【精品】八年級(jí)作文匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
從古至今，有多少文人墨客贊美過婀娜多姿的柳樹，堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子……，可又有誰(shuí)想到過那深埋在泥土之中的不見天日、默默無(wú)聞的樹根呢？它樸實(shí)無(wú)華，幾乎沒有人會(huì)注意到它，但正因?yàn)樗臉銓?shí)無(wú)華、默默無(wú)聞，才成就了枝葉茂盛的大樹，難道這不該令人深思嗎？
深秋時(shí)節(jié)，當(dāng)你站在果園之中，看到那些垂涎欲滴的各色果子時(shí)，你是否會(huì)想到那些果肉鮮美的果子是誰(shuí)一手栽培的功勞？應(yīng)該是那默默無(wú)聞的樹根，它為了讓果樹能夠茁壯成長(zhǎng)，它時(shí)時(shí)刻刻都在向更深處去尋找養(yǎng)源，它總是不斷地向更深更廣的地域擴(kuò)展，更多地隱沒了自己，它的要求甚少，只需要陽(yáng)光、泥土，可它又何時(shí)有過抱怨呢？
想到樹根，就想起了蠟燭，想起了那些燃燒自己，而無(wú)私奉獻(xiàn)的辛勤園丁們——老師，老師是天底下最平凡的職業(yè)，但他們總是將自己所有的東西毫不保留的奉獻(xiàn)給學(xué)生，從無(wú)怨言，就好像這樹根一樣，在知識(shí)的大海之中尋找那精華的珍珠，然后再把它教給我們，總能給我們提供無(wú)限的營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)然還有好像那些樹根一樣默默無(wú)聞的勞動(dòng)者，不也正在是為祖國(guó)的發(fā)展事業(yè)做出貢獻(xiàn)嗎？他們肩負(fù)著樹根一樣的責(zé)任，祖國(guó)的未來需要他們，需要他們那種樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞的品質(zhì)，需要他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神。
我要大聲呼喊：樹根并不平凡！
八年級(jí)作文 篇2
人才：德才兼?zhèn)涞娜耍心撤N特長(zhǎng)的人。
這是人才一詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的正解。當(dāng)然，我們做不了“德才兼?zhèn)洹钡娜�，這是圣人的標(biāo)準(zhǔn)，如孔子一類“子”，凡人遠(yuǎn)不可比擬。不過，有某種“特長(zhǎng)”這一點(diǎn)應(yīng)該很容易達(dá)到，但又要做到最好也才得稱之為人才。大多數(shù)人在此就望而卻步了，雖然有才能，但不希望或害怕展現(xiàn)，使機(jī)會(huì)與其失之交臂，這其中，無(wú)非就是缺少了一點(diǎn)自信。
所以，每一個(gè)人才都需要具備一個(gè)條件“自信”當(dāng)你能大聲向全世界宣布：“吾乃人才”時(shí)，你就離成功不遠(yuǎn)了。
吾乃人才，說的容易，但又需要問心無(wú)愧，心胸坦蕩的人才能從真正意義上說出這四個(gè)字，這就決定了有部分人雖天天吹噓“吾乃人才”但一事無(wú)成的事實(shí)，到頭來，又是竹籃打水——一場(chǎng)空。
自古以來，哀嘆懷才不遇，自擬人才的人大有所在。典型例子就是韓愈了，他的一篇〈馬說〉流芳千古，多少文人騷客以此共勉，先不管他寫后是否遇見了傳說中的“伯樂”單是這一篇文章，就足以證明韓愈是個(gè)人才，這個(gè)人才還是個(gè)大大的人才。文中韓愈委婉的將自己比喻為千里馬，用識(shí)馬者來描繪世人之愚昧無(wú)知，生動(dòng)的描繪出自己心中的哀悖之情，這情，為天下人才之感嘆，為天下人之哀呼。當(dāng)真是蕩氣回腸，字字珠璣。
這種人，不任用豈不可惜了？于是，一篇高呼“吾乃人才”的大作永久定格在中國(guó)文學(xué)史中。
假如，你是一位真正的勇士，必將亮出自信的旗，倚天抽劍，仰天長(zhǎng)嘯，逐鹿中原……
假如，你是一個(gè)真正的水手，必將亮出自信的旗，扯足風(fēng)帆，劈波斬浪，一往無(wú)前……
假如，你是一名真正的人才。必將亮出自信的旗，高呼一聲：“吾乃人才！”
吾乃人才！吾乃人才！
這是一句真正的表達(dá)，這是一句無(wú)謂的話語(yǔ)，是對(duì)自己才能的肯定，這是通往成功之路的精神支柱。
朋友們，欲為人才必自信，請(qǐng)你們相信自己，努力奮斗，用自己青春的力量開辟一片新天地！
相信：吾乃人才！
八年級(jí)作文 篇3
不只是從何時(shí)起，發(fā)覺外面下起了雪。地上覆蓋了一層薄薄的雪，如果不仔細(xì)看根本發(fā)覺不了。慢慢的雪下得稍稍大了些，可以明顯看到有一個(gè)個(gè)小白球從天上掉落下來。地上的雪們又增添了許多新伙伴。
再后來，雪越下越大，到外面去，刻意感覺到滿面的寒風(fēng)向你吹來，寒風(fēng)中帶著雪的涼意，讓人不得不打個(gè)哆嗦。心里卻想著這么大的雪，還不如不出來呢！
所有的景物都變成白色的了，如果你猛然一看，會(huì)覺得到了童話中的冰雪地帶。樹上、房頂上、馬路上……到處都是白茫茫一片。
雖然這次降雪是使用了催雪彈，屬于人工降雪，可是那白茫茫的雪卻讓人把這些都拋到腦后了，只沉醉在這美麗的雪景中。
你從這邊走向那一邊，回頭一看，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，身后留下了一串腳印……
八年級(jí)作文 篇4
我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里，在這個(gè)世界里，不管富貴，還是貧窮，不管是關(guān)愛還是被愛，都是幸福的，開心的，快樂的。因?yàn)樗麄冇袗鄣谋Ｗo(hù)。在這個(gè)的世界里，愛是偉大的，無(wú)私的。只有活在愛的世界里，你才會(huì)健康成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
在我小時(shí)候，發(fā)生過不少事情，我印象深刻的有許多，最讓我記憶猶新的是4、5歲時(shí)發(fā)生的一件小事!
那時(shí)我媽咪開了家飯店，爸爸要上班，我放學(xué)后就坐校車回媽咪的飯店。那天是星期六，媽咪只顧著陪客人喝酒打牌，完全沒注意我。我貪玩，就跑到隔壁小區(qū)去玩。玩了5、6個(gè)小時(shí)，媽咪到吃晚飯時(shí)發(fā)現(xiàn)我不見了，特別著急，趕緊去找我。還報(bào)了警!我被警察叔叔找到了，叔叔抱著我回飯店吃飯!媽咪這時(shí)已經(jīng)急哭了，看到我，趕緊抱住我，謝了警察叔叔，就喂我吃飯。
媽咪現(xiàn)在不開飯店了，在家24小時(shí)照顧我。我很感動(dòng)，因?yàn)槲抑缷屵鋵?duì)我有多愛，警察叔叔找不到我有多著急。也為自己當(dāng)時(shí)貪玩、不懂事的行為而感到悔意!
在這個(gè)和諧的世界上，總是會(huì)有一些人、一些事令我們大家深受感觸。正是因?yàn)槿藗冎g那互相幫扶、互相關(guān)愛，才使人間更加充滿溫情，世界更加美好。
希望大家珍惜現(xiàn)在的生活，關(guān)愛他人。其實(shí)很簡(jiǎn)單!
八年級(jí)作文 篇5
又是一年金風(fēng)乍起，又是一回天高云淡，又是一場(chǎng)落葉歸根。不經(jīng)意間，我們已走過了炎熱的酷暑，進(jìn)入了另一個(gè)季節(jié)——秋天，再一次迎來了我們開學(xué)的日子——9月1日。
懷揣著自己心中那份小小的夢(mèng)想，踏進(jìn)已接觸一年了的校園。揮手告別自己的曾經(jīng)，告別那些曾經(jīng)的故事。
去年的今天，被老師帶入了一（9）班的教室，第一眼就看到了小學(xué)同學(xué)，但心中的陌生感并沒有因此而消失。老師把我和小A安排坐在一起。我們一起捧著書本預(yù)習(xí)，第一節(jié)英語(yǔ)課，我們與老師還是陌生的，老師并不知道我們的名字，就按學(xué)號(hào)來提問，每一次都會(huì)選中1號(hào)，我同桌，小A。當(dāng)時(shí)我略有些幸災(zāi)樂禍，不停地偷笑著。因?yàn)榻?jīng)常被老師提起，所以我對(duì)她的印象也越來越深刻了。還好有像小B那樣充滿熱情的同學(xué)，漸漸地，心中的陌生感開始被消除。不一會(huì)兒，我們?nèi)齻�(gè)人就成為了好朋友。時(shí)間讓我們的友誼之情變得越來越深厚。上課時(shí)，一起認(rèn)真聽講；遇到難懂的問題時(shí)互相討論；下課時(shí)，一起積極完成作業(yè)，偶爾談天說地，嬉戲玩鬧。
剛剛踏入初中校園，大家都是那么的努力，不敢松懈，都希望在老師的心目中能取得一個(gè)好的位置，給老師留下一個(gè)好的印象。時(shí)間隨著日升日落而流逝，有的同學(xué)三分鐘熱度，很快就堅(jiān)持不下去了，敗下陣來，開始偷懶了。
又是一年金風(fēng)起時(shí)，光陰似箭，整整一年啦，我們又上了一個(gè)臺(tái)階，又是一個(gè)嶄新開始。但愿我們能像剛剛步入新校園時(shí)那樣，擁有努力向上的精神，沒有任何負(fù)擔(dān)，重新開始，告別曾經(jīng)的自己。而我、小A、小B之間的友誼能越來越深，成為永恒。
八年級(jí)作文 篇6
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在四季的懷抱里遨游，一年有四幅美麗的畫，我要做一個(gè)小畫家把四季畫得更美麗。讓我們一起做一個(gè)小畫家，隨著四季的腳步，一起為它添色彩，讓它更美更動(dòng)人。
畫春天
來到春天的童話里，瞧！春姑娘正踏著輕盈盈的腳步來到我們的身邊，我為春天畫上小草，小草在陽(yáng)光的照耀下，伸呀伸懶腰，我又為春天畫上花朵，花兒在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，一朵接著一朵開放，瞧！花兒仿佛也在在爭(zhēng)斗呢！一朵朵爭(zhēng)先恐后，驕傲的牡丹花居上頭正傲氣的`說：“誰(shuí)能與我相提并論，那些無(wú)名小卒都閃到一邊去�！蔽以贋榇禾飚嬌虾恿�，聽~水流“嘩啦嘩啦。嘩啦嘩啦”的聲音，仿佛一只美妙的交響曲。再為春天畫上一棵生機(jī)勃勃的大樹，瞧！生命力旺盛的它，就是春天的象征了。春天不就是到處是生機(jī)勃勃的景象嗎？樹兒都出來了還缺什么？就是缺了幾只鳥兒，輕輕一揮鳥兒也站在樹上賣弄起它那清脆的歌喉，唱出一曲曲春天的贊歌。我們正初在一片春日的溫和里，在春天的童話里遨游。
畫夏天
送走了春姑娘迎來了夏女孩。在這炎熱的天氣里，人們有如熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我先為夏天畫上一些芬芳的花兒，瞧！惹得小蜜蜂們采呀采蜜忙。夏天里，人們最需要什么？毫無(wú)疑問就是它--風(fēng)。我又為夏天畫上一縷縷風(fēng)，在人們汗流浹背，沉重地喘氣著，風(fēng)拂過萬(wàn)物輕輕來到了，為人們送上一陣陣的風(fēng)，人們情不自禁的站在那兒涼爽一下，直到人們滿面春風(fēng)的說：“好涼快啊！”風(fēng)兒才愿離去，再畫上蟬和樹，只聽見蟬在樹上“知---了。知---了”地叫著，而鳥兒呢？都懶懶地歇在樹上。似乎正在做著“豐收”的夢(mèng)呢！再畫上一片遼闊無(wú)邊的大海，藍(lán)藍(lán)的海水，金色的陽(yáng)光，喔！多美的一幅畫呀！要是能沖向大海，自由自在地游來游去，那種感覺，真是不能形容了，在海邊嬉戲，在海邊聆聽大海的心聲，哦！那就是夏天最好的享受了，夏天仿佛是一杯美酒，充滿了陶醉之感，有誰(shuí)能不陶醉呢？
畫夏天
望著夏女孩離去的身影，回味著夏天的美景，我們又在不知不覺當(dāng)中迎來了這豐收的季節(jié)，秋小姐在微笑著，為秋天畫上無(wú)邊的稻田，稻子成熟了，放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色，在陽(yáng)光照耀下，越發(fā)夜耀眼，仿佛田野里滿是一大片的黃金。瞧！農(nóng)民看到這滿田的秋色和豐收，樂得嘴都合不攏了，看著豐收的情景，誰(shuí)的心里不開花呢？畫上一棵果實(shí)累累的樹，卻把小猴子饞得把果兒偷走。再畫上一只只
“金蝴蝶”，瞧！它們正在半空中翩翩起舞，一會(huì)兒又為大地媽媽鋪上一層層金黃色的地毯，真是太淘氣了。秋小姐總會(huì)為人們帶來豐收的喜悅為小猴子帶來滿滿的果實(shí)，秋小姐總是為我們帶來驚喜。
畫冬天
唉呀！令人毛骨悚然的冬爺爺又來到了，想到之前的春。夏。秋真懷念。在那溫和的日子里，我們多么歡樂，然而走到了冬天，只有寒冷。為冬天畫上雪花，雪花飄呀飄，樂得我們又蹦又跳，樹兒披上了一層厚厚的銀裝，仿佛也在說：“真冷，要是能多穿一點(diǎn)該有多好呀！”雪兒為大地媽媽鋪上一層白毯，真美呀！冬天里，那滿天飛舞的雪花惹得孩子們?nèi)讨涑鰜砼c這雪花玩起來了，哦！原來冬天也有溫暖的氣息呀！冬爺爺悄悄來到，也會(huì)悄悄地離開，冬爺爺離開也會(huì)為我們帶來無(wú)數(shù)的驚喜。
春天里的小草出呀出了芽，夏天里的花兒開呀開得靚，秋天里的葉子吹呀吹得黃，冬天里的樹呀，披呀披銀裝，瞧！我們把四季畫得多美，畫四季，畫四季，讓我們畫出一個(gè)美麗新世界。
八年級(jí)作文 篇7
寒來暑往，春華秋實(shí)，綠葉一次又一次的更替，但每一片綠葉始終不變的是對(duì)根的情意。
在科學(xué)的角度看來，根是綠葉的“母親”，為綠葉源源不斷的輸送著營(yíng)養(yǎng)，而綠葉也利用它特有的光合作用，回報(bào)著根。在大家看來，綠葉是美麗的，可又有誰(shuí)曾想過在背后默默支持著綠葉的根？綠葉對(duì)根，如孩子對(duì)母親，充滿著濃濃的情意。
在生活中，我是綠葉，您是根，您有著如春天嫩草般柔軟的頭發(fā)，眼睛大大的，一笑起來，像兩個(gè)月牙又漂亮又動(dòng)人，您露出來的一排牙齒就像剛?cè)チ似さ男尤�，漂亮極了。我承載著您輸送給我的“營(yíng)養(yǎng)”，感受著陽(yáng)光和雨露，而您，一直默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。
還記得嗎？那一次，您感冒了，嗓子痛得厲害，上課沙啞的聲音讓我聽著很揪心，您卻還為我們那么大聲地講解課文，看到您的神情，我的心瞬間感覺異樣的酸楚，中午放學(xué)，我匆匆跑到藥房，為您買了一盒金嗓子，走在回家的路上，我想著您看到后的表情，一邊走，一邊笑，我對(duì)您的情感，已在無(wú)形中慢慢地累積，慢慢地沉淀在我的心靈里。
我對(duì)您的情意，如綠葉對(duì)根，綠葉得到了根的滋養(yǎng)才得以蔥綠茂盛，所以綠葉心懷感恩之情，就算哪日凋零，必將不忘根的呵護(hù)！
八年級(jí)作文 篇8
潺潺的流水連綿不絕，清澈見底，常綠的大樹仍然青翠地挺立在對(duì)面的矮山中，牛犢正在被牽著回家去。村中的一切好像都沒有變，唯獨(dú)那條又窄又陡的馬路上，飛馳過的小轎車突然多了起來。從那飛過的揚(yáng)塵中才發(fā)現(xiàn)，人們正從四面八方趕回老家，年味已經(jīng)悄悄來臨。氣喘吁吁地把大箱大箱載回的年貨搬入家中，安頓好行李。孩子們?cè)缫哑炔患按�，放起炮來——有的拿著摔炮使勁甩向地面，有的攥著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花炮在空中甩著圓形，有的干脆找到一個(gè)玻璃瓶子，炮點(diǎn)燃后趕緊跑開，只聽見瓶中“嘭”的一聲，里面便灌滿了濃煙，好一會(huì)兒才消盡。母雞踏在坪地上伸縮著腦袋，一次又一次被炮響驚動(dòng)。門口早已貼好了紅紙黑字的春聯(lián)：“九州日月開春景，四海笙歌頌狗年�！倍盏年�(yáng)光透過陳舊的窗子，房中柴火燒得正旺，奶奶匆忙將裹好糯米的肉丸一個(gè)個(gè)捏入柴火上的蒸鍋中，脊背貓下去，像一張弓。不一會(huì)兒，揭開鍋蓋，冒起了白茫茫的水蒸氣，里面也有淳淳的年味。
雪花丸熟了，端上餐桌，菜上齊了。就著米飯，可以美美地享受一頓大年夜的“團(tuán)圓飯”。一家人圍坐在一張正方形的木桌子上，桌底下擺放著剛燒完柴的火種，有說有笑、不緊不慢地吃團(tuán)圓飯。臘肉、雪花丸、整魚、粉絲、雞肉這些菜是年年都有的。聊的天都是些玩笑話，和沒頭沒尾的瑣事兒。吃完飯，夜幕降臨，孩子們又出來放炮。過年備的炮是放不完的，盡可以無(wú)休無(wú)止地玩。八點(diǎn)，全家人開始看央視直播的春晚。孩子們每次都想“守歲“，但到了晚上十點(diǎn)卻堅(jiān)持不住，迷迷糊糊地上樓睡去了。
大年初一，大人們連喊帶搖，將孩子們拉起來吃飯。木椅上坐著一排困意濃濃的孩子。突然，門外的第一穿鞭炮聲迎接了這不尋常的一天。于是乎，鞭炮聲、狗吠雞叫持續(xù)不斷，震耳欲聾。菜上齊罷，舉箸便食，手臂穿插，菜氣騰騰，談笑風(fēng)聲，年味濃濃。
吃過飯，大人開始給孩子塞紅包。孩子們也突然想起收紅包這件歡喜事兒。收完每個(gè)人給的紅包，疊在一起，兜入口袋，便出去玩了。大人呢，則帶好去某家拜年的禮物，沿著路去拜年了�，F(xiàn)在拜年大概不分親緣的遠(yuǎn)近，先去離自家近處拜年，再去遠(yuǎn)的。提著紅色包裝的禮物趕去，也能碰上同去那家拜年的人，給別家的孩子發(fā)了紅包，就一起坐著嗑瓜子，剝花生，不久后再去下一家。老人在家里做著家務(wù)，給要來吃飯的親戚準(zhǔn)備飯菜，里里外外忙個(gè)不停。
過年的這幾天，沒有人會(huì)為自己老去一歲而悲傷，但年味也在年后的日子中慢慢被沖散了�，F(xiàn)在的人啊，為了工作，也不得不離開老家，回到城市上班了。孩子們要上學(xué)，要寫作業(yè)，年味這東西不知在哪一天，徹底消盡了。
好在，人心仍在，年味會(huì)永遠(yuǎn)記錄在有心人的腦海中。
八年級(jí)作文 篇9
你是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的人，生活貧困，經(jīng)濟(jì)地位與社會(huì)地位都與“短衣幫”一樣，卻還硬擺讀書人的架子，思想上羨慕上層階級(jí)，輕視勞動(dòng)人命，不愿與“短衣幫”為伍，可謂唯一中的唯一。
你，青白臉色，皺紋間時(shí)常夾雜些傷痕，一部亂蓬蓬的花白胡子，你是活在悲慘的人生中、封建的社會(huì)中的人。你窮困不得志，但又是個(gè)經(jīng)常挨打的老書生。
你穿的雖是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)也沒有洗。你窮得只剩一件長(zhǎng)衫，生活窘迫。你和范進(jìn)都是舊社會(huì)的知識(shí)分子，皆是受封建文化毒害的讀書人，終是社會(huì)的犧牲品。你們皆信奉“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高�！钡罱K沒有進(jìn)學(xué)。窮酸迂腐，抱守殘缺，好吃懶做，注定了你的一生。
最后的你，被人們記起僅是因?yàn)槟恰笆艂�(gè)銅錢”，似乎看到了一個(gè)可有可無(wú)，可笑可悲的多余的透明人。
未進(jìn)學(xué)，卻裝讀書人，喜歡孤芳自賞，雖始終餓得青白臉色。但又不肯脫下那又臟又破的長(zhǎng)衫，因認(rèn)識(shí)幾個(gè)無(wú)用的字兒沾沾自喜。滿口“之乎者也”、“君子固窮”。別人說他偷書，卻死不承認(rèn)，還為自己辯解“竊書，不能算是竊書�！彪y道自認(rèn)為是讀書人，竊書就不算是偷嗎？只是自己騙自己罷了。自視清高、自欺欺人的人便是你。
你，自認(rèn)其命不凡的一生，但在他人眼里，只不過是一團(tuán)可有可無(wú)的空氣，看不到，摸不到，聞不到，誰(shuí)又在乎你的存在呢？
八年級(jí)作文 篇10
人，會(huì)喜極而泣，也會(huì)悲痛而哭；電視劇里常說，一個(gè)神仙不知道淚是什么東西，都會(huì)莫名的去探求他，可是神仙真的是無(wú)淚的嗎？朋友常說，每個(gè)女孩都是無(wú)淚天使，是為了自己所愛的人才成為普通人，可是每個(gè)女孩真的都是無(wú)淚天使嗎？
我，一個(gè)平凡的女生，從一出生的哇哇大哭，到現(xiàn)在的偷偷抽泣。我從來沒停止過哭泣，開心不開心全寫在淚上。
淚水，在我的世界很平凡，同樣也頻繁。大家討厭我的哭泣，討厭我的淚水，或許你會(huì)問我，因?yàn)闇I水而被人討厭，那我會(huì)不會(huì)也因此討厭淚水？我不會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己表達(dá)感情的方式，而我選擇用淚水來寫我的世界。
或許你認(rèn)為，哭有什么用？它能解決什么問題？我可以很肯定的告訴你，它沒用，任何用都沒有，它也不能解決任何的問題，但是，它卻能告訴你一個(gè)人的心情，它能“說出”一個(gè)人不敢表露出來的感情。
世界上的男生永遠(yuǎn)不會(huì)哭泣，因?yàn)樗麄冇X得那是懦弱的表現(xiàn)，他們覺得那是女生愚蠢的行為�？墒牵�(dāng)他們真遇到不愉快時(shí)，憋著淚水不哭泣時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來釋放是多么的幸福！！
其實(shí)，哭泣也是一種美的聲音淚水也是一種甜蜜的液體！
【【精品】八年級(jí)作文匯總十篇】相關(guān)文章：