【實用】六年級作文錦集五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級作文5篇,歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
往事如云,飄飄灑灑,但那一件事,卻如烙印般深深印在我心中。
那天,我心血來潮,突然想做些好事。我來到了街上。太陽照著來往的行人,是那樣的雜亂。我好似一頭麋鹿,突然闖進了遮天蔽日的原始森林,茫茫然地旋轉。街上的人聲嘈雜,我盯著這些人群,想要找到些可以幫助的人,卻總是失望回歸。
太陽火辣辣地照在了我的身上,苦苦等待,卻總是不如意。我仿佛是一只小青蛙,太陽就感覺是收稻機,使人心中,不免感到煩躁。剎那間,我看到了一位小朋友,不斷地在原地跺腳,又在那轉來轉去。我的心里仿佛響起了一闕闕樂曲,興奮而又忐忑。我懷著興奮的心情走了過去,低下頭關照地問:“小弟弟,你遇到什么事情了呢?“小弟弟他抬起頭來,茫茫然地望著我,似乎在說:“你是誰?”我并不知道他在想什么,而是繼續(xù)問:“讓哥哥來幫你好嗎?”誰知小弟弟“哇”地一下就哭了,立刻就逃走了,走的時候還結結巴巴地叫:“媽媽,快來,有壞人!”
我失意地走在路上,想起了自己的“好心被當成驢肝肺”,眼淚像斷了線的珍珠悄然落下。我抹了一把淚水,重拾了信心,開始找要幫助的人。終于,工夫不負有心人,我找到了一位年過花甲行動有些不便的老爺爺。
我怯生生地來到了老爺爺?shù)拿媲埃q如一只小兔子,頭一次撞見了獵人,我的心中,像是有一只小爪子在撓,十分不安。我咬緊牙關,仿佛是用盡了全力說了一句話:“老爺爺,您需要幫助嗎?”說完了這句話,我有一種還債后如釋重負的感覺。老爺爺笑瞇瞇地對我說:“好啊,你要干什么呢?”看到老爺爺笑瞇瞇的,我懸起的心放了下來:“讓我扶您過馬路回家好嗎?”“可以!边@兩個字,雖是輕飄飄,但讓我一蹦三尺高。
我緩緩地走著,盡量放慢著步伐,攙扶著老爺爺,一步一步地走著,像是一位盡職盡忠的護衛(wèi)。老爺爺就笑著看我。那笑,雖不如蒙娜麗莎般的神秘,卻如沐浴著的陽光,給人一種溫暖的感覺。我生怕弄傷著老爺爺,所以每一步都小心翼翼,過了馬路,就是老爺爺家了。
回家的路上,我的心里蕩起了一陣陣快樂的漣漪,看來,“只要功夫深,鐵杵磨成針!”
六年級作文 篇2
春姑娘靜悄悄地來了,她的裙擺,飄過了草地,飄過了樹梢嫩綠的草芽,嬌嫩的綠葉從土里鉆出,在樹枝上展開與拿著喇叭的迎春花一齊迎接春姑娘的到來。
雪白的梨花開滿了枝頭,像白玉一樣晶瑩閃亮,粉紅色的桃花悄悄鉆出花苞,遠遠望去像一片片彩霞,再加上火紅的月季花構成了一幅美麗的畫。
學校小魚池里厚厚的冰層被魚兒發(fā)出的波紋與青青荷葉代替。微風拂過,荷葉上的水珠就一個個回到它們“母親”的懷抱里。一旁的'樹木在微風來臨時樹葉就會跳起搖擺舞。
蝴碟似乎在和同學門玩捉迷藏,一會兒躲到花兒后面,一會兒藏在竹林里,一會又飛到樹梢上;@球架下多了幾個矯健身影,教室里朗朗的讀書聲引來了一批嘰嘰喳喳的小麻雀,在窗外模仿同學們那陣陣讀書聲。
“一年之計在于春”在這個春意盎然生機勃勃充滿生氣的校園里,我們應該迎著朝陽攜著春天的綠意,繡著春天初升的氣息,在這個充滿活力的季節(jié)里發(fā)奮讀書努力學習。
打開窗戶,一陣春風吹過我的面旁龐,迎接我們的是一個嶄新的春天,我們要利用好春天的每一刻。
六年級作文 篇3
星期六,我郁悶的往窗外看了看,太陽火辣辣的曬著,“唉,這天氣真怪,才三月份就已經(jīng)二十多度了!蔽矣袣鉄o力的說著,閑著沒事干,我就準備去樓下逛逛。
到了公園,我來到了一個亭子里休息!斑@么熱,去買瓶礦泉水吧!”我一邊自言自語地說著,一邊往小店走去。剛要過馬路時。忽然,我看到一個老爺爺,便打量著他:他戴著一副眼鏡,龜裂的手上拄著一根拐杖,不時地往左右兩邊看,看來他也要過馬路。我不由自主地走了過去,和聲細語的問了一句:“老爺爺,您也要過馬路呀!”“是呀!”他笑瞇瞇地說。我一邊說“我來扶您過馬路吧!”一邊挽著老爺爺?shù)氖,等綠燈亮了的時候,我便小心翼翼的扶著老爺爺走過了馬路。老爺爺對我說了一聲謝謝,然后便轉身走了,走的時候,我還聽見他喃喃自語地說著,這孩子真好!這時,我的心里暖暖的。
盡管這只是一件平凡的小事,但我覺得,如果每個人都能奉獻一點愛心,那么這個世界就會變得更加美好。其實,愛無處不在。
六年級作文 篇4
爺爺是個地道的養(yǎng)蜂人,說起他的蜂齡是我年齡的2倍多。在家里我稱爺爺是師傅一點也不過分。當菜籽花開始結籽的時候,我們家里開始第一次采蜜。
那天正好是星期六,我們計劃去采蜜。我和爺爺奶奶各負其責,爺爺負責把蜂箱里的巢脾(即巢板)拿出來,我負責運巢脾,奶奶負責采蜜,我們的作業(yè)是流水線。
吃過早飯,大家首先準備好器具。奶奶把采蜜的工具蜜桶、蜂刷、割蜜刀、搖蜜機清洗干凈,然后,我們穿好工作服,爺爺還把眼鏡戴上。我也戴上爸爸的墨鏡,一般蜜蜂是不認識人的,人進去之前,得把地下室附近的蜜蜂大部分趕到野外去,不讓蜜蜂接近人群。然后把工具搬進地下室的蜜箱附近。
取蜜開始了,爺爺蹲在蜂箱附近,手上戴上皮手套,雙手迅速地把巢脾抖動起來,這抖動都有很深的學問,速度可以不緊不慢,速度快了,把巢脾上的蜜糖抖落到地上,速度慢了,蜂箱里的蜂蛹就會拋出來。我從爺爺手中接著巢脾,迅速地跑到奶奶身邊,奶奶離爺爺?shù)木嚯x不能超過5米,因為遠了,我會把蜜糖掉在地上。
奶奶的工作也不能馬虎,她負責搖蜜糖,她把巢脾放在搖蜜機里面,這可是個細致活兒,開始和結束時,速度可要把握到恰到好處。搖蜜機利用離心率的作用,把糖拋出來,速度慢,蜜糖搖不出來,速度快,蜂蛹就會抖落到蜂桶里。蜜糖搖得差不多時,(還得留一點點給幼蟲吃)然后,我從奶奶手中接著巢脾,遞給爺爺,爺爺再負責把巢脾安在蜂箱里。他也要把巢脾放平,蜂活動的寬窄大小也要一致,不然小家伙們可能找不到回家的路了。我像織布一樣就來回地穿梭于爺爺和奶奶之間。你想一下,每箱有8次,30多箱,我得來回地跑200多次啊。累得我腰都直不起來,我有點累了,想去休息,奶奶鼓勵我說:“你看勤勞的小蜜蜂,從很遠很遠的地方把蜜一點一滴地采回家,才聚集這么一點點蜜,你干這點活還覺得累!笔堑模∶鄯淝趧谀芨、不求回報、默默奉獻、團結友愛的精神,真得值得我好好學一學。想著想著,我就不感覺到疲倦了。大約干了一上午,我們終于把活干完了,我們還取了蜜糖30多斤呢!
通過今天的勞動,不僅讓我學會了怎樣采蜜,還讓我體會到甜蜜的生活是辛勤的勞動換來的。
六年級作文 篇5
煩惱一:作業(yè)多
周末原本是我們孩子無憂無慮玩耍的時間,但是現(xiàn)在還是這樣嗎?如果你還那樣認為,那你真是癡心妄想,白日做夢。
一到周末,老師們便像打了雞血一樣沒完沒了地布置作業(yè),而是更可恨的是他們還一副理所當然的樣子,著實讓人“藍瘦”“香菇”。你一回到家便會被堆積如山的作業(yè)嚇得大吃一驚,但我只能乖乖地“奮筆疾書”。如果你沒寫作業(yè)被老師知道了的話,那你一定會被老師的狂轟亂炸炸得頭冒金星。切記,一定不能不寫作業(yè)哦,不然小心“男女混合雙打”取走你的小命!
煩惱二:補習多
如果你毅力足夠,也許你會打敗作業(yè)大軍的進攻。這時,你可能會覺得:哎,現(xiàn)在總可以放松一會兒吧!NO!NO!NO!真是大錯特錯了,因為你要遇到一個恐怖如斯的新敵人——補習班。
隨著時代的發(fā)展,科技的進步,補習班幾乎已經(jīng)布滿中國。父母也是為了我們花了重金,各式各樣的補習班已經(jīng)排滿了我的計劃表。這時,你肯定就不會再想著玩了。因為你必須全神貫注地專注于學習,絲毫不能分心!岸b忊彛b忊彙笨蓯旱拟徛曈猪懫鹆,因為這預示著五花八門的補習班在等著你。這次,大包小包、文具等等,父母會幫你準備得整整齊齊、樣樣俱全。而這也是一次別有風
趣的“旅行”,你肯定有來無回,不到九點鐘,你休想進家門。
煩惱三:練習多
小伙子,不錯嘛,竟然把前面兩關都過了,真可謂“過五關,斬六將”。你可能會天真美好地想:作業(yè)做完了,補習班也都上過了,這下總可以休息一會兒了吧!你還是太年輕了,你的想法很美好,但生活可不會讓你如愿以償?shù)模F(xiàn)實可是殘酷無比,不會對你手下留情的。
父母怎么可能會讓你閑著呢?當你意識到不對的時候,一本本練習冊和水筆已經(jīng)擋住了你快樂玩耍的機會。當你靜下心來后,發(fā)現(xiàn)自己無從下筆。
如果你真的把這三關都給完美通過了,我將告訴你一個壞消息:周末已經(jīng)過了。
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