精選六年級(jí)作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)在家自己做餅干的人，除了享受那一份愉悅的心情，也為了享受那一份純正的天然。自己制作餅干，可以放心選擇高品質(zhì)原料，以及無(wú)人工添加劑配方。品嘗到的，不僅是美味，還有健康。無(wú)添加，更天然！今天我和媽媽準(zhǔn)備做一款十分易學(xué)的蔓越莓餅干。
這次需要的配料有：低筋面粉115克，全蛋液15毫升，黃油75克，糖粉60克，蔓越莓35克。好，材料準(zhǔn)備完畢：“開工！”我興致勃勃地?cái)]起袖子大喊。
首先，要讓黃油軟化。我們要先精確切好黃油，才可以使它軟化。媽媽拿來(lái)一把大菜刀，我攔腰截下一段，放在秤上：75克，完美！接著，我把一大塊黃油放在鍋里，開啟小火。不一會(huì)兒，黃油就聽話地軟了不少。我加入了糖粉和一大勺雞蛋液，攪拌均勻。
然后就是倒入切碎的蔓越莓干了。接著倒入低筋面粉，均勻攪拌。過了一陣子，就變成了一個(gè)大面團(tuán)。我用干凈而又一塵不染的手把面團(tuán)揉成了一個(gè)寬大約是6厘米，高大約是4厘米的長(zhǎng)方體，放入冰箱冷凍1小時(shí)。1小時(shí)后，把長(zhǎng)方形切成厚大約是7厘米的面片。
總算到了激動(dòng)人心的時(shí)候了——烤餅干。我把切好的面片整齊有序地放在烤盤上，放進(jìn)預(yù)熱好的烤箱里，調(diào)至上下火，165℃，中層。開始！
大約過了20分鐘，我沖向烤箱，它如銀鈴般“�！币宦曧懀覒阎男那榫従彺蜷_烤箱，只見餅干們?nèi)缡焖暮⒆犹稍谝粡埓蟠采�，它們�(nèi)绱税苍敗Ｎ逸p輕拿出烤箱，小心翼翼湊上前去，一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)。我拿起一塊塞進(jìn)嘴里，牛奶的在我的舌尖縈繞，酥酥脆脆，色香味俱全！我們一家人其樂融融地吃起餅干，大家贊不絕口，我高興得一蹦三尺高。
做餅干真是又好玩又有趣，但是在做餅干的途中，我也做出了美味與耐心。
六年級(jí)作文 篇2
在所有水果中，要數(shù)蘋果最普通最和人口味了，我也是最喜歡吃蘋果了。
雖然蘋果沒有草莓那么誘人的外表，但是蘋果的營(yíng)養(yǎng)不容忽視。蘋果含有豐富的維生素C、微量元素和鉀、鎂、碳水化合物，可以攻善心肌炎。據(jù)資料顯示，每周安排一個(gè)“蘋果日”，每天只吃300-100克蘋果，不吃別的食物。大約經(jīng)過5個(gè)“蘋果日”，吃上24千克左右的蘋果，便會(huì)有較好的降壓作用。大家平常一定不喜歡吃酸蘋果吧，可是蘋果這酸也酸得很有營(yíng)養(yǎng)。蘋果的酸味中的蘋果酸和檸檬酸能提高胃液的分泌，促進(jìn)消化。蘋果還能預(yù)防癌癥和鉛中毒。
蘋果不但營(yíng)養(yǎng)豐富而且“蘋果之王”大得驚人，雖然有幾公斤重。目前雖然已經(jīng)被吃掉了，但是在網(wǎng)上搜索它的照片，你可以看到它頂?shù)蒙蠋讉�(gè)大西瓜和幾十個(gè)小蘋果。
最近我們親人來(lái)串門給我們送了一箱蘋果。我打開箱子，里面的蘋果又大又紅，蘋果的下面還有一層薄薄的白色海棉�？雌饋�(lái)蘋果就像睡在白色小床里的小嬰兒。我拿起一個(gè)蘋果去掉白色海棉，一個(gè)紅彤彤的蘋果就在我手里了。在我手里的蘋果是那樣紅，好像從里面到外面都是紅的。
我把蘋果拿到廚房削掉皮，馬上咬了一口，脆脆的蘋果在口中釋放出甜味和一點(diǎn)點(diǎn)酸味。把蘋果吃進(jìn)肚子，那甜味還久久散不去。
怎么樣，聽了我的講述，是不是想馬上吃個(gè)蘋果呢？
六年級(jí)作文 篇3
雨停了，一顆顆雨露點(diǎn)綴在葉子上，陽(yáng)光透過斑駁的樹影映在上面，美麗極了。其實(shí)，每個(gè)人都可以成為一滴雨露。
那次，母親不知為何大發(fā)脾氣，家里處處透著冰冷。我冥思苦想，怎樣才能打破這一局面呢?突然，我靈光一現(xiàn)：我的作文不是恰好獲獎(jiǎng)了嗎?于是，我悄悄摸出獎(jiǎng)狀，偷偷走到母親身邊，俏皮地說(shuō)：“老媽，你看，我的作文得獎(jiǎng)了!既然我得獎(jiǎng)了，那么你就不準(zhǔn)生氣了好不好?我的作文中寫的可是微笑著的你!”母親先是一愣，然后接過獎(jiǎng)狀仔細(xì)看了看，把我擁入懷中，輕聲說(shuō)：“好，媽媽不生氣了。”我又噘著嘴撒嬌道：“你不許生氣了，再生氣我就寫篇作文告你的狀!”母親輕輕刮了刮我的鼻頭，笑著說(shuō)：“你呀，真是個(gè)機(jī)靈鬼!”說(shuō)罷，母女倆開懷大笑。
傍晚，我哼著小曲走在大街上，和一個(gè)又一個(gè)的路人擦肩而過。路過一個(gè)垃圾桶，卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的花壇上有一個(gè)空水瓶。我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)除了我以外沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)水瓶。我走了過去，把水瓶撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。然后，我繼續(xù)哼著小曲走遠(yuǎn)了。
我成為了社會(huì)中的一顆雨露，凈化了心靈。
我是一滴雨露，雖不起眼，卻可以滋潤(rùn)萬(wàn)物。
六年級(jí)作文 篇4
我從小就喜歡閱讀，從幼兒園時(shí)的圖畫書，小學(xué)低年級(jí)時(shí)的童話、短片小說(shuō)，到現(xiàn)在的大部頭小說(shuō)、歷史書、科普書……我讀過的書放滿了整整兩個(gè)書架。
書給我?guī)?lái)了很多好處。它讓我懂得了做人的道理，明白了人間的.真、善、美。自從加入了校信通后，我的閱讀面就更廣了，我不僅只讀書，也開始在電腦上閱讀其他同學(xué)的博文，我讀到了一本特殊的“書”，這本書里有我和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的各種體裁的文章，我的寫作水平有了很大的提高。特別是當(dāng)我的博文帶上“XXT”時(shí)，我就特別激動(dòng)，就有了寫作的欲望。在這特別的書里，有許多同學(xué)、老師為我指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓自己的作文變得更加美麗。我越來(lái)越離不開校信通了。
開學(xué)后，大約過了一周。有一天中午，何老師帶著鮮花般和藹的笑容走入教室，用親切的目光看著我，我感到十分愉快和幸福，我有一種預(yù)感：五（5）班今天會(huì)有一件令人興奮的事發(fā)生，而且這令人心曠神怡的事會(huì)與我息息相關(guān)。果然何老師把身子往講臺(tái)上一靠說(shuō)：“我們班是好事不斷呀！今天有兩件大好事：一、孫維林被評(píng)為‘閱讀小天使’，全校只有三位！”。我有些不知所措，還有點(diǎn)半信半疑，我怎么會(huì)是閱讀小天使呢？我振作了一下精神，仔細(xì)看看同學(xué)和老師，這已不容我懷疑了。
過幾天我已忘了“閱讀小天使”這件事了，正上著課，有人把我叫走接收記者采訪。面對(duì)記者我緊張極了，本來(lái)十分簡(jiǎn)單的問題我卻怎么也想不起來(lái)，出了一身冷汗。但慢慢地我適應(yīng)了，能像平時(shí)一樣對(duì)答如流。
這次我雖然很開心，但沒有驕傲，我一定會(huì)多讀書，不辜負(fù)“閱讀小天使”的稱號(hào)。
六年級(jí)作文 篇5
親情是一盞亮晶晶的燈，親情是一碗熱騰騰的湯，親情是一把暖烘烘的火。
親情是人的一生中最寶貴的，失去了就不會(huì)在擁有，而其他感情如：友情。師生情等，都可以再次擁有。
在我的印象中，父母總是對(duì)我寵愛有加，有一次：我發(fā)燒，燒到了39攝氏度，父母急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又在深夜去敲醫(yī)生的家門，給我買藥。買完了藥回來(lái)一身的疲倦還沒來(lái)得及消一消便又開始哄我吃藥，這難道不是愛我的表現(xiàn)嗎？
有一次，我寫了一篇作文自我感覺良好的草稿我給父親看了，父親連聲贊嘆：“寫得真好啊！語(yǔ)句優(yōu)美，通順。”于是我又想讓母親看，由于父親的連聲夸贊，我想：母親你也因定會(huì)夸我的。于是我又把作文給了母親出乎意料的是母親竟然說(shuō)：“有些錯(cuò)誤的字，字也不好，還敢讓我看�！�
我聽了無(wú)言以對(duì)，因?yàn)榈拇_母親、說(shuō)的毛病我多有。于是我不再讓母親看我的作文草稿，而是把成功的并且騰寫過的給她看。
父親的表?yè)P(yáng)使我飛到了天上，母親的雞蛋里挑骨頭使我摔到了地上。正因?yàn)槿绱�，我既不驕傲，也不自卑�?/p>
我是父母的掌上明珠，我感到非常甜蜜因?yàn)�，在逢年過節(jié)時(shí)，我們?nèi)谇⒌纳钤谝黄�，一起吃餃子，父母都往我碗里夾菜，非常溫馨舒適。骨肉親情在這里得到了詮釋。
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