【精華】高一作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的高一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
每個(gè)人都對(duì)生活有著不同的態(tài)度，都會(huì)用各種不同的心態(tài)來(lái)看待生活賦予的各種苦難。心態(tài)不一樣，最后的的結(jié)果自然是迥然不同的。不同的人面對(duì)相同的命運(yùn)，表現(xiàn)出來(lái)的是兩種迥然不同的態(tài)度。樂(lè)觀的人看到的是源源不斷的希望，悲觀的人看到的只有無(wú)盡的絕望。
有兩個(gè)納粹的囚徒被關(guān)在同一間囚室里，囚室四面都是墻只有一扇格子大的小窗可以看到外面的世界。兩個(gè)囚徒每天都要輪流通過(guò)窗子看到外面的世界。
可是，那兩個(gè)人卻是兩個(gè)截然相反的性格。一個(gè)非常樂(lè)觀。一個(gè)極度悲觀。那個(gè)樂(lè)觀的人每次都喜歡盯著外面自由飛翔著的鳥(niǎo)兒。臉上總是帶著淡淡的笑意。我不知道他終日被關(guān)在這暗無(wú)天日的囚室里，怎么還能笑得那么淡然。但是聯(lián)想到他看到的那些靈動(dòng)活潑的鳥(niǎo)兒，我突然明白了什么。我想，雖然他的身體被束縛著局限著。心卻是自由的，是不被束縛的。他該是把自己想象成了那些自在快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，在天空中自由的飛翔著。天高云闊，笑看云卷云舒。
但是，另一個(gè)較為悲觀的人雖然同樣能夠走到窗邊探看外面的世界。但他的目光卻日益暗淡，毫無(wú)神采可言。因?yàn)樗壑胁](méi)有天空中自由的小鳥(niǎo)，也沒(méi)有注意到外面的碧海藍(lán)天。只是兩眼無(wú)神的望著窗口的鐵柱和密密麻麻的鐵絲制成的網(wǎng)。就這樣從白天看到黑夜，人也以肉眼能看得到的速度日漸消瘦。因?yàn)榭粗@些牢固的鐵柱和堅(jiān)韌的鐵網(wǎng)他漸漸對(duì)能夠活著走出去不再抱任何希望，最后，他連自己都放棄了。在這暗無(wú)天日的地方郁郁而終，而那個(gè)樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)的人卻一直堅(jiān)定著信念，最終平安獲救。
其實(shí)，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。除了生死。其他都是小事。只要放寬心，不論多大的困境。只要心還沒(méi)有放棄。希望總會(huì)有的�；蛟S，這一刻你覺(jué)得遇到走不過(guò)去的懸崖，下一刻就會(huì)變成平坦的康莊大道。端看你如何取舍，命運(yùn)以艱難待我，我仍然該報(bào)之以歌。心態(tài)決定人生，人生不如意之事十之八九，轉(zhuǎn)個(gè)方向便是新生。畢竟，心靈不受限。
高一作文 篇2
放學(xué)鈴聲剛落，我便拎著書包跑出了教室，從教學(xué)樓到校門口的小道此刻仿佛鬼打墻一般地漫長(zhǎng)，一路小跑的我到達(dá)校門口的那一刻，扶住大理石氣喘連連，意料之中擠上了公交車，意料之外車上還有空位。抱著書包快速坐下的同時(shí)，欣喜之余又結(jié)識(shí)了一個(gè)同年級(jí)的姑娘。再望窗外，人海茫茫，一樣的滿目校服的場(chǎng)景，只是少了記憶中熟悉的身影。
等到車上中間的過(guò)道里也站滿了年紀(jì)不一的同學(xué)，汽車便發(fā)動(dòng)，開(kāi)始了緩緩的行駛。別人筆下的沿途風(fēng)景都是美得不可方物，不知怎么到了我這就畫風(fēng)突變了呢？一路上看得頭昏眼花，除了房子還是房子，只能看到一面面極速劃過(guò)的墻，墻，……墻又是一塊塊的磚搭建而成，磚又是從土演變而來(lái)。說(shuō)白了，不就是換了個(gè)形式，改頭換面整容了一下嘛？中途的時(shí)候，這車居然開(kāi)起了搖滾樂(lè)——駛過(guò)了一段崎嶇坑洼的土路，路邊水草覆蓋的臭水河流經(jīng)座居良田中間的大型養(yǎng)雞場(chǎng)。就在這車開(kāi)得正High，沿途風(fēng)景慢慢展現(xiàn)的時(shí)候，我暈車的惡心感突然襲來(lái)。一車的陌生人，更何況還是在歸心似箭的擁擠旅途上，我就不期盼有人關(guān)心、安慰我了，只希望自己能堅(jiān)持住，萬(wàn)一真吐了，旁邊人不會(huì)太嫌尷尬就好。
就在這危急時(shí)刻，后面響起了一陣清脆的“嘩，嘩……”從瓶子里倒東西的聲音，緊接著，一只纖細(xì)泛紅的爪兒從座位的后背伸了過(guò)來(lái)。“給，吃個(gè)口香糖可能會(huì)好點(diǎn)，薄荷味的�！笔俏覄偵宪囎聲r(shí)順手認(rèn)識(shí)的那個(gè)姑娘！受寵若驚地道了謝并快速接過(guò)扔進(jìn)了嘴里，心里頓時(shí)泛過(guò)陣陣暖意。我想，她不僅增加了一份我對(duì)她的好感，更重要的是傳遞了一份可生長(zhǎng)、可延續(xù)的正能量。我不知道她的名字，也不太記得她的長(zhǎng)相，認(rèn)識(shí)時(shí)間不超過(guò)半個(gè)小時(shí)，她竟能不嫌麻煩、熱心地從繁雜的包里給一個(gè)剛認(rèn)識(shí)的人找口香糖，給予一個(gè)相對(duì)陌生的人關(guān)心和幫助。
所幸一路坎坷，最終還是順利地踏上了歸家的油漆大道。一路從南走到北，總算是看到了家的縮影，也到了已逝爺爺?shù)哪沟兀c之相對(duì)的小路也隨之顯現(xiàn)，隨之而來(lái)的還有舊時(shí)動(dòng)聽(tīng)的故事，舊日不散的童謠。
再次踏上這條生滿雜草、參差不齊的小路，感覺(jué)它變窄了，路旁的地頭兒不斷地啃食著小路的寬度。腳下的草兒，葉子雖小卻通體綠得逼人。曾幾何時(shí)，在這條路上攜著同齡的小伙伴拿著袋子為高血壓的奶奶尋覓它，只因?yàn)槁?tīng)信它有降血壓的功效；曾幾何時(shí)，在這條路上邂逅我一生的愧疚難安。旁邊的大道人來(lái)人往，人們好像正在忽略著這條正在逐漸消失的難走的不起眼的小道。
冷風(fēng)拂過(guò)臉頰，我踏上了這條路的終點(diǎn)——橋。風(fēng)聲中仿佛夾雜著細(xì)微的狗吠。我懷抱著無(wú)數(shù)幻想，充滿期待地轉(zhuǎn)了身，然而和夢(mèng)中不一樣的，小路的那頭還是參差的草兒與坑洼的土塊。和走來(lái)時(shí)一樣，又仿佛哪里不一樣。是了，時(shí)光不倒流，生命也不回流，還好溫暖一直都在。
高一作文 篇3
看《島上書店》時(shí)，里面有一句話，“無(wú)人為孤島，一書一世界”，曾經(jīng)深深地感動(dòng)了我。這句話給了我孤單時(shí)的溫暖，讓我可以從書本的世界中，得到安慰。
田禾在《就這樣慢熱地活著》中卻寫到，孤獨(dú)是人生的本質(zhì)，是生命的真相。也許，我們每個(gè)人都要經(jīng)歷孤獨(dú)的處境，才能找尋到生命的真相。如果一個(gè)人常年生活在一個(gè)喧鬧的世界中，他如果從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)孤獨(dú)，那么他也不會(huì)有時(shí)間去思生命博大的真相。人是一根會(huì)思想的葦草。沒(méi)有孤獨(dú)，何來(lái)思考，沒(méi)有思考，何以為人?
有時(shí)候，每個(gè)人都是一座孤島，無(wú)人可以靠近，無(wú)人可以著陸，孤獨(dú)的矗立著，眺望著周身一望無(wú)際的汪洋大海，等待下一個(gè)世紀(jì)，滄�；魃Ｌ铩＿@個(gè)時(shí)候，常常是自我探尋自我尋找的最佳時(shí)刻。
世界上有很多種孤獨(dú)，有的是因?yàn)椴槐蝗死斫�，有的是因�(yàn)樾愿駜?nèi)向常常離群索居，還有的是，陶淵明似的孤獨(dú)，生活在一個(gè)與世隔絕的邊遠(yuǎn)小山村，這種人往往是喜歡清凈，因而享受孤獨(dú)。
沒(méi)有人會(huì)不孤獨(dú)，沒(méi)有人會(huì)一直認(rèn)同，甚至總有人會(huì)討厭你。這時(shí)候，你可能會(huì)有一種遺世獨(dú)立的孤獨(dú)。但沒(méi)關(guān)系，當(dāng)你做著自己喜歡的事情，即使鮮有人與你同行，即使你感到異常孤獨(dú)，當(dāng)你真正開(kāi)始接受孤獨(dú)，理解孤獨(dú)并享受孤獨(dú)。你就已經(jīng)超越了自己，因?yàn)�，你�?zhàn)勝了孤獨(dú)。
也許，你是一座孤獨(dú)的島嶼，常年屹立在大海深處，但你應(yīng)該相信，即使沒(méi)有人靠岸，你也可以存在千年。待到滄海變作桑田，你便是那高聳的云之顛。
高一作文 篇4
一直以來(lái)，被他人問(wèn)著“你是誰(shuí)？”一直以來(lái)，只關(guān)注著別人眼中的自己是怎樣的。從未靜下心來(lái)，想想，我，到底是誰(shuí)？
乖巧花朵
從小到大，在父母心中，我是他們最乖巧懂事的寶貝女兒；在老師口中，我是他們勤奮認(rèn)真的優(yōu)秀學(xué)生；在同學(xué)眼中，我是那個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)習(xí)伙伴。
小時(shí)候，我聽(tīng)從父母安排去學(xué)舞蹈、學(xué)繪畫、學(xué)古箏，曾無(wú)數(shù)次因?yàn)樘�、太累、太疼而想過(guò)放棄，但一看到母親那嚴(yán)厲的目光，我還是一聲不吭地又投入到那些枯燥的訓(xùn)練中。
后來(lái)，上了小學(xué)。我每天回家按時(shí)完成老師的作業(yè)，上課時(shí)努力做到專注、專注、再專注，對(duì)老師提出的要求只會(huì)乖乖點(diǎn)頭，然后在私下一絲不茍地去完成。從來(lái)，我都努力做著老師眼中那個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生。
最初與朋友相處時(shí)，我也曾很任性、很自私、但后來(lái)，我漸漸知道了朋友間總要去維持和平。于是，我學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了忍讓、學(xué)會(huì)了為他人著想。終于成為了同學(xué)眼中的平易近人的好榜樣、好伙伴。
浪漫情懷
進(jìn)入了花季的我漸漸也有了自己的浪漫情懷。
時(shí)常想著來(lái)到廣闊的海邊，感受大海寬容博大的胸襟，傾聽(tīng)大海深沉雄厚的呼吸；想看看沙鷗與海浪的搏擊，聽(tīng)浪濤擊打巖石，賞大海分娩紅日時(shí)的壯麗。
經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己馳騁在一望無(wú)際的草原上，唱著悠悠的民歌，守護(hù)這片綠色和牛羊；夢(mèng)見(jiàn)我在紅紅的篝火旁起舞，品味著月亮灑下的那柔情似水的眸光。
我好想自己能去冰峰采擷雪蓮，去天池暢游激蕩；好想踏在蒼茫的大漠上，傾聽(tīng)駝鈴奏響；最后在那紅葉鋪滿的小坡上，彈奏一曲活力歲月里無(wú)窮無(wú)盡的小調(diào)。
紅色激情
在我們這個(gè)年齡，理想是如水和食物一般的必需品。
曾經(jīng)，為了進(jìn)入自己理想的高中，我與同學(xué)們一同挑燈夜讀過(guò)，一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水過(guò)；也曾在迷惑時(shí)被老師悉心教導(dǎo)過(guò)，在失落時(shí)被同學(xué)暖心鼓勵(lì)過(guò)；曾經(jīng)我為了青春、為了理想放聲哭過(guò)、笑過(guò)。終于，我曾灑出滿腔激情得到了回報(bào)。
剛?cè)敫咧袝r(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)自己已不是最優(yōu)秀的那個(gè)了，于是我開(kāi)始迷茫、開(kāi)始難過(guò)、開(kāi)始懷疑自己，甚至想過(guò)是否繼續(xù)去努力。感謝那三句話為我指明了方向——不奮斗，你的才華如何配得上你的任性；不奮斗，你的腳步如何趕得上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你拿什么去看看。
如今，我終于漸漸靜下了心，但卻仍有那股紅色激情——努力做到最好的自己，努力去愛(ài)那些愛(ài)自己的人，努力做到為了理想不顧一切。
經(jīng)歷了平凡與光芒，經(jīng)歷了失落與得意，經(jīng)歷了迷茫與醒悟，造就了今天這個(gè)并不算完美的我。但我相信，只要我心中的激情還在，只要我一直在前進(jìn)的路上奮斗，終會(huì)成就那個(gè)心目中的自己！
高一作文 篇5
有時(shí)想起你會(huì)覺(jué)得鼻頭酸酸的，有種失去自己最心愛(ài)東西的感覺(jué)，這是牽掛嗎？
有時(shí)想起你會(huì)甜甜的笑，如吃糖果般美味甜到了心底，這是牽掛嗎？
像有一條無(wú)形的繩子把你和我之間的一切緊洤在我的腦海里，時(shí)不時(shí)的回味一番，這是牽掛嗎？
小小，我的朋友，我很懷念，我們初中的一切……
那年我們剛進(jìn)初中，班主任就把你調(diào)動(dòng)到我身邊坐，初一看你，黑黑瘦瘦的摸樣，矮小的個(gè)子，絲毫不能引起別人多大注意，但后來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的相處，這摸樣，早就融入心底了……
還記得我13歲生日那天，正好那天我早上做清潔卻來(lái)晚了，被班主任罵個(gè)半死。本來(lái)應(yīng)該很開(kāi)心的一天卻發(fā)生了這么不開(kāi)心的事。悶聲埋在桌上，只有你發(fā)現(xiàn)了我的異樣，只有你在我身旁安慰。
體育課上，我長(zhǎng)跑總不能過(guò)關(guān)，是你一次次地陪我練習(xí)，小小你可早就過(guò)關(guān)了��！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上……
考試過(guò)后……
出去旅行時(shí)……
還有一件事，你忘了，我卻一直記得。
有一次，我很早就來(lái)學(xué)校了，教室只有我一個(gè)人，就無(wú)聊趴在桌上睡覺(jué)，似乎睡了很久，被一片嘈雜聲吵醒，疲倦地望向大家，大家怎么都好像在偷偷瞄我，怎么了？
正疑惑著，一個(gè)眼眶紅腫的女生細(xì)聲細(xì)氣的對(duì)我說(shuō)：“我的筆不見(jiàn)了，是一支很貴的鋼筆，中午還在教室，下午就不見(jiàn)了，他們說(shuō)下午來(lái)的時(shí)候就你一個(gè)人在教室，所以……”
什么意思？懷疑我拿你筆。有些生氣她這樣質(zhì)疑我，但她也是受害者，還是淡淡的回了句：“哦，我沒(méi)拿”
又不知從哪沖出一個(gè)女生大吼道：“中午就你一個(gè)人在這，不是你拿的誰(shuí)拿的��！快還給她�！�
大家都用一種鄙夷的眼神忘著我，似乎還竊竊私語(yǔ)著什么，本來(lái)想反駁那個(gè)女生的，也莫名地不想說(shuō)話了。我無(wú)措施，還是你，小小，幫助著我。你也朝那個(gè)女生吼道：“你們瞎說(shuō)什么，她不是這種人，而且還有可能是……”又走到我身邊笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你。”只是輕輕的一句話，卻重重的敲擊著我的腦海。
當(dāng)很多人都不信任你時(shí)，還有一個(gè)人肯相信你的那種感覺(jué)是美妙而感動(dòng)的，像身體里的一股暖流給予我了許多說(shuō)不出卻又無(wú)比開(kāi)懷的感覺(jué)。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們相不相信我已經(jīng)不重要了，因?yàn)樾牡滓呀?jīng)有一股力量在支持著我。
現(xiàn)在，我和你雖然分開(kāi)許久，但你我的心靈卻架起了橋梁，有著相互的溝通。我想，這是牽掛。
對(duì)你是的思念，猶如高飄掙不脫長(zhǎng)線的風(fēng)箏。我想，這是牽掛。
我牽掛你，小小。
高一作文 篇6
不知從何時(shí)起，總想和你說(shuō)聲再見(jiàn)！
再見(jiàn)了！我們從此變得陌路，雖然心中很不舍得，可是我真的不想再繼續(xù)下去了，想起我們以前的種種，總覺(jué)得那段時(shí)光是我人生中最美好的回憶！謝謝你，陪我走過(guò)了五年的時(shí)光。
謝謝你，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，使我的生活不再是灰暗和陰霾，我的生活里充滿了晴天�？墒呛玫臅r(shí)光，總是過(guò)得很快，還有一年多的時(shí)間我們終要參加高考，我們應(yīng)該更加努力的完成我們的學(xué)業(yè)，那樣才能保證我們的未來(lái)。現(xiàn)在這樣美好的時(shí)光，我們還能荒蕪嗎？答案是否定的。在最美好的年華里，遇到最美的你。但我們?yōu)榱艘院蠼K要說(shuō)再見(jiàn)！
想想父母的辛苦，老師的教導(dǎo)，還有同學(xué)孜孜不倦的學(xué)習(xí)，都刺激著我們，要好好學(xué)習(xí)。
再見(jiàn)！不是再也見(jiàn)不到了，是為了以后再見(jiàn)到你時(shí)你會(huì)比現(xiàn)在更好！
再見(jiàn)了，在我最美好的十八歲里。
高一作文 篇7
我經(jīng)常去拉面店，見(jiàn)過(guò)許多外地的打工人坐在那吃面，有上小學(xué)的孩子，也有曬著黝黑面龐的大叔們還穿著他那滿滿灰塵的工作服面對(duì)面坐著吃面，用他們家鄉(xiāng)的方言聊著天。
這一家拉面店存在了很久，規(guī)模雖然不大，但總能容下許多的客人，位置也總是能剛好坐滿人。我因?yàn)槌９忸欉@家店，老板也于我熟識(shí)，老板是甘肅蘭州人，他們一家也都住在店里，有兩個(gè)兒子，一個(gè)大兒子已經(jīng)在店里工作，我經(jīng)常能見(jiàn)到他，小兒子還在當(dāng)?shù)啬钚W(xué)，一家人雖不是很富有，但晚上總能坐在一起其樂(lè)融融，這是我經(jīng)常吃夜宵看到的。
因?yàn)楫?dāng)?shù)刈罱薷咚俟�，還要打隧道，建高樓，近幾年來(lái)外地來(lái)的打工仔或打工妹也愈加的多。因?yàn)閬?lái)自五湖四海，生活習(xí)慣，行為舉止作風(fēng)都與本地人有所出入，所以他們并不討當(dāng)?shù)卮?jiàn)。
住在我外婆家附近的外地人有著多種多樣，有著獨(dú)自一人的單身漢，假期的時(shí)候從不出門，房間也十分的邋遢。也有一家子住在一起的，他們生活條件好點(diǎn)的住新砌的水泥房，壞點(diǎn)的住那種有點(diǎn)搖搖欲墜的老木房子�；蛟S說(shuō)出來(lái)很多人不信，你們?cè)陔娪啊堕L(zhǎng)江七號(hào)》中見(jiàn)過(guò)有這樣生活條件的人，總覺(jué)得那只是夸大或因?yàn)榕f社會(huì)什么的，其實(shí)不然，我能明確的知道我現(xiàn)在所見(jiàn)的，只是社會(huì)打工人的一個(gè)縮影，還有更多的極端，我想也不敢想也想不出那是什么模樣。
也正因如此，當(dāng)?shù)厝瞬⒉幌矚g他們。每當(dāng)晚上，他們會(huì)聚在一起喝酒劃拳，聲音特別的大，或許七八九點(diǎn)對(duì)大城市的人來(lái)說(shuō)還尚早，而我們這卻已經(jīng)是準(zhǔn)備睡覺(jué)了。正因?yàn)樗麄冞@么吵，當(dāng)?shù)氐娜吮銜?huì)集合起來(lái)罵他們。我也曾經(jīng)常在公交車上看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)他們與司機(jī)的爭(zhēng)吵，有的時(shí)候說(shuō)他們沒(méi)交車費(fèi)就坐車，也有的時(shí)候說(shuō)他們行為舉止邋遢，也有的`時(shí)候說(shuō)他們多少多少的壞。讓我印象最深的就是家里人常跟我說(shuō)：“你一定要好好讀書，不然長(zhǎng)大以后就取XX女（一個(gè)省份）”
我還記得有一天因生病沒(méi)去學(xué)校，一個(gè)人在家，中午還是來(lái)到了這家店，正吃得時(shí)候，來(lái)了一個(gè)學(xué)校的老師和兩個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，后來(lái)等老板出來(lái)才知道，老板的小兒子在學(xué)校與他們班級(jí)的一個(gè)男生打了架，兩人的眼睛都腫了，小兒子的衣服還被撕爛，雖然那老師讓那孩子道了歉，但小兒子依舊很委屈，哭著喊：“他們說(shuō)我是外地人，都是壞人”。鬧劇雖然結(jié)束了，但我其實(shí)心里比任何人都明白，老師做的多大義鼎然，其實(shí)心里也是和當(dāng)?shù)厝艘粯樱驗(yàn)樗皇亲尯⒆拥懒饲�，并沒(méi)有糾正那孩子的想法，感覺(jué)這似乎是理所當(dāng)然的，而事實(shí)上老師代表的是學(xué)校，而學(xué)校卻忌憚的是他們是少數(shù)民族的身份，因?yàn)槭乱慌�，不管他們占不占理，都�?huì)被扣上一個(gè)“破壞少數(shù)民族友誼”的帽子，上至縣鎮(zhèn)府，下至學(xué)校，對(duì)社會(huì)的影響都會(huì)極其不好。你說(shuō)一般我們?cè)趯W(xué)校打個(gè)架，還不都是打個(gè)電話把家長(zhǎng)都叫到學(xué)校去的，哪有大中午親自帶著人那么遠(yuǎn)的登門道歉的？
老板的人一直都很和善，一直都說(shuō)五湖四海是兄弟，我也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他與誰(shuí)爭(zhēng)執(zhí)的樣子，自然也想象不出他爭(zhēng)執(zhí)的模樣。店里有母女共拼一碗面的，他從來(lái)不會(huì)有當(dāng)?shù)厝说哪欠N眼神，而是會(huì)主動(dòng)取一個(gè)碗和筷子給她們，有喝酒的，老板也不會(huì)拿出其他拉面店的店規(guī)，不讓他們帶外來(lái)食品入店。
在這對(duì)打工人來(lái)說(shuō)的異鄉(xiāng)，這里是真正的沒(méi)有歧視，沒(méi)有白眼和流言蜚語(yǔ)的地方,這店基本上是沒(méi)有“本地人“光顧的，而我卻是意外。我一個(gè)人住在家里的，父母都遠(yuǎn)在廣州，平日我也不想下灶做飯，便會(huì)來(lái)拉面店解決，除去生活條件和本地戶籍，我和這些“外地人“又有什么不一樣？
家庭雖然稍稍富裕，但卻少了許多，是他們所有的，我沒(méi)有的。我也曾希望有人與我共伴風(fēng)雨，時(shí)刻陪在我身旁。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那店是當(dāng)?shù)匚ㄒ荒芎衔椅缚诘�，也是在那不�?huì)有人因我是左撇子而刻意的多看我?guī)籽刍蛘f(shuō)幾句的地方，我也是在那，在那吃面的人群里感受到了一絲人性的淳樸。
高一作文 篇8
從“最美教師”“最美孕婦”，再到“最美司機(jī)”“托舉哥”，近來(lái)，社會(huì)上涌現(xiàn)出不少這樣的感人之舉。其實(shí)，在很多時(shí)候，哪怕只是一個(gè)無(wú)心之舉，不知不覺(jué)中都將使自身人格得到升華；哪怕只是一個(gè)細(xì)微之處，都可能成為推動(dòng)這個(gè)社會(huì)發(fā)展的精神支柱。
一位新搬來(lái)的中年人，不忍心踐踏那片草坪，便選擇繞了點(diǎn)路�；蛟S在大多數(shù)人看來(lái)，這是一件小到不起眼的事，可是你曾試問(wèn)過(guò)自己：如果是你，你會(huì)怎么做？是毫不猶豫地踏過(guò)這片草坪，還是和這位中年人一樣，繞路而行？我想，大部分人是屬于前者。
可見(jiàn)，“知易行難”，道理人人都懂，可鮮有人能真正做到。兒時(shí)，老師教會(huì)你過(guò)馬路時(shí)要等待綠燈，你每一次都小心翼翼地遵守；可長(zhǎng)大后，你卻發(fā)現(xiàn)這根本就是在浪費(fèi)時(shí)間，明明沒(méi)有車，為什么就不能通過(guò)呢？你總是在為自己的行為找借口，說(shuō)服自己，正因如此，你會(huì)覺(jué)得根本無(wú)需在意生活中的這點(diǎn)小事，草坪不就是在讓人嬉戲打鬧的嗎，踏過(guò)去又如何？
這根本就是“無(wú)稽之談”。在這個(gè)社會(huì)上，“坐在路邊鼓掌的人”實(shí)在太多，但是躬身踐行的人卻少之又少。我們需要的不是只會(huì)在“路邊鼓掌的人”，而是行動(dòng)者。扶起摔倒的老人，不隨意采摘每一朵花，不任意踐踏每一寸草地。就像這個(gè)中年人，哪怕只是一個(gè)很小的舉動(dòng)，卻足以感化人心。
誠(chéng)然，我們身邊有著不少超出想象的丑惡。不得不說(shuō)，我們不需要那種所謂的贊美；不需要那種通過(guò)消費(fèi)別人美德，來(lái)滿足自己的人；更不需要那種為自己的冷漠尋找借口，為自己推卸責(zé)任而去尋找所謂的“正當(dāng)性”。我們需要的是道德的生產(chǎn)者，而不是消費(fèi)者。
鄰居老太太的這番話，顯然是對(duì)這個(gè)中年人的肯定，是對(duì)他的贊美，更是對(duì)這個(gè)道德缺失的社會(huì)的無(wú)情鞭笞。
讓我們帶著崇敬之心，望著這些做好事者默默離去的背影。在今后的生活中，想著他們依舊會(huì)這么做，并做一個(gè)像他們一樣有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)穆啡恕＜词惯@個(gè)過(guò)程，沒(méi)有鮮花、掌聲與紅地毯，沒(méi)有喧囂的贊美；但是這種靜默無(wú)聲的道德感化，更能抵達(dá)并觸動(dòng)人心最柔軟處。
所以，請(qǐng)做道德的生產(chǎn)者，而不僅僅是消費(fèi)者。
高一作文 篇9
空山雨后，林木潔凈如洗，而溪流渾濁如染，同樣是雨水的作用，可結(jié)果卻大相徑庭。其實(shí)，清濁并非雨水之過(guò)，而是接納其事物本身的不同。
花謝花飛，得見(jiàn)落紅滿地，紅消香斷。唯恐花落葉傷。錦囊艷骨，愿埋黃土，愿獻(xiàn)香丘，冰潔玉質(zhì)，不陷污掉渠溝，黛玉眼中的水，凈不及土，寶玉眼中的水，卻是讓人神清氣爽。同是葬花，寶黛二人想法不同，正是因?yàn)樗麄儗?duì)水有著不同的看法，亦即他們的心志不同。
出使遇意外，副使助人反，無(wú)端遭連坐，身變階下囚，單于識(shí)蘇武，設(shè)計(jì)使武降，錢財(cái)不入眼，親情狠心拋，寧死不肯降，只為保名節(jié)，不戀敵好處，一心向漢庭。同樣面對(duì)匈奴招降，衛(wèi)律卑躬屈膝成都馬畜彌山的封玉，李陵含恨低頭擇機(jī)報(bào)仇，而蘇武寧死不屈，效忠漢室，只為保全漢室名節(jié)，面對(duì)窘迫，面臨誘惑，直面喪失生命的危險(xiǎn)，唯有堅(jiān)定一心，方可將這一切扛過(guò)來(lái)。
心中擁有高潔，決定已之所望與人之不同，決定在艱難境地能夠作出正確抉擇，因?yàn)樾挠胁煌识@不同，正如雨后山林如洗，而溪流渾濁如染，對(duì)待事物的不同表現(xiàn)正是源于心盼之不同，心中有什么就讓你能看到什么，就讓你能成為什么，就讓你能得到什么。
魯迅先生早年留學(xué)日本時(shí)，正值日俄戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本同窗帶著挑釁，侮辱之意，當(dāng)著他的面播放日軍槍殺中國(guó)人的錄像，有的中國(guó)同學(xué)高呼萬(wàn)歲，他從中看出中國(guó)人的麻木與冷漠，因面萌生棄醫(yī)從文的念想。
歐陽(yáng)夏丹，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)手中的新“國(guó)臉�！苯赵谘胍暋熬蜆I(yè)有位來(lái)公益”活動(dòng)中她現(xiàn)身說(shuō)法，與待崗和剛參加工作的大學(xué)畢業(yè)過(guò)分享自己當(dāng)初工作的時(shí)光。她剛參加工作時(shí)的主要工作是幫臺(tái)里同事修訂檔案。試想，她曾是桂林市的高考第一名，中國(guó)傳媒大學(xué)的高才生，按理說(shuō)畢業(yè)后應(yīng)該有一份不菲的俸祿，在幕后做這樣的事未免有些屈才。不過(guò)她沒(méi)有太多的抱怨，認(rèn)為活不分大小，任何努力都不會(huì)白費(fèi)。只有干好了手頭的活，才會(huì)有下一次的好機(jī)會(huì)，后來(lái)她得以成為主播，為億萬(wàn)觀眾熟知和喜愛(ài)，她說(shuō)她感謝那段“打雜”的時(shí)光，讓她能靜下心來(lái)做好自己的事，想明白自己所求為何物。
心之所在，正如土地，其成分決定了什么樣的作物可以茁壯成長(zhǎng)，什么樣的作物可能顆粒無(wú)收初中，若想在這片土地上收獲更多，就必須的。
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