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小升初滿分作文

時(shí)間:2021-03-03 18:01:08 小升初 我要投稿

【精華】小升初滿分作文集錦6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的小升初滿分作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小升初滿分作文集錦6篇

小升初滿分作文 篇1

  說(shuō)起“彼得·潘”這個(gè)名字,你們一定很陌生,下面就聽(tīng)我慢慢跟你們說(shuō)吧!

  《彼得·潘》這個(gè)名字是英國(guó)作家詹姆斯。巴里的一部小說(shuō),而彼得·潘不愿長(zhǎng)大成人,七天大的時(shí)候就從一扇窗子里逃了出來(lái),飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺(jué)他是一只鳥(niǎo),長(zhǎng)著鳥(niǎo)的模樣。島上的仙子們?cè)跍?zhǔn)備早餐,不理彼得,他來(lái)到流淚的山毛櫸樹(shù)上,挑選了一根樹(shù)枝,在上面很快睡著了。

  天亮了,彼得·潘見(jiàn)沒(méi)人理他,就飛到蛇湖島,找所羅門(mén)老鴉,所羅門(mén)老鴉聽(tīng)了彼得的遭遇后長(zhǎng)嘆一聲:“半人半鳥(niǎo)的小可憐呀,你再也回不去了。”為了生活,彼得跟所羅門(mén)老鴉學(xué)習(xí)了一些鳥(niǎo)兒的習(xí)慣。過(guò)了一陣子,彼得看見(jiàn)公園里總有小朋友在玩,就莫名其妙的陷入了深思:媽媽?zhuān)阍谀睦?我好想你呀!我好想有媽媽呀?/p>

  后來(lái),在仙子公主的成年舞會(huì)上,彼得對(duì)仙子女王說(shuō):“我想回到媽媽身邊!钡郊乙院,小彼得替代了彼得:媽媽已經(jīng)忘記了彼得,彼得只好回到了島上,過(guò)上了危險(xiǎn)重重的島嶼生活……

  是呀,有時(shí)候,我也會(huì)莫名其妙的陷入深思:弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇,而我卻一點(diǎn)也不討厭他。而這,就是親情,是親情,讓彼得想起了媽媽?zhuān)怯H情,讓我對(duì)他不厭惡了,親情啊,你讓多少人因?yàn)槟愣萑肓松钏,你讓多少以為把一疊鈔票扔在家長(zhǎng)的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀!是你讓世人知道:家長(zhǎng)對(duì)兒女的愛(ài)是百分之百,而兒女對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài),連一滴水珠都不如。

  我們一定要珍惜家長(zhǎng)的愛(ài),不要讓他們?yōu)槲覀兌,因(yàn)榧议L(zhǎng)的愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō),是世上最美好的東西。

小升初滿分作文 篇2

  一種游戲,代表三種不同的人生:堅(jiān)強(qiáng)是屬于石頭的,鋒銳是屬于剪刀的,寬宏是屬于布的。三種不同的人生,三種不同的性格。

  堅(jiān)強(qiáng)的石頭一個(gè)備受折磨的男孩,經(jīng)歷父母的24次的阻止,現(xiàn)實(shí)生活的種種壓迫,他用一股永不放棄的精神反抗,毅然接起了挑戰(zhàn)閃電的實(shí)驗(yàn)。從賣(mài)水瓶到“閃電俠”,他遇到的困難是常人無(wú)法想象的困難,他就是盧馭龍,他的堅(jiān)強(qiáng)造就了他的成功。石頭的神奇,是因?yàn)轱L(fēng)雨早已把他洗禮,變成了一顆鎮(zhèn)世奇才。

  鋒銳的剪刀一代奸臣,用指鹿為馬的方法來(lái)宣揚(yáng),他這一把剪刀,把秦朝剪的千瘡百孔,他的所作所為為世人看在眼里,記在心里,他就是趙高。我痛恨他的做法,他把中國(guó)第一統(tǒng)一王朝覆滅于二世,但他的機(jī)靈又不得不贊揚(yáng)一番:他懂得利用時(shí)機(jī)來(lái)鑄成他的鋒芒。一把剪刀,是用聰敏磨成的;一把鋒銳的剪刀,是用血肉鑄成的。

  寬宏的布一個(gè)趙國(guó)上卿,因官職分配而與廉頗發(fā)生矛盾,他不是以強(qiáng)硬的態(tài)度面對(duì),而用寬容的心態(tài)來(lái)對(duì)廉頗將軍,讓廉頗自行請(qǐng)罪,并血擔(dān)肉荊對(duì)他道歉,反省自己的魯莽,他就是藺相如。但面對(duì)窘境時(shí),用寬容之心來(lái)化解雙方的矛盾,或許會(huì)帶來(lái)雙贏。一塊干凈的布是經(jīng)過(guò)不段的擦拭而成功的,做布吧!會(huì)有跟多的人來(lái)接受你。

  每個(gè)人都是獨(dú)特的自己,做好屬于自己的一份,無(wú)論你是石頭。剪刀。還是布,只要你做了一個(gè),你就要永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。

小升初滿分作文 篇3

  我的文具盒是一年前媽媽給我買(mǎi)的,雖然它已經(jīng)“老”了,但我還是十分珍惜它。

  我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里,首先映入 眼簾的是上面的畫(huà)。左邊有一個(gè)趴在地上的大臉花貓,它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情,好像是因?yàn)閯倓傊刂氐氐惯^(guò)的緣故吧。右邊有好幾排英文字母, 上面寫(xiě)的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂,但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色,但因時(shí)間長(zhǎng)生了銹和我在上面貼了貼畫(huà)的緣故,使它變得與一點(diǎn)兒雜 亂了。

  打開(kāi)蓋子,里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆,一支是藍(lán)的,一支是黑的。它們“躺”在一 把綠色的鐵質(zhì)直尺上,一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有,好像正在酣睡。中層里“橫”著一個(gè)藍(lán)色的橡皮,放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因?yàn)榭臻g 小,就在里面“藏”著一些筆芯。

  文具盒雖然是用來(lái)供我學(xué)習(xí)用的,但是這個(gè)龐大的盒下,還“躲”著四個(gè)小輪子,只要將文具盒輕輕一推,它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)ァR驗(yàn)樗容^長(zhǎng),再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車(chē),幫助我學(xué)習(xí)。

  我的文具盒給我?guī)?lái)了歡樂(lè),我愛(ài)我的文具盒。

小升初滿分作文 篇4

  每當(dāng)打開(kāi)記憶的閘門(mén),兒時(shí)一件件有趣的事便會(huì)電影似的一幕幕在腦海中閃現(xiàn)。

  小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期天的上午,我和小紅覺(jué)得無(wú)聊,就把她家的自行車(chē)推出來(lái)練騎車(chē)。那時(shí),我們個(gè)子小,如果坐在車(chē)座上,腿夠不著腳蹬子,只能掏大梁。一開(kāi)始,我兩換著騎,一人騎一圈。因?yàn)檩p易逮不著自行車(chē)騎,累得滿頭大汗也舍不得停下來(lái)。可畢竟是孩子,時(shí)間一長(zhǎng),就有些膩了。于是,我又想出了一個(gè)新的招數(shù),我讓她坐在車(chē)座上,負(fù)責(zé)把車(chē)把,我坐后面的后一架上,手把著她的腰負(fù)責(zé)蹬車(chē),這樣我倆就可以一起騎了,可謂兩全齊美了。嘿!我倆在車(chē)上笑著,喊著,唱著,她在前面負(fù)責(zé)方向,我在后面用力蹬腳蹬子,那種自豪勁兒,就像一位大將軍凱旋而歸似的。自行車(chē)飛快地跑著,正美呢,突然前面有一個(gè)障礙物,她猛地一打方向,拐緊了,只聽(tīng)啪的一聲,毫無(wú)思想準(zhǔn)備的我直接摔出去了,身體跟大地來(lái)了個(gè)親密接觸,實(shí)實(shí)在在地親吻了一次大地。我趴在馬路中央,呲牙咧嘴地哼哼著,不停地吐著嘴里的沙子。等抬頭一看,哎呀!小紅更殘,此刻正被車(chē)子壓在下面胡亂地手舞足蹈呢。我趕緊爬起來(lái),費(fèi)了很大的勁兒才把車(chē)子扶起來(lái),又把她攙起來(lái),我倆相互看了對(duì)方一眼,不約而同地“噗嗤”一下樂(lè)了——兩個(gè)人都成了土人了。我倆互相幫著拍打?qū)Ψ缴砩系耐粒贆z查身上有沒(méi)有傷著,結(jié)果都沒(méi)什么大礙,只是我右手的小拇指蹭破了皮,褲子的膝蓋處出了個(gè)小洞洞。沒(méi)事,小意思。隨后,我倆哈哈大笑后把摔歪了的車(chē)把扭正。我大喊一聲:“繼續(xù)!”。說(shuō)完,又玩起剛才的`游戲。

  可真是禍不單行啊,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,不幸的事又發(fā)生了。后車(chē)輪的車(chē)胎爆了。我想:我倆也不重呀,車(chē)胎你至于用這種方式消極怠工嗎?沒(méi)法騎了咋辦?扛著也扛不動(dòng)呀?我讓小紅負(fù)責(zé)把車(chē)把,我在后面抬著后車(chē)轱轆,就這樣我倆一起把自行車(chē)抬回了家。別人看了哈哈大笑,“推著就行了,干嗎還在后面抬著?”我急了,沖他們大喊:“笑啥!我愿意!”

  這件事雖然過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了,可想起來(lái)就覺(jué)得好笑,那時(shí)候的我們?cè)撌嵌嗝刺煺鏌o(wú)邪呀。

小升初滿分作文 篇5

  看到月亮,我就想在上面建一座“月亮城”。

  我設(shè)計(jì)了一種高科技新型儀器,這種儀器被我命名為“理想1號(hào)”。它的主要任務(wù)是把宇宙空間的空氣收集起來(lái)形成一個(gè)大氣包圍圈。這樣月球上就有空氣了。那么,怎么引入水源呢?我們知道以前月球上沒(méi)有水、沒(méi)有空氣、沒(méi)有生物,可是現(xiàn)在有了空氣,我想利用大氣來(lái)引水。如果我們向月球表面施放熱量,月球表面受熱,空氣急劇上升,形成上升氣流。上升氣流中的小水滴越聚越多,這樣便會(huì)下雨,利用自然條件引來(lái)水源,真可謂“一舉兩得”。

  有了空氣、水源,月球上也就有了生機(jī),不再像以前那樣荒涼了,而是另一番朝氣蓬勃的新景象。大路兩旁綠樹(shù)成蔭,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,花園里鮮花競(jìng)放。月球變成了一個(gè)花園城市。

  月亮上缺乏建筑材料,怎樣才能在月亮上施工,建設(shè)現(xiàn)代化住宅村呢?我又著手設(shè)計(jì)未來(lái)房屋。這種房屋是珊瑚一樣紅艷艷的房頂,翡翠一樣碧綠的窗欞,墻壁像象牙一樣光滑。這種未來(lái)房屋不是用一磚一瓦砌成的,而是在地球上加工的各種形狀的房子,再用飛船送,莊月球。你擔(dān)心太重太大嗎?別怕,這種房子是用非常輕便的材料做成的,而且是可折疊的。這種房屋的修筑也很簡(jiǎn)便,用不了多長(zhǎng)時(shí)間,一座現(xiàn)代化住宅新村就會(huì)拔地而起,直插云霄。這種房屋漂亮的顏色和優(yōu)質(zhì)的性能即使經(jīng)過(guò)百年風(fēng)吹雨打也不會(huì)改變。

  當(dāng)這座現(xiàn)代化的城市在月球上建起時(shí),朋友們,你們一定要光臨呀!

小升初滿分作文 篇6

  金秋季節(jié),天高氣爽。我們少先隊(duì)員大隊(duì)決定到郊外碧水溪去搞一次歡樂(lè)的野炊活動(dòng)。我們小隊(duì)的人在一起商量后,決定了吃了些什么,誰(shuí)帶炊具、餐具等,然后同學(xué)們都各自分頭準(zhǔn)備去了。

  那天,天蒙蒙亮,我們乘車(chē)出發(fā),汽車(chē)在公路上奔馳了一小時(shí)左右。下午后,再穿過(guò)田間小路,翻越山間小道,很快便到了碧水溪邊。我們找了一個(gè)綠草如茵的開(kāi) 闊處,作為我們一小隊(duì)的野炊點(diǎn)。這兒真是一個(gè)好地方。湛藍(lán)的晴空飄著幾朵白云;碧水溪清澈見(jiàn)底,潺潺東流,在溪邊亂石處蕩起一圈圈漣漪。西面山巒起伏,郁 郁蔥蔥。北面絕壁上古藤密織交錯(cuò),藤尖順勢(shì)下垂。初秋九月,空氣清新,景色格外迷人。休息一會(huì)兒,小隊(duì)就分工:“張靖、丁松負(fù)責(zé)拾柴;小靜、張顏去釣魚(yú); 倩倩、莉莉?qū)iT(mén)采蘑菇……”小隊(duì)長(zhǎng)話音剛落,多數(shù)同學(xué)都執(zhí)行任務(wù)去了,唯有小靜跟小隊(duì)長(zhǎng)反映,怕完不成釣魚(yú)任務(wù)。小隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“你的心靜,他有辦 法,行!”小靜聽(tīng)了哭笑不得,原來(lái)她擔(dān)心的就橋掄叛盞髕つ。矇拿议幘徝訙媾头皮概颜尹S鸕鲇閎チ。我侯^崍⒆“主廚”李珊珊的幫手。豐立是老“司 爐”了,只見(jiàn)他擦根火柴點(diǎn)燃了一束紙卷,聚精會(huì)神地看著煙霧飄去的方向……我和李珊珊忙著到溪邊淘米洗菜去了。當(dāng)我們轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),只見(jiàn)爐已砌好,爐火 正旺。丁松他們興高采烈地不斷送柴回來(lái)。小婉她們?nèi)苏阡伋燥堄玫乃芰喜肌@钌荷杭皶r(shí)將米倒下鍋。不久采蘑菇的同學(xué)也滿載而歸。唯有釣魚(yú)的還未回來(lái),珊 珊叫我去看看。

  我轉(zhuǎn)過(guò)山丘,只見(jiàn)兩人還在溪邊垂釣。走近一看:“喲,你們釣的魚(yú)還不少嘛,該回去了。”只見(jiàn)小靜問(wèn)張顏:“我的浮子在水 中動(dòng)得厲害,拉起竿來(lái)為何沒(méi)魚(yú)呢?”“魚(yú)兒聰明,它要它先要試探,碰一碰魚(yú)餌,看能不能吃,敢不敢吃。這時(shí)拉竿才是好時(shí)機(jī)……”小靜望著我會(huì)心地微笑,她的眼睛仿佛告訴我,小隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“他有辦法”,這話果真不假。她在張顏的指導(dǎo)下竟釣了一尾大魚(yú),這才興高采烈地收起魚(yú)竿,提著魚(yú)往回走了。

  我們一到,同學(xué)們看見(jiàn)這一大串魚(yú),又有鮮蘑菇,高興得跳起來(lái)。李珊珊抓緊時(shí)間,很快燒好了鮮魚(yú)蘑菇湯。接著該炒雞蛋了,她執(zhí)意要請(qǐng)倩倩炒雞蛋。大家心里 十分納悶,去年她炒蛋的事不是人人都記憶猶新嗎……只見(jiàn)倩倩毫不推讓?zhuān)錆M自信地炒起來(lái)。每個(gè)人的心都收緊了。結(jié)果倩倩炒的蛋香氣撲鼻,色金黃而 酥嫩。這時(shí),大家才松了一口氣。

  飯菜上“桌”了,我們席地而坐。大家越吃越想吃,吃得津津有味。那限于蘑菇湯無(wú)比鮮美,那炒蛋也格外好 吃。這時(shí),大家請(qǐng)倩倩談?wù)劤吹暗慕?jīng)驗(yàn)。倩倩說(shuō):“去年我出了洋相,把蛋炒成個(gè)死餅,回去虛心請(qǐng)教了當(dāng)廚師的爺爺。要說(shuō)經(jīng)驗(yàn),歸納起來(lái)是六個(gè)字:油多、火 大、鍋燙。”我們恍然大悟,知道李珊珊為什么執(zhí)意要她炒蛋的原因了。接著張顏俏皮地說(shuō):“快吃快吃,如果被天上的七仙姑看見(jiàn)了如此人間佳肴,她又要來(lái)一個(gè) ‘神仙歲月我不愛(ài),飄飄蕩蕩下凡來(lái)’,那怎么辦?”一句話,又引得大家哈哈大笑。大家邊吃邊說(shuō),談笑風(fēng)生,感到無(wú)比的歡樂(lè)。

  我們吃完 飯,收拾好餐具,而2小隊(duì)還沒(méi)吃呢。我們感到很奇怪。豐立站起來(lái)一看,說(shuō):“他們的灶口正對(duì)風(fēng)頭,看起來(lái)風(fēng)大,但火苗全被吹到灶外去了,所以……”我回頭一看,我們的灶口的方向果然偏東,回想起火苗繞著鍋底舔了一圈的情景,怪不得豐立要點(diǎn)紙卷看煙霧飄的方向!

  自由活動(dòng)兩小時(shí)后,就整隊(duì)乘車(chē)回家了。一路上,大家無(wú)比喜悅,還久久地回味著這次野炊的歡樂(lè)情景呢!

  點(diǎn)評(píng):

  1小作者成功塑造了眾多不同的人物形象,并賦予了他們個(gè)性化和具有特色的語(yǔ)言及心理活動(dòng)。

  2故事情節(jié)生動(dòng)豐富,融合了多個(gè)生活常識(shí)于其中,并將不同人物形象交叉在一起,生動(dòng)而不凌亂,內(nèi)容講述得清晰且富有條理。

  3中心思想突出,既體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,又表現(xiàn)出“我們”這一代少年兒童獨(dú)立、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌。

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