【精華】七年級(jí)單元作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的七年級(jí)單元作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)單元作文 篇1
人類(lèi)是如何誕生的？這應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)困擾眾多生物學(xué)家的未解之謎，眾多生物學(xué)家在大膽的假設(shè)后提出了很多的假設(shè)，其中起著主導(dǎo)作用的還是：化學(xué)起源論，神創(chuàng)論，外來(lái)生物論，自然發(fā)生論這四大論派。
首先，大家最熟悉的應(yīng)該屬于神創(chuàng)論了。神創(chuàng)論主要是西方和東方，西方學(xué)者認(rèn)為人類(lèi)是神創(chuàng)造的，是由亞當(dāng)和夏娃延續(xù)下來(lái)，東方學(xué)者則認(rèn)定人類(lèi)是由女?huà)z捏的泥人，或者撒的泥點(diǎn)變的，這兩點(diǎn)現(xiàn)已被證實(shí)不具參考性，是不可能的。 其次，外來(lái)生物論近來(lái)也被人們廣泛關(guān)注，從復(fù)活島上一個(gè)個(gè)神秘的巨型石像，火星上去年拍攝的照片中神秘的“女人”，以及雖已被證實(shí)卻在當(dāng)時(shí)轟動(dòng)全球的火星上的人臉表明，人類(lèi)對(duì)外來(lái)生物論有著很多的支持，況且根據(jù)科學(xué)家對(duì)已有星系的計(jì)算僅僅可能出現(xiàn)的生命的星系就有幾十萬(wàn)個(gè)，這也大大為外來(lái)生物論提供了極大的論證。
再一步，自然發(fā)生論也早就被人們所假設(shè)，這主要是由于腐爛的東西里經(jīng)常會(huì)生出小蟲(chóng)子而被人所懷疑，于是，當(dāng)時(shí)的學(xué)者便提出了這一自然發(fā)生論的假設(shè)，但不久，“腐肉生蛆”的著名實(shí)驗(yàn)便打破了這一觀念。 最后，最具真實(shí)性的還是要算化學(xué)起源論，這一點(diǎn)不可否認(rèn)�；瘜W(xué)起源論主要是說(shuō)原始地球火山爆發(fā)，形成原始大氣，原始大氣中的物質(zhì)隨著塵降落至地面形成小分子物質(zhì)如：氨基酸，葡萄糖等等。這些小分子物質(zhì)又隨著原始河流流入原始海洋，在原始海洋中互相聚集形成如蛋白質(zhì)一類(lèi)的大分子物質(zhì)，這些大分子物質(zhì)又進(jìn)行組合形成了原始生命，這些原始生命可進(jìn)行生殖，代謝等一系列活動(dòng)，接著，又經(jīng)過(guò)數(shù)億年后，最終形成了原始單細(xì)胞生物并演化至今。
當(dāng)然，對(duì)于人類(lèi)起源的假設(shè)數(shù)不勝數(shù)，相信聰明的你一定會(huì)有自己的觀點(diǎn)，并不懈努力地尋求吧。
七年級(jí)單元作文 篇2
月球又稱(chēng)“月亮”。在望遠(yuǎn)鏡發(fā)明之前，古代的人們只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎潔的明月�？吹皆铝帘砻嬗忻饔邪�，形狀奇特，于是人們就編出如嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉免搗藥等美麗神話。古希臘人則把月球看作美麗的狩獵女神阿爾忒彌斯，并且把女神狩獵時(shí)從不離身的銀弓作為月球的天文符號(hào)。
月球基本上沒(méi)有水，也就沒(méi)有地球上的風(fēng)化、氧化和水的腐蝕過(guò)程，也沒(méi)有聲音的傳播，到處是一片寂靜的世界。
月球上幾乎沒(méi)有大氣，因而月球上的晝夜溫差很大。白天，在陽(yáng)光垂直照射的地方，溫度高達(dá)127℃；夜晚溫度可低到-183℃。由于沒(méi)有大氣的阻隔，使得月面上日光強(qiáng)度比地球上約強(qiáng)1／3左右；紫外線強(qiáng)度也比地球表面強(qiáng)得多。由于月球大氣少，因此在月面上會(huì)見(jiàn)到許多奇特的現(xiàn)象，如月球上的天空呈暗黑色，太陽(yáng)光照射是筆直的，日光照到的地方很明亮；照不到的.地方就很暗。因此才會(huì)看到的月亮表面有明有暗。由于沒(méi)有空氣散射光線，在月球上星星看起來(lái)也不再閃爍了。
月面上到處是裸露的巖石和環(huán)形山的側(cè)影。整個(gè)月面覆蓋著一層碎石粒和浮土。從地球上看到的月球表面有明亮的區(qū)域和暗灰色部分。原來(lái)明亮的部分是月球表面的山區(qū)和高地，暗灰色部分是月球表面的平原月球在繞地球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，還要跟著地球一起繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)。這就是說(shuō)，月球繞地球運(yùn)動(dòng)一周后，再回到的空間位置已不是原出發(fā)點(diǎn)了。由此可見(jiàn)，月球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中還要參與多種系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)。月球的運(yùn)動(dòng)和其他天體一樣，月球也處于永恒的運(yùn)動(dòng)之中。月球除東升西落外，它每天還相對(duì)于恒星自西向東平均移動(dòng)13°多，因此，月亮每天升起來(lái)的時(shí)間，都比前一天約遲50分鐘。月亮的東升西落是地球自轉(zhuǎn)的反映；而自西向東的移動(dòng)卻是月亮圍繞地球公轉(zhuǎn)的結(jié)果。月亮繞地球公轉(zhuǎn)一周叫做一個(gè)“恒星月”，平均是27天7小時(shí)43分11秒。月亮繞地球公轉(zhuǎn)的同時(shí)，它本身也在自轉(zhuǎn)。月亮的自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期是相等的，即1：1，月球繞地球一周的時(shí)間為也就是它自轉(zhuǎn)的周期。
七年級(jí)單元作文 篇3
家是什么？
忙碌中的驛站，風(fēng)雨中的港灣。我的家也是這樣一個(gè)和睦與溫暖的地方。
我愛(ài)我的家，也真想好好兒夸夸它。為啥？就為那別具一格的固定節(jié)目“新聞?dòng)懻?0分”！
傍晚7：30分，當(dāng)我和爸爸媽媽看完“新聞聯(lián)播”節(jié)目后，討論大會(huì)正式開(kāi)始了。從7：30到8：00我們都會(huì)針對(duì)新聞中播放的大事兒亮觀點(diǎn)，擺看法，提建議。短短的30分鐘里我們引經(jīng)據(jù)典、口若懸河。因此，無(wú)論您談“美伊戰(zhàn)”還是“非典病”，我都能滔滔不絕的來(lái)上一段兒�，F(xiàn)在，同學(xué)們都夸我是“新聞小靈通”呢！
光談還不夠，我還買(mǎi)了一個(gè)漂亮的筆記本，和爸爸媽媽一起整理出了“世界大事風(fēng)云錄”。把每天聽(tīng)到、看到的世界或國(guó)家的大事全都分門(mén)別類(lèi)的記在“風(fēng)云錄”上。翻開(kāi)扉頁(yè)，“和平展望”、“環(huán)保之行”、“身邊點(diǎn)滴”等板塊一一映入眼簾。隨著時(shí)間的推移，有些大事也許早已被人們漸漸忘卻，可我家的“風(fēng)云錄”上卻永遠(yuǎn)能留下這些事情的始末足跡，成為歷史的見(jiàn)證。
現(xiàn)在，我家的“風(fēng)云錄”已經(jīng)記了厚厚的一大本了，上面也不再僅僅是些文字，還有配套的圖片，和我寫(xiě)的點(diǎn)評(píng)。瞧！這張圖片上的白衣天使還揚(yáng)著笑臉接受記者的采訪呢！旁邊的報(bào)道告訴我們：他叫何穎竹，是我市胸科醫(yī)院在抗擊非典一線的一位勇士。為此，我滿懷敬佩地寫(xiě)下了這樣一首小詩(shī)：用你我的心／用你我的情／結(jié)成溫暖的世界／結(jié)成人類(lèi)的同心／有赤誠(chéng)的心能讓風(fēng)住雨停／無(wú)畏的情能讓塵埃蕩盡／共同攙扶走過(guò)的這段路程／泥濘中寫(xiě)下愛(ài)和永恒
一周結(jié)束，我和爸爸媽媽還要舉行一個(gè)“總結(jié)會(huì)”，把大家所記下的新聞做一個(gè)回顧，并分析小結(jié)出這些新聞的利與弊等等。然后我們會(huì)選出其中得意之作寄給報(bào)社的叔叔阿姨，肯請(qǐng)他們的指點(diǎn)和幫助。
細(xì)細(xì)想來(lái)，“新聞?dòng)懻?0分”真好，它構(gòu)成了一個(gè)小小的平臺(tái)，使我們?nèi)叶荚谶M(jìn)步，自覺(jué)地關(guān)心著家鄉(xiāng)，關(guān)注著祖國(guó)，關(guān)注著世界！在這一過(guò)程中，家庭成員之間進(jìn)行語(yǔ)言的交流、心靈的溝通，家也變的更加和睦幸福了。
感謝“新聞?dòng)懻?0分”，感謝這樣一個(gè)與眾不同的家！
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