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二年級作文

時間:2021-03-03 19:28:54 二年級 我要投稿

【熱門】二年級作文匯編9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的二年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】二年級作文匯編9篇

二年級作文 篇1

  我的表弟兩歲了,長得瘦瘦的,有一雙明亮的大眼睛,還有一對大大的耳朵,像叔叔。有一次,我和他在地上玩他的玩具,他學(xué)著我玩。我們玩著玩著,他就尿在了地上。

  過了一會,他睡著了。我在書房里打開了電視,我看了一場足球賽?赡苈曇籼,把他吵醒了,他說“哥哥你看的是什么呀?”我說“足球賽”。

二年級作文 篇2

  梅花,它雖不如牡丹高貴,也不如秋菊惹人愛鈴,更不如玫瑰一般的寓意深刻。但梅花卻有著堅強(qiáng)不屈的性格。

  梅花一種只會開在寒冬的花。它雖不如秋菊一樣圣潔,卻愿與寒冬對抗,他不服輸,好似一個永不戰(zhàn)敗的將軍!瘔菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來!笤娙送醢彩砸皇自伱焚潛P(yáng)了梅花堅強(qiáng)不屈的性格。

  梅花是中華人民堅強(qiáng)不屈的象征,他在寒冬來臨之際竟相開放,天氣越冷他開得愈艷。他從不畏懼嚴(yán)寒,反而是與嚴(yán)寒對抗的永恒的敵人。

  我愛梅花,愛他的秉性,愛他的堅強(qiáng),更愛他的堅韌不拔!

二年級作文 篇3

  小明養(yǎng)了一只小鳥,他把小鳥關(guān)進(jìn)了籠子里。

  一天,小明發(fā)現(xiàn)小鳥叫得不歡,也不愛蹦蹦跳跳。他想小鳥一個人關(guān)在籠子里,雖然有吃有喝但是失去了自由,多不快樂啊!小明決定把小鳥放回大自然!

  于是小明提著鳥籠來到樹林,他剛打開籠門,小鳥就迫不及待地飛了出去,它自在地飛翔,大聲地歌唱!小明見了興奮地說:“你自由啦!”

二年級作文 篇4

  金雞辭舊歲,福狗迎新春。為歡慶20xx年元旦,展示我們小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,我們育才小學(xué)將決定于12月28日下午,全校師生歡聚一堂,將進(jìn)行一場書畫大賽,用精心準(zhǔn)備的技能來表達(dá)心中的喜悅和對來年的祝福。

  雖然還有幾天,但各班都很認(rèn)真地對待這次書畫比賽,老師們勤輔導(dǎo),同學(xué)們勤用功:畫畫的同學(xué)趁著課間還在討論構(gòu)圖,趁著午修再描繪些,他們有水彩畫,國畫,兒童畫,關(guān)鍵都要畫到雨傘上,比起畫在紙上難度可是增加不少,有的同學(xué)這幾天每天都要練一幅;書法的同學(xué)也積極備戰(zhàn),毛筆的練著七字詩,硬筆的練著短文,往往對一個字不滿會寫很多遍!特別是低年級的同學(xué),原本寫字基礎(chǔ)還薄弱,但勤于練習(xí)后,大家都比先前的字要好,要正,要美!我呢,當(dāng)然也積極參與,我的項(xiàng)目是毛筆書法,一首巜涼州詞》七言律詩,每字我都單個練了好多遍,希望在書畫比賽上能夠好好表現(xiàn)。也祝大家都能取得好成績!

  其實(shí)每年元旦我校都會舉行積極向上的迎新活動,這也體現(xiàn)了我們小學(xué)生與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、不斷前行的精神風(fēng)貌,表達(dá)了全體師生對新年的祝福和美好愿望。

二年級作文 篇5

  我的學(xué)校前身是撫州撫紡子弟學(xué)校,在校人數(shù)只有300多人,學(xué)校有簡陋、破爛不堪的十幾間教室和幾間辦公樓,這就是我們的校園。

  再看我們現(xiàn)在的校園煥然一新,聳立在贛東大道的七層教學(xué)大樓,那教學(xué)大樓高大雄偉,教室有幾十間,20xx多同學(xué)們就是在這寬闊明亮的教室里讀書寫字。還有音樂室,同學(xué)們在那里唱歌、跳舞,還有電腦室,同學(xué)們聚精會神地在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)電腦。

  操場上是同學(xué)們活動的好地方。操場的南面是一塊體育活動場地,那里有沙坑、單杠、乒乓球臺、籃球場……是下課后活動和上體育課的.最佳場所,也是同學(xué)們鍛煉身體的好地方;北面是教師宿舍,每天老師早出晚歸,在那里孜孜不倦地批改同學(xué)們的作業(yè)。操場的四周樹木成蔭,繁華似景,秋桂飄香,當(dāng)你走進(jìn)校園就能看見欣欣向榮的景象。

  !我們的校園真美呀!原來的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校真是天壤之別,我相信不久的將來一定會更加美好。

二年級作文 篇6

  在我金色的童年中經(jīng)歷過許多第一次,像沙灘上的貝殼,數(shù)都數(shù)不清?勺畲蟮哪穷w貝殼就是讓我無法忘記的第一次溜冰了。

  一天,我在小區(qū)里散步,忽然看見一群孩子在穿著溜冰鞋快樂地飛奔,速度快得像一只只發(fā)射的火箭一樣。這時,一個小孩看見我在看他,就調(diào)皮的沖我做了個鬼臉。我看了一會兒就已經(jīng)讓我羨慕不已,于是我跑回家央求爸爸給我買溜冰鞋,并且教我溜冰。爸爸爽快地答應(yīng)了我,我高興地一蹦三尺高。

  第二天,我和爸爸來到了溜冰場,我看見了許多溜冰高手,又看見了許多初學(xué)者。我也迫不及待地穿上了溜冰鞋,可我剛一站起來,溜冰鞋就不聽使喚了,兩腿也開始發(fā)軟,不像那些高手一樣熟練。我笨手笨腳地站了起來,就“撲通”一下摔了一個“嘴啃泥”,我又慢吞吞地站了起來,繼續(xù)練習(xí),爸爸說先讓我看一下別人是怎么滑的,我一看,別人都是身子向前,兩手用力甩。就學(xué)著別人的步子,一腳一腳向前走,但又摔了一跤,我忍著痛,輕輕地揉了揉屁股。我有些氣餒,可爸爸對我說:“不要放棄,加油,你能行。”我聽了爸爸的話,在心里暗暗想著:我一定能行。于是我數(shù)著,一步,兩步,三步,我練著練著,越來越輕松,最后,我終于學(xué)會了溜冰,像小鳥一樣輕松,我開心極了。

  從這件事我明白了:做什么事,只要堅持到底,勇于面對困難,就一定能取得成功。

二年級作文 篇7

  潤揚(yáng)大橋要通車了!以后我們只能坐在汽車?yán)锟创髽蛄。爸爸要帶我到潤揚(yáng)大橋上走一走,我們來到筆直的金橋大道。來到潤揚(yáng)大橋下。只見雄偉的潤揚(yáng)大橋像一條巨龍飛跨在鎮(zhèn)江和揚(yáng)州之間,橋面很寬,一根根鋼纜斜拉著。爸爸高許我潤揚(yáng)大橋南面是懸索,北面是斜拉。目前是中國最大的橋,在世界是第三。走在橋上看到橋下的汽車變小了,人變小了,農(nóng)田變小了。

  我們像騎在龍背上,飛在天空中。感謝造橋的叔叔,為我們鎮(zhèn)江造這么美的大橋!

二年級作文 篇8

  星期一晚上,我讀了幾本書后,把書扔的亂七八糟、到處都是,媽媽看到后說:“怎么這么亂呀?明天給你買個書架吧,以后把書集中放到書架上去,看的時候去書架拿,看過后再放回到書架上去!蔽衣犃耸指吲d。

  第二天,媽媽果然給我買回了一個書架。我一看包裝,心想:“怎么這么小的包裝呀,怎么放得下去我的書呀!”我趕忙打開包裝一看,就看見了書架的零件,我對媽媽說:“你買的書架真是考驗(yàn)人呀!還得安裝!眿寢寣ξ艺f:“這個艱巨的任務(wù)就交給你了,希望你圓滿的完成任務(wù)。”說完媽媽就去上班了,我就抓緊時間趕快拼裝,拼了一個小時才拼好,拼得我累極了。

  安裝完成后,我將書放到書架上,擺的整整齊齊的。全部整理好后,我就躺倒在床上睡了一覺,終于解放了,這個活兒可是真累人。

  到了晚上媽媽下班回來,看到我拼的書架,媽媽夸我是個勤勞、懂事、愛動腦筋的好孩子!聽了媽媽的夸獎,我心里高興極了,心想也不枉我這一天的辛苦努力。

二年級作文 篇9

  今天,我讀了一本書,名字叫小馬過河。里面講的內(nèi)容是,有一天,小馬媽媽讓小馬托著面粉到磨坊去,小馬到了一條小河邊,犯了愁,他看見了牛伯伯就問:這條小河我能蹚過去嗎?牛伯伯說:水很淺,能蹚過去。一只松鼠攔住了他,說:水很深,前幾天剛剛淹死了我的小伙伴呢?小馬決定回家問媽媽,媽媽說:只要仔細(xì)想想就會知道答案。小馬來到小河邊,順利的過了河。

  這個故事告訴我們,做什么事都要仔細(xì)想想,這樣才會知道答案的呀!

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