【精華】二年級作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我懷著既激動又好奇的心情跟著老師排隊下了車。站在門口，映入眼簾的是四個紅色大字“陶藝中心”，在陽光的照射下，閃射出金色的光芒。再往里一走，里面什么也沒有，一大片空曠的地方，我誤以為走錯了地方。接著，老師帶我們上樓梯，把我們帶到一個專作陶藝的地方。只見里面擺滿了琳瑯滿目的陶藝作品，有造型古典優(yōu)雅的花瓶，有精細別致的畫作，有小巧玲瓏的陶瓷??應(yīng)有盡有，無所不有，各式各樣，美不勝收。再往里走，擺滿了一排排桌子，我們找位置坐了下來。
首先，我們要學(xué)的是利用機器做出一個花瓶。我們以五人小組為單位，在老師的指導(dǎo)下進行。機器呈圓形狀，正中間放著一塊泥，當(dāng)按起開關(guān)時，它便會旋轉(zhuǎn)起來。這時你只需用兩只手捧住那塊泥，使泥旋轉(zhuǎn)成碗狀，接著，再用兩只大拇指往中間用力地按下去，讓機器旋轉(zhuǎn)就可以了，那位老師說的倒是簡單，可真正做起來就難了，畢竟我們是外行人嘛，我在心底嘀咕著。我們五個人廢了九牛二虎之力，也沒能把用大拇指按下去的那一步做好，還總把辛辛苦苦做好的第一步給搞砸了，最后還弄得衣服上滿是泥，手就像在泥沼中浸過似的，真是賠了夫人又折兵��！
接著，我們要用一塊泥捏出自己喜歡的模型，捏完再去燒制。這下倒把我難住了，想破腦殼也不知道要捏什么。只見跟我同組的其他五個同學(xué)都開動了，只有我在那遲遲未動手。在最后關(guān)頭，我決定做一個水晶球，首先，我要捏一個圓球，再捏一個底座，再把球放在底座上，就大功告成了。
最好玩最有趣的莫過于給陶瓷品涂上顏色了，我拿到的是一個兔子形狀的筆筒。一看到它，我就愛不釋手地把玩起它來，觀察著要給它上什么顏色。剛開始，我還很耐心，但當(dāng)老師提醒我們時間快到的時候，我就變得很緊張，心想：糟糕，還有一大半呢。這該如何是好呢。經(jīng)過思想斗爭，我做下了一個震重的決定。唉，算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，拼了。于是，我隨便拿起了放在我面前的最顯眼的深綠色顏料亂涂一通。唉，可愛的小白兔終究還是被我毀了。
雖然在這場旅途中，我沒能做到最好，但它卻是我人生中一段最寶貴的回憶。
二年級作文 篇2
森林里有一只小猴，它開了一家餐廳。
中午，小猴邀請了虎大哥、鹿小姐和馬先生過來品嘗，它煮的美食。
虎大哥、鹿小姐和馬先生就興高采烈地跑到小猴的餐廳。小猴連忙把好菜端出來，給虎大哥端來了綠油油的青菜，給鹿小姐和馬先生端來了香噴噴的肉，心想美滋滋地。
虎大哥、鹿小姐和馬先生都紛紛跑過來道別：“我們沒口味吃�！毙『锫犃�，感到莫名其妙，不知道怎么一回事，小猴覺得有點小委屈，于是它決定去跟大象伯伯說。
小猴跑到大象伯伯家后，疑惑不解地問大象伯伯說：“為什么虎大哥、鹿小姐和馬先生沒味口吃我的菜呢？難道我的菜很難吃嗎？”大象伯伯回答：“你給它們吃什么呢？”小猴說把剛才發(fā)生的事一五一十地跟大象伯伯說。大象伯伯聽后哈哈大笑著說：“小猴子是你不對哦�；⒋蟾缡侨馐硠游�，鹿小姐和馬先生是菜食動物�！毙『镞@才恍然大悟。
小猴馬上跑去給虎大哥、鹿小姐和馬先生賠禮道歉說：“對不起，都是我的錯，我重新煮菜給你們�！边@次小猴給虎大哥吃肉，給鹿小姐和馬先生吃青菜，它們就津津有味地吃起來，還豎起大拇指說：“你煮的菜真好吃�！�
二年級作文 篇3
今天，是個陽光明媚的日子。一大早，我就和爸爸媽媽來到了泰興公園。
一進門，就是一座大橋。橋約有二十來米長，這座橋的欄桿全部由大理石做的，頭尾四根上面還刻著精美的龍鳳圖。橋筆直地通向一條鵝卵石小路。一路上桃紅柳綠，鳥語花香，碧綠小草，艷艷紅花。真是美不勝收，令人心曠神怡�？墒�，來是玩的，去——？經(jīng)過0。01秒的思考，靈感女神用力把我推向了河邊（劃船）。
就這樣我們乘上了一條紅色的船。一上船，你向這，他向那兒，一下子花了一個“周角”（360度）。船沒動，人倒暈了。當(dāng)緩過神來，我們知道要團結(jié)一致。于是在爸爸的英明指導(dǎo)下，我們的船開始進發(fā)。我一邊欣賞著湖邊柳樹，一邊劃船。媽媽唱著《讓我們蕩起雙槳》這首歌——美好的時光總是過得那么快，日落西山，該回家了，好留戀！
二年級作文 篇4
大家都認為節(jié)約是一件光榮的事請，以前，我覺得節(jié)約的生活不舒服，但現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。
今年暑假，我去爺爺家玩，吃飯之前，我要去洗手，水龍頭開得很大，爺爺見了，語重心長的跟我說：“以后不要浪費水了，在浪費就快沒有水喝了�！背酝觑埡螅瑺敔斂匆娢彝肜镞�有剩飯就又把我叫回去，讓我吃干凈。
還有一次，我在洗澡的時候，為了暖和，把浴霸的燈全打開了，媽媽走過來，看見我開了這么多燈，就說：“把燈關(guān)小一點，把水調(diào)小一點，要過低碳生活，禁止浪費，學(xué)會節(jié)約�！�
走在大街上，經(jīng)常能看見宣傳節(jié)約的標(biāo)語，潛移默化的影響著我們。
大家以后也要厲行節(jié)約，做一個文明市民。
二年級作文 篇5
我的姥姥家里養(yǎng)了一只毛茸茸的小灰兔，它可愛極了。它胖嘟嘟的身子長滿了灰色的毛，長長的耳朵靈敏極了，一聽到我放胡蘿卜在它的“家園”，咚咚一聲，馬上跑過來在我手里啃著食物。紅寶石般的眼睛，好像沙子進了眼睛，揉紅了。尾巴短短的，好像是一個毛絨絨的球呢！
你可別看小灰兔外表可愛，它也有貪吃的天份喲！我一放一根蘿卜到籠子，它的鼻子聞到“香味”，就不知不覺“跟”著香味走過來，把蘿卜吃了個精光，才慢慢地離開。有一次，還不會說話、調(diào)皮的小表妹，打開籠子摸了它的身子，小灰兔馬上就逃之夭夭了，怪不得人們說“膽小如兔”，哈哈。
這就是姥姥家可愛的小灰兔。
二年級作文 篇6
一次偶然的'機會，我們在農(nóng)村留宿一晚，吃完特色的農(nóng)家菜后，我們飯飽人困，一個接一個地睡下來。
睡下后，因為鄉(xiāng)下的床單不夠厚實，硬硬的床板像一把鈍了的刀子似的，透過墊褥戳在身上，總叫我合不了眼。就在這時，詭異的事情發(fā)生了。早已關(guān)掉的燈忽然晃晃悠悠地慢慢亮了起來，還帶著點綠色，仿佛有一個人正將電燈開了，然后又用了一束綠光照著它，忽然，燈突然滅了，原本被光芒照亮的屋子里一下子變得黑暗下來。
我嚇得連氣都不敢喘，一把拉過被子便把自己裹了起來，自個兒在里面瑟瑟發(fā)抖，閉上眼睛，仿佛看到了滿屋子鬼魂、幽靈，它們尖叫著，厲聲笑著，仿佛要吞吃了我一般。我不斷地對自己說：“不要慌，不要害怕！這些都是假的，世界上根本沒有妖魔鬼怪！”可是越這樣想，心中的恐懼就愈加厲害。不知過了多久，我慢慢地平靜了下來，靜靜地閉上眼，安睡了一個晚上。
這次的事件告訴我，世上并沒有什么妖魔鬼怪，只要內(nèi)心毫無雜念，就不會想到這些虛無的東西，勇敢面對，相信科學(xué)，這才能戰(zhàn)勝一切困難。
二年級作文 篇7
今天，我媽媽領(lǐng)我學(xué)完琴回來，雨下得很大，我看見雨水落到水洼里，連成了串串，草變綠了，花更美麗，一個個水珠落到小花兒的身體上，小花兒在咕咚！咕咚的喝水，要是有兩只小山羊在嫩綠的草地上吃青草，那該有多好呀！抽油機一直在工作，雖然下著雨，但是抽油機還是不停的工作，它們可真辛苦呀！我看見樓房的屋頂上，被雨水沖刷得很干凈，遠遠的望去五顏六色的屋頂很漂亮。
我呼吸著雨中的空氣，感覺很好。雨后，花更美麗了，草更綠了，我們要愛護花草樹木，那樣我們的城市才會變得更加美麗。
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