精選一年級(jí)作文錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我、姐姐、媽媽、舅舅、舅媽一起去岳麓山爬山。
剛下車，我和姐姐就沖向山頂，可是還沒(méi)過(guò)多久，就已經(jīng)像瀉了氣的皮球一樣，沒(méi)有了動(dòng)力。來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)林，各種各樣的鳥(niǎo)多得不得了，特別是孔雀，我們還看到了一只開(kāi)屏的孔雀呢!這只孔雀開(kāi)屏開(kāi)得很“堅(jiān)強(qiáng)”，就連有人要走過(guò)，它都不收屏。
接著，我們來(lái)到了久仰大名的“愛(ài)晚亭”，這時(shí)的愛(ài)晚亭雖然沒(méi)有滿片的楓葉林，但卻依然有人們的熱情和歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們的岳麓山!
一年級(jí)作文 篇2
上周五晚上，我讓媽媽找來(lái)八顆黃豆，放到一個(gè)紙杯里，泡上水。仔細(xì)看，沒(méi)有什么變化，硬硬的。
周六下午，黃豆變大了，皮皺了。周日下午，黃豆?jié)q大了，發(fā)現(xiàn)有小小的嫩芽。
一年級(jí)作文 篇3
早晨起來(lái)吃了飯，我去找小尋玩。然后我們玩完了我就回家了。
剛到家的時(shí)候，還覺(jué)得不無(wú)聊，但是過(guò)了一會(huì)，就覺(jué)得無(wú)聊了。他去游泳了，我一直等到晚上他還是沒(méi)回家，我求助了上帝，他還是沒(méi)回家。我覺(jué)得無(wú)聊極了。我媽媽不許我打電話，她把這句話記得能牢死了。阿姨又沒(méi)說(shuō)不許打電話問(wèn)他們幾點(diǎn)回來(lái)，只是說(shuō)不能玩著打電話�？墒俏覌寢尵褪遣蛔�。我遺憾極了。
我本來(lái)想跟尋強(qiáng)叔叔說(shuō)小尋回來(lái)的時(shí)候給我爸打個(gè)電話，而且叔叔也說(shuō)讓我給小尋打電話，反正等明天你愛(ài)打不打，反正我必須和小尋玩。我覺(jué)得小尋就在院子里，但是我沒(méi)找到。我非常想下樓找他。四天以后我就上一年級(jí)，小尋上二年級(jí)，玩的機(jī)會(huì)就少了，再見(jiàn)，晚安！
一年級(jí)作文 篇4
一：捉螃蟹
退潮的時(shí)候，我和萱萱姐姐、爽爽弟弟一起到海灘捉螃蟹。
突然，我們發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹躲在石頭里，我們夠不著，怎么辦?萱萱姐姐說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有一個(gè)鐵鉤，可以趕螃蟹出來(lái)�！闭f(shuō)完便用鐵鉤把螃蟹趕了出來(lái)。
螃蟹趕出來(lái)以后怎么抓?爽爽弟弟說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有一雙手套，戴在手上就可以抓螃蟹。”說(shuō)完便把手套戴上，一下子就抓起了螃蟹。
抓到了螃蟹后怎么裝?我說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有一個(gè)小水桶�！闭f(shuō)完便把螃蟹裝進(jìn)桶里。
就這樣，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，不一會(huì)兒，我們就抓了許多螃蟹。我們開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
二：放暑假
放假了，這是我上學(xué)的第一個(gè)暑假，老師給我們布置了作業(yè)，每天在家讀書、背詩(shī)，有時(shí)候幫媽媽照看弟弟，陪弟弟玩，希望我的第一個(gè)暑假生活會(huì)是一個(gè)難忘的暑假!
看到別的`家長(zhǎng)帶著他們的孩子出去玩，我也非常想出去玩，但是爸爸媽媽都沒(méi)有時(shí)間，希望姑姑能夠回來(lái)，帶我去玩!
三：父愛(ài)
那天，媽媽出差回家，說(shuō)給我?guī)Щ亓艘淮脰|西，我迫不及待地打開(kāi)一看，原來(lái)是幾只香噴噴的手抓羊蹄，我還從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)呢�？粗@香噴噴的手抓羊蹄，我饞涎欲滴，媽媽說(shuō)：“兒子，別著急，等爸爸晚上回來(lái)再吃�！蔽抑缓米髁T，盼望今天能早點(diǎn)吃晚飯。
終于等到吃晚飯了，我一上餐桌就拿起一只羊蹄大口大口地吃起來(lái)，真香!我抬頭看見(jiàn)爸爸沒(méi)有吃羊蹄，就奇怪地問(wèn)：“爸爸，這羊蹄可好吃了，你干嘛不吃啊?”爸爸說(shuō)：“好吃你就多吃點(diǎn)吧，我不喜歡吃羊蹄。”我信以為真，就把另外兩只羊蹄也吃了。吃完后，我意猶未盡地舔著手指頭說(shuō)：“爸爸，這么好吃的東西你都不喜歡吃，太可惜了。”爸爸只是笑笑沒(méi)作聲。
第二天中午放學(xué)回來(lái)，我剛進(jìn)家門就聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽在廚房里說(shuō)話，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)：“你真的不喜歡吃羊蹄嗎?”爸爸答道：“哪里，你買得太少了，兒子又從來(lái)沒(méi)吃過(guò)，就讓他多吃點(diǎn)吧，以后有機(jī)會(huì)我再吃也沒(méi)關(guān)系啊�！边@時(shí)我才明白，原來(lái)爸爸對(duì)我的愛(ài)那么深啊!我暗下決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)答爸爸媽媽的愛(ài)。
一年級(jí)作文 篇5
烈日當(dāng)頭，但我和爸爸媽媽還在地里不停地“運(yùn)作”，干什么?割芥菜哩!
瞧!媽媽正“埋頭苦干”呢。爸爸正“發(fā)奮圖強(qiáng)”，爭(zhēng)著趕上媽媽，可怎么也超不過(guò)這位動(dòng)作嫻熟的“老員工”。而我光顧著看這場(chǎng)“比賽”，才割了一小段，爸媽都已割了一來(lái)回了。望著這片綠中發(fā)黃的芥菜，我長(zhǎng)嘆一聲：“哎，何時(shí)是盡頭呀?”
“進(jìn)行曲”(二)運(yùn)芥菜
中午太陽(yáng)一過(guò)頭，大家又開(kāi)始一項(xiàng)新“工程”——運(yùn)芥菜。只見(jiàn)爸爸和媽媽抬著一筐菜向曬場(chǎng)奔去。我也不甘示弱，抱著一捧捧的菜來(lái)回跑，幾趟下來(lái)，菜倒沒(méi)搬多少，人快累扁了。對(duì)了，我找來(lái)一根粗繩，套住籮筐，里面的芥菜就享受免費(fèi)旅游，開(kāi)始“環(huán)游菜地”。正跑著，籮筐被石頭一“絆”，里面的菜“嘩——”一下子傾瀉而出。好不容易把滿地的菜放回籮筐，沒(méi)幾步，腳下一不留神，栽了個(gè)跟頭。之后，真可謂“跋山涉水”，終于把菜全運(yùn)到曬場(chǎng)。
“進(jìn)行曲”(三)曬芥菜
望著一堆堆的芥菜，真是“望菜心嘆”，媽媽一聲令下，曬菜行動(dòng)馬上開(kāi)始。只見(jiàn)媽媽“唰——”捧起一大堆菜放在地上，平平攤開(kāi)，一堆，兩堆，三堆……看著這速度，我簡(jiǎn)直驚呆了�！班�，別傻愣著!”媽媽扔下一句話。對(duì)啊，說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，曬場(chǎng)上排滿了芥菜。
我們望著一排排整齊的芥菜，相視而笑。
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