我給他設(shè)計(jì)的陷阱里面去了。因而,他的棋子被我偷吃幾只,特別是給我吃掉了一只車。終于,我以一步之差,反敗為勝,戰(zhàn)勝了爺爺。

  這可真是一招棋走錯(cuò),滿盤皆輸。

八年級(jí)作文 篇6

  多少人曾感嘆世事的不公,抱怨這世界處處充滿困難與挑戰(zhàn),惋惜美好的事物容易逝去……但是,這些并不會(huì)阻礙我們走向成功之路。

  不由得想起我房間窗臺(tái)上的那盆迎春花。迎春花是在夏季移植來(lái)的,我總盼著它開花。日盼月盼,才盼來(lái)冬天。那年的冬天顯得格外的冷,寒風(fēng)怒號(hào)。迎春花不知怎么的,一副精神不振的模樣,憔悴不堪。我看在眼里,憂在心上,開始擔(dān)心它無(wú)法熬過這個(gè)冬天。

  春天終于來(lái)了,慶幸地是它熬過了那些漫長(zhǎng)的冬日,即使沒有開花,我已覺得是萬(wàn)幸!漸漸地,它開始恢復(fù)姿彩,開始回青?吹竭@些,我雖沒能有到它開花而遺憾,卻也心滿意足了,滿心期待著來(lái)年可以看到她的感情開放。

  日子就這樣一點(diǎn)一滴地流逝,我竟也沒有去留意迎春花,讓它獨(dú)自生長(zhǎng)著。

  一次周末,我打開窗戶,想不到迎接我的竟是滿滿的驚訝與歡喜:映入眼簾的是一簇簇黃色的小花,嫩綠的新芽與黃色的花朵以及些含苞怒放的花苞,在陽(yáng)光下顯得格外和諧,格外美好。我不由地快樂起來(lái),心頭彌漫著一抹溫馨的幸!

  迎春花經(jīng)歷了寒冷的冬天,終于還是綻放了。雖然遲了,卻仍在屬于它的季節(jié)里,綻放出它驕傲的顏色、驕傲的姿態(tài)。

  “生于憂患,死于安樂!币环L(fēng)順的生活不會(huì)完美,只有充滿挑戰(zhàn)、充滿苦難的生活,才是真正美好的、幸福的和諧生活。冬天來(lái)了,溫馨的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

八年級(jí)作文 篇7

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔,指引我們走向正確的人生道路。每個(gè)人都應(yīng)該有自己偉大的理想,有人想當(dāng)作育英才的教師,有人想當(dāng)一名鞠躬盡瘁的人民警察,有人想當(dāng)一名美麗的白衣天使,而我就想當(dāng)一名文思敏捷、實(shí)事求是的記者。

  “在現(xiàn)場(chǎng)的每一分鐘,我都在想要逃走,我不想看到所發(fā)生的這一切。但我是個(gè)拿相機(jī)的人,我是按一下快門就逃走,還是負(fù)起攝影記者的責(zé)任?”——詹姆斯。納奇威。每每看到記者們?cè)陔娨暽蠄?bào)道著不同地區(qū),不同人物的新聞時(shí),我心里就卷起一朵又一朵的浪花,我也想在電視上報(bào)道身邊的新奇事,報(bào)道國(guó)家的大事,報(bào)道國(guó)際的要事。

  可是當(dāng)一名記者真的有這么容易嗎?

  我看網(wǎng)上說當(dāng)一名記者需要有較強(qiáng)的的寫作能力還要懂多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)音。我驚呆了,心里想:記者這個(gè)職業(yè)離我真的好遠(yuǎn)啊,我能當(dāng)一名好記者嗎?正當(dāng)我傷心時(shí),腦海里閃過一句話:只要功夫深,鐵杵磨成針。我振作了起來(lái),并在日記本上留下一句話:夢(mèng)想通過努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我相信,只要我堅(jiān)持不懈,努力奮斗,就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

八年級(jí)作文 篇8

  那是一個(gè)的星期三的下午,我們班舉行了半年一次的班干部選舉儀式?墒,那次的選舉前后可有一組令你們意想不到的鏡頭。

  鏡頭1:瞧,這兒有幾只“老虎”,在班內(nèi)走動(dòng)。呵,這就是我們班的幾大“名人”。他們磨拳檫掌,一個(gè)比一個(gè)彪悍。他們?cè)诖蠹业淖慌赃呑咭槐椋缓笞呱现v臺(tái),對(duì)大家說:“明天的選舉看我們的眼神做事,否則——放學(xué)以后擔(dān)心會(huì)變成‘國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物’哦!贝蠹液芟胫牢覀?yōu)槭裁磁滤麄儐幔恳驗(yàn)樗墒怯忻麣獾摹蜻^群架的哦!

  沒辦法,第二天,大家都跟著他們“做事”。我也不例外——誰(shuí)都不想變成一只“小可愛”——熊貓。可想而知,跟那幾個(gè)男生好的同學(xué)當(dāng)選了。

  鏡頭2:看,又有一個(gè)男生入選了。這也不是我們自愿的,因?yàn)槭怯腥藦?qiáng)迫選的。其幕后主使者那就是,那就是我們的班主任。

  “選他的舉手!崩蠋熰嵵仄涫碌刂v了三次,可是臺(tái)下舉手的人卻少的可憐。沒辦法,老師只好亮出“殺手锏”,她說:“人家有什么不好的?他學(xué)習(xí)又好,又是大隊(duì)委員,我現(xiàn)在再說一次,選他的舉手。”老師用命令的口吻說道。只見10秒之內(nèi),全班的人都跟著乖乖舉手了。其他班級(jí)的不會(huì)知道,我們是被迫的。老師占著自己是師長(zhǎng),就強(qiáng)迫讓學(xué)生按照自己的意思辦事。有時(shí)候,我真的“懷疑”老師收了那個(gè)男生家長(zhǎng)的什么“好處”。

  這就是我們班所謂的“選舉”。

八年級(jí)作文 篇9

  又是一年梅雨季,回到房間,心中的煩悶怎么也清不掉,眼光四散,瞅到了一件物品,忽地想起那一年,也是這樣的的梅雨季。

  “獎(jiǎng)杯是我的!薄笆俏业。”在一次學(xué)校組織的比賽中我和一個(gè)好朋友同時(shí)得了第一名,組委會(huì)卻把獎(jiǎng)杯給了我,把輛精致無(wú)比的汽車的模型給了他,對(duì)于10歲的我們來(lái)說汽車的模型固然好,但我們還是喜歡拿到獎(jiǎng)杯被表?yè)P(yáng)的喜悅。于是我們吵起架來(lái),一天下來(lái),我們沒有再理過對(duì)方。

  雖然我這么做有點(diǎn)自私,但這本來(lái)就是我的嘛,我自我安慰道。當(dāng)天下午第二節(jié)課后,天一下暗了,我心里涌現(xiàn)一種不祥的預(yù)感。果不其然,在我掃地時(shí)門外就已刮起狂風(fēng),落葉亂飛。掃完地后,豆大的雨珠擊打著地面,頓時(shí),煙塵滾滾!斑凇彪姽ぐ芽傞l拉掉,原本明亮的世界只剩些許魚肚白。抱著獎(jiǎng)杯的我無(wú)助地站在門口,爸媽都已外出,老姐還在學(xué)校。完了,今天回去不知要多晚。這時(shí),那個(gè)好朋友有意無(wú)意走過我班門口,我充滿期待與激動(dòng)的目光與他的目光碰撞了,他的目光出現(xiàn)了絲絲猶豫與掙扎,最終他撐著傘過來(lái)了,我說了聲“謝謝”便進(jìn)入傘里。

  暴風(fēng)雨來(lái)得快去得也快,雨弱下來(lái),絲絲陽(yáng)光艱難地透過濃墨射在大地。我們極有默契地慢慢走著,一起低著頭,我握著獎(jiǎng)杯的雙手不知什么時(shí)候竟然滲出汗珠,臉上,有幾滴淚的水珠滴落杯中,通過獎(jiǎng)杯光滑的內(nèi)壁,微微側(cè)頭我清楚地捕捉到他神情似乎略帶后悔。緩緩的,他的頭也逐漸傾斜,剎那間復(fù)雜的兩道目光交織在一起,產(chǎn)生微妙的變化。要不要做呢,我沒有會(huì)怎樣呢。一翻內(nèi)心掙扎后,我下了決定。到了他家門口,我把獎(jiǎng)杯塞進(jìn)他懷里,幾乎同時(shí),他重重的拍了一下我的書包,沒來(lái)得及想,我就兩步并作三步,快速跑上樓!班亍蔽抑刂氐仃P(guān)上了門,喘了幾口氣,倚在門上慢慢坐下。雙手把書包慢慢放下。嗯,水壺袋里被塞了什么?摸出來(lái)一看,不知什么時(shí)候,他的汽車的模型已在我這:大概是他拍我書包時(shí)放入的吧!我握住了那模型車,咽了口唾沫,干澀的眼有了濕潤(rùn)的感覺。

  不久后,他們?nèi)冶泔w往美國(guó),但現(xiàn)在我們還保持著聯(lián)系。

  回過神來(lái),窗外,雨后碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,友誼,讓我們可以化解一切困難,使我們能更加快樂的成長(zhǎng),只要我們永遠(yuǎn)的珍惜這份感情,不再自私,保留那份簡(jiǎn)單,我們就能夠留住那份純真。擦拭了下汽車的模型,我感謝它留住了我們童年的那份純真的友誼。

八年級(jí)作文 篇10

  花開花落,似水流年。時(shí)間的魔法轉(zhuǎn)輪,帶著我們不知走過了多少個(gè)春夏秋冬。人生如一趟中途無(wú)歇的旅程,命運(yùn)的火車直奔終點(diǎn),窗外時(shí)時(shí)閃過的美景,能否令我們留戀,又是否無(wú)人問津?

  ——題記

  也許是受從小的生活環(huán)境的影響,我對(duì)大自然情有獨(dú)鐘:我總會(huì)坐在臥室窗邊的桌旁,拿著小小的望遠(yuǎn)鏡,探求自然的秘密;我愛在桌案頭擺一個(gè)小收音機(jī),聽著柔美的古典樂,嗅著樓下的梔子花香;我愛獨(dú)自一人騎著單車,在金黃的麥浪間自由穿行,任風(fēng)淘氣地?fù)軄y我的劉海,揚(yáng)起我的衣角;我愛撐著烏篷船,穿行于荷塘中,看蜻蜓落在葉上的影,仰頭欣賞那一片荷的天空, 閉上眼,沉浸在荷的清香里......

  時(shí)間不會(huì)停下腳步留給我們慢慢品味生活的機(jī)會(huì),可是,又有多少人在時(shí)間的沖刷中迷失了方向?抑或是迷茫地望向未來(lái),渴求著近在咫尺的“幸福”。那么,何不駐足,讓生活慢下來(lái),看生活給你怎樣的驚喜。

  淡看庭前花開花落,漫隨天際云卷云舒。

  愛上一個(gè)人慢慢而行的感覺:愿坐在曠野的草地,看那彗星劃過天際的夢(mèng)幻;愿躺在山茶花旁,靜觀那花開又花落,慢慢享受山茶花的芳香;愿站在高山之巔,靜靜地看朝陽(yáng)變成紅霞,染紅那一角的天空?扇藗兯坪醪⒉辉谝饽切┖貌蝗菀子械拈e暇時(shí)光,都只是像平日里忙碌時(shí),抱怨著時(shí)間的漫長(zhǎng)。曾幾何時(shí),我夢(mèng)想著能擁有童話中仙女們暫停時(shí)間的能力,來(lái)記下生活中美好的一切,多一些時(shí)間和愛自己的人還有自己愛的人待在一起,享受生活的美好。

  生活,慢下來(lái)才有了韻味,慢下來(lái)亦是為了更好地逆風(fēng)奔跑,但在奔跑時(shí)也別忘了回頭看看我們身后美麗的曾經(jīng)。

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