精選六年級(jí)作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)在家自己做餅干的人,除了享受那一份愉悅的心情,也為了享受那一份純正的天然。自己制作餅干,可以放心選擇高品質(zhì)原料,以及無(wú)人工添加劑配方。品嘗到的,不僅是美味,還有健康。無(wú)添加,更天然!今天我和媽媽準(zhǔn)備做一款十分易學(xué)的蔓越莓餅干。
這次需要的配料有:低筋面粉115克,全蛋液15毫升,黃油75克,糖粉60克,蔓越莓35克。好,材料準(zhǔn)備完畢:“開工!”我興致勃勃地?cái)]起袖子大喊。
首先,要讓黃油軟化。我們要先精確切好黃油,才可以使它軟化。媽媽拿來(lái)一把大菜刀,我攔腰截下一段,放在秤上:75克,完美!接著,我把一大塊黃油放在鍋里,開啟小火。不一會(huì)兒,黃油就聽話地軟了不少。我加入了糖粉和一大勺雞蛋液,攪拌均勻。
然后就是倒入切碎的蔓越莓干了。接著倒入低筋面粉,均勻攪拌。過了一陣子,就變成了一個(gè)大面團(tuán)。我用干凈而又一塵不染的手把面團(tuán)揉成了一個(gè)寬大約是6厘米,高大約是4厘米的長(zhǎng)方體,放入冰箱冷凍1小時(shí)。1小時(shí)后,把長(zhǎng)方形切成厚大約是7厘米的面片。
總算到了激動(dòng)人心的時(shí)候了——烤餅干。我把切好的面片整齊有序地放在烤盤上,放進(jìn)預(yù)熱好的烤箱里,調(diào)至上下火,165℃,中層。開始!
大約過了20分鐘,我沖向烤箱,它如銀鈴般“!币宦曧懀覒阎男那榫従彺蜷_烤箱,只見餅干們?nèi)缡焖暮⒆犹稍谝粡埓蟠采,它們(nèi)绱税苍敗N逸p輕拿出烤箱,小心翼翼湊上前去,一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)。我拿起一塊塞進(jìn)嘴里,牛奶的在我的舌尖縈繞,酥酥脆脆,色香味俱全!我們一家人其樂融融地吃起餅干,大家贊不絕口,我高興得一蹦三尺高。
做餅干真是又好玩又有趣,但是在做餅干的途中,我也做出了美味與耐心。
六年級(jí)作文 篇2
在所有水果中,要數(shù)蘋果最普通最和人口味了,我也是最喜歡吃蘋果了。
雖然蘋果沒有草莓那么誘人的外表,但是蘋果的營(yíng)養(yǎng)不容忽視。蘋果含有豐富的維生素C、微量元素和鉀、鎂、碳水化合物,可以攻善心肌炎。據(jù)資料顯示,每周安排一個(gè)“蘋果日”,每天只吃300-100克蘋果,不吃別的食物。大約經(jīng)過5個(gè)“蘋果日”,吃上24千克左右的蘋果,便會(huì)有較好的降壓作用。大家平常一定不喜歡吃酸蘋果吧,可是蘋果這酸也酸得很有營(yíng)養(yǎng)。蘋果的酸味中的蘋果酸和檸檬酸能提高胃液的分泌,促進(jìn)消化。蘋果還能預(yù)防癌癥和鉛中毒。
蘋果不但營(yíng)養(yǎng)豐富而且“蘋果之王”大得驚人,雖然有幾公斤重。目前雖然已經(jīng)被吃掉了,但是在網(wǎng)上搜索它的照片,你可以看到它頂?shù)蒙蠋讉(gè)大西瓜和幾十個(gè)小蘋果。
最近我們親人來(lái)串門給我們送了一箱蘋果。我打開箱子,里面的蘋果又大又紅,蘋果的下面還有一層薄薄的白色海棉?雌饋(lái)蘋果就像睡在白色小床里的小嬰兒。我拿起一個(gè)蘋果去掉白色海棉,一個(gè)紅彤彤的蘋果就在我手里了。在我手里的蘋果是那樣紅,好像從里面到外面都是紅的。
我把蘋果拿到廚房削掉皮,馬上咬了一口,脆脆的蘋果在口中釋放出甜味和一點(diǎn)點(diǎn)酸味。把蘋果吃進(jìn)肚子,那甜味還久久散不去。
怎么樣,聽了我的講述,是不是想馬上吃個(gè)蘋果呢?
六年級(jí)作文 篇3
雨停了,一顆顆雨露點(diǎn)綴在葉子上,陽(yáng)光透過斑駁的樹影映在上面,美麗極了。其實(shí),每個(gè)人都可以成為一滴雨露。
那次,母親不知為何大發(fā)脾氣,家里處處透著冰冷。我冥思苦想,怎樣才能打破這一局面呢?突然,我靈光一現(xiàn):我的作文不是恰好獲獎(jiǎng)了嗎?于是,我悄悄摸出獎(jiǎng)狀,偷偷走到母親身邊,俏皮地說(shuō):“老媽,你看,我的作文得獎(jiǎng)了!既然我得獎(jiǎng)了,那么你就不準(zhǔn)生氣了好不好?我的作文中寫的可是微笑著的你!”母親先是一愣,然后接過獎(jiǎng)狀仔細(xì)看了看,把我擁入懷中,輕聲說(shuō):“好,媽媽不生氣了。”我又噘著嘴撒嬌道:“你不許生氣了,再生氣我就寫篇作文告你的狀!”母親輕輕刮了刮我的鼻頭,笑著說(shuō):“你呀,真是個(gè)機(jī)靈鬼!”說(shuō)罷,母女倆開懷大笑。
傍晚,我哼著小曲走在大街上,和一個(gè)又一個(gè)的路人擦肩而過。路過一個(gè)垃圾桶,卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的花壇上有一個(gè)空水瓶。我看了看周圍,發(fā)現(xiàn)除了我以外沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)水瓶。我走了過去,把水瓶撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。然后,我繼續(xù)哼著小曲走遠(yuǎn)了。
我成為了社會(huì)中的一顆雨露,凈化了心靈。
我是一滴雨露,雖不起眼,卻可以滋潤(rùn)萬(wàn)物。
六年級(jí)作文 篇4
我從小就喜歡閱讀,從幼兒園時(shí)的圖畫書,小學(xué)低年級(jí)時(shí)的童話、短片小說(shuō),到現(xiàn)在的大部頭小說(shuō)、歷史書、科普書……我讀過的書放滿了整整兩個(gè)書架。
書給我?guī)?lái)了很多好處。它讓我懂得了做人的道理,明白了人間的.真、善、美。自從加入了校信通后,我的閱讀面就更廣了,我不僅只讀書,也開始在電腦上閱讀其他同學(xué)的博文,我讀到了一本特殊的“書”,這本書里有我和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的各種體裁的文章,我的寫作水平有了很大的提高。特別是當(dāng)我的博文帶上“XXT”時(shí),我就特別激動(dòng),就有了寫作的欲望。在這特別的書里,有許多同學(xué)、老師為我指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),讓自己的作文變得更加美麗。我越來(lái)越離不開校信通了。
開學(xué)后,大約過了一周。有一天中午,何老師帶著鮮花般和藹的笑容走入教室,用親切的目光看著我,我感到十分愉快和幸福,我有一種預(yù)感:五(5)班今天會(huì)有一件令人興奮的事發(fā)生,而且這令人心曠神怡的事會(huì)與我息息相關(guān)。果然何老師把身子往講臺(tái)上一靠說(shuō):“我們班是好事不斷呀!今天有兩件大好事:一、孫維林被評(píng)為‘閱讀小天使’,全校只有三位!”。我有些不知所措,還有點(diǎn)半信半疑,我怎么會(huì)是閱讀小天使呢?我振作了一下精神,仔細(xì)看看同學(xué)和老師,這已不容我懷疑了。
過幾天我已忘了“閱讀小天使”這件事了,正上著課,有人把我叫走接收記者采訪。面對(duì)記者我緊張極了,本來(lái)十分簡(jiǎn)單的問題我卻怎么也想不起來(lái),出了一身冷汗。但慢慢地我適應(yīng)了,能像平時(shí)一樣對(duì)答如流。
這次我雖然很開心,但沒有驕傲,我一定會(huì)多讀書,不辜負(fù)“閱讀小天使”的稱號(hào)。
六年級(jí)作文 篇5
親情是一盞亮晶晶的燈,親情是一碗熱騰騰的湯,親情是一把暖烘烘的火。
親情是人的一生中最寶貴的,失去了就不會(huì)在擁有,而其他感情如:友情。師生情等,都可以再次擁有。
在我的印象中,父母總是對(duì)我寵愛有加,有一次:我發(fā)燒,燒到了39攝氏度,父母急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又在深夜去敲醫(yī)生的家門,給我買藥。買完了藥回來(lái)一身的疲倦還沒來(lái)得及消一消便又開始哄我吃藥,這難道不是愛我的表現(xiàn)嗎?
有一次,我寫了一篇作文自我感覺良好的草稿我給父親看了,父親連聲贊嘆:“寫得真好啊!語(yǔ)句優(yōu)美,通順。”于是我又想讓母親看,由于父親的連聲夸贊,我想:母親你也因定會(huì)夸我的。于是我又把作文給了母親出乎意料的是母親竟然說(shuō):“有些錯(cuò)誤的字,字也不好,還敢讓我看!
我聽了無(wú)言以對(duì),因?yàn)榈拇_母親、說(shuō)的毛病我多有。于是我不再讓母親看我的作文草稿,而是把成功的并且騰寫過的給她看。
父親的表?yè)P(yáng)使我飛到了天上,母親的雞蛋里挑骨頭使我摔到了地上。正因?yàn)槿绱,我既不驕傲,也不自卑?/p>
我是父母的掌上明珠,我感到非常甜蜜因?yàn),在逢年過節(jié)時(shí),我們?nèi)谇⒌纳钤谝黄,一起吃餃子,父母都往我碗里夾菜,非常溫馨舒適。骨肉親情在這里得到了詮釋。
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