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五年級(jí)快樂(lè)作文

時(shí)間:2021-03-03 18:48:08 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)快樂(lè)作文5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)快樂(lè)作文5篇

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

  今天是我盼望以久的一天,因?yàn)槲乙屯瑢W(xué)們一起去南湖公園野餐。

  我興奮的7點(diǎn)就醒了,睜開眼睛,啊,天助我也,今天的天氣真是太棒了,很適合外出野餐。我飛快地穿上衣服,一看鬧鐘,嗨,才7點(diǎn)10分。我走到廚房,和爺爺一起做三明治,留了一兩塊作為早餐,剩余的裝入飯盒,我把2塊餅干、5個(gè)橘子、一些腰果、一瓶葡萄汁和飯盒,一起裝進(jìn)口袋。做完準(zhǔn)備工作的我很激動(dòng),上竄下跳,精神極了。我再次看表,還早呢,怎么也得12點(diǎn)15分走啊,現(xiàn)在才剛剛8點(diǎn)。我用看書來(lái)打發(fā)時(shí)間,這是我最常用的方法,書看了有3厘米厚時(shí),我又看表,12點(diǎn)15了,我就和在樓下等我的陳虹羽,一起去學(xué)校接同學(xué)。

  我、陳虹羽、何蕓良、趙鶴、陳楊五個(gè)人來(lái)到了南湖公園,選在“龍卷風(fēng)”山的山頂上野餐。因?yàn)槲覀冊(cè)谏巾斏习l(fā)現(xiàn)了一棵挺拔的松樹,周圍是一大片綠茵茵的草地。松樹可為我們遮風(fēng),綠草地可是柔軟的地毯。我們鋪開報(bào)紙,紛紛把各自的食物拿出來(lái),我們說(shuō)說(shuō)笑笑,大家一起吃、喝,好似一家人一樣,開開心心的。

  吃完后,大家把報(bào)紙和廢棄物扔進(jìn)垃圾箱,開始玩游戲。我們跑到高坡上,往下沖,好似風(fēng)一樣。跑累了就躺在草坪上休息一下,再跑上去,沖下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我們又玩《刑警》的游戲了,我們東奔西跑,抓住的“嫌疑犯”也就是石頭、草之類的東西而已。大家玩到3點(diǎn)多。何蕓良提議到我家玩。大家一致贊同。我就帶頭向南湖公園出口走去。

  來(lái)到我家,大家口渴的要命,我拿了5個(gè)紙杯,倒上水,大家一口氣喝個(gè)底朝天。大家喝夠了,看了一眼孵蛋的鸚鵡,一起玩《過(guò)家家》的游戲。

  時(shí)間好像比早上快3倍。很快,5點(diǎn)了,我和爺爺把同學(xué)送回家。我感到和同學(xué)們一起玩很高興,很快樂(lè)。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

  周六,老爸老媽又帶我去了“勒泰”五樓的歐悅真冰場(chǎng)。溜冰是我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一,歐悅冰場(chǎng)也算是我的老朋友了。

  我在租鞋處換上了一雙很漂亮的銀灰色冰鞋,之后便慢慢走進(jìn)了冰場(chǎng)。

  諾大的冰場(chǎng)人來(lái)人往,川流不息,熱鬧非凡!有專業(yè)的溜冰女孩,有帥氣的冰球男孩兒,還有指導(dǎo)小孩子們學(xué)滑冰的教練員?粗麄冿w舞的身影,我也情不自禁興奮地滑入了冰場(chǎng)。我輕盈地邁著每一步,那感覺(jué)真是太美了,好像自己擁有一雙隱形的翅膀,飛翔在冰場(chǎng)上方!

  這時(shí),我看到一個(gè)漂亮的小女孩在冰場(chǎng)正中央飛舞旋轉(zhuǎn),就像專業(yè)的冰舞運(yùn)動(dòng)員一樣技藝嫻熟,動(dòng)作規(guī)范,舞姿優(yōu)美!太美了,我都看呆了!于是我暗自決定,也給自己增加一些難度。我也想像那個(gè)女孩兒一樣,雙臂張開,雙腳交叉滑,或者不時(shí)地抬起一條腿,做出芭蕾舞的動(dòng)作。為了平穩(wěn),我先扶著欄桿慢慢練習(xí)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得很快,已經(jīng)能夠快速地雙腿交叉溜冰了。之后,我又試著抬起一條腿滑,仿佛自己在跳冰上芭蕾!可是就當(dāng)我正在自我陶醉的時(shí)候,我卻突然摔了一跤,一下子趴在了地上!昂锰郯。@下摔得可真不輕!”我心想。我忍著痛滑出了冰場(chǎng),坐在場(chǎng)外的小沙發(fā)上,揉了揉膝蓋,喝了口水,稍事休息,又回到里面繼續(xù)滑。但是沒(méi)過(guò)多久,我又重重地坐在了地上。不過(guò)我還是沒(méi)有放棄,繼續(xù)練習(xí),一圈又一圈……就這樣,慢慢的我的動(dòng)作越來(lái)越熟練了,心里樂(lè)開了花!

  “寶貝,太晚了,我們?cè)摮鋈コ燥埨!”爸爸媽媽?duì)我說(shuō)。我好不甘心但又依依不舍地離開了熱鬧的冰場(chǎng),換下冰鞋。

  溜冰,讓我長(zhǎng)了不少見識(shí);溜冰,讓我擁有快樂(lè);溜冰,讓我也有了許多體會(huì):做每一件事,都要認(rèn)真而負(fù)責(zé)任,只要付出一定會(huì)有收獲!

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

  20xx年3月18日的星期四,大家都盼望著這一天。這一天,我們班上的人都要去廣州長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界春游。

  在前一天,我已經(jīng)早早地都收拾好背包。盼望的那一天終于到了,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,心“撲通”“撲通”地跳著。吃過(guò)早餐,聽完了校長(zhǎng)的講話后,我們就上車。在車子上一邊玩一邊樂(lè)感覺(jué)一下子就到了。

  到了廣州的長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界,我們集好隊(duì),就可以進(jìn)入里面了。

  一進(jìn)里面,就是白虎大街了,白虎大街里有十五只大雕像的白虎,多雄偉呀!哪里還有一個(gè)真人,他一動(dòng)不動(dòng),還拿著一個(gè)和他全身一樣顏色的`吉他。

  經(jīng)過(guò)了白虎大街,導(dǎo)游姐姐就帶我們?nèi)ネ鎵?mèng)幻轉(zhuǎn)馬。坐夢(mèng)幻轉(zhuǎn)馬的時(shí)候,我坐在轉(zhuǎn)馬上,一邊聽著迷人動(dòng)聽的音樂(lè),一邊發(fā)出各種各樣、五彩斑斕的泡泡,就像在童話世界一樣,多浪漫,多興奮!

  坐完了夢(mèng)幻轉(zhuǎn)馬,就到“快樂(lè)干線”像是一個(gè)輪子,不過(guò),它又好象是一部自行車,在上面踩呀,踩呀,很累很累,但是,我覺(jué)得十分好玩。

  玩完了這兩個(gè)游戲后,我們就要一起去吃飯,雖然,飯盒里的飯菜不好吃,但是,我非常高興。飯后,我們學(xué)生就會(huì)和教師一起集合。

  我們女生就是和我們的班主任——盧老師一組,盧老師先是帶我們?nèi)タ,亞洲最大?D的四維電影——恐龍總動(dòng)員!翱铸埧倓(dòng)員”是講一只龐大的火龍和其他恐龍如何打敗外星人,重現(xiàn)光明的。我坐在座位上,好像真的進(jìn)入了那一個(gè)世界一樣,一會(huì)兒,一條鐵蛇在你的大腿上悄悄地爬過(guò);一會(huì)兒,許許多多的小怪物在你的腳下捉你的腳;一會(huì)兒,“碰到了隕石”椅子不停的搖晃著;一會(huì)兒,有外星人在你的后面襲擊,突然間,打你一拳……

  精彩的四維電影——恐龍總動(dòng)員看完了,我們就去玩“急流勇激”感受一下穿空越雨。玩的時(shí)候,先是緩緩地向上走,我根本不可以擺正,快到下行的時(shí)候,我的心不知不覺(jué)地“跳”出來(lái)了,下行完畢后,就有一些“雨”從天而降。搞到我的鞋子都濕了。噢!實(shí)在是太過(guò)癮了!

  之后,我們又去看了一場(chǎng)電影,名字叫“驚爆危機(jī)”,是真人演出的,演得可真了。真是太好看了;我們又去玩了“飛椅”和“飛船”來(lái),這兩個(gè)游戲可好玩了!

  快樂(lè)的時(shí)光,總是飛快的,我們又車子上,睡了一會(huì)兒覺(jué),又回到了學(xué)校。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),只有讀書,才能獲得成功與快樂(lè)的秘訣。

  我從小就是一個(gè)喜歡看書的女孩兒。從《兒童睡前小故事》、《丑小鴨》到《查理九世》、《三字經(jīng)》,都有我的足跡,里面那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物,曲折精彩的場(chǎng)面我都十分喜歡,我時(shí)時(shí)刻刻在吮吸著書籍里的知識(shí)。

  在《丑小鴨》里,我好像變成了那只丑小鴨,面對(duì)雞、鴨們的諷刺、嘲笑,“我”十分自卑,但在一個(gè)溫暖的春天,“我”變成了一只純潔美麗的天鵝,這時(shí)候“我”才明白了外表并不是最重要的。這個(gè)故事也讓愛(ài)美的我懂得了,外在的美并不重要,關(guān)鍵是自己的內(nèi)心,如果人的心靈是純潔的,那她自然就是最美的人,如果人的內(nèi)心是丑陋的,即使外表再美也沒(méi)有用!

  在《假如給我三天光明》里,我對(duì)海倫·凱勒是多么的敬佩又感動(dòng),一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪走了小海倫的視力和聽力,從此她的世界便是一片寂靜的了,但她振作起來(lái)了,用手指“讀”著盲文,有時(shí)候手指都磨出了血泡,她用自己驚人的意志力讀了大學(xué),我們正常人也未必都能做到,我應(yīng)該要向她好好學(xué)習(xí)!

  在《愛(ài)的教育》里,我認(rèn)識(shí)到了愛(ài)的重要,只要有愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)和平,只要有愛(ài),人民就會(huì)幸福,只要有愛(ài),大家都會(huì)快樂(lè)!

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”讀一本好書,領(lǐng)會(huì)其中的奧秘,就自然會(huì)獲得成功的秘訣,享受無(wú)限的快樂(lè)!

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

  我獨(dú)自踏在林間的悠悠小道上,呼吸著新鮮的空氣,感受著擁有生命的快樂(lè),于是,我開始思索什么才是真正的快樂(lè)……

  真正的快樂(lè)是正視人生的堅(jiān)定的成熟,是從容踏過(guò)坎坷后的微笑,是絞盡腦汁做出一道奧數(shù)題后的舒暢,也是一種踏雪而歌的氣質(zhì)瀟灑。

  快樂(lè)是無(wú)處不在的。和好朋友在一個(gè)和風(fēng)日麗的日子里去郊外踏青,我快樂(lè);與對(duì)手因?yàn)橐坏李}而在唇槍舌戰(zhàn),我快樂(lè);在一個(gè)朦朧薄霧的早晨披著晨曦漫步于校園,我快樂(lè);約上一個(gè)好朋友在書的海洋里遨游,我快樂(lè);當(dāng)月光透過(guò)玻璃帶來(lái)柔和的光圈,星星眨巴著眼睛聽我訴說(shuō)心事時(shí),我快樂(lè)……

  快樂(lè)在不同人眼中有不同的詮釋。在學(xué)者眼中,學(xué)問(wèn)就是快樂(lè);在科學(xué)家眼中,科研成果就是快樂(lè);在作家眼中,寫出受歡迎的作品就是快樂(lè);在貪污的官吏眼中,金錢就是快樂(lè);在學(xué)生眼中,考出高分就是快樂(lè)……

  快樂(lè)是雨中頑童的一路歡笑,是少女窗前丁冬的鈴聲,是母親節(jié)一束淡黃素雅的康乃馨,是朋友捎來(lái)的幾句祝福……

  快樂(lè)是人生的真諦,沒(méi)有人是為苦惱而生存的。因?yàn)閱渭兌鞓?lè),因?yàn)樘煺娑鞓?lè),因?yàn)槊利惗鞓?lè),甚至因?yàn)闊o(wú)知而快樂(lè)。生命之花是絢麗的,就讓它自由地綻放吧。現(xiàn)在,年輕的心還沒(méi)有飄過(guò)太多的陰云,有的只是白云朵朵,彩虹條條。

  總有一天,我也會(huì)變老,時(shí)間掩蓋了我的熱情,吞噬了我的純真,收回了我的童趣,但它抹不去我的快樂(lè),我的愿望是:“現(xiàn)在當(dāng)個(gè)快樂(lè)的女孩,中年時(shí)當(dāng)個(gè)快樂(lè)的阿姨,老年時(shí)當(dāng)個(gè)快樂(lè)的老太婆——總之,擁有快樂(lè)的一生!

  我快樂(lè)——我是炎黃子孫;

  我快樂(lè)——我擁有一顆年輕的心;

  我快樂(lè)——我曾給別人送去過(guò)溫暖……

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